ÖZEL ASÇAY ANAOKULU ĠNCĠ TANALERĠ SINIFI HAFTALIK BÜLTENĠ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU

ĠNCĠ TANALERĠ SINIFI HAFTALIK BÜLTENĠ

Hazırlayan: ZEYNEP TEKĠN ÖĞRETMENĠN MESAJI:

MERHABA;11.01.2016-15.01.2016 tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım.

SEVGĠLERLE…

BU HAFTA NELER ÖĞRENDĠK

 Sorumluluk nedir? Sorumluluklarımız nelerdir? sorularına cevap arayarak sohbet ettik.

 Sonbahar,KıĢ,Ġlkbahar ve Yaz mevsimlerinin hangi aylarda yaĢandığı hakkında sohbet ettik ve hangi ayda doğduğumuzu öğrendik.

 Sesli-sessiz kavramını pekiĢtirdik.

 'O' sesi ile baĢlayan kelime türetme çalıĢması yaptık.

 Saat nedir? saat çeĢitleri nelerdir? Gün içerindeki sabah-öğle-akĢam kavramları hakkında sohbet ettik.

OYUN ETKĠNLĠKLERĠ

 Oyun: “Mısır Patlatma”

 Oyun: “Çürük Yumurta”

 Oyun: Evine- Köyüne”

 Oyun: “Saatli Bomba Patladı”

ġARKILAR

Müzik : “Horoz” ġarkısı Horozumu kaçırdılar

Damdan dama uçurdular Suyuna da pilav piĢirdiler

Gel bili bilibilibilibili Gel bili bilibilibilibili

Bili bilibili çilli horozum kayboldu Bili bilibili çilli horozum kayboldu

Müzik : “Ambara Vurdum Bir Tekme' Ambara vurdum bir tekme

Ambarın kapısı açıldı Ġncide boncuk saçıldı Limonu da böyle keseler Suyunu da böyle sıkarlar ÇamaĢırı böyle yıkarlar ÇamaĢırı böyle asarlar Ütüyü de böyle yaparlar.

SANAT ETKĠNLĠKLERĠ

 Kağıt kesme katlamadan vazodaki çiçekler etkinliği yaptık.

 Kağıt kesme katlamadan atlı karınca etkinliği yaptık.

 PatlamıĢ-patlamamıĢ mısır etkinliği yaptık.

 Serbest resim çalıĢmaları yaptık.

 Kağıt yuvarlamadan kelebek etkinliği yaptık.

 Kağıt kesmeden tavuk-yumurta etkinliği yaptık

 Kağıt kesmeden tavuk etkinliği yaptık.

OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI

 Ġki resim arasındaki 6 farkı bularak daire içine aldık.

 Çizgi çalıĢmaları yaptık.Eren'i bitiĢ çizgisine,Ceren'i sörf üzerinde dalgalardan aĢıp karaya,Eren ve Ceren'i dolambaçlı yoldan hedefe ulaĢacakları yolu çizdik.

 Resimleri inceleyerek sorumluluklarını baĢarı ile yerine getiren çocukları tik iĢareti,sorumluluklarını yerine getirmeyen çocukların resimlerini çarpı iĢareti ile iĢaretledik.

 El izimizi çizdik ve hangi ayda doğduğumuzu bularak tik iĢareti attık.

 GüneĢin üzerindeki varlıkları sayarak bulduğumuz rakam kadar kutuyu turuncu renge boyadık.

 Varlık resimleri içerisinde 'o' sesi ile baĢlayanları bulduk.

 Sesli olan varlıkların dairesini kırmızı,sessiz olan varlıkların dairesini yeĢil renge boyadık.

 Ayak izlerini ait olduğu hayvana çizgi çizerek

birleĢtirdik.Fil,aslan,zebranın etiketlerini uygun yerlere yapıĢtırdık.

 Kesik çizgilerin üzerinden giderek 7 rakamını tamamladık.7 Ģerli grup çalıĢması yaptık.

 GökkuĢağının dairelerini numaralandırdık ve renklerine uygun boyadık.

MATEMATĠK BECERĠLERĠ

 1-2-3-4-5-6-7-8-9-0 rakamlarını yazma çalıĢması yaptık.

 Tangram oyunu oynandı.

 Abaküslerimizle sayma çalıĢmaları yaptık.

 1-20 arası ritmik sayma yaptık.

 10’dan geriye ritmik sayma yaptık.

 0-10 arası rakam tanıma çalıĢmaları yaptık.

 10 ar 10 ar 100 e kadar sayma çalıĢmaları yaptık

 5 er 5 er 100 e kadar sayma çalıĢmaları yaptık.

 2 Ģer 2 Ģer 20 kadar sayma çalıĢması yaptık.

 Basit toplama-çıkarma iĢlemleri yaptık.

HĠKAYELER:

 Hikâye: “ Mısır Püskülü”

 Hikâye: “Sorumluluk Sahibi Pugi”

 Oyun : “Misket TaĢıma”

 Hikâye: “Takvim ve saat”

TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠĞĠ:

“Bilmece”

İnci dizilerim var, patlarım olurum kar.

Unum besleyicidir. Karnınızı tok tutar. (Mısır)

Biz onu görürüz, o bizi görmez,

O konuşur dinleriz, biz konuşuruz, dinlemez (Televizyon) Eve bitişik odada, yemek pişer orada. (Mutfak)

Elemeden yoğurur gün aşırı yumurtlar. (Tavuk) Benim bir yuvam var, iki türlü suyu var

Pişirirsen aş olur, pişirmezsen kuş olur. (Yumurta) Kümeslerin efendisi, Her sabah çınlar sesi,

Sanırsın ezan okur, uyandırır herkesi. (Horoz)

-365 günü, 52 haftayı, 12 ayı, aldım duvara astım. (Takvim) -Benim adım iki hece, çalışırım gündüz gece. (Saat)

-Babası tembel, anası çalışkan, altmış tane, çocukları var. (Saat, akrep ve yelkovan)

Parmak Oyunu: “Horoz”

Bu benim horozum………..(sağ elin baş parmağı gösterilir) Bu da tavuğum……….(sol elin baş parmağı gösterilir)

Bunlarda civcivlerim……….. (iki elin kalan tüm parmakları oynatılır) Bunların hepsi benim………….……..(eller ile kişi kendini gösterir)

Bahçemdeki kümeste yaşıyorlar.…….(iki el çatı gibi yan yana konulur) Sabahları horozumun sesiyle uyanırım…...(uyanma hareketi yapılır) Tavuğumun yumurtasını alırım ……....(el yumurta tutar gibi yapılır) Annem pişirir ben yerim………(yeme hareketi yapılır)

Tekerleme:

Eteğimin pilisi Saçlarımın lülesi Doktor bana ne dedi Beş yumurta ye dedi, Yemedim, içmedim Ah karnım vah karnım Ölüyorum doktorcuğum Tekerleme:

Pat pat patlatalım,

Şu ………yi oynatalım (çocuğun adı söylenir) Tek tek sayalım,

Fazla var mı bakalım, Önüm arkam diyelim, Kim yok bilelim, Patlamış mısırlarla, Sinema izleyelim.

ġiir: “Benim Sorumluluklarım”

Yatağımı toplarım, Pijamamı katlarım,

İşimi bırakmam kimseye, Bunlar benim sorumluluklarım Zamanında yatarım,

Zamanında kalkarım, Dişlerimi fırçalar, Ayakkabımı boyarım, Hiçbirinden sıkılmam,

Bunlar benim sorumluluklarım!

Kendi işimden kaçamam ki, Bunlar benim Sorumluluklarım!

Tekerleme:

Takvime bakalım, Günleri sayalım,

Doğum günüm ne zaman, Bir işaret koyalım, Aralık, ocak, şubat, Bir kartopu at, Mart, nisan, mayıs, Biz evde durmayız,

Haziran, temmuz, ağustos, Dondurmaya bayılıyoruz, Eylül, ekim, kasım,

Yağmuru çok severim

Parmak Oyunu: “Takvim – Saat”

Kolumdaki saat ……….…(bilek gösterilir) Tık tık yapar sallanır………..…(baş hafif sallanır)

Duvardaki takvim ……….(parmaklarla duvar işaret edilir) Sessizce bekler………..(kollar bağlanır.)

Günler hızlı hızlı geçer………(koşma hareketi) Aylar yavaş yavaş………(ağır ağır yürüme) İkisi de arkadaştır……….(eller kenetlenir)

İkisi de zaman için çalışır………(kollarla hızlı yürüme)

Benim için zaman her zaman mutlu geçer……….(eller iki yana açılır gülümsenir)

DENEY

Deney : “Yüzen yumurta” DENEYĠ YAPILDI.

DRAMA:Saat kaç draması uygulandı.

HAFTANIN GÜNLERĠ

Pazartesi: Oyuncak Günü (tüm öğrenciler oyuncak getirmelidir.)

Salı: paylaĢım günü ( sırası gelen öğrenci tüm arkadaĢlarına yetecek kadar kuruyemiĢ getirecek)

ÇarĢamba: Puzzle günü (tüm öğrenciler puzzle getirecektir)

PerĢembe: Aile katılımı ( Aile katılımında bulunmak isteyen velilerimiz sınıf öğretmeniyle iletiĢime geçmeleri gerekmektedir.)

Cuma: kitap günü (tüm öğrenciler kitap getirecektir) NOT:

Sayın Velim belirlenen günlerdeki materyalleri takip ederek gününde okula göndermenizi rica ederim…

MÜZİK (ORFF)

5 yaş

Dönem boyunca öğrendiğimiz tüm şarkıları tekrar ettik Hikayeli ayı şarkısını öğrendik.

Saatim çaldı şarkısını öğrendik.

Saatim çaldı

Saatim çaldı bip bip bip Yüzümü yıkadım şap şup şup Dişimi fırçaladım faş fış fış Kahvaltu yaptım ham hum hum Servisim geldi düt düt düt Okula gidiyoruz hop hop hop Arkadaşımla ki ki ki

Hostes dediki şiii şiiişş şiiişş Okula geldik hey hey hey Servisten indik rap rap Sınıfın kapısı tak tak tak Herkese birden günaydın

Ayı şarkısı

bum bum çika çika eşgali benga

balaruşi balaruşi

balaruşi bum

Ormanda bir ayı varmış Bir gün sırtı kaşınmış Gitmiş ağaca yaslanmış

Bir o yana bi bu yana sallanmış Ağaç bundan gıdıklanmış koşmuş uzağa kaçmış ayı onu yakalanmış

yukarıya yukarıya tırmanmış ağaç bundan çok huylanmış birden bire hapşurmuş ayının ayağı kaymış tepe taklak yuvarlanmış bum bum çika çika eşgali benga

balaruşi balaruşi

balaruşi bum

GÖRSEL SANATLAR

TASARIM DERSİNDE BU HAFTA: Bu haftaki dersimizde’ kalemlik kutusu

‘yaptık. Bu tarz etkinlikler çocukların küçük kaslarının gelişmesini sağlar ve kendi eserlerini ürettiklerinden, çocukların özgüvenin artmasını sağlar.

PROJE DERSİNDE BU HAFTA: Proje dersimizde bu hafta: ‘Origami sanatı .’ ile kuğ

düşünürsek, origami gerçekten de çok faydalı bir oyundur. Çocuklar arasında öğrenilmesi zor bir dersten çok oyun olarak algılandığı için etkili bir eğitsel araçtır ve tekrar eden eylemlerle şematik öğrenmeye örnek oluşturur. Ayrıca çocukta, yaptığı işteki estetik duygusunun gelişmesini sağlar. Origami sanatıyla çeşitli objeler yapmaya çalışan çocuk, başarılı olmak için dikkatini yoğunlaştırmak, modeli izlemek ve verilen yönlendirmeleri dinlemek

zorundadır. Bu da çocuğa bir sonuca varmak için sabırlı olmasının gereğini öğretir.

GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ :Tuğba GÜROCAK

Playway:

Öğrenilen yapılar : UNIT 5 - TOYS You are on your bike

There is a cat

Stop and get off your bike The cat jumps on your bike The cat rides off! Ting ting ting Shout, ‘’stop’’

I have got two cars,one train and six dolls I have got six cars,two planes and three balls

I have got three planes,two trains,four dolls and two balls Chant: I have got a cool cool duck on a süper bike

I have got a cool cool dog in a süper car

I have got a cool cool mouse in a super train I have got a cool cool cat in a super plane

Is it your plane-car-train red-blue-pink etc….? Yes,it is/ no, it isn’t