/ Foreign Policy Analysis / Foreign Policy Analysis GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / 9204025702014 - Foreign Policy Analysis / Foreign Policy Analysis

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Foreign Policy Analysis / Foreign Policy Analysis Ders Kodu / Course Code 9204025702014

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Second Cycle / Second Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 10.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

3.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Bu dersin ana amacı öğrencilerin Uluslararası İlişkilerin bir alt çalışma dalı olan Dış Politika Analizinin temel kavramsal, kuramsal ve analitik yaklaşımlarını sistematik bir şekilde tanımasını, zayıf ve güçlü yönlerini değerlendirebilmesini ve verili dış politika örneklerini açıklamak ve analiz etmek üzere kullanmasını da sağlamaktır.

The principal aim of this course is to familiarize students in a systematic fashion with essential conceptual, theoretical, and analytical approaches in Foreign Policy Analysis as a subfield of International Relations, and to enable them to assess their strengths and weaknesses, and to employ them in explaining and analysing given foreign policy cases.

İçeriği / Content Dış Politika Analizi teoride ve uygulamada dış politikanın oluşturulması ve uygulanmasıyla ilgilidir. Bu amaçla, bu derste alandaki başlıca kuramsal (Realizm, Liberalizm, Sosyal Yapılandırmacılık ve Marksizm) ve analitik yaklaşımlar ele alınmakta ve özellikle farklı analiz düzeyleri (bireysel, örgütsel, devlet ve uluslararası sistem) çerçevesinde devletlerin dış davranışları incelenmektedir. Derste ayrıca önemli tarihsel ve güncel dış politika örnekleri (Küba Füze Krizi, Irak Savaşı, ABD Büyük Stratejisi, AB Genişleme Politikası, ve Türk dış politikasından örnekler) incelenmekte ve dış politikanın oluşturulmasında ve uygulanmasında ahlaki ilkelerin ve normların yeri ve önemi tartışılmaktadır. Ders sonunda öğrencilerin bir dış politika çıktısını derste ele alınan kavramsal, analitik veya teorik çerçevelerden yararlanarak analiz edebilmeleri beklenmektedir.

Foreign Policy Analysis (FPA) is about the making and implementation of foreign policy in theory and practice. To this end, the course reviews leading theoretical (Realism, Liberalism, Constructivism and Marxism), and analytical approaches in FPA and examines state external behaviour at different levels of analysis (individual, organizational, state and international system). It investigates selected historical and contemporary foreign policy cases (Cuban Missile Crisis, Iraq War, US Grand Strategy, EU Enlargement Policy, and Turkish Foreign Policy cases) and discusses the place of ethics in understanding foreign policy making and implementation. The students are expected, by the end of the course, to be able to analyse any given foreign policy outcome with the conceptual, analytical, or theoretical frameworks discussed in the class.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Temel Kaynak:

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul: Filiz Kitabevi, 2005

Ek Kaynaklar:

1. Laura Neack, The New Foreign Policy: Power Seeking in a Globalized Era, 2nd ed., (Lanham, MD: Rowman & Littlefield, 2008).

2. Steve Smith, Amelia Hadfield, Tim Dunne, eds., Foreign Policy: Theories, Actors, Cases, (Oxford: Oxford University Press, 2008).

3. Graham Allison and Philip Zelikow, The Essence of Decision: Explaining the Cuban Missile Crisis, 2nd ed., (Boston: Little Brown, 1999).

4. Robert Jervis, Perception and Misperception in International Politics (Princeton University Press, 1976).

Basic Resource

Faruk Sönmezoğlu, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul: Filiz Kitabevi, 2005

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Dış Politika Analizinin tarihsel ve düşünsel kaynaklarını ve disiplinlerarası boyutunu gösterebilmek, özellikle Uluslararası İlişkiler disiplini ile karşılaştırmalı siyaset arasında bir köprü oluşturduğunu kavrayabilmek;

Demonstrate the historical and intellectual origins and interdisciplinary aspect of Foreign Policy Analysis, and to comprehend its role as a bridge between International Relations and comparative politics;

2 Dış Politika Analizinde Realizm, Liberalizm ve Sosyal Yapılandırmacılık gibi temel kuramsal yaklaşımlarla analiz düzeyleri çerçevesini kavrayabilmek ve dış politika çözümlemesinde kullanabilmek;

Get a good grasp of fundamental theoretical approaches such as Realism, Liberalism and Social Constructivism and the levels of analysis framework, and to be able to employ them in foreign policy analysis;

3 Farklı analiz düzeylerinde dış politika yapımına ve uygulamasına etki eden bir çok değişik aktörü ve

unsuru saptayabilmek ve önemini değerlendirebilmek; Identify and assess the significance of various actors and factors influencing foreign policy making and implementation at different levels of analysis;

4

Dış politikayı kuramsal ve kavramsal düşünebilmek; dış politika örnek olaylarına Dış Politika Analizi’nin ilgili kuramsal, kavramsal ve analitik yaklaşımlarını uygulayabilmek, bu yaklaşımlar yardımıyla dış politika gelişmelerini analiz edebilmek; ve dış ilişkilerde kuramsal açıdan tutarlı, siyasal, toplumsal ve etik sonuçlarını düşünerek ve değerlendirerek uygun politikalar geliştirebilmek;

Think about foreign policy from conceptual and theoretical perspectives; apply relevant conceptual frameworks and theories of FPA to selected foreign policy cases and analyse them by means of these theories and concepts; to develop and recommend theoretically relevant and consistent proper policies in foreign affairs, and reflect on and evaluate their possible political, social and ethical implications.

5

Dış politikada ahlaki ilkelerin ve normların oynadığı rolü değerlendirebilmek, ve kuramsal ve pratik açıdan tartışabilmek; dış politika kararlarına ve eylemlerine eleştirel yaklaşabilmek, siyasal, toplumsal ve etik açıdan sonuçlarını düşünebilmek, ve uluslararası barışa, güvenliğe ve adalete katkılarını değerlendirebilmek.

Assess the role of ethical principals and norms in foreign policy and discuss it in theoretical and practical terms; to critically approach foreign policy decisions and activities and reflect on their political, social and ethical implications; and to assess their contributions to international peace, security and justice.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Giriş Introduction

2

Uluslararası Politikanın Temel Sorunları ve Aktörler Basic Problems and Actors of International Politics

3

Uluslararası Politikada Analiz Düzeyi ve Teori Sorunları

Problems on Theory and Level of Analysis in International Politics

4

Dış Politika Analizi ve Güç Yaklaşımı

Foreign Policy Analysis and PowerApproach

5

Dış Politika Analizinde Karar Alma Yaklaşımları ve İç-Dış Politika İlişkisi

Decision Making Approaches and Relationship of Domestic-Foreign Politics in Foreign Policy Analysis

(4)

6

Devletlerin Dış Politika Amaçları

Foreign Policy Purposes of States

7

Devletlerin Dış Politika Stratejileri

Foreign Policy Strategies of States

8

Ara Sınav Mid-term Exam

9

Devletlerin Dış Politika Araçları - I

Foreign Policy Instruments of States - I

10

Devletlerin Dış Politika Araçları - II

Foreign Policy Instruments of States - II

(5)

12

İç Siyasal Ortam

Domestic Political Environment

13

Dış Siyasal Ortam - I

Foreign Political Environment - I

14

Dış Siyasal Ortam - II

Foreign Politcal Environment - II

15

Genel değerlendirme ve tekrar Revision and recapitulation

16

Final Sınavı Final Exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 50

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 50

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 3.00 42.00

Bireysel Çalışma / Self Study 14 3.00 42.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 4 10.00 40.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 298.00/30.00 = 9.93 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 298.00 / 30.00 = 9.93 ~

(8)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.Dış Politika Analizinin tarihsel ve düşünsel kaynaklarını ve

disiplinlerarası boyutunu gösterebilmek, özellikle Uluslararası İlişkiler disiplini ile karşılaştırmalı siyaset arasında bir köprü oluşturduğunu kavrayabilmek; / Demonstrate the historical and intellectual origins and interdisciplinary aspect of Foreign Policy Analysis, and to comprehend its role as a bridge between International Relations and comparative politics;

5 5 5 5 3 2

2.Dış Politika Analizinde Realizm, Liberalizm ve Sosyal

Yapılandırmacılık gibi temel kuramsal yaklaşımlarla analiz düzeyleri çerçevesini kavrayabilmek ve dış politika çözümlemesinde kullanabilmek; / Get a good grasp of fundamental theoretical approaches such as Realism, Liberalism and Social Constructivism and the levels of analysis framework, and to be able to employ them in foreign policy analysis;

5 5 5 5 3 2

3.Farklı analiz düzeylerinde dış politika yapımına ve uygulamasına etki eden bir çok değişik aktörü ve unsuru saptayabilmek ve önemini değerlendirebilmek; / Identify and assess the significance of various actors and factors influencing foreign policy making and implementation at different levels of analysis;

5 5 5 5 3 2

4.Dış politikayı kuramsal ve kavramsal düşünebilmek; dış politika örnek olaylarına Dış Politika Analizi’nin ilgili kuramsal, kavramsal ve analitik yaklaşımlarını uygulayabilmek, bu yaklaşımlar yardımıyla dış politika gelişmelerini analiz edebilmek; ve dış ilişkilerde kuramsal açıdan tutarlı, siyasal, toplumsal ve etik sonuçlarını düşünerek ve değerlendirerek uygun politikalar geliştirebilmek; / Think about foreign policy from conceptual and theoretical perspectives; apply relevant conceptual frameworks and theories of FPA to selected foreign policy cases and analyse them by means of these theories and concepts; to develop and recommend theoretically relevant and consistent proper policies in foreign affairs, and reflect on and evaluate their possible political, social and ethical implications.

5 5 5 5 3 2

5.Dış politikada ahlaki ilkelerin ve normların oynadığı rolü

değerlendirebilmek, ve kuramsal ve pratik açıdan tartışabilmek; dış politika kararlarına ve eylemlerine eleştirel yaklaşabilmek, siyasal, toplumsal ve etik açıdan sonuçlarını düşünebilmek, ve uluslararası barışa, güvenliğe ve adalete katkılarını değerlendirebilmek. / Assess the role of ethical principals and norms in foreign policy and discuss it in theoretical and practical terms; to critically approach foreign policy decisions and activities and reflect on their political,

5 5 5 5 3 2