MATEMATİK MATEMATİK TÜRKÇE

6. SINIF

MATEMATİK TÜRKÇE ^(LGS)

6. SINIF

MATEMATİK

AÇILAR

BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ

Sabahattin DÜLGER Ekrem KOZ Mehmet KÖYLÜ

Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Bursa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı ÖDM Ekip Sorumlusu Volkan ÇIRAKOĞLU Soru/Etkinlik Yazarları

6. SINIF

MATEMATİK

1. Tablodaki görsellerde ters açı, bütünler açı ve tümler açılardan hangisi veya hangilerine örnek gösterilebileceğini bularak işaretleyiniz.

Ters Açı Bütünler Açı Tümler Açı

Şekildeki değirmende gösterilen noktaların hepsi O noktası ile doğrusaldır. Verilen bu noktalara göre aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

O

A B

C D

F E G

H

A) ^AOB ile BOC^komşu açılardır.

B) ^AOH ile AOB tümler açılardır.

C)COD ile COA bütünler açılardır. D) BOC ile GOF ters açılardır.

2.

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

6. SINIF

MATEMATİK

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

AÇI AÇININ TÜMLERİ AÇININ BÜTÜNLERİ DOĞRU / YANLIŞ

1 38˚ 52˚ 152˚ YANLIŞ

2 77˚ 13˚ 103˚ YANLIŞ

3 64˚ 26˚ 116˚ DOĞRU

4 15˚ 55˚ 165˚ DOĞRU

Fatma yukarıdaki tabloda verilen her bir açının tümler açısını ve bütünler açısını karşısına yazmıştır. Nihal ise bu değerlerin yanlarına açıları doğru veya yanlış olmalarıyla ilgili fikirlerini ifade etmiştir. Nihal’ in yazdığı ifadelerden kaç tanesi doğrudur?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Yukarıdaki resimde yamaç paraşütünün uçuşu sırasında gerginleşen ipleri üzerinde bazı noktalar işaretlenmiştir.

İpler arasında kalan ve ikişerli olarak aşağıdaki tabloda belirtilen açılardan, komşu açı olanların karşısına işareti koyunuz.

A C B

D

E F G K L

M

CAE

DAE

CAD

EDA

KML

KMB

MBF

FBG FBG

LBG

4.

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

6. SINIF

MATEMATİK

1

6 2

7 3

5

4

Soldan Sağa

2. Açı ile açının iç bölgesi dışında kalan bölgeye açının ……. denir.

5. Açının kolları arasında kalan bölgeye açının ……. denir.

7. Bir açıyı iki eş parçaya bölen ışına …….denir.

Yukardan Aşağıya

1. Birer kenarı ortak olan açılara ... denir.

3. Bir açının kolları arasındaki açıklığın sayısal değerine açının ……...denir.

4. Açıları ölçmeye yarayan alete ... denir. Diğer adı da açıölçerdir.

6. Ölçüleri eşit olan açılara ... denir.

5. Verilen bulmacayı aşağıdaki sorulara uygun olarak doldurunuz.

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

6. SINIF

MATEMATİK

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

Ali’nin çalışma masası için aldığı lambanın açılıp kapanırken bulunduğu konumlar şekilde gösterilmiştir. Bu lambanın en açık konumunda oluşturduğu açı 135˚dir. Buna göre;

Fatma

Enise

Nazan

Nihal

Enise, Fatma, Nazan ve Nihal’in evlerinden, okulun belli bir noktasına gidiş yolları kareli kağıt üzerinde şekildeki ışınlarla gösterilmiştir. Buna göre bu dört arkadaştan hangi ikisinin okula gidiş yolu için kullandığı ışınlar arasındaki oluşan açılar, eş açı oluşturur?

A) Enise ve Nazan B) Nazan ve Nihal C) Fatma ve Nihal D) Fatma ve Nazan

OKUL

m(

AOB

BOC

COD

BOC

COD

A) 30 B)35 C)45 D)50

6.

7.

A B

C D

O

1350

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

6. SINIF

MATEMATİK

Şekilde verilen sehpanın ayak kısmında aşağıdaki açı çiftlerinden hangisi yoktur?

A) Komşu Açılar B) Ters Açılar C) Tümler Açılar D) Bütünler Açılar

Bir oyun parkında, ortasında hareket edebilen tahta blok ve ucunda 2 adet ip bulunan şekildeki gibi bir oyun sahası bulunmaktadır. Oyuncular başlangıçta zemin çizgisine dik duran bu tahta bloğa bağlı ipleri kendisine doğru çektiğinde bloğun kendi tarafına doğru düşmesini sağlayan oyunu kazanmaktadır.

Bloğun zemin çizgisiyle yaptığı iki açıdan herhangi biri, diğerinin 4 katı olduğunda sistem kilitlenmekte ve sonrasında tahta blok kendisini yavaşça yakın olduğu zemine bırakmaktadır.

Volkan ve Burhan bu oyuna başladığında oyunu Volkan’ın kazanması için tahta bloğun Burhan’ın tarafındaki zemin çizgisiyle yaptığı açı kaç derece olmalıdır?

A)36 B)45 C)135 D)144

8.

9.

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

6. SINIF

MATEMATİK

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

Şekildeki nehir kıyısında A noktasında bulunan bir yüzücü, bulunduğu nehir kıyısından en kısa mesafeyi kullanarak şekildeki B noktasına ulaşmayı planlamaktadır. Ancak akıntının etkisiyle yüzmeye başladığı kıyıyla 650 açı yapacak şekilde C noktasına ulaşıyor. Buna göre yüzücünün hedeflediği doğrultunun sapma açısı kaç derecedir?

A) 150 B) 250 C) 1150 D) 1250

Şekilde doğru parçalarıyla oluşturulmuş kalp resminde aşağıdakilerden hangisi CÂE açısı ile komşu açı de- ğildir?

A) 

BAC

EAG

DAF

EAF

B C

D E

F G A

10.

11.

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ

6. SINIF

MATEMATİK

CEVAP ANAHTARI 1.SORU

Makas: Ters açı-Bütünler açı Merdiven: Bütünler açı Elmas: Bütünler açı-Ters açı Ekran: Bütünler açı-Tümler açı 2-C

3.SORU

CAE

DAE CAD

EDA KML

KMB



MBF

FBG



FBG

LBG

4-B

5.SORU-BULMACA 1-) KOMŞU AÇI 2-) DIŞ BÖLGESİ 3-) ÖLÇÜSÜ 4-) İLETKİ 5-) İÇ BÖLGESİ 6-) EŞ AÇILAR 7-) AÇIORTAY

6 B

7 C

8 C

9 D

10 B 11 C

BUR SA İL MİLLİ E ĞİTİM MÜDÜRL ÜĞÜ