• Sonuç bulunamadı

BÖLÜM 10GRUPTA PROBLEM ÇÖZME: KALİTE HALKALARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "BÖLÜM 10GRUPTA PROBLEM ÇÖZME: KALİTE HALKALARI"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BÖLÜM 10

GRUPTA PROBLEM ÇÖZME: KALİTE HALKALARI

Prof. Dr. Ali Balcı

(2)

BÖLÜM 10

GRUPTA PROBLEM ÇÖZME: KALİTE HALKALARI

• Kalite halkaları (QC), problemleri tanımlamak, analiz etmek, çözmek ve uygulamak amacıyla benzer işi yapan bireylerden oluşan ve düzenli şekilde toplanan küçük bir grup olarak tanımlanabilir.

(3)

BÖLÜM 10

GRUPTA PROBLEM ÇÖZME: KALİTE HALKALARI

• Beyin Fırtınası

• Problem Seçimi

• Neden ve Sonuç Diyagramları- Bakıl Kılçığı Tekniği

• Pareto diyagramı-Pareto analizi

• Nominal Grup Tekniği

• Niçin-Niçin Diyagramları

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu yeni arayışlardan biri olan toplam kalite yönetimi anlayışı, eğitimde belirlenen amaçlann istenilen düzeyde gerçekleşebileceği temeline dayandığı için, son zamanlarda M i

Bütün Öğrencileri İçeren Matematik Öğrenenler Topluluğunu Teşvik Ediniz.. Doğru-Yanlış Tespiti Yapmadan Aktif Bir Şekilde

 “Problem çözme süreci, öğrencilerin öğrenecekleri konuları bir problem haline getirerek, araştırma-inceleme stratejisi yoluyla, bilimsel düşünmenin basamaklarını

Önceden bir analiz yapmadan, performansı etkileyen ilk olarak itici kuvvetler ve sonra da engelleyici kuvvetler beyin fırtınası yoluyla belirlenir.

Beyin fırtınası, Yakınlık diyagramları, Sebep-sonuç diyagramı, Ağaç diyagramı, İlişki diyagramı, Odak grupları, Kuvvet alanı analizi. Takip et ve

Asimetrik karbon atomu taşıyan bileşikler polarize ışık (= yalnız bir tek düzlem üzerinde dalgalanan ışık) düzlemini sağa ya da sola çevirme yeteneğine sahip oldukları

Ich habe eine Tat unternommen, die nach dem Gesetzbuch schwer bestraft werden kann.. Eine Krankheit, die nicht geheilt werden kann, ist eine

 Öğretmen: Uygulanacak bölüme yönelik genel konu hakkında karar verir (Takla atma,.. golf,modern