2010 YILI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ ÇORLU MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ FAALĠYET RAPORU

(1)

2010 YILI

NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ ÇORLU MÜHENDĠSLĠK

FAKÜLTESĠ

FAALĠYET RAPORU

(2)

ĠÇĠNDEKĠLER

I- GENEL BĠLGĠLER ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

A. Misyon ve Vizyon ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

1- Fiziksel Yapı ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

2- Örgüt Yapısı ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

4- Ġnsan Kaynakları ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

5- Sunulan Hizmetler ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

D- Diğer Hususlar ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

II- AMAÇ ve HEDEFLER ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

A. Ġdarenin Amaç ve Hedefleri ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

B. Temel Politikalar ve Öncelikler ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

C. Diğer Hususlar ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

A- Mali Bilgiler ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

1- Bütçe Uygulama Sonuçları ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

2- Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

3- Mali Denetim Sonuçları ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

4- Diğer Hususlar ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

B- Performans Bilgileri ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

2- Performans Sonuçları Tablosu ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

5- Diğer Hususlar ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

A- Üstünlükler ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

B- Zayıflıklar ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

C- Değerlendirme ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

(3)

V- ÖNERĠ VE TEDBĠRLER ... Hata! Yer iĢareti tanımlanmamıĢ.

(4)

BĠRĠM ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU

Kamu Ġdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 19.uncu maddesi gereğince hazırlanmıĢ NKÜ Çorlu Mühendislik Fakültesi’nin 2010 yılı faaliyet raporu ekte sunulmuĢtur.

Bilgilerinize arz ederim.

Prof. Dr. Özer GÖKTEPE Dekan

Çorlu Mühendislik Fakültesi

(5)

I- GENEL BĠLGĠLER

Çorlu Mühendislik Fakültesi, Yükseköğretim alanında faaliyet göstermekte olup kaliteli, çağdaĢ, sürekliliği olan bir eğitim verme çabasındadır. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ’ne bağlı bir fakültedir. 2547 Sayılı Yükseköğretim Mevzuatı ve ilgili diğer mevzuatlarla iliĢkilidir. Eğitim alanında hizmet verilmektedir. Toplam 7 adet bölümümüz olup fakültemizin 4 bölümünde lisans ve lisansüstü eğitim sürdürülmektedir. Yeni açılan bölümlerde öğrenci alma çalıĢmaları devam etmekte olup, 2009-2010 eğitim- öğretim yılı baĢından itibaren 30’ar öğrenci alınmıĢtır. Yedi bölüm içinde özellikle Bilgisayar ve Biyomedikal Mühendisliği bölümlerinde akademik kadroda sayı olarak yetersizlikler vardır.

Ayrıca büyümeye paralel olarak bina yetersizliği de bir sorun olarak karĢımıza çıkacaktır.

A. Misyon ve Vizyon

- Misyon:

Toplumun ihtiyaçları ile doğaya ve çevreye duyarlı, teknolojik geliĢmeleri izleyen ve uygulayan, temel bilimleri özümsemiĢ, problemleri tanımlayıp akılcı çözüm yolları bulabilen, temel ve uygulamalı mühendislik konularında ulusal ve uluslararası düzeyde araĢtırma yapan, ürettiği bilgiyi toplumsal faydaya dönüĢtürebilen, ulusal ve evrensel düzeyde donanıma sahip bilimsel erk ve düĢüncede bireyler yetiĢtirmektir.

- Vizyon:

Dünya standartlarında, araĢtırmaya dayalı ve öğrenci odaklı bir eğitim sağlayan, uluslar arası düzeyde sanayi ile bütünleĢik araĢtırma-geliĢtirme çalıĢmaları yapan, topluma hizmeti temel görev kabul eden ve Türkiye Cumhuriyetinin demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti niteliklerine sahip çıkan saygın bir fakülte olmaktır.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Fakültemiz,

• 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununa,

• 657 Devlet Memurları Kanuna,

• 2914 Yükseköğretim Personel Kanununa,

• 2809 Yükseköğretim Kurumları TeĢkilat Kanunu,

• 4734 Sayılı Kamu Ġhale Kanunu

• 5018 sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanunu (5436 değiĢiklikleri ile birlikte)

• 5227 Sayılı Kamu Yönetiminin Temel Ġlk. ve Yap. Kanunu

• 5436 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu

• 5437 Sayılı 2007 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu

gibi kanunlar, yönetmeliklere bağlı faaliyetini sürdürmekte olup Akademik Personele, Ġdari Personele ve öğrencilerimize karĢı sorumluluğu vardır. Namık Kemal Üniversitesi bünyesinde ve Çorlu Ġlçesi dahilinde eğitim hizmeti vermektedir. Ayrıca Çorlu ve diğer ilçelerine akademik danıĢmanlık ve bilirkiĢilik hizmetini de vermektedir. Trakya Bölgesine yetiĢmiĢ, eğitimli insan gücünü hazırlamaktadır. Kamu idareleriyle uyumlu, ihtiyaçlara cevap veren bir fakültedir.

(6)

C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı

Eğitim Alanları Derslikler

Eğitim

Alanı Kapasitesi 0-50

Kapasitesi 51-75

Kapasitesi 101-150

Kapasitesi 151-250

Kapasitesi 251-Üzeri

Anfi 80

Sınıf 13x40=520 12x40=480 Bilgisayar

Lab.

30 Diğer

Lab.

11x20=220 Tekn.

Resim Salonu

40

Toplam 1290 80

1.1- Sosyal Alanlar

1.2.1.Kantinler ve Kafeteryalar Kantin Sayısı: 1 Adet

Kantin Alanı: 200 m

²

Kafeterya Sayısı: - Adet Kafeterya Alanı: - m

²

1.2.2.Yemekhaneler

Öğrenci yemekhane Sayısı: 1 Adet Öğrenci yemekhane Alanı: 215 m

²

Öğrenci yemekhane Kapasitesi: 120 KiĢi Personel yemekhane Sayısı: 1 Adet Personel yemekhane Alanı: 52 m

²

Personel yemekhane Kapasitesi: 72 KiĢi

1.2.3.Misafirhaneler

Misafirhane Sayısı: - Adet Misafirhane Kapasitesi: - KiĢi 1.2.4.Öğrenci Yurtları

Yatak Sayısı

1

2

3

Yatak Sayısı 5 - Üzeri

Oda Sayısı - - - -

Alanı m² - - - -

(7)

1.2.5.Lojmanlar Lojman Sayısı: - Adet Lojman Brüt Alanı: - m

²

Dolu Lojman Sayısı: - Adet BoĢ Lojman Sayısı: - Adet 1.2.6.Spor Tesisleri

Kapalı Spor Tesisleri Sayısı: - Adet Kapalı Spor Tesisleri Alanı: - m

²

Açık Spor Tesisleri Sayısı: 2 Adet Açık Spor Tesisleri Alanı: 1080 m

²

1.2.7.Toplantı - Konferans Salonları

Kapasitesi 101-150

Kapasitesi 151-250

Kapasite 251-Üzeri Toplantı

Salonu

35 Konferans

Salonu

160 Seminer

Odası

20

Toplam 55 160

1.2.8.Sinema Salonu

Sinema Salonu Sayısı: - Adet Sinema Salonu Alanı: - m2

Sinema Salonu Kapasitesi: - KiĢi

1.2.9.Eğitim ve Dinlenme Tesisleri

Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Sayısı: - Adet Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Kapasitesi: - KiĢi 1.2.10.Öğrenci Kulüpleri

Öğrenci Kulüpleri Sayısı: 2 Adet Öğrenci Kulüpleri Alanı: 0 m

²

1.2.11.Mezun Öğrenciler Derneği

Mezun Öğrenciler Derneği Sayısı: 0 Adet

Mezun Öğrenciler Derneği Alanı: 0 m²

(8)

1.3- Hizmet Alanları

1.3.1. Akademik Personel Hizmet Alanları

Sayısı (Adet)

Alanı (m2)

Kullanan Sayısı (KiĢi)

ÇalıĢma Odası 54 16-25 87

Toplam 54 1107 87

1.3.2. Ġdari Personel Hizmet Alanları

Sayısı (Adet)

Alanı (m2)

Kullanan Sayısı

Servis 1 25 3

ÇalıĢma Odası 7 292 12

Toplam 8 277 15

1.4- Ambar Alanları

Ambar Sayısı: 1 Adet Ambar Alanı: 146 m²

1.5- ArĢiv Alanları

ArĢiv Sayısı: 1 Adet ArĢiv Alanı: 50 m²

1.6- Atölyeler

Atölye Sayısı: 1 Adet Atölye Alanı: 150 m²

1.7- Hastane Alanları

Birim Sayı (Adet) Alan (m2)

Acil Servis 0

Yoğun Bakım 0

Ameliyathane 0

Klinik 0

Laboratuar 0

Eczane 0

Radyoloji Alanı 0

Nükleer Tıp Alanı 0 Sterilizasyon Alanı 0

Mutfak 0

ÇamaĢırhane 0

Teknik Servis 0

…………

Hastane Toplam Kapalı Alanı 0

(9)

2- Örgüt Yapısı

Fakültemizin en üst yöneticisi DEKAN’dır. Kendisine yardımcı olmak üzere 2 adet yardımcı seçer. Fakültenin tüm iĢlerinin yürütülmesinde Fakülte Sekreteri Dekanlığın birim üst yöneticisidir.

FAKÜLTEMĠZĠN ÖRGÜT YAPISI

Dekan

Prof.Dr.Özer GÖKTEPE

Dekan Yardımcıları Yrd.Doç.Dr.Reşat MUTLU

Yrd.Doç.Dr.Rıza ATAV

Bölümler

- İnşaat Mühendisliği - Çevre Mühendisliği - Makine Mühendisliği - Tekstil Mühendisliği - Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği

- Bilgisayar Mühendisliği - Biyomedikal Mühendisliği - Endüstri Mühendisliği - Mekatronik Mühendisliği

Dekan Yardımcıları Görev ve Yetkileri Yrd.Doç.Dr. Rıza ATAV

- Teknokent çalışmaları - Ar-Ge çalışmaları, projeler - Sanayi ile ilişkiler - Laboratuarlar

- Döner sermaye işleri koordinasyonu - Yapı işleri, bakım, onarım, temel servisler, elektrik, su, ısınma

- Bilgi işlem - Web sitesi yönetimi

- Kantin ve yemekhanenin denetlenmesi Yrd.Doç.Dr. Reşat MUTLU

- Eğitim-öğretim (staj, ders ve sınav programları, derslikler)

- Uluslar arası ilişkiler - Erasmus ve Farabi

- Kütüphane ve dökümantasyon - Teknik geziler

- Törenler

Fakülte Sekreteri Nevziye YILMAZ - Öğrenci İşleri Bürosu - Muhasebe Bürosu - Özlük ve Yapı İşleri Bürosu - Ambar ve Ayniyat Bürosu - Bilgi İşlem Bürosu - Kütüphane

(10)

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1- Yazılımlar

3.2- Bilgisayarlar

Masa üstü bilgisayar Sayısı: 125 Adet TaĢınabilir bilgisayar Sayısı: 14 Adet 3.3- Kütüphane Kaynakları

Kitap Sayısı: 2160 Adet

Basılı Periyodik Yayın Sayısı: 12 Adet Elektronik Yayın Sayısı: - Adet

3.4- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Cinsi Ġdari Amaçlı

(Adet)

Eğitim Amaçlı (Adet)

AraĢtırma Amaçlı (Adet)

Projeksiyon 12

Slayt 4

Tepegöz 7

Episkop

Barkod Okuyucu

Baskı Makinesi 1

Fotokopi Makinesi 2

Faks 1

Fotoğraf Makinesi 1

Kameralar

Televizyonlar 4

Tarayıcılar 2

Müzik Setleri 3

Mikroskoplar 9

DVDler

4- Ġnsan Kaynakları 4.1- Akademik Personel

Akademik Personel

Kadroların Doluluk Kadroların Ġstihdam ġekline Göre

Dolu BoĢ Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı

Profesör 6 - 6 * -

Doçent 2 - 2 * -

Yrd. Doçent 45 - 45 * -

Öğretim Görevlisi 1 - 1 * -

Okutman 2 - 2 * -

Çevirici - - - - -

Eğitim – Öğretim

Planlamacısı - - - - -

AraĢtırma

Görevlisi 27 - 27 * -

Uzman 1 - 1 * -

(11)

4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel

Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları

Ünvan Geldiği Ülke ÇalıĢtığı Bölüm

Profesör

Doçent Azerbaycan Çevre Müh. ĠnĢaat Müh.

Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman

Çevirici

Eğitim – Öğretim Planlamacısı

AraĢtırma Görevlisi Uzman

Toplam 2 2

4.3- Diğer Ünv. Görevlendirilen Akademik Personel

Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

Ünvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite

Profesör Tekstil Mühendisliği (2),

Moda ve Tekstil Tasarım (1)

Ġstanbul Teknik Üniversitesi(2), Arel

Üniversitesi(1) Doçent

Yrd. Doçent

Öğretim Görevlisi Tekstil Teknolojisi(1) Kırklareli Üniversitesi(1) Okutman

Çevirici

AraĢtırma Görevlisi Çevre Müh.(3) İTÜ(2), Ispra EU- italya(1) Uzman

Toplam 7 7

4.4- BaĢka Ünv. Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel

BaĢka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel

Ünvan ÇalıĢtığı Bölüm Geldiği Üniversite

Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman

Çevirici

AraĢtırma Görevlisi Uzman

Toplam 1 1

(12)

4.5- SözleĢmeli Akademik Personel

SözleĢmeli Akademik Personel Sayısı

Profesör -

Doçent 2

Yrd. Doçent -

Öğretim Görevlisi -

Uzman -

Okutman -

Sanatçı Öğrt. Elm. -

Sahne Uygulatıcısı -

Toplam 2

4.6- Akademik Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı

Akademik Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı

21-25 YaĢ 26-30 YaĢ 31-35 YaĢ 36-40 YaĢ 41-50 YaĢ 51-Üzeri

KiĢi Sayısı 5 7 29 18 18 7

Yüzde 5.95 8.33 34.52 21.42 21.42 8.33

4.7- Ġdari Personel

Ġdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)

Dolu BoĢ Toplam

Genel Ġdari Hizmetler

10 5 15

Sağlık Hizmetleri

Sınıfı - -

Teknik Hizmetleri Sınıfı

3 3

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı

- -

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı

- -

Din Hizmetleri Sınıfı - -

Yardımcı Hizmetli 3 7 10

Toplam 16 16 28

4.8- Ġdari Personelin Eğitim Durumu

Ġdari Personelin Eğitim Durumu

Ġlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.

KiĢi Sayısı 3 11 2 3 -

Yüzde 15.8 57.9 10.5 15.8 -

4.9- Ġdari Personelin Hizmet Süreleri

Ġdari Personelin Hizmet Süreleri

1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 – Üzeri

KiĢi Sayısı 1 2 4 6 5 1

Yüzde 5.26 10.52 21.05 31.57 26.35 5.26

(13)

4.10- Ġdari Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı

Ġdari Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı 21 – 25

YaĢ

26 – 30 YaĢ

31 – 35 YaĢ

36 – 40 YaĢ

41 – 50 YaĢ

51 - Üzeri

KiĢi Sayısı 2 0 7 2 8 0

Yüzde 10.52 - 36.84 10.52 42.11 -

4.11- ĠĢçiler

ĠĢçiler (ÇalıĢtıkları Pozisyonlara Göre)

Dolu BoĢ Toplam

Sürekli ĠĢçiler 3 - 3

Vizeli Geçici ĠĢçiler (adam/ay)

- - -

Vizesiz ĠĢçiler (3 Aylık)

- - -

Toplam 3 - 3

4.12- Sürekli ĠĢçilerin Hizmet Süreleri

Sürekli ĠĢçilerin Hizmet Süresi

1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 – Üzeri KiĢi Sayısı

Yüzde

4.13- Sürekli ĠĢçilerin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı

Sürekli ĠĢçilerin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı 21 – 25

YaĢ

26 – 30 YaĢ

31 – 35 YaĢ

36 – 40 YaĢ

41 – 50 YaĢ

51 - Üzeri KiĢi Sayısı

Yüzde

5- Sunulan Hizmetler 5.1- Eğitim Hizmetleri 5.1.1- Öğrenci Sayıları

^*

Öğrenci Sayıları

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel

Toplam

E K Top. E K Top. Kız Erkek

Fakülteler 677 234 911 97 33 130 267 774 1041

Yüksekokullar

Enstitüler 86

Meslek

Yüksekokulları

Toplam 997 130 1127

(14)

5.1.2- Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim

I. ve II.Öğretim

Toplamı(a) Yüzde*

E K Top. E K Top. Sayı

Fakülteler 36 19 55 17 6 23 78 7.5

Yüksekokullar

5.1.3- Öğrenci Kontenjanları

Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı

Birimin Adı ÖSS

Kontenjanı

ÖSS sonucu YerleĢen

BoĢ Kalan

Doluluk Oranı

Fakülteler 383 377 6 %98

Yüksekokullar - - - -

Meslek Yüksekokulları - - - -

Toplam 383 377 6 %98

5.1.4- Yüksek Lisans ve Doktora Programları

Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora Programlarına Dağılımı

Birimin Adı Programı

Yüksek Lisans

Yapan Sayısı Doktora Yapan

Sayısı Toplam Tezli Tezsiz

ĠnĢaat Mühendisliği YL 14 - - 14

MakineMühendisliği YL 27 - - 27

Çevre Mühendisliği YL 13 - - 13

Tekstil Mühendisliği YL 24 - - 24

Elektronik ve Hab.

Müh. YL 8 - - 8

Toplam 86 86

5.1.5- Yabancı Uyruklu Öğrenciler

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri Bölümü

Kadın Erkek Toplam

Fakülteler 3 2 5

Yüksekokullar Enstitüler

Toplam 3 2 5

(15)

5.2- Sağlık Hizmetleri

YATAK SAYISI

HASTA SAYISI

TETKĠK SAYISI ACĠL SERVĠS HĠZMETLERĠ

YOĞUN BAKIM KLĠNĠK

AMELĠYAT SAYISI

POLĠKLĠNĠK HASTASI SAYISI LABORATUAR HĠZMETLERĠ

RADYOLOJĠ ÜNĠTESĠ HĠZMETLERĠ NÜKLEER TIP BÖLÜMÜNDE VERĠLEN HĠZMETLER

MEDĠKO SOSYAL POLĠKLĠNĠK HASTA SAYISI

5.3-Ġdari Hizmetler

Fakültemizde 2008-2009 Eğitim Öğretim yılı içinde Seminerler SöyleĢiler ve Teknik Geziler düzenlenmiĢtir. ĠnĢaat, Tekstil, Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği Bölümleri kendi alanlarını ilgilendiren seminerler düzenlemiĢlerdir. Ayrıca öğrencilerimize uygulama, araĢtırma, inceleme amacıyla teknik geziler düzenlenmiĢtir. Çanakkale ġehitlerini Ziyaret Gezisi 22 Mart 2008 tarihinde Çorlu Mühendislik Öğrencileri tarafından organize edilmiĢtir.

Çorlu Mühendislik Fakültesi ve Çevre Gönüllüleri Derneği fidan dikim Ģenliği düzenlemiĢler ve fakültemizin Sosyal Tesisleri yanına 100 fidan dikilmiĢtir. Mezuniyet etkinlikleri çerçevesinde çeĢitli turnuvalar (tavla, futbol, voleybol vb.) düzenlenmiĢtir. Fakültemiz Belgesel Topluluğu ve Film Kulübü çeĢitli zamanlarda Fakültemiz Konferans Salonunda belgeseller ve film gösterimleri düzenlemiĢlerdir.

5.4-Diğer Hizmetler

Fakültemiz öğrencileri için spor kompleksi yanında ağaçlandırma, oturma alanları yapılmıĢ, spor sahası yeniden düzenlenmiĢtir. Öğrencilerimizin eğitim öğretim ile ilgili talepleri dikkate alınarak yönetmelikler kabul edilmiĢtir.

6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi

Fakültemizin satın-alma, mali denetim konularında bir sorunu bulunmamaktadır.

Ancak personel eksikliği nedeniyle satın-alma, maaĢlar, ek dersler gibi konularda zaman zaman sıkıntı yaĢanmaktadır.

D- Diğer Hususlar

Fakültemizin en önemli sorunları ulaĢım ve güvenliktir. Karayollarının bağlantı noktasına yakın olması ve arazi kamulaĢtırılmasının yapılamaması nedeniyle giriĢ ve çıkıĢ yollarımızda sorunlar bulunmaktadır. Ayrıca fakülte binası, güvenlik tesisatı, demirliklerin ve güvenlik elemanının olmaması nedeniyle koruma, hırsızlık konularında yeterli durumda değildir. Arazi kamulaĢtırılması yapılamadığından (Ģahıs arazilerinin fakülte arazisiyle bitiĢik olması) sınırlarımızın kapatılması da mümkün olamamaktadır.

(16)

II- AMAÇ ve HEDEFLER A.Ġdarenin Amaç ve Hedefleri

Yeni bir üniversite olmamız nedeniyle ödenek miktarlarımızın artacağından umutluyuz. Çünkü yapılması gereken hizmetlerimiz bulunmaktadır. Bunların baĢında öğrencilerimizin kullanabileceği yeni kantin ve yemekhaneye ihtiyacımız bulunmakta ve bu konu ile ilgili çalıĢmalar yapmaktayız. Binamızın tuvaletlerinde büyük sorunlar bulunmakta, bunun için yeni ödenekler talep etmeyi düĢünüyoruz. Binamızın güçlendirilmesi gerekmektedir. Aktif bölümlerimizde bile halen akademisyen eksikliği yaĢanmakta bu nedenle de öğretim elemanı ihtiyacı dıĢarıdan karĢılanmaktadır. Eğitim kalitemizin geliĢmesi için akademik ihtiyacımızın minimum düzeye gelmesi ve öğrencilerimizin teorik, uygulama yönünden iyi yetiĢtirilmesi için planlar yapmaktayız. Diplomalarının Avrupa düzeyinde denkliğinin sağlanması için koordinatörlerimizle çalıĢmalar yürütülmektedir. Mühendislik Fakülteleri arasında etkin bir fakülte olmayı amaçlamaktayız.

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

Stratejik Amaç-1

ÇağdaĢ, kendine güvenen, eğitimli gençler yetiĢtirmek

Stratejik Hedef-1: Öğrencilerimizde, idari ve

akademik personelimizde sık sık karĢılaĢılan yabancı dil sorununa,

kurslarla katkıda bulunmak ve seviyeyi yükseltmek.

Stratejik Hedef-2: Öğrencilerimizin teorik bilgilerini pekiĢtirebilmeleri için yakın bölgedeki fabrikalara teknik geziler düzenlemek, staj konularında yardım sağlamak.

Stratejik Hedef-3: Tercih edilen bir fakülte olmak.

Stratejik Hedef-4:Lisans

programlarımızda tüm bölümlerin açılmasını sağlamak.

Stratejik Hedef-5: Lisansüstü eğitimde doktora programının açılmasını sağlamak.

Stratejik Amaç-2

Fakülte ve çevresini kampus alanı haline getirmek

Stratejik Hedef-1: Fakülte arazisinin

kamulaĢtırılması ve tel örgülerle sınırının çizilmesi.

Stratejik Hedef-2: UlaĢım sorununun çözülmesi, otoban bağlantı yolu için kamulaĢtırılma yapılması.

Stratejik Hedef-3: Sosyal tesisler ve spor alanları oluĢturulması.

Stratejik Hedef-4: Öğrencilerimize fakülte çevresinde yeni bir yurdun yapılması.

Stratejik Hedef-5: Öğretim üyesinin ve personelin çalıĢma alanı olarak fakültemizi tercih etmesi için lojman yapılması.

Stratejik Amaç-3

Üniversite sanayi iĢbirliğini arttırmak

Stratejik Hedef-1: Organize Sanayi Bölgesi yetkilileri ile anlaĢmalar yaparak makine-teçhizat, bakım

onarım konularında destek almak.

Stratejik Hedef-2: Üniversite ile sanayi arasında ortak projeler yürütmek.

(17)

B. Temel Politikalar ve Öncelikler

Esas alınacak politika belgeleri kamu idaresinin faaliyet alanı ve içinde bulunduğu sektöre göre değiĢmektedir. Ancak örnek olması açısından aĢağıdaki politika belgeleri sayılabilir.

—Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığı Tarafından Hazırlanan ―Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi‖

—Kalkınma Planları ve Yılı Programı,

—Orta Vadeli Program,

—Orta Vadeli Mali Plan,

—Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eki Eylem Planı,

C. Diğer Hususlar

III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER

A- Mali Bilgiler

1- Bütçe Uygulama Sonuçları 1.1-Bütçe Giderleri

2010 BÜTÇE BAġLANGIÇ ÖDENEĞĠ

2010

GERÇEKLEġME TOPLAMI

GERÇEK ORANI

TL TL %

BÜTÇE GĠDERLERĠ TOPLAMI 2.612.700 2.954.288 100

01 - PERSONEL GĠDERLERĠ 1.947.500 2.313.847

100 02 - SOSYAL GÜVENLĠK

KURUMLARINA DEVLET PRĠMĠ GĠDERLERĠ

487.500 464.098

95 03 - MAL VE HĠZMET ALIM

GĠDERLERĠ

177.700 176.343

99

05 - CARĠ TRANSFERLER 0 0

06 - SERMAYE GĠDERLERĠ 0 0

1.2-Bütçe Gelirleri

2010 BÜTÇE TAHMĠNĠ

2010 GERÇEKLEġME

TOPLAMI

GERÇEK.

ORANI

(18)

TL TL %

BÜTÇE GELĠRLERĠ TOPLAMI 0 0 -

02 – VERGĠ DIġI GELĠRLER 0 0

-

03 – SERMAYE GELĠRLERĠ 0 0

- 04 – ALINAN BAĞIġ VE

YARDIMLAR

5.093,20 (Hibe) 0

- — Bütçe hedef ve gerçekleĢmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri;

Bütçemizde yolluklarda sorun yaĢanmaktadır. Bunun nedeni olarak 2547 Sayılı

Kanunun 40-a maddesi göre Öğretim Elemanı eksikliği nedeniyle, Öğretim Elemanı ihtiyacını diğer üniversite ve birimlerimizden karĢılamaktayız. Bu konuya hassasiyet gösterirken

akademik personelimiz yurtiçi ve yurtdıĢı bilimsel çalıĢmaları için talep ettikleri yolluk ve yevmiyelerine destekler yapılamamaktadır.

2- Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar

2010 Yılı BaĢlangıç Ödeneği (TL) Harcanan Ödenek Miktarı (TL)

Kalan Ödenek Miktarı (TL) MaaĢlar (01-1) 1.947.500 0.000 -366.347 Emekli Sand. (02.1) 487.500 464.098 23.402 Mal ve Hizm.Al. (03.2) 154.100 154.023 77 Yolluklar (03.3) 16.200 15.367 833 Hizmet Al. (03.5) 4.400 4.263 137 Bakım On.Gid. (03.7) 3.000 2.690 310

G.menkul Bak. ve Onar.Gid. (03.8) - - -

Tedavi Cen.Gid. (03.9) - -

3- Mali Denetim Sonuçları 4- Diğer Hususlar

B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

1.1. Faaliyet Bilgileri

FAALĠYET TÜRÜ SAYISI

Sempozyum ve Kongre 0

Konferans 1

Panel 0

Seminer 7

(19)

Açık Oturum 0

SöyleĢi 0

Tiyatro 0

Konser 0

Sergi 0

Turnuva 0

Teknik Gezi 15

Eğitim Semineri 4

1.2. Yayınlarla Ġlgili Faaliyet Bilgileri

Ġndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar

YAYIN TÜRÜ SAYISI

Uluslararası Makale 23

Ulusal Makale 13

Uluslararası Bildiri 46

Ulusal Bildiri 27

Kitap 2

1.3. Üniversiteler Arasında Yapılan Ġkili AnlaĢmalar (Erasmus ve Farabi)

ÜNĠVERSĠTE ADI ANLAġMANIN ĠÇERĠĞĠ

Brno University of Technology,

Çek Cum. Elektronik ve HaberleĢme Müh. Erasmus Ġkili AnlaĢması

Transilvania University of Brashov, Romanya Elektronik ve HaberleĢme Müh. Erasmus Ġkili AnlaĢması

Tracia University Bulgarisatan

Elektronik ve HaberleĢme Müh. Erasmus Ġkili AnlaĢması

Aachen University Almanya

Elektronik ve HaberleĢme Müh. Erasmus Ġkili AnlaĢması

Trakia University- Stara Zagora Tekstil Müh. Erasmus ikili anlaĢması Polytechnic University of Valencia Tekstil Müh. Erasmus ikili anlaĢması The "Gheorghe Asachi" Technical University of IASI Tekstil Müh. Erasmus ikili anlaĢması Ljubljana University Tekstil Müh. Erasmus ikili anlaĢması Kaunas University Tekstil Müh. Erasmus ikili anlaĢması Technical University of Gabrovo Tekstil Müh. Erasmus ikili anlaĢması Lodz Technical University Tekstil Müh. Erasmus ikili anlaĢması Maribor University Tekstil Müh. Erasmus ikili anlaĢması Instituto Superior de Engenharia de Coimbra ĠnĢaat Müh. Erasmus Programı

Water Research Center, CNR Bari, Italya Non Staff Mobility/ ERASMUS

(20)

Technical University of Crete, Girit Adası, Yunanistan

Student/Staff mobility/ ERASMUS Universida Nuova di Lisbona Lisbon, Portekiz Student/Staff mobility/ERASMUS

Research Centre for Toxic Compounds in the Environment Faculty of Science, Masaryk University,

Prag, Çek Cumhuriyeti

Student/Staff mobility/ERASMUS

Cumhuriyet Üniversitesi ĠnĢaat Müh. Farabi Programı Kocaeli Üniversitesi ĠnĢaat Müh. Farabi Programı

Niğde Üniversitesi ĠnĢaat Müh. Farabi Programı

Cumhuriyet Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Ege Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Erciyes Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Ġstanbul Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Kocaeli Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Marmara Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Niğde Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Süleyman Demirel Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Uludağ Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Trakya Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Elektronik ve HaberleĢme Müh. Farabi Ġkili AnlaĢması

1.4. Proje Bilgileri

Bilimsel AraĢtırma Proje Sayısı

PROJELER

2010 Önceki

Yıldan Devreden

Yıl Ġçinde Eklenen

Toplam

Yıl Ġçinde Tamamlanan

Proje

Toplam Ödenek

TL

(21)

Proje Proje

DPT

TÜBĠTAK 3 3 6 1 274.450

A.B. 1 1

BĠLĠMSEL ARAġTIRMA PROJELERĠ

2 1 3 22.160

DĠĞER

TOPLAM 6 4 10 296.610

2- Performans Sonuçları Tablosu

Kamu Ġdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin geçici 2.

Maddesi uyarınca, yeni kurulan bir üniversite olarak henüz herhangi bir performans programı hazırlanmıĢ olmadığından dolayı bu kısın doldurulmamıĢtır.

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi

5- Diğer Hususlar

IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ A- Üstünlükler

- Güçlü Yönlerimiz Nelerdir?

Fakültemiz, sanayi bölgesinde yer aldığından öğrencilerimizin iĢ edinmeleri kolay olmaktadır. Öğretim Elemanlarımızın Üniversite-Sanayi iĢbirliği çerçevesinde bilgilerinden ve çalıĢmalarından yararlanılmak istenmektedir. Fakültemiz karayolu, demiryolu, denizyolu ve havayolu bağlantılarının olduğu bir kentte bulunduğundan stratejik bir konuma sahiptir.

Ayrıca devlet tarafından yapılması düĢünülen projelerle birlikte fakültemizin önemi bir kat daha artacaktır.

(22)

B- Zayıflıklar

- Zayıf Yönlerimiz Nelerdir?

UlaĢım sorunu nedeniyle, hem personel hem öğrenciler fakülteye geliĢ gidiĢlerde zorlanmaktadır. Fakülte arazisi çok kirli akan bir dere olan Çorlu Deresi’ne ve ayrıca Çorlu Ġlçesi Çöp Depolama alanına çok yakın bir yerde bulunmakta, derenin ve çöp alanının hava ve çevre kirliliği tüm okuyan ve çalıĢanları rahatsız etmektedir.

Fakültemiz sınırları çevrili olmadığından dolayı, arazi ve binamızın güvenlik tedbirleri zor olmaktadır.

Çorlu yaĢam yönünden pahalı bir ilçe olduğundan yaĢam Ģartları ağırdır. Bu durum akademisyenlerin fakültemizi tercih etmelerinde olumsuzluk yaratmaktadır. Bir kampüs içinde yer almamamız nedeniyle diğer fakülte ve yüksekokulun akademik kadrosu ile iĢbirliği yaratılamamakta, çalıĢmalar yapılamamaktadır. Fakültemize bir kampüs havası kazandırmak ve çevresini hareketlendirmek için iyi düzenlenmiĢ yatırımlar gereklidir.

Akademik yönden personel sayısı yeterli olmayınca AraĢtırma Görevlileri için doktora programı açılamamaktadır. Bu nedenle diğer üniversitelerde bulunan doktora öğretimine talep olmakta, çalıĢma ve araĢtırma gücü azalmaktadır. Akademik personelin bu Fakülteyi tercih etmesi için Lojman sorunu en kısa sürede halledilmelidir. Fakülte arazisi büyüklük olarak bu iĢ için son derece uygundur. Fakat bu arazinin elden çıkmaması için hızlıca projeler üretilip baĢlangıçları yapılmalıdır.

C- Değerlendirme

- Fırsatlarımız Nelerdir?

Eğer fakültemize yeterli yatırımlar yapılırsa ve üniversite - sanayi iĢbirliği tam anlamıyla yürütülürse çok kısa bir zaman içinde fakültemizin ve üniversitemizin ekonomik ve akademik gücü artacaktır. Fakültemiz imkânları artıkça, öğrencilerin ve hatta akademik personelin fakültemizi tercih etme isteklerinde bir artıĢ olacaktır. Ayrıca akademik personelin artması yeni bölümlerin açılmasını sağlayabilecek ve böylece Türkiye’nin en hızlı geliĢen mühendislik fakültesi olunabilecektir. Fakültemiz bu geliĢmeye uygun önemli bir konuma sahiptir.

- Tehditlerimiz Nelerdir?

Ülke ekonomisindeki olumsuz etkiler, üniversitelerin devlet bütçesindeki payının azalması, eğitimde kalitenin düĢmesi, akademik çalıĢanlarımızın azalmasına neden olmaktadır. Bilimsel çalıĢmaların maliyetleri yüksek ancak destek az ya da hiç yapılmamaktadır. Üniversiteler bilim ve eğitim hizmeti vermek üzere kurulmuĢ olsalar da, ekonomisi ve akademisyeni yeterli olmayınca etkinliği de az olmaktadır.

V- ÖNERĠ VE TEDBĠRLER Önerilerimiz

Akademik Açıdan;

(23)

1. Öğretim elemanı ve idari personel sayımızın artırılması

2. Laboratuar, makine ve ekipman sayılarımızın artırılması için ödenek durumunun iyileĢtirilmesi

3. Aktif olmayan bölümlerimizin açılabilmesi için akademisyenlere barınma kolaylığının yaratılması, hatta fakülte sınırları içine bir lojman projesi Öğrenci Açısından;

Yeni bölümlerin açılması ile birlikte 4 yıl içinde çok daha fazla öğrenciye hizmet verilmeye baĢlanacaktır. Bölümlerimize gelen öğrenciler Türkiye’de belli bir yüzdeye giren baĢarılı öğrencilerdir. Bu öğrencilerin çoğunluğu Ġstanbul’dan servislerle gelmekte ve bu baĢarılı öğrenciler Çorlu ve çevresine bir katkı sağlamamaktadır. Öğrencilere Fakültemizi ve Çorlu’yu bir cazibe merkezi haline getirmek için:

1. Fakültemizin tercih edilmesi için binamızın yakınına yurt yapılması 2. Sosyal Tesislerin yapılması

3. Spor tesislerimizin arttırılması

4. Yeni yemekhanenin yapılması (ġu anki yemekhane yalnızca 120 öğrenciye hizmet verebilmektedir)

5. Büyük bir kantinin açılması, (Yemekhane ve kantin projeleri yap, iĢlet, devret mantığı ile ayrı bir bina olarak düĢünülebilir.)

6. Sanayi ile anlaĢmalarla öğrenciye staj imkânlarının sağlanması Sanayi Açısından;

1. Sanayi ile iĢbirliğinin kurulması için yeterli akademisyen, idari ve yardımcı hizmetlerin fakültemize tahsis edilmesi,

2. Teknopark projesi en kısa zamanda hayata geçirilmesi,

3. Teknopark sayesinde gelen sorunların artan akademik personelle çözümlenmesi ve kısa süre içinde Türkiye’nin ARGE açısından önemli bir üst olması

Yer Açısından;

Fakültemiz konum acısından önemli bir yere sahip olmakla birlikte her gecen gün önemini daha da arttırmaktadır. Fakültemiz geniĢ bir araziye sahip olmasına rağmen proje üretilmediği takdirde bu arazinin kaybedilmesi söz konusudur. Kaymakamlık ve Valilik gibi kurumlarla irtibata geçilip yapılacak projelerin takibi yapılmalıdır.

1. KamulaĢtırma konusuna netlik kazandırılması,

2. Üniversiteye ait fakülte çevresine yapılacak projelere karar verilip çeĢitli projelerin hazırlanması. DüĢünülebilecek projeler:

(24)

a. Ek binalar (Fakültemize açılacak yeni bölümler sebebiyle 1-2 yıl içinde ek bina ihtiyacı ortaya çıkacaktır.),

b. Teknopark alanı (Fakültenin hareketlenebilmesi ve daha hızlı büyüyebilmesi için çok gerekli bir projedir.),

c. Lojman (Akademik personelin tercih etmesi için çok gerekli bir Projedir.), d. Sosyal tesisler,

e. Spor tesisleri, f. Yemekhane, g. Kantin

gibi projeler için yer tespiti ve gerekli mercilere baĢvurulması yapılmalıdır.

Fakültemiz çevresinde bu tesisler kurmak için birçok üniversitenin elinde olmayan yeterli ve nitelikli alan vardır.

Tedbirlerimiz

1. Bu kadar büyük ve önemli bir konuma sahip fakültemiz için en yakın zamanda projeler üretilmelidir. Fakültenin büyümesi ile birlikte var olan sorunlar da azalmaya baĢlayacaktır.

2. Fakültemiz binasının güvenliği konusunda (sınırlarını belirleyemediğimiz için) hassasiyetin gösterilmesi gerekmektedir.

3. Öğrenci sayısının artması ile birlikte bu sorunlar daha da artacaktır.

Var olan sorunların ortadan kalkması ve doğabilecek sorunların en az indirilmesi için doğru ve akılcı yatırımlar Ģarttır. Ancak bu yatırımlar sayesinde fakültemiz amaçlanan hedeflere ulaĢabilir.