• Sonuç bulunamadı

Ana Dili Arapça Olmayanlara Öykü Yoluyla Arapça Öğretimi ve Dil Akıcılığındaki Etkisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ana Dili Arapça Olmayanlara Öykü Yoluyla Arapça Öğretimi ve Dil Akıcılığındaki Etkisi"

Copied!
89
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

خ٠سّٛٙع ب١وشر خؼِبع ٞصبغ ذٙؼِ ٍَٛؼٌا خ٠ٛثشزٌا عشف ُ١ٍؼر دبغٌٍا خ١جٕعلأا ُغل خغٌٍا خ١ثشؼٌا ُ١ٍؼر خغٌٍا خ١ثشؼٌا ٓ١مغبٌٍٕ ب٘ش١غث ٓػ ك٠شغ خصمٌا ٖشصأٚ ٍٝػ خللاطٌا خ٠ٛغٌٍا خؽٚشغأ ش١زغعبِ داذػإ حسٛٔ ْادِٛ فششٌّا سٛزوذٌا 5 يلاع دٛغشغ شرٛو ،صّٛر 7102

(3)

ANA DİLİ ARAPÇA OLMAYANLARA ÖYKÜ YOLUYLA ARAPÇA ÖĞRETİMİ VE DİL AKICILIĞINDAKİ ETKİSİ

Norah Mohammed A MODAN

YÜKSEK LİSANS TEZİ

YABANCI DİLLER ANA BİLİM DALI ARAP DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

(4)

iv

TELİF HAKKI VE TEZ FOTOKOPİ İZİN FORMU

Bu tezin tüm hakları saklıdır. Kaynak göstermek koşuluyla tezin teslim tarihinden itibaren 12 (on iki) ay sonra tezden fotokopi çekilebilir.

YAZARIN

Adı : Norah

Soyadı : MODAN

Bölümü : Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

İmza :

Teslim tarihi :

TEZİN

Türkçe Adı : Ana Dili Arapça Olmayanlara Öykü Yoluyla Arapça Öğretimi ve Dil Akıcılığındaki Etkisi

İngilizce Adı : Teaching Arabic to non-native speakers through the story method and its impact on language fluency

(5)

v

ETİK İLKELERE UYGUNLUK BEYANI

Tez yazma sürecinde bilimsel ve etik ilkelere uyduğumu, yararlandığım tüm kaynakları kaynak gösterme ilkelerine uygun olarak kaynakçada belirttiğimi ve bu bölümler dışındaki tüm ifadelerin şahsıma ait olduğunu beyan ederim.

Yazar Adı Soyadı: ……… İmza: ………

(6)

vi

JÜRİ ONAY SAYFASI

Norah MODAN tarafından hazırlanan “Ana Dili Arapça Olmayanlara Öykü Yoluyla Arapça Öğretimi ve Dil Akıcılığındaki Etkisi” adlı tez çalışması aşağıdaki jüri tarafından oy birliği / oy çokluğu ile Gazi Üniversitesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Anabilim Dalı‟nda Yüksek Lisans tezi olarak kabul edilmiştir.

Danışman: Yrd.Doç. Dr. Celal Turgut KOÇ, ………

Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı, Gazi Üniversitesi

Başkan: ………

Üye: ………

Üye: ………

Üye: ………

Tez Savunma Tarihi: ….. /…../……….

Bu tezin Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Anabilim Dalı‟nda Yüksek Lisans tezi olması için şartları yerine getirdiğini onaylıyorum.

Prof. Dr. Ülkü ESER ÜNALDI

(7)

vii

ءاذ٘إ

٠ُا ٍٝأ ٖٓ ،٢ِ٘ٔػ ٢ثأ ٢ٓأٝ ٖ٤٤ُبـُا . ٌْراٞػك خهكبُٖا وٍ ٢ؽبغٗ لؼث الله . ٠ُا يػأ ٢ئبهلٕأ ةوهأٝ ًبُ٘ا ٠ُا ،٢جِه ٢عٝى ٢ُبـُا ن٤كهٝ ؛١ؤػ اللهلجػ . ٠ُا ٢ئب٘ثأ ٢رب٘ثٝ خعٝىٝ ٢٘ثا ٖ٤٤ُبـُا : ،٢ًور ،وٙبٔر ،ْ٤ٔر ،ْ٤َ٘ر حو٤ٓأ . ٠ُا ١ل٤لؽ ٢ُبـُا هلٖٓٝ ؛٢ركبؼٍ اللهلجػ . ٠ُا ًَ ٢ئبهلٕأ ٢ِٛأٝ ٢ثبجؽأٝ ًَٝ ٖٓ ٢٘ؼغّ ًَٝ ٖٓ ٢ِ٘ٔػ ٕبًٝ بًٗٞػ ٢ُ . ١لٛأ ٌُْ انٛ لٜغُا غٙاٞزُٔا ٍؤٍأٝ الله ٕأ بِ٘ٔؼ٣ بٓ ب٘ؼل٘٣ غل٘٣ٝ بِ٘ٔؼث .

(8)

viii

ش٠ذمرٚ شىش

ٔقر ّلوزر ٕأ بٛوَ٣ بًٔ خٍاهلُا ٙنٛ ّبٔرا ٠ِػ بٜٗبػأٝ بٜوكٝ ١نُا َع ٝ يػ لله ءب٘ضُاٝ وٌُْبث خضؽبجُا ٝ حهٞككُٖا ٙنككٜث بكٜعاوفاٝ خككٍاهلُا ٙنككٛ ىبكغٗا ٢ككك ْٛبككٍ ٖكٓ سَككً ٠ككُا وٌكُْبث ر ٕبكككوؼُا ٝ وٌككُْبث ٔكق دٞؿوٛ ٍلاع هٞزًلُا ( بٛمبزٍأ ِرًٞ ٖكٓ ٍنكث ١نكُا خكٍاهلُا ٙنكٛ ٠كِػ فؤُْا ) وك٤ضٌُا ٙلكٜعٝ ٚكزهٝ ٢ك َػبك هٝك بُٜ ٕبً ٢زُا حل٣لَُا ٚربٜ٤عٞرٝ ٙءاهآ ٟلثأٝ ,خٍاهلُا ٙنٛ طاوفا ٙوجٕ ٠ِػ بٚ٣أ ٙوٌّأٝ ٝ ٝ ٚوكٞ٣ ٕا الله ٞػكأٝ ٚز٣بػه و٤قُا ُٚ تزٌ٣ٝ خ٤كبؼُاٝ خؾُٖبث ٙلٔ٣ ٕأٝ ِٚٔؼث غل٘٣ .حوف٥اٝ ب٤ٗلُا ٢ك مبزٍأ ٠ُا و٣لوزُاٝ وٌُْا ْ٤ظؼث ٚعٞزر بًٔ ٠ٍٞٓ هٞزًلُا ( َٙبلُا بٛ ٣ِ ٤ خ٣بػه ًَّ ب٘ؾ٘ٓ ١نُا ) ىل ّبٔزٛاٝ .ٚرب٤ؽ ٢ك حكبؼَُا ُٚ تزٌ٣ٝ ٙؤؼث ُٚ ىهبج٣ٝ خ٤كبؼُاٝ خؾُٖبث ٚؼزٔ٣ ٕأ الله ٍبٍأٝ حلػبكَُٔا ٢كُ اٞٓلكه ٖ٣نكُا ١ىبكؿ خكؼٓبع ٢كك خك٤ثوؼُا خكـُِا َْه حنربٍأ ًَّ ٠ُا و٣لوزُاٝ وٌُْبث ٚعٞزر بًٔ كبّهلإاٝ ؼُٖ٘اٝ ْٜزثوغزث ٢ٗٝكبكأٝ خٍاهلُا ٙنُٜ دبِٓٞؼُِٔ ٢ؼ٤ٔغر ءب٘صأ وك٤ف بكٜ٘ػ غك٤ٔغُا الله ٟيع .ءايغُا

(9)

ix خ٠ٛغٌٍا خللاطٌا ٍٝػ ٖشصأٚ خصمٌا ك٠شغ ٓػ ب٘ش١غث ٓ١مغبٌٍٕ خ١ثشؼٌا خغٌٍا ُ١ٍؼر )ش١زغعبِ خؽٚشغأ( ْادِٛ ٖسٛٔ ٞصبغ خؼِبع خ٠ٛثشزٌا ٍَٛؼٌا ذٙؼِ ،ْاش٠ضؽ 7102 صخٍِ شؾجٌا خك٤كوؼُٔا دب٣ٞزكَُٔا شك٤ؽ ٖكٓ ةلاكلاُا َ٤كٖؾر ٢ك خٖوُا خ٤٘ور ّالقزٍا خ٤ِػبك ٟلٓ ٠ُا فوؼزُا ٠ُا خٍاهلُا ٙنٛ فلٜر وًنزُا( ,ْٜلُا , ْ٣ٞور ا خك٤ثوؼُا خكـُِا ْكَه ٢كك ٍٝيا قكُٖا ةلاكلاُ خك٤ثوؼُا خكـُِا ْ٤كِؼر ٢ك ) خ٣وٜغُا حءاووُا داهبُٜٔ لكهٝ ْ٤ٖٔزُا ٠ِػ خضؽبجُا دلٔزػا ٚجّ ٖٓ خٍاهلُا خ٘٤ػ ذٌٗٞر ش٤ؽ ٢ج٣وغزُا خكػٞٔغُٔا :ٖ٤زػٞكٔغٓ خكٌٗٞٓ ٢كٛٝ خك٤ج٣وغزُا ٖٓ 20 ٖٓ خٌٗٞٓ خلاثبُٚا خػٞٔغُٔاٝ ،خٖوُا ةٍِٞؤث بَٜ٣هلر ْر لهٝ ،ان٤ِٔر 20 ،حكبكزؼُٔا خكو٣ولاُبث ذكٍهك ٢زُاٝ ان٤ِٔر ذٓبه لهٝ اٝ وًنزُاٝ ْٜلُا ٟٞزَٓ ًب٤وُ ٢ِ٤ٖؾر هبجزفا كالػبث خضؽبجُا حءاوكوُا داهبكٜٓ ْ٣ٞكور ٟٞزَٓ ًب٤وُ ١ٞلّ هبجزف ،خ٣وٜغُا هبكجزف ٢ِ٤كٖؾر هبكجزفا خؿب٤كٕ ذكٔر بكًٔ دب٤كٙوك غثهأ خؿب٤ٕ ذٔر خوثبَُا دبٍاهلُاٝ خٍاهلُا خٌِْٓ ٖٓٝ خٍاهلُا ٢ك دوًم ٢زُا خ٤كوؼُٔا دب٣ٞزَُِٔ دب٤ٙولُا َكٓبؼٓ ( ٢كك ٚكربجص َكٓبؼٓ لك٣لؾر ْكص ٚهلكٕ خككوؼُٔ ٚٔ٤ٌؾر ْر ش٤ؽ وً بلُا ؿبجٗٝ Cronbach's Alpha ْٜلُا ًب٤وٓ ٕأ لعٝ لهٝ ) 0.582 وًنكزُا ًبك٤وٓ ٕأٝ ، 0.464 حءاوكوُا ًبك٤وٓ ٕأٝ ، نوؽ له خ٣وٜغُا 0.823 ظئبزُ٘ا ذٗبًٝ ٖ٤ز٘٤ؼُا ٠ِػ هبجزف ا نجٛ لهٝ ، .خ٤ج٣وغزُا خػٞٔغُٔا ؼُبُٖ حٞعؤُا 5 خ١ؽبزفٌّا دبٍّىٌا ْ٤ِؼر خـُِا خٖوُا ، حو٤ٖوُا ، خ٤ثوؼُا خـُِا و٤ـث ٖ٤وٛبُ٘ا ،خ٤ثوؼُا خـُِا خ٣ٞـُِا خهلالاُا ، . 5دبؾفصٌا دذػ 87 5فششٌّا ٍلاع دٞؿوٛ ِرًٞ

(10)

x

ANA DİLİ ARAPÇA OLMAYANLARA ÖYKÜ YOLUYLA ARAPÇA ÖĞRETİMİ VE DİL AKICILIĞINDAKİ ETKİSİ

(YÜKSEK LİSANS TEZİ)

NOURAH MOUDAN

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Temmuz, 2017

ÖZET

Bu çalışmanın amacı yabancı dil öğretiminde öykü öğretim tekniklerinin kullanımının öğrencilerin farklı dil beceri seviyelerini ( hatırlama – anlama – sesli okuma becerisinin gelişmesi ) arttırmaları sürecine ne derece katkı sağladığını ortaya koymaktır. Çalışmamız Gazi Üniversitesi Arapça Öğretmenliği Bölümü birinci sınıf öğrencilerini kapsamaktadır. Çalışmamızda bir deney grubu bir de kontrol grubu olmak üzere yirmişer öğrenciden oluşan iki farklı grup oluşturulmuş ve bu gruplardan deney grubunda öykü öğretim teknikleri kullanılmış, kontrol grubunda ise alışılagelmiş yöntemler kullanılmıştır. Çalışmamızda öğrencilerin hatırlama – anlama – sesli okuma becerisi seviyelerini ölçmek için ön test ve son test sınavları uygulanmış ayrıca öğrencilerin sesli okuma becerilerini ölçmek için sözlü sınav yapılmıştır. Çalışmamız dört ana varsayım üzerine kurulmuştur. Bu doğrultudaki amaçlarımızdan ilki Arapça Öğretmenliği Bölümü birinci sınıfında okuyan öğrencilerin öykü öğretim tekniklerini kullanarak hatırlama, anlama, sesli okuma performanslarını iyileştirme gibi beceri seviyelerinin ne düzeyde etkilendiğini ortaya koymaktır. Diğerleri ise öğrencilerin eğitim – öğretimi daha etkin hale getirebilmeleri için sınıf içerisinde farklı etkinlikler ve araştırma yapmalarını sağlamak, ikinci dil olarak öğretilen dilin öykü öğretim teknikleri kullanılarak öğretilmesini sağlamak, Arapçanın ikinci dil olarak öğretiminde öykü öğretim tekniklerinden daha çok faydalanmaktır. Bu bağlamda yapılan ölçmeler sonucunda elde edilen sonuçlar „Cronbach Alpha Yöntemi‟ kullanılarak değerlendirilmiş ve buna göre; öğrencilerin anlama düzeyi 0.582 hatırlama düzeyleri 0.464 sesli okuyabilme becerileri 0.823 olarak ölçülmüştür.

Anahtar kelimeler: Dil öğretimi, kısa öykü, ikinci yabancı dil olarak Arapça, dilsel beceri Sayfa sayısı: 87

(11)

xi

TEACHING ARABIC TO NON-NATIVE SPEAKERS THROUGH STORY AND ITS IMPACT ON THE LANGUAGE FLUENCY

M.S. Thesis

Nourah Modan GAZI UNIVERSITY

INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES July 2017

ABSTRACT

This study aims to identify the effectiveness of using the story technique in the achievement of students regarding cognitive levels (memory - understanding - assessment of the skills of reading aloud) in the teaching of Arabic language to students in the first grade at the Department of the Arabic language. The experimental group consisted of 20 students, was taught in the story mode, and the control group consisted of 20 students, who studied in the usual way. The researcher prepared an achievement test to measure the level of comprehension, memory and oral testing to gauge the level of reading skills assessment. In addition to the problem of study and previous studies, four hypotheses were formulated. An achievement test was formulated to test the hypotheses of the cognitive levels mentioned in the study. It was prepared to determine its validity and then to determine its coefficient of stability in the Cronbach's Alpha. 0.464, and that the reading scale has achieved 0.823; the test was applied to both samples, and the results for the benefit of the experimental group.

Keywords: teaching language, short story, Arabic language, non-Arabic speakers, language fluency

Number of pages: 87

(12)

xii

دب٠ٛزؾٌّا

İÇİNDEKİLER

TELİF HAKKI VE TEZ FOTOKOPİ İZİN FORMU ...

... iv

ETİK İLKELERE UYGUNLUK BEYANI ... ... v JÜRİ ONAY SAYFASI ... ... ... vi ءالٛا ... ... ... ... vii و٣لورٝ وٌّ ... ... ... ... viii شؾجُا ٔقِٓ ... ... ... ... ix دب٣ٞزؾُٔا ... ... ... ... xii ٍٝالغُا خٔئبه ... ... ... ... xvi ٍٝ ا َٖلُا ... ... ... ... 1 خٓلؤُا ... ... ... ... 1 َفلٓ ... ... ... ... 3 1.1 خٌِْٓ . :شؾجُا ... ... ... .... 3 2.1 خ٤ٔٛأ . :شؾجُا ... ... ... .... 4 3.1 شؾجُا فالٛأ . ... ... ... .... 4 4.1 خِئٍأ . شؾجُا ... ... ... ... 5 5.1 كٝلؽ . شؾجُا ... ... ... ... 5 6.1 خٍاهلُا دبؾِلآٖ . ... ... ... 5 ٢ٗبضُا َٖلُا ... ... ... ... 7

(13)

xiii ١وظُ٘ا هبٛلإا ... ... ... ... 7 1.2 خ٤ٗبص خـًِ خ٤ثوؼُا خـُِا ِْؼر . ... ... ... 7 1.1.2 خ٤ثوؼُا ِْؼر ّٜٞلٓ . ... ... ... 7 2.1.2 خ٤ثوؼُا خـُِا خ٤ٔٛأ . ... ... ... 8 3.1.2 خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر فالٛأ . ... ... ... 9 4.1.2 خـُِا ْ٤ِؼر داهبٜٓ . ... ... ... 13 2.2 خٖوُا . ... ... ... ... 15 1.2.2 خٖوُا ّٜٞلٓ . ... ... ... 16 2.2.2 خٖوُا خ٤ٔٛأ . ... ... ... 16 3.2.2 . خٖوُا عاٞٗأ ... ... ... 17 4.2.2 خٖوُا وٕب٘ػ . ... ... ... 17 5.2.2 خٖوُا هب٤زفا و٤٣بؼٓ . ... ... ... 18 6.2.2 خٖوُا خ٣بٌؽ ءاوعا . ... ... ... 19 7.2.2 هٝك . خٖوُا ٢ك خ٤ٔ٘ر حهبٜٓ حءاووُا ... ... .. 21 8.2.2 خٖوُا خو٣وٛ داي٤ٔٓ . ... ... ... 23 9.2.2 خٖوُا خو٣وٛ ةٞ٤ػ . ... ... ... 23 3.2 . حءاووُا ... ... ... ... 24 1.3.2 ّٜٞلٓ . حءاووُا ... ... ... 24 2.3.2 خ٤ٔٛأ . حءاووُا ... ... ... 24 3.3.2 فالٛأ . ْ٤ِؼر حءاووُا ٌَْث ّبػ ... ... ... 25 4.3.2 حهبٜٓ . حءاووُا ... ... ... 26 شُبضُا َٖلُا ... ... ... ... 31 خوثبَُا دبٍاهلُا ... ... ... ... 31

(14)

xiv 1.3 . خ٤ثوؼُا دبٍاهلُا ... ... ... 31 1.1.3 ٢ك خٖوُا ٠ِػ ْئبه ظٓبٗوث خ٤ِػبك( بٜٗاٞ٘ػٝ ٠ُٝيا خٍاهلُا . خ٤ٔ٘ر ٟلُ سلؾزُا داهبٜٓ )٢ئالزث ا ًكبَُا قُٖا ن٤ٓلار ... ... ... 31 2.1.3 ُا َجه بٓ ٍبلٛيأ ل٘ػ خ٣ٞـُِا خهلالاُا ٠ِػ بٛوصأٝ خٖوُا( خ٤ٗبضُا خٍاهلُا . ) خ٤ئالزثيأ خِؽؤ ... ... ... ... 32 3.2.3 قُٖا ةلاٛ ٟلُ غَُٔا ْٜك داهبٜٓ خ٤ٔ٘ر ٢ك خٖوُا خ٣اٝه خ٤غ٤راوزٍأ وصا( خضُبضُا خٍاهلُا . يأ ٢ٗبضُا )خ٣كٞؼَُأ خ٤ثوؼُأ خٌُِٔٔبث ٢ئالزث ... ... ... 32 4.2.3 . خٖوُأ خثبزً داهبٜٓ خ٤ٔ٘ر ٢ك خثبزٌُأ دب٤ِٔػ ٠ِػ خٔئبه دبٛبْٗ خ٤ِػبك( خؼثاوُا خٍاهلُا )ٍٜٞزُٔأ ٍٝيأ قُٖأ ن٤ٓلار ٟلُ ... ... ... 33 5.2.3 ْٜربٛبغرأ خ٤ٔ٘ر ٢ك ٢ٗبضُا قُٖا ن٤ٓلار ٠ِػ ٖٔوُا ٖ٤ِٔؼُٔأ حءاوه وصأ( خَٓبقُا خٍاهلُا . )حءاووُا ٞؾٗ خ٤ثبغ٣لإأ ... ... ... 33 6.2.3 ٟلُ خ٤ػالثيأ حءاووُأ داهبٜٓ ٘ؼث خ٤ٔ٘ر ٢ك خٖوُا ٠ِػ ْئبه ظٓبٗوث وصأ( خٍكبَُا خٍاهلُا . )خ٤ئالزثيأ خِؽؤُا ن٤ٓلار ... ... ... 34 3.3 خ٤ج٘عيا دبٍاهلُا . ... ... ... 34 1.3.3 ٠ُٝيا خٍاهلُا . ... ... ... 34 2.3.3 . خ٤ٗبضُا خٍاهلُا ... ... ... 35 3.3.3 خضُبضُا خٍاهلُا . ... ... ... 35 4.3.3 خؼثاوُا خٍاهلُا . ... ... ... 36 5.3.3 . خَٓبقُا خٍاهلُا ... ... ... 37 4.3 خ٤ُبؾُا خٍاهلُِ بٜزٔئلآ ٟلٓٝ خوثبَُا دبٍاهلُا ٠ِػ ن٤ِؼزُا . ... ... 38 5.3 خٍاهلُا ٗٝوك . ... ... ... 38 َٖلُا غثاوُا ... ... ... ... 40 بٜراءاوعاٝ خٍاهلُا خ٤غٜ٘ٓ ... ... ... 40 1.4 خٍاهلُا داءاوعا . ... ... ... 40

(15)

xv 2.4 ٢ج٣وغزُا ْ٤ٖٔزُا . ... ... ... 40 3.4 . خٍاهلُا داٝكأ ... ... ... . 41 4.4 خٍاهلُا داٞلاف . ... ... ... 42 ٌٓبقُا َٖلُا ... ... ... ... 43 بٛو٤َلرٝ دب٤ٙولُا هبجزفاٝ خٍاهلُا ظئبزٗ َ٤ِؾر ... ... 43 1.5 خ٤هٞصُٞٔا َ٤ِؾر . ... ... ... 43 4.2 ٢ئبٖؽلإا َ٤ِؾزُا . ... ... ... 47 ًكبَُا َٖلُا ... ... ... ... 53 1.6 ظئبزٗ ٔقِٓ . خٍاهلُا ... ... ... 53 2.6 خٍاهلُا دب٤ٕٞر . ... ... ... 54 3.6 خ٤ِجوزَُٔا خٍاهلُا دبؽوزوٓ . ... ... ... 55 خٔربقُا ... ... ... ... 57 ALTINCI BÖLÜM ... ... Hata! Yer işareti tanımlanmamış.

غعاؤُاٝ هكبُٖٔا ... ... ... ... 60 نؽلأُا ... ... ... ... 4

(16)

xvi يٚاذغٌا خّئبل ٍٝلع 1 . ...خلاثبُٚاٝ خ٤ج٣وغزُا خػٞٔغُِٔ ٢ج٣وغزُا ْ٤ٖٔزُا ؼٙٞ٣ ... . ... 42 ٍٝلع 2 . ٕؤْث خ٤هٞصُٞٔا داءبٖؽا ... ... ... 44 ٍٝلع 3 . وٕب٘ؼُِ ٢ئبٖؽلإا ٔقُِٔا ٕؤْث ... ... ... 46 ٍٝلع 4 . خ٣وٜغُا حءاووُا ٝ وًنزُا ٝ ْٜلُا( ٖ٤زِٖل٘ٓ ٖ٤ز٘٤ػ هبجزفا ٕبْث )خِٖل٘ٓ ... ... ... 46 ٍٝلع 5 . خ٣وٜغُا حءاووُا ٝ وًنزُا ٝ ْٜلُا( ٖ٤زِٖل٘ٓ ٖ٤ز٘٤ػ هبجزفا ٕبْث )خؼٔزغٓ ... ... ... ... 47 ٍٝلع 6 . ...٢لُٕٞا ءبٖؽلإا ... ... 48 ٍٝلع 7 . ...و٤صؤزُا داهبجزفا ... ... ... 49 ٍٝلع 8 . ...٢لُٕٞا ءبٖؽلإا . ... 49 ٍٝلع 9 . ...و٤صؤزُا داهبجزفا ... ... ... 50 ٍٝلع 10 ٢لُٕٞا ءبٖؽلإا . ... ... ... 51 ٍٝلع 1 1 . ...و٤صؤزُا داهبجزفا . ... 52 ٍٝلع 12 . ...٢لُٕٞا ءبٖؽلإا ... ... 52 ٍٝلع 13 . ...و٤صؤزُا داهبجزفا ... ... ... ... 53

(17)
(18)

1 يٚلاا ًصفٌا خِذمٌّا بكجها لٜكّ لكوك ؛ ش٣لكؾُأ ـ٣هبكزُأ ٢ك مٞجَٓ و٤ؿ ًاو٤جً ًاهٞلار بٜث ٖ٤وٛبُ٘ا و٤ـُ خ٤ثوؼُا ْ٤ِؼر غهاٝ لْٜ٣ لكهٝ ، بكٜٔ٤ِؼزث خكُٛٞ٘ٔا دبكٜغُاٝ بكٜ٤ِٔؼزٓ ٗاوكؿأ ٖكػ وكظُ٘ا ٘كـث بكٜٔ٤ِؼرٝ خك٤ثوؼُا ْكِؼر ٠ِػ او٤جً بكٜث ٖ٤وٛبكُ٘ا و٤ـُ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ظٓاوث ٠ِػ بػبجر يُم ٌٌؼٗا كر ٕأ ٍٝبكؾر ٢كزُا ئ ٢كك لاػبكك اهٝك ١ك خـُِا وْٗ ٍلاف ٖٓ ٢كبوضُا َٕاٞزُا هَٞع لٓ ٠ُا ٠ؼَرٝ داهبٚؾُا ٖ٤ث هاٞؾُاٝ ةٞؼُْا ٖ٤ث ةهبوزُا .ْٛلئبوػٝ ْٜرب٤َ٘ع قِزقٔث ُْبؼُا ءب٘ثأ ٖ٤ث خ٤ٓلاٍلإا خكبوضُاٝ خ٤ثوؼُا خلاكْٗيا ْ٤ٔكٖرٝ خك٤ٔ٤ِؼزُا تكزٌُا ق٤ُؤكر دبك٤ِٔػ ملاكلاٗا يُم تؽبٕٝ ٜكلاقُا ءبك٘ثٝ خك٤ٔ٤ِؼزُا كاٞكُٔاٝ خـُِا ْ٤ِؼر خ٤ِٔػ دب٤ٚزوٓ ٖٓ يُم و٤ؿ ٠ُا خ٤ٔ٤ِؼزُا دب٘٤ؼُٔا ّالقزٍاٝ خـُِا داهبجزفا غٙٝٝ خ٤ٍاهلُا و٤ـُ خ٤ثوؼُا بٜئب٘ثأ . بككٜراهبٜٓ خككٍهبٔٓ نكك٣وٛ ٖككػ خككـُِا ْككِؼر لككؼ٣ٝ ،خكك٤ثبغ٣ا ظئبككزٗ ٠ككُا ٍٞككُِٕٞ ٠ككِضُٔا موككلاُا ٖككٓ خككلِزقُٔا خـُِا خكوؼٔك ًؤزُاٝ ء٢ّ لك٤غ٣ ٝ فوكُٖاٝ ٞكؾُ٘ا لكػاٞه فوكؼ٣ ِْؼزكٓ ٖكٓ ٌْك وفآ ء٢ّ بٜراهبٜٔث ٠ِػ ب٤ِٔػ ةهلز٣ ُْ ٚٗي يُم ؛ خ٣وٜغُا حءاووُا خ٣وٜغُا حءاووُا خٍهبٔٓ ن٣وٛ ٖػ لػاٞوُا ٙنٛ ن٤جلار . حءاووُا ٢ٛ خ٤ٍبٍيا خـُِا داهبٜٓٝ طهلك٘رٝ عبٔزكٍ اٝ سلكؾزُاٝ خثبزٌُاٝ ا خكؼ٤جلاث بكٜزؾر داهبكٜٓ ٍبكؾُ بؾكٙاٝ بكعٝاير ىب٘ٛ ٕأ ظؽلا٣ٝ ، حكلؼزٓ خ٤ػوك حءاوكوُا غ٤لازكَ٣ ١نكُبك ؛ خكثبزٌُاٝ حءاوكوُا ٢رهبكٜٓ ٖ٤كث .ؼ٤ؾٕ ٌٌؼُاٝ يُم ٕٝك ٍٞؾ٣ ٢وِف نئبػ ٚهبػ اما ا خثبزٌُا غ٤لازَ٣ حكبػ بٜث ي٤ٔز٣ ٢زُا داهبُٜٔا ٠ِػأ ٢ٛ حءاووُاٝ ٢ٛٝ دبهِٞقُٔا وئبٍ ٖػ ١وْجُا ٖئبٌُا كٞكعُٞ خ٤ؼ٤جٛ خ٤ٔ٘ر غ٤لازَ٣ ٢زُا داهبُٜٔا ٖٓ حءاووُا حهبٜٔك.حكٝلؾُٔا و٤ؿ خْٛلُٔا دبٗبٌٓلإا ١م ١وْجُا ـُٔا بك٣أ ِْؼزكُٔا ِْؼزكُا ٢كك ّلوز٣ ٕأ ٙاٞزَٓ ٕبً خكوثبلآ ٕبكورا ٔكقر حءاوكوُا حهبكٜٓٝ اًلك٤ع بكٗبورا حهبكُٜٔا ٙنكٛ ٖوزك٣ ُْبكٓ ٓ ىاهكاٝ ْٜك َث ، تَؾك دإٞيبث ىٞٓوُا ٢ٓاو عٞكٗ ٖكػ وكظُ٘ا ٘ـثٝ ، ُٔ٘ا ٢ك خ٘ٔٚزُٔا خُبٍوُا خ٤كٍبٍيا داهبكُٜٔا ْكٛأ ٖكٓ حءاووُبكك.ب٤ثكأ ٝأ بك٤ِٔػ ٕبكًأ ءاٍٞ ُٔ٘ا ٢كك ِْؼزكُا ٠كِػ ِْؼزكُٔا لػبكَر ٢كزُا ٕي . ٟوكفيا كاٞكُٔا ْكٜك ٢كك نك٤ِٔزُا َكْك ٠كُا لاضكٓ حءاوكوُا ٢كك دبثٞؼُٖا ١كئر ش٤ؽ ، ٠ُٝيا َؽاؤُا

(19)

2 بككٓ َككً ٢ككك ػبككغُ٘ا يُنككُٝ حءاوككوُا ٠ككِػ نكك٤ِٔزُا حهلككه تعٞزككَ٣ حك حهبككُٜٔا ٙنككٛ خكك٣ٞور وككٓيا تعٞزككَ٣ بٜلاثهٝ .ٟوفيا داهبُٜٔبث خجككَ٘ث ّلاككٌُا نكك٣وٛ ٖككػ ِْؼزكك٣ كوككلُا ٕأ ٠ككُا دبككٍاهلُا ٘ككؼث ظئبككزٗ دهبككّأ لككهٝ % 23 نكك٣وٛ ٖككػٝ ، خجَ٘ث عبٔزٍ ا % 25 خجَ٘ث حءاووُا ن٣وٛ ٖػٝ ، % 35 خثبزٌُا ن٣وٛ ٖػٝ ، % 17 بكٛهٝك حهبكٜٓ َكٌُٝ . ْ٤كِؼر ٢كك ت٣هلككزُا ٖكٓ لكث ٕبككً يُنكُ.فكبُٜا ِْؼزكُا ٖكٓ ةٞككِلأُا ٟٞزكَُٔا ٠كُا ْكٜث ٍٞككُٕٞاٝ نك٤ٓلازُا .تُبلاُا بٜثبًَاٝ خ٣ٞـُِا داهبُٜٔا خ٤ٔ٘زُ ١ٞـُِا ٞككٛٝ ، خكك٤ًوؾُاٝ خ٤ككَلُ٘ا دبككٛبغر اٝ خكك٤ِوؼُاٝ خكك٤كوؼُٔا داهلككوُا ٠ككُا كٞككو٣ خكك٣ٞـُِا داهبككُٜٔا خكك٤ٔ٘ر ٕا خ٤كٖقّ تكٗاٞع ٞكٔٗ َكٓبٌر نك٤وؾزُ ، ٢ٗالكعُٞاٝ ٢ككوؼُٔا ٟٞزكَُٔا ٠كِػ ِْؼزُا داوجف غ٣ٞ٘ر ٢ٚزو٣بٓ تُبلاُِ , ٖكٓ تكٗاٞع ٠كِػ ءٞكُٚا َِٜٗ ٕأ بٗكهأ شؾجُا انٛ ٍلاف ٖٓٝ فالٛيا ٙنٛ ن٤وؾزُٝ ٙنكٛ خك٤ٔ٘ر خ٣ٞـُِا داهبُٜٔا وُا ٕا شك٤ؽ خكٖوُا ةِٞكٍأ ّالقزكٍبث خ٣وٜغُا حءاووُا حهبٜٓ خٕبفٝ ّلكهأ ٖكٓ ٢كٛ خكٖ ، ٍبكٖ٣ اٝ هبك٤زف ا ١وكٖ٘ػ ٖٔكٚز٣ ٔكوُاٝ ـ٣هبكزُا َكجه بكٓ ذكهٝ ٠ُا كٞؼ٣ خٓلقزَُٔا ٕٞ٘لُا ٍبٌّأ خكـُِا ْ٤كِؼر ىيكؼ٣ ٔكوُا ٕأ بكًٔ ، ْ٤ِؼزُِ هلًٖٔ ٔوُا خو٣ولاث ْزٜ٣ خ٤ج٘ع ا خـُِا ْ٤ِؼر موٛ ٖٓ و٤ضًٝ حل٣لغُا خـُِ خ٤ٍبٍيا ٠٘جُا تًَٞراكولُٔا حكب٣ى ٍلاف ٖٓ ن٣ْٞزُا بٚ٣أ وكٞ٣ ٔوُا ٕبك يُم ٠ِػ حٝلاػ .خـُِا ِْؼر حوٌك ٖٓ نِوُا خِهٝ

(20)

3 ًخذِ وككجزؼر خككٖوُا ةِٞككٍيا ٕا شكك٤ؽ انككٛ بكك٘ٓٞ٣ ٠ككُاٝ ّلككوُا نكك٘ٓ ْ٤ككِؼزُا ٢ككك خٓلقزككَُٔا خكك٤ثكيا ت٤ُبككٍيا ٖككٓ بٜصالؽأ غثبز٣ خٖوُِ غٔزَُٔبك ن٣ْٞزُاٝ خؼزُٔا ٠ِػ ٚركبٓ ٟٞزؾر ٢ٖٖوُا ٌَث حكبكٓ ٢كٜك مٞكّٝ قـكّ .ٌلُِ٘ خججؾٓ فالكٛأ نك٤وؾزُ خكٖوُا ةِٞكٍأ ّلقزٍا لوُٝ ٖكٓ عٞكُ٘ا انكُٜ خكِثبوُا خ٤كٍاهلُا ظٛبكُ٘ٔا ٢كك خكٕبفٝ خك٤ٔ٤ِؼر ِّٞؼُبـ ـ٣هبزُا ـ ب٤كاوـغُا ـ خ٤٘٣لُا خ٤ثوزُا ـ خ٤ثوؼُا خـُِا َضٓ ٌ٣هلزُا موٛ ًهبؽ( ٕٓٔٔ ٓ : 1 ) . ُبؼلُا ت٤ُبٍيا ٖٓ خٖوُا ةٍُِٞا ٖٓيكُا وكجػ ٕبكَٗلإا بٜٓلقزكٍا ٢زُا نئبوؾُاٝ دبِٓٞؼُٔا َوٗ ٢ك خ شك٤ؽ سالكؽأ ٍلاف ٖٓ خكوؼُٔا ْ٤ظ٘زُ ١ٞـُ ءب٘ث ٢ٛ خٖوُاٝ و٤ٌلزُِ ٢ؼ٤جلاُا ةٍِٞيا ٞٛ ٢ٖٖوُا كوَُا ٕا خ٘٤ؼٓ خئ٤جُاٝ حب٤ؾُا ٖػ د كٝ ٍٕبؼٓ كبغ٣لإ ٖ٤ِٔؼزُِٔ بِٜوٗٝ ٢للاُ ( .ُْٜٞؽ ٖٓ ٕ،ٔٙ ٓ , ّ 1 ) ف ٖٔك ٖ٤َؾر غ٤لازَٗ خٖوُا ٍلا خك٤ثوؼُا خكـُِا ْ٤كِؼر بك٘ٛ ٔكقٗٝ خك٤ٔ٤ِؼزُا خ٤ِٔؼُا ، بكٜث ٖ٤وٛبكُ٘ا وك٤ـُ خككـُِا ْ٤ككِؼر ٢ككك ٖ٤رهبككٜٓ ْككٛأ بككٔٛٝ سلككؾزُاٝ عبٔزككٍ ا ٢رهبككٜٓ ٖ٤ككث غككٔغر خككٖوُا ٕي خكبككٙلإبث ٠ككُا ٖٓ ٖ٤روفيا ٖ٤راهبُٜٔا .خثبزًٝ ح ءاوه 0.0 خٍىشِ . 5شؾجٌا 1 . خٌِْٓ ذٖقِر جُا قكُٖا ةلاكٛ ٟلكُ خك٣ٞـُِا خكهلالاُا ٠كِػ بكٛهٝكٝ خكٖوُا وصأ ٠ُا فوؼزُا ٢ك شؾ ٍٝيا .) ١ىبؿ خؼٓبع ( خ٤ثوؼُا خـُِا َْه ٢ك 2 . بكككٓ ,خكككٖوُا نككك٣وٛ ٖكككػ خككك٣ٞـُِا خكككهلالاُا خككك٤ٔ٘زُ ػوكككزؤُا ظٓبكككٗوجُا ٞكككٛ ٍٝيا قكككُٖا ةلاكككٛ ٟلكككُ ؟خ٤ثوؼُا خـُِا َْه ٢ك 3 . بٓ ُا داهبُٜٔا خ٤ٔ٘ر ظٓبٗوث خ٤ِػبك ؟خ٤ثوؼُا خـُِا ةلاٛ ٟلُ خ٣ٞـِ 4 . ةلالاُا دبعهك ٍٜٞزٓ ٖ٤ث خ٤ئبٖؽا خُ ك دام مٝوك ىب٘ٛ َٛ ٢ك خ٤ج٣وغزُا خػٞٔغُٔا ٢ك داهبجزفا خ٣ٞـُِا خهلالاُا داهبٜٓ ءاوعا لؼث .خلاثبُٚا خػٞٔغُٔا ةلاٛ ٖ٤ث ٝ ؟خثوغزُا

(21)

4 7.0 5شؾجٌا خ١ّ٘أ . 1 ٠ِػ ٖ٤ٔئبوُا شؾجُا ل٤ل٣ . ق٤ُؤر و٣ٞلارٝ داهبكُٜٔا ٠كُا فوؼزُا ٠ِػ خٔئبه خٍاهك ٚٗا ش٤ؽ ٖٓ ظٛبُ٘ٔا .خ٤ثوؼُا خـُِا َْه ٢ك ٍٝيا قُٖا ةلالاُ خجٍبُ٘ٔا خ٣ٞـُِا 2 . دءبع دب٤كٕٞزُِ خثبغزكٍا خكٍاهلُا ٙنكٛ خك٣ٞثوزُا دكبكٗ ٢كزُا ٟٞكزؾٓ بٜلكٕٞث خكٖوُا ٠كِػ كبكٔزػ بث داهبٜٓ خ٤ٔ٘ر ٢ك بً٤ٔ٤ِؼر ٚعٞث حءاووُاٝ خ٤ثوؼُا خـُِا . ٓبف 3 . .خ٣ٞـُِا داهبُٜٔا ٢ٔ٘ر ٢زُا خلاْٗيا ٠ُا ْٜكوؼر ش٤ؽ ، ٖ٤٣ٞثوزُا ٖ٤كؤُْا خٍاهلُا ٙنٛ ل٤لر 4 ْكُٜ ؼكٙٞرٝ خ٤كَ٣هلزُا ْٜراهبكٜٓ ٖكٓ هٞكلار شك٤ؽ خك٤ثوؼُا خكـُِا ٢ِٔؼٓ و٣ٞلار ٢ك خٍاهلُا ٙنٛ ْٛبَر . مولاُا .حءاووُا داهبٜٓ خ٤ٔ٘ر ٢ك خجٍبُ٘ٔا 5 ُا خكٍاهلُا ٙنٛ ل٤لر . داهبكٜٓ خك٤ٔ٘ر ٖكٌٔ٣ ٚكُلاف ٖكٓٝ خكٖوُا ٠كِػ بكٔئبه بكغٓبٗوث ْكُٜ ّلكور شك٤ؽ نك٤ٓلاز . ١ٞـُِا ْٜئاكأ ٖ٤َؾرٝ حءاووُا 6 .حءاووُا داهبٜٓ خ٤ٔ٘ر ٍبغٓ ٢ك حل٣لع بهبكآ خٍاهلُا ظئبزٗ ُْٜ ؼ٤زر ش٤ؽ ٖ٤ضؽبجُا خٍاهلُا ٙنٛ ل٤لر . 1.0 شؾجٌا فاذ٘أ . 1 ُِا حهبُٜٔا خ٤ٔ٘زُ ظٓبٗوث كالػا. ٍٝيا قُٖا ةلاٛ ٟلُ خ٣ٞـ . ْٜ٤ِػ ٖٔوُا كوٍ ٠ِػ كبٔزػ بث 2 بككٛهٝكٝ خكٖوُا وكصأ ٠كُا فوكؼزُا . ٟلككُ خك٣ٞـُِا خكهلالاُا خك٤ٔ٘ر ٢كك ةلاكٛ قكُٖا خككـُِا ْكَه ٢كك ٍٝيا . خ٤ثوؼُا 3 خكك٤ثوؼُا خككـُِا عٝوككك َككٌُ َككٓبٌزُٔا ْ٤ككِؼزُا ٠ككِػ ةلاككلاُا حلػبككَٓ . ْككٛأ خكك٤ئاووُا حهبككُٜٔا ٌَككْر ٢ككزُاٝ . بِٜٔؼر داهبٜٓ 4 خ٤ٔٛأ ٠ُا فوؼزُا . حءاوه خٖوُا .بٜ٘ٓ حكبلزٍ ا ٟلٓٝ ةلالاُِ 5 . .خ٤ثوؼُا خـُِا َْه ٢ك ٍٝيا قُٖا ةلاٛ ٟلُ خ٣ٞـُِا خهلالاُا ٢ك قؼُٚا ٖٛاٞٓ ٠ُا فوؼزُا 6 .خٖوُِ عبٔزٍلاُ َٚ٤ٔؾر ٝ تُبلاُا ٙبجزٗا لّ ٢ك ِْؼُٔا ةٍِٞأٝ هٝك ٠ُا فوؼزُا .

(22)

5 1.0 أ . خٍئع شؾجٌا 1 ّٜٞلٔث لٖوٗ امبٓ . خٖوُا ؟ 2 . خ٤ٔٛأ بٓ حءاوه فٞلُٖا ةلالاُ خٖوُا خ٤ُٝيا )١ىبؿ خؼٓبع( خ٤ثوؼُا خـُِا َْه ٢ك ٖ٤ٍهالُِ 3 . هٝك بٓ .خ٣ٞـُِا خهلالاُا ٠ِػ بٛوصأٝ خ٤ٔ٤ِؼزُا خ٤ِٔؼُا ٢ك خٖوُا 4 . خ٤ٔ٤ِؼزُا ًَبُْٔا يِر هٜٞظ ٠ُا دكأ ٢زُا دبثٞؼُٖا ٢ٛبٓ . 5 . ؟ْ٤َُِا نلاُ٘ا ٢ك قؼُٚا انٛ ٢ك هٝك تُبلاُِ ّيا خـُِ َٛ 6 بٓ . هٝك ةٍِٞأ ؟ خٖوُا عبَُٔ َٚ٤ٔؾرٝ تُبلاُا ٙبجزٗا لّ ٢ك ِْؼُٔا 1.0 شؾجٌا دٚذؽ . وٖزها ٞكٛٝ ةلاكلاُا ٟلكُ خ٣ٞـُِا حهبُٜٔا خ٤ٔ٘ر ت٤ُبٍأ ٖٓ لؽاٝ ةٍِٞأ ّالقزٍا ٠ِػ شؾجُا انٛ ةِٞكٍأ . خٖوُا وٖزها ٓبٗوجُا ن٤جلار ١ىبكؿ خكؼٓبع ( خك٤ثوؼُا خـُِا َْه ٢ك ٍٝيا قُٖا ةلاٛ ٖٓ خ٘٤ػ ٠ِػ ظ ) حوزلُا ٢ٍاهلُا ّبؼُِ خ٤٘ٓيُا 2016 ّ – 2017 . 1.0 خعاسذٌا دبؾٍطصِ . خصمٌا سالؽيا خػٞٔغٓ : بٜٗبث خٖوُا ْغٗ فوؼ٣ : ٝأ حلؽاٝ خصكبؽ ٍٝب٘زر ٢ٛٝ ، تربٌُا بٜ٣ٝو٣ خ٤ٗبَٗا دب٤ٖقْث نِؼزر ، حلػ سكاٞؽ بٜكوٖرٝ بْٜ٤ػ ت٤ُبٍأ ٖ٣بجزر ، ٖ٣بجر هاوؿ ٠ِػ حب٤ؾُا ٢ك حب٤ؽ ش٤ؽ ٖٓ برٝبلزٓ خٖوُا ٢ك بٜج٤ٖٗ ٌٕٞ٣ٝ ، ٗهيا ٠ِػ ًبُ٘ا وصؤزُا .و٤صؤزُاٝ خ١ّٕر : بكٜٗؤث خك٤ٔ٘زُا هبكغٗ فوػٝ َك٣ٞلاُا ِْؼزكُا ٖكػ خكٔعبُ٘ا خكٔئالُا داوك٤ـزُا" ب٣لكٖه ٕبكًا ءاٞكٍ ّأ ٓ " ب٤ٙوػ ٖ٘٣ ؾّ بٜكوػ بًٔ ، هبغُ٘اٝ ٚرب خك٤ٔ٤ِؼر قكهاٞٓ ٢كك ن٤ٓلازُا ،ءاكأ ٟٞزَٓ غكه " :بٜٗؤث خلِزقٓ بٜ٤ِػ ِٕٖٞؾ٣ ٢زُا دبعهلُا خلاٍٞزٓ حكب٣يث خ٤ٔ٘زُا كلؾرٝ ، لؼث " كلؾٓ ظٓبٗوث ٠ِػ ْٜج٣هلر حسبِٙ : ٍلاف ٖٓ بِٜٔؼر ْز٣ ،خ٤ػبٔزعا ٝأ خ٤ِوػ ٝأ خ٤ٗبَٔع حهلوٓ بٜٗبث حهبُٜٔا ًٞثلُا وٛاٞع ذكوػ ُٔا ٢ٗبوُا فوػٝ. بٜ٘٤َؾر ٖٓ كولُا ٌٖٔز٣ ٕأ َٔزؾُٔا ٖٓٝ ، ٢ٍبٌؼٗ ا َؼلُاٝ ، هاوٌزُاٝ دبٍهبٔ و٤كٞر غٓ ، ب٤ِوػٝ ب٤ًوؽ ٕبَٗلإا ِٚٔؼز٣ بُٔ ْٜلُا ٠ِػ ْئبوُا ن٤هلُا ََُٜا ،ءاكيا : بٜٗؤث حهبُٜٔا َٔغُاٝ ل٤ٜلُا( ."ق٤ُبٌزُاٝ لٜغُاٝ ذهُٞا 2014 ٓ 4 -5 .)

(23)

6 خ١غ١راشزعا ٢ٛ : زٍا خ٤غ٤راو ّلكو٣ٝ ٢كئاووُا ٔ٘كُِ ٢كٖٖوُا ءبك٘جُا ٠كِػ ّٞو٣ ٕا ٞٛ بٜ٘ٓ فلُٜا خ٤ٔ٤ِؼر كوٍ ٌَْث ُٔ٘ا ٍُٕٞٞا ٠ُا فلٜ٣ ٢ٖٖه فالٛي ْٜلُ ٚ٤ٔ٤ِؼر غٍٔ بٓ ٢كك ْز٤كٍ بكٔ٤ك عَُٞٔٔا ْٜكٝ عبٔزٍ ا داهبٜٓ تِلاز٣ خٍاهلُا ٙنٛ ٢كٖٖوُا ٔ٘كُا و٤كَلرٝ ، حكبكُِٔ ٢ُبٔعلإا ٠٘ؼُٔا ْٜك ٖٓ : خ٤ر٥ا خكوؼُٔا ٠ِػ ،ءب٘ث ،تُبلاُِ خوجَُٔا ت٤رور حكبػاٝ ٝ ، خكٖوُِ وكفآ ٕاٞك٘ػ ْ٣لكورٝ ،خكٖوُا سالؽأ قكٕٝ ٖ٤ث ي٤٤ٔزُاٝ ، خٖوُا دب٤ٖقّ خو٤وؾُا حكبُٔا ٢ك ٍب٤قُاٝ خػٞٔكَُٔا نكلاُ٘ا ٠كِػ انكٛ ٌٌؼ٘٤كٍ ٢ُبكزُبثٝ خِ٤ٖؾُا ل٣يرٝ ْ٤َُِا .خ٣ٞـُِا

(24)

7 ًصفٌا ٟٔبضٌا ٞشظٌٕا سبغلإا 0.7 خ١ٔبص خغٍو خ١ثشؼٌا خغٌٍا ٍُؼر . ٕأ ٢٘ؼ٣ ٚ٤ٗبص خـُ ِْؼر ٕا ٚكزـُ وك٤ؿ خكـُ ّالقزكٍا ٠كِػ اهكبكه كولُا ٌٕٞ٣ ٢كزُاٝ وـكُٖا نك٘ٓ بكِٜٔؼر ٢كزُا بٜزكككٍهبٔٓ ٖكككٓ بكككٌ٘ٔزٓٝ ، بكككٜ٤ُا غٔزكككَ٣ بٓلككك٘ػ بكككٛىٞٓه ْكككٜك ٠كككِػ اهكبكككه ١أ ، ّيا خكككـُِا بكككٜ٤ِػ نكككِلا٣ بٓلاً حءاوهٝ خثبزًٝ ٖ٤٣ٞزَٓ ٠ِػ ْز٣ خـُِا ِْؼر ١ا : .خـُِا ٙنٛ ٍبجوزٍا : بُٜٔٝأ .خـُِا ٙنٛ ق٤ظٞر : ٢ٗبضُا خـُِا ٙنٛ ِْؼر ٢ك ُٚنج٣ لٜع لؼث َٖ٣ ١نُا يُم ٞٛ خ٤ٗبص خـًِ خ٤ثوؼُِ ل٤غُا ِْؼزُٔا ٕا ١نكُا ٟٞزكَُٔا ٠ُا خك٤٘جُ خلِزقُٔا وٕب٘ؼُا ْٜكٝ. خ٤ثوؼُا دإٞيا قُا ٖٓ ٌٚ٘ٔ٣ خكـُِا ٢كزُا دبكهلاؼُاٝ ،بكٜج٤ًاورٝ خك٤ثوؼُا ٌْؾر خـُِا لػاٞوُ خلِزقُٔا دبٓالقزٍ ا . ٖ٤كث يك٤٤ٔزُاٝ ١ٞكـُِا وك٤جؼزُا ٌْؾر ٢زُا خٓبؼُا لػاٞوُا ءاووزٍا خككٌُِِٔ خككلِزقُٔا د لكُا خككلِزقُٔا دبككٌُِِٔ ةهبككوزُٔا ٠ك٘ؼُٔاٝ حلككؽاُٞا ٢ككك خككـُِ ؼ٤ؾككُٖا ّالقزككٍ ا ٢كك . ٢كبوضُا بٜهب٤ٍ . بٜزكبوص ٢ك خ٤ثوؼُا خٌُِِٔ ٢كبوضُا مب٤َُا ىهل٣ ٕأ ١أ خـًِ خ٤ثوؼُا ِْؼر ٕا هبٜظزكٍاٝ داكوكلُٔا ظكلؽ كوغٓ ٢٘ؼ٣ خ٤ج٘عأ خكـُِا لكػاٞه ٖكٓ خكػٞٔغٓ . ْكِؼرٝ تك٤ًاوزُاٝ داكوكلُٔا ٖكٓ خكِئبٛ خِ٤ٖؽ ًهالُا ٟلُ ٌٕٞر ٕأ ٢٘ؼ٣ ٚ٤ٗبص خـًِ خ٤ثوؼُا ٢ك٘ؼ٣ بكٔٗاٝ ٜكوك ٍا ٠ِػ حهلوُا انٛ ّالقز ٢صلكؾزٔث ٚكئبوُ ٢كبُٜ ًهالُا ٗوؼز٣ ٢زُا حب٤ؾُا قهاٞٓ ٢ك ب٤ثبغ٣ا بٓالقزٍا ًِٚ ،ٚٔ٤ؼٛ( ْٜزكبوضث ُٚبٖرا ٢ك ٝأ خ٤ثوؼُا 2010 ٓ ، 65 -67 .) 0.0.7 خ١ثشؼٌا ٍُؼر َٛٙفِ . بٜزلاٍاٞث ْز٣ ٢زُا ت٤ُبٍيا عٞٔغٓ ٞٛ بٓ ٌَث ِْؼزُٔبث خلا٤ؾُٔا خئ٤جُا وٕب٘ػ ْ٤ظ٘ر خئ٤جُا خًِٔ ُٚ غَزر انكٛ ءٞكٙ ٢كك ْ٤كِؼزُاٝ ، حوجقُا ءب٘ث حكبػا ٠ِػ ٚزٗبػاٝ ، خ٘٤ؼٓ خ٣ٞثور داوجف ٚثبًَا َعأ ٖٓ ٕبؼٓ ٖٓ وضًأ ّٜٞلُٔا كوغٓ ٖٓ . يُم لؼث بٜ٘ػ ٚزِئبَٓ ْص تُبلاُا ٖٛم ٠ُا دبِٓٞؼٓ َ٤ٕٞر

(25)

8 " هٖٞر ب٘ٛ وًنُ٘ٝ "شٔٚشث Bruner خ٤ِٔؼُ كٓ ٢كك بٗبكَٗا ِْؼ٘كُ" ِْؼزُا خُؤكَُٔا ٕبكك ٖ٤كؼٓ ْكِػ ٝأ حكب خك٤ِٔؼُا ٢كك ىهبكْ٣ ٕأ ٚكِٔؼٗ َكث ، ظئبكزُ٘بث ٚكِوػ لأٔ٣ ِٚؼغٗ ٕأ ٢ك ٌٕٞر ـ٤كٍور ٕبكٌٓلإا ٢كك َكؼغر ٢كزُا وكٌل٣ ن٤ِٔزُا َؼغُ٘ َث عٞٙٞٓ ٖػ خ٤ؽ حو٤ـٕ دبجزٌٓ ظز٘ٗ ٢ٌُ حكبٓ ًهلٗ ب٘ٗا ، بٜئب٘ث ٍٝأ خكوؼُٔا بًٔ َئبَُٔا ٢ك وظ٘٤ُٝ َٚلُ٘ ب٤ٙب٣ه خككوؼُٔا ٕا ، خكوؼُٔا َ٤ٖؾر خ٤ِٔػ ٢ك ىهبْ٤ُٝ ، ؿهئُٔا غٖ٘٣ ،خٔ٤ؼٛ( بغربٗ ذَ٤ُٝ خ٤ِٔػ 2010 ٓ ، 67 .) 7.0.7 خ١ثشؼٌا خغٌٍا خ١ّ٘أ . ١ٞـُِا ٌلُ٘ا ِْػ هٞظ٘ٓ ٖٓ خـُِا ٕا ٢ٗبكَٗلإا ٍبكٖر ا خِ٤كٍٝ ٢كٜك ٕبكَٗلإا حبك٤ؽ ٢كك بكٓبٛ اهٝك تكؼِر ٢ٛٝ ُٔا َكو٘رٝ هبكٌكيا َٔؾر ٢زُا حاكيا ٖ٤كثٝ حلكؽاُٞا خكٓيا ءبك٘ثأ ٖ٤كث ٍبكٖر ا ٜكثاٝه يُنكث ْ٤كوزك ْ٤ٛبكل خكـُِا ْكِؼر ٠كِػ بكجهاٝ لائبكٛ اكبك٣كىا ٖ٣وكْؼُاٝ ١كبكؾُا ٕوكوُا خك٣الث دلّٜ لوك ٟوفيا ْٓيا ٖٓ بٛو٤ؿ غكٓ قك٤ٌزُا ٠كِػ حهكبكه خك٤ؽ خكـُ خك٤ثوؼُا خكـُِبك ، ُْبكؼُا كلاكث ْظؼٓ ٢ك ٝا خ٤ثوؼُا كلاجُا ٢ك ءاٍٞ خ٤ثوؼُا ا دب٤٘وزُاٝ دالغزَُٔ ّلوزُاٝ خُٔٞؼُا هٜٞظُ خغ٤زٗٝ ، خض٣لؾُا حبك٤ؾُا تكٗاٞع ٠كِػ ٙو٤صؤرٝ ٢٘وزُاٝ ٢ِٔؼُا بكٜ٘٤ث بكٔ٤ك دبكهلاؼُا خكٓبهاٝ ةٞؼكُْا ٖ٤كث ٍبكٖرلاُ ٢ُٔبػ َٓبؼً خـُِبث ٕٞ٣ٞـُِاٝ ٕٞضؽبجُا ْزٛا خلِزقُٔا ،خككبً ْكٓيا ٖ٤كث خكِفالزٓٝ خكبلّ ٌٕٞزُ ٤ِؼرٝ دبكـُِا ْكِؼر ؼجكٕبك ٖ٤كٍهالُا ٘كؼث لك٘ػ ٠كُٝأ خك٣ُٞٝأ بكٜٔ خ٣كبٖزها ٝأ خ٤ٍب٤ٍ ٝأ خ٤٘٣ك ٌٕٞر له ةبجٍي خكـُِا خكٍاهك ٠كِػ يك٤ًوزُا ألكث يُنكُ ، بٛو٤ؿٝ خ٤ػبٔزعا ٝأ .خ٤ثوؼُا خك٤ثوؼُا خكٓيا ٖ٤كث ١هبكٚؾُا ْٛبكلزُا نك٤ٔؼزُ ٠كُٝيا خِ٤كٍُٞا ٞكٛ بكٛو٤ـث ٖ٤وٛبُِ٘ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ٕا كُٝ ؛ٟوكفيا ةٞؼكُْاٝ ِْؼزكُٔا ةبككًَا ٢كك َكضٔز٣ بكٜٔ٤ِؼزُ ٢كٍبٍيا فلككُٜا ٕبكك ان ٖككٓ ٚكٌ٘ٔر ٢كزُا حهلكوُا :خكؼثهيا بكٜٗٞ٘ك ٍلاكف ٖكٓ فلكُٜا انكٛ نوؾز٣ ٕأ ٌٖٔ٣ٝ ، ب٤ثبزً ٝأ ب٣ٞلّ ْ٤َُِا ؼٙاُٞا ١ٞـُِا ٍبٖر ا عبٔزٍ ا ٍبٖر ا ٕبًهأ بٛهبجزػبث ، خثبزٌُاٝ ، حءاووُاٝ ،سلؾزُاٝ ،١ٞكـُِا ثوؼُا خكـُِاٝ َكٓبٌزٓ َكً خك٤ فهبككؼٓٝ لككُبقُا خ٤ٗبككَٗلإا ساوككزُ بٛهلككٕ ذككؾزك خككـُِا ٙنككٜك ، ٟوككفيا ٕٞ٘لُبككث بككٜٗٞ٘ك ٖككٓ ٖككك َككً وصؤككز٣ ٢ككؼ٤جلاُا بككٛءبٔٗ ذككٔٗٝ ذككِػبلرٝ ذككٖزٓاٝ ذككٗوٓ ّلاككٍلإا حهبككٚؽ َككظ ٢ككك بككٜٗا َككث ، خككؼئاوُا خ٣وككْجُا ُ ِْٜٔؼر ٖٓ ٠ُٝيا َؽاؤُا خجِلاُا ىبزغ٣ ٕأ لؼجك ،بِٜفاك ٖٓ هٞلازُٔا ٠كِػ ٖ٣هكبه اٞؾجٖ٣ٝ خ٤ثوؼُا خـِ َكٓبؼزُاٝ ْٛبلزُاٝ سلؾزُا ٠كِػ خك٤ثوؼُا خكـُِا ٍلاكف ٖكٓ اٞككوؼز٣ ٕأ ْكُٜ ػبكز٣ ،فلكُٜا خكـُِا ةبؾكٕأ غكٓ َكٓبؼزُا ٠كِػ خكـُِا خككوؼٓ وكٖزور ش٤ؾث ، خ٤ثوؼُا حهبٚؾُاٝ ٚق٣هبرٝ ٢ثوؼُا غٔزغُٔاٝ خ٤كبوضُا حب٤ؾُا َجوزككَُٔا ٢ككك ؼجككٖر بككٔٗاٝ ، ٜككوك ٢ؾلاككَُا دبككٍاهلُا ٘ككؼث ٞػلككر بكك٘ٛٝ ،خكككبوضُاٝ ْككِؼُاٝ خكككوؼُِٔ حاكأ .بٜث ٖ٤وٛبُ٘ا خكبوصٝ خكلٜزَُٔا خـُِا ٌ٣هلر ٠ُا خٖٖقزُٔا

(26)

9 بك٤ق٣هبرٝ بك٤٘٣كٝ ب٤غ٤راوزكٍا بكٜ٤ُا بكٗوظٗ اما بكٜث الله بكٛبجؽ ٢كزُا بٜكٖئبٖفٝ خك٤ثوؼُا خكـُِا خكٗبٌٓ ٠ِغزرٝ ،ب٣ٞـُٝ ( ٖٓ وضًأ ّٞ٤ُا خ٤ثوؼُا سلؾز٤ك 422 ِٓ ) ٕأ بكًٔٝ حوكؾُا خػٞكٍُٞٔا تكَؽ ْٛوك٤ؿٝ ٢كثوػ ٕٞك٤ خ٤ثوؼُا خٓيا اوك٤جً اهٝك تكؼِرٝ ، ٚكًِ ُْبكؼُا ٢كك خكٜٔٓ خكٗبٌٔث ٠ظؾر ّٞ٤ُا ١كبٖزه اٝ ٢ٍب٤َُا بٜٗىٞث ٕبككك خكك٤ق٣هبزُا خكك٤ؽبُ٘ا ٖككٓٝ ، ْٜٓبككٔزٛا هبككضٓٝ ، ٖ٣وككف٥ا هبككظٗأ ٜككؾٓ ذككٗبً بكك٘ٛ ٖككٓ ٚككصالؽأ ٚكك٤عٞر ٢ككك خؼٍاٝ حهبٚؾُ ءبػٝ خ٤ثوؼُا ،مبلاُ٘ا ٢ك ّلوزُا َٓاٞػٝ حهبٚؾُا ٌٍأ بٓ حوزك ٢ك خ٣وْجُا ٠ُا ذِوٗ لوُ . خ٤و٤جلازُا ٝ خ٤ٗبَٗلإا ِّٞؼُا قِزقٓ دبلٕٝ ب٣ايٓ ٖٓ ٚث غزٔزر بٔث خ٤ثوؼُا خـُِا ٕبك خ٣ٞـُِا خ٤ؽبُ٘ا ٖٓٝ حهلككوُا ٝأ ، تكك٤ًاوزُا ٢ككك ٝأ داكوككلُٔا ٢ككك ءاٞككٍ ٔئبككٖف ٖككٓ ٚككث كوككل٘ر بككٓٝ ُٔا ٖككػ وكك٤جؼزُا ٠ككِػ ٢ٗبككؼ ٌَث نؾزَر ٟوفأ دبـُ ٢ك بٛو٤صؤر ش٤ؽ ٖٓ ٝأ بٜئبل٤زٍاٝ خـُ ٌٕٞر ٕأ و٤٣بؼُٔا ًبكُ٘ا شؾزكَر خكٔ٤ظػ ٝأ ٠كُٝأ خكـًِ بٜكَ٣هلر ٕبًأ ءاٍٞ ، بٛو٣ٞلار ٢ك لػبَ٣ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ٕأ بًٔ ، بٜٔ٤ِؼرٝ بِٜٔؼر ٠ِػ ز٣ ةوكؼُا وك٤ؿ ٖكٓ ٖ٤ِٔكَُٔا ٖ٤ك٣لآ ىبك٘ٛ ٕأ ِّٞؼٓٝ خ٤ٗبص خـًِ ْكٛٝ ْ٣وكٌُا ٕآوكوُا خكـُ خك٤ثوؼُا ٕٞك٘و ةهبكغر ٖكٓ حكبلزكٍلاُ خكٍبٓ خكعبؾُا ذؾجكٕأ يُنكُ ، بٛهبكْزٗا َ٤ٜكَرٝ بٜلا٤كَجزُ خعبؾُا ٌٓؤث ٖ٣وكف٥ا ْٜربـُ ةبؼ٤زٍا اٍِٜٞ ٖ٣نُا .ُْبؼُا ٢ك بٛهبْزٗاٝ ٠كِػ وك٤جً و٤صؤكر ٚكُ خك٘٤ؼٓ خككبوص ٞكؾٗ ًهالكُا ٙبكغرا ٕا جكٖ٣ ٕأ ٠ك٘ؼٔث خك٤ٗبضُا خكـُِا ةبَزًا ٕاٝ . بكٜزـُ ًهلك٣ٝ بكٜ٘٤ث ْ٤كو٣ ٢كزُا حلك٣لغُا خكػٞٔغُٔا ٖكٓ اءيكع ؼ ٖكٓ وكضًأ خ٤ُبـ٘كَُاٝ ، خك٣ٝلأُاٝ ، خك٣كهياٝ ، خ٤ًوزُاٝ ، خ٤ٍهبلُبً خ٤ٓلاٍلإا دبـُِا ٢ك خ٤ثوؼُا دبٌُِٔا ٌِٗلإاٝ خكك٤ُبلا٣لإاٝ ، خكك٤ٗبُٔياٝ ، خكك٤ُبـروجُاٝ ، خ٤ٗبجككٍلإا دبككـُِا ٢ككك خكك٤ثوؼُا دبككٌُِٔاٝ ، ٠ككٖؾر ٕأ خكك٣ي٤ خ٤َٗولُاٝ ٖكٓ اوك٤ضًٝ خكثبزٌُا فٝوكؽ بكٜ٤ُا ذِفكؤك دبـُِا ٙنٛ خ٤ثوؼُا خـُِا ديـك خِ٤ِوُا دبٌُِٔبث ذَ٤ُ ٢ٗبككؼُٔاٝ داكوككلُٔاٝ فٝوككؾُاٝ داٞككٕيا نكك٣وٛ ٖككػ دبككـُِا ٙنككٛ ٢ككك بؾككٙاٝ بككٛو٤صؤر ٕبككًٝ ، بككٜظبلُأ .ت٤ًاوزُاٝ ٝ ٚكَلٗ ًهالكُا ٠كِػ لكٔزؼ٣ خ٤ٗبضُا خـُِا ْ٤ِؼر ٢ك ػبغُ٘ا ٕا ل٣لكُْا ٙبكجزٗ اٝ ٚكُنج٣ ١نكُا لكٜغُا ،ٍكبػ( فلُٜا خـُِا ٠ِػ 2014 ٓ ، 182 -186 .) 1.0.7 خ١ثشؼٌا خغٌٍا ُ١ٍؼر فاذ٘أ . ّبظٗ ١أ ٚ٤ُا ٢ٓو٣ ١نُا ٢َ٤ئوُا فلُٜا ٞٛ َ٤ٖؾزُا ٖٓ ل٤ع ٟٞزَٓ ٠ُا ٍُٕٞٞا ٕا بكٔٓٝ ، ١ٞكثور حكلؾُٔاٝ خؾ٣وُٖا خؾٙاُٞا فالٛيا ٕأ ٚ٤ك يّ ٤وؾر ٢ك ْٛبَر فالكٛيا لك٣لؾزك . يكُم ن لكؼ٣ بٜلاجكٙٝ ٢ككـج٘٣ ظٜ٘ككٓٝ ، كٞككٖوٓٝ عاٝ َككؼك ٢ككٛ َككث ، خكك٣ٞلػ حوٛبككظ خكك٤ٔ٤ِؼزُا خكك٤ِٔؼُا ٕٞككٌر أ ٝ بً٤ككٍبٍأ ألككجٓ ٚككُ ٜ٤ككلاقزُا ٝأ خكك٣ٞثوزُا فالككٛيا ٠ككُا هبككجزػ ا دكبككػأ ٢ككزُا دبككٛبغر ا ٖ٤ككث ٖٓٝ.ٚككربعوقٔث ئككج٘زُاٝ بٓ ٝأ فالٛيا خلاٍاٞث ٌ٣هلزُا ٞٛ خ٤ئاوعلإا فالٛيا َفلٔث ٠َٔ٣ .

(27)

10 َككٕبك لككؽ غككٙٝ بككٗب٤ؽأ تؼككٖ٣ عاٞككٗأٝ ّبككَهأ ٠ككُا خكك٣ٞثوزُا دب٣ٞزككَُٔا ٕٞل٘ككٖ٣ ٖ٤ككٍهالُا ٕأ ّٞككِؼٓٝ ٠ككككُا ٞككككٕٝ طهلكككك٘رٝ ، خ٤ككككٍاهلُا فٞلككككُِٖ خككككٓبؼُا فالككككٛياٝ ، خكككك٣ٞثوزُا دبكككك٣بـُا َككككضٓ ،بككككٜٔ٘٤ث فالٛيا خكِثبه خك٤ِٔػ فالكٛأ ٢ٛٝ ، خ٤ئاكيا ٝأ خ٤ئاوعلإا ، خ٤َ٣هلزُا ،خكظؽلأُاٝ ًبك٤وُِ ٕأ ظكؽلا٣ بكٓٝ خك٤ئاوعلإا فالكٛيا ٠كُا وكوزلر بكٜٔظؼٓ ٢ك بٛو٤ـث ٖ٤وٛبُِ٘ خ٤ثوؼُا خـُِا تزً . ْ٤كِؼر فالكٛأ ٕبكك ْكص ٖكٓٝ بٛو٤ـث ٖ٤وٛبُِ٘ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤كِؼر ٍبكغٓ ٢كك طهلك٘٣ٝ ٚكػٞٗ ٢كك الك٣وك ٌ٤كُ ْ٤كِؼزُا ٖٓ ُٜٔ٘ا انٛ ّاكبٓ ٠ُا ل٘زَ٣ ١نُا ،خ٤ج٘ع ا دبـُِا ٢كك لك٤ل٣ ٕأ ٚك٘ٓ غكهٞز٣ ،اكوكلآ اهٞكلار فوكؼر دبك٤٘ورٝ ظٛبك٘ٓٝ دب٣وظٗ دبـُِا ْ٤ِؼر ٍبغٓ ٕأٝ ،خك٤و٤جلازُا دب٤ٗبكَُِاٝ خك٣وظُ٘ا دب٤ٗبَُِا ٢ك حهوؾُٔا ظئبزُ٘ا هبٔضزٍاٝ ، خ٤ج٘عيا ٖ٤ِٔؼزُٔا دبعبؾُ ٚكالٛأ ت٤غزَر . بٜغٓبٗوث ٢ك بٛو٤ـث ٖ٤وٛبُِ٘ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر فالٛأ ٕا زو٣ خ٤ٔ٤ِؼزُا فالٛيا ٚ٤ك ؽبٖرٝ كلؾر ٕأ ٢ٚ خِككٍَِ ذككٖٗ لككهٝ ، خككو٤هك خؿب٤ككٕ دبكك٣بلٌُا ٖككٓ ًهالككُا ٖ٤ككٌٔر ٠ككُا فلككٜر بككٜٗأ ٠ككِػ ي٣لكك٣ ٖ٤ككث خكك٤ثوؼُا خصلاضُا تٗاٞغُا ٙنٜث يعٞٗٝ خ٤كبوضُاٝ ، خ٤ُبٖر اٝ ،خ٣ٞـُِا ْٚرٝ ،خ٣ٞـُِا خ٣بلٌُا : أ-:٢ٛٝ غثهيا خ٣ٞـُِا داهبُٜٔا 1 -( عبٔزٍ ا ) عَُٞٔٔا ْٜك 2 -)ش٣لؾُا ( ّلاٌُا 3 -)ءٝوؤُا ْٜك ( حءاووُا 4 -خ٤ػالث ا خ٤ُيا ( خثبزٌُا ( . ة ٢كٛٝ سلاضكُا خك٣ٞـُِا وٕب٘ؼُا 1 -خكلِزقُٔا خ٤رٞكُٖا وٛاٞكظُاٝ ( داٞكٕيا -2 و٤ثبكؼزُاٝ داكوكلُٔا ) خ٤ؽلالإ اٝ خ٤هب٤َُا( 3 لػاٞه ٖٓ ْئلآ هله غٓ ( خ٣ٞؾُ٘ا ت٤ًاوزُا .)ءلآلإاٝ فوُٖاٝ ٞؾُ٘ا ٖككٓ خككـُِا َككٛؤث ٍبككٖر ا ٠ككِػ حهلككوُا ًهالككُا ةبككًَا ٠ككُا ٢ككٓورٝ :خ٤ُبككٖر ا خكك٣بلٌُا مب٤ككَُا ٍلاككف ش٤ؾث ، ٍٞجؤُا ٢ػبٔزع ا خـُِا ةبؾٕأ غٓ َػبلزُا ٖٓ ًهالُا ٌٖٔز٣ ٖػ و٤جؼزُا ٖٓٝ ، خثبزًٝ خٜكبْٓ خلِزقُٔا خ٤ػبٔزع ا قهاُٞٔا ٢ك خٔئلآ حهٖٞث َٚلٗ . خكـُِا خككبوص ٖكػ خكػٞ٘زٓ تكٗاٞغث ًهالكُا ل٣ٝير ْز٣ ٢زُا ٢ٛٝ : خ٤كبوضُا خثبزٌُا ، خك٤ثوؼُا خككبوضُا بك٘ٛ ٢كٛٝ خ٤ٓلاٍلإا خكبوضُا ٖٓ ٛبٔٗأ يُم ٠ُا فبٚ٣ خ٤ُٔبؼُا . فلازككف يككُمٝ ، بككٜئب٘ثأ وكك٤ـُ بككٜٔ٤ِؼر خككؼ٤جٛ ٖككػ قككِزقر بككٜئب٘ثي خكك٤ثوؼُا خككـُِا ْ٤ككِؼر خككؼ٤جٛ ٕا ٕبك ْص ٖٓٝ ، ْٜ٘ٓ ًَ دبعبؽ ٣ يُم ئ دبكهٝولُا هبكجزػ ا ٢كك نكفيا غكٓٝ خك٤ٔ٤ِؼزُا فالكٛيا فلازف ١ك

(28)

11 ٖ٤كث خكـُِا ةبكَزًا ٕبًوزكْ٣ بكٜٔٗأ ا ، خك٤ٗبضُا خكـُِا ْكِؼرٝ ّيا ٝوكٙ ٢كك لاضكٓ ، لك٤ِوزُاٝ ، خكٍهبُٔٔا حه ْكككِؼر تككك٤رور ٢ككككٝ ، وًنكككزُاٝ ْكككٜلُاٝ ، هاوكككٌزُاٝ ،ؤكككلاقُاٝ خكككُٝبؾُٔا دبككك٤ِٔػٝ ، خككك٣ٞـُِا داهبكككُٜٔا ،لٔؾٓ(ي٣يؼزُاٝ 2015 ٓ ، 9 .) خـُِا ٌ٣هلر ٢ك ٢َ٤ئوُا َفلُٔاٝ : :َؽاوٓ سلاص ٠ُا َْو٘٣  .ٜ٤لاقزُا خِؽوٓ  .ن٤ل٘زُا خِؽوٓ  ْ٤٤وزُاٝ و٣ٞلازُاٝ ْ٣ٞوزُا خِؽوٓ . خ٣ٞؾُ٘ا لػاٞوُا ل٣لؾر ْز٣ / ٜ٤لاقزُا خِؽوٓ ٢ك تكَؽٝ ِْؼزكُا ٖكٓ فلكُٜا تكَؽ ٖ٤كِٔؼُٔا خكئلُ حءٝوكؤُا خ٤ثوؼُا خـُِا ٢ك ّبظُ٘ا نلا٘ٓ غٓ نَز٣ بٔثٝ خوثبَُا ْٜراوجفٝ ٖ٤ٍهالُا خ٤ػٞٗ ٠ِػ ٖ٣نٛ ٖ٤ث ٜثوُا ْز٣ٝ اووزككٍاٝ بعبز٘زككٍاٝ بٛبج٘زككٍا ْز٤ككٍ حءٝوككؤُا لككػاٞوُا ْككِؼر ٕأ هبككجزػا ٓٞككُٖ٘ا ٙنككٛ ٍلاككف ٖككٓ ء ) ٚككٔ٤ؼٛ ٕٝوفآٝ 2010 ٓ (321- 322 . خجٍبُ٘ٔا ُٖٓٞ٘ا ٍٝب٘ر ْز٣ ٢ٍاهك قٕ ٌَُ ٝأ خِؽوٓ ٌَُ و٤كَلزُاٝ ، َك٤ِؾزُاٝ ، ْكٜلُاٝ خكٍاهلُبث داءاوعلإا ٍلاف ٖٓ حءٝوؤُا لػاٞوُا ٛبج٘زٍاٝ ،ْ٣ٞوزُاٝ لوُ٘اٝ :خ٤ُبزُا  بكولاٗ بهٞلا٘ٓ ُٔ٘ا ٠ُا عبٔزٍ ا الك٤ع ٖ٤روكٓ ٝأ حوكٓ ، ٠ك٘ؼُِٔ لاضكٔٓ ، خكٓبؼُا ٚكروٌك خكْهب٘ٓ ْكص ، ٙهبٌكأٝ .ُٔ٘ا َئبه ٠ِػ فوؼزُاٝ ،خ٤َ٤ئوُا  خ٣وٜع حءاوه ُٔ٘ا حءاوه ٠ِػ ت٣هلزُا تكٗاٞغُا خكغُبؼٓ ٠كِػ يك٤ًوزُا غكٓ ، ،خك٤ظلُِا ، خ٤رٞكُٖا ٖٓ ، خ٤ج٤ًوزُاٝ .بٛب٘جٓٝ بٛب٘ؼٓ ش٤ؽ  ٚزٓبٕ حءاوه ُٔ٘ا حءاوه ، حلؽاٝ خؼكك ، ش٤ؾث ، دبؼكك ٠ِػ ٝأ ْكص ، خ٤كَ٤ئه حوكٌك خكؼكك ًَ َٔؾر ُٚٝب٘ر ، َ٤ِؾزُاٝ ، خٍاهلُبث ْ٣ٞوزُاٝ لوُ٘اٝ ،و٤َلزُاٝ .  ةاوػلإاٝ خـُِا ٖ٤ٗاٞه ٠ِػ فٞهُٞا قكُٖا انكُٜ ٝأ خكِؽؤُا فلٜث خجٍبُ٘ٔا ٢كك حكٞكعٞٓ ٢كٛ بكًٔ يككك٤ًوزُا غكككٓ ٔ٘كككُا ، هاووزكككٍ ا لكككػاٞهٝ طبز٘زكككٍ ا ٌكككٍأ ٠كككِػ لكككػاٞهٝ ، خكككـُِا ّبكككظُ٘ ْ٤كككٔؼزُا د بغٓٝ ٢ؽاٞٗٝ ْ٤وُاٝ و٤٣بؼٓ ٠ِػ فٞهُٞاٝ ن٤جلازُا يُم لػاٞهٝ ُٔ٘ا ٢ك ٍبٔغُا .  ٖٓ ٕبً ٕا ( ال٤ع بظلؽ ُٔ٘ا ظلؽ ٌلٗ ٢ك غجلا٘٣ ش٤ؾث، ٙوضٗٝ ٙوؼّ ةكيا ٝأ خَُ٘ا ٝأ ٕآووُا ٌجزو٤ك ، ِْؼزُٔا ٚٓلاً ٢ك ُٚاٞ٘ٓ ٠ِػ ظَ٘٣ٝ ، ٚ٘ٓ ٚزثبزًٝ .  و٤جؼزُا لؼث ُٔ٘ا عٞٙٞٓ ٖػ خثبزً ٚزٍاهكٝ ٚرءاوه ،٢للاُ ( 2016 ٓ ، 2 .)

(29)

12 ز١فٕزٌاٚ ُ٠ٛمزٌا ٖ٤رٞلاف ٢ك ْز٣ٝ -:خ٤ُبزُا و٤٣بؼُِٔ بوكٝ ةلالاُا و٤جؼر ْ٣لور ٢ك َضٔزرٝ ٠ُٝيا  ءبوُلإاٝ نلاُ٘ا خٍلاٍ .  ٜقُا ػٞٙٝٝ خثبزٌُا خٓلاٍ .  َٖز٣ بٓ ًَ ( ةٍِٞيا خٓلاٍ ٞؾُ٘بث فوُٖاٝ ( .  .٢ٗبؼُٔا خٓلاٍ  ٢ٗبؼُٔا َػبلر .  .ٗوؼُا خ٤ولا٘ٓ  .٠٘جُٔاٝ ٠٘ؼُٔا ٍبٔع خ٤ٗبضُا حٞلاقُا : خ٣ٞـُِا ءبلافيا خغُبؼٓ ٢ك َضٔزرٝ بكٔ٤كٝ ، ٌ٣هلكزُا ءبك٘صأ ٠ك٘ؼُٔا ٝ ٠ك٘جُٔا شك٤ؽ ٖكٓ ةلاكلاُا وك٤جؼر ٢كك ٢ِ٣ خظؽلآ تغ٣ ب٘ٛٝ ًٝهك ٖٓ يُم : بٜ٘ٓ خٜٔٓ هٞٓأ حلػ تغ٣ ٚٗأ هبكٛا ٍلاكف ٖكٓ ٖ٤ٍهالُا ل٘ػ خ٤ٔٛيا دام ٞؾُ٘ا ب٣بٚه ٘ؼجُ ٗوؼزُا ءاٞكٍ ، َكٓبٌزٓ ١ٞكـُ ذكٗبً ٝأ تك٤ًاوزُاٝ ظبكلُيا خكُ كٝ داٞكٕيبث خِٖزٓ ب٣بٚه ذٗبًأ ٝأ خك٣ٞؾُ٘ا ت٤ُبكٍيا ٘ؼجكث خِكٖزٓ .خ٤ؿلاجُا خ٤ئالزث ا خِؽؤُا ٢ك ءبلزً ا تغ٣ ٚٗأ ُا دبٌٗٞٓ خٍاهلث ٖ٤ئلزجُٔا ٟٞزَٓ ٝأ خكِٔغ بكًٔٝ ، خكٓبػ خك٤ثوؼُا ٠ِػ ، ُٖٓٞ٘ا ٢ك كور يُم َ٤ٖلر ْز٣ ٕأ . ٖكػ ٍيكؼٔث خك٤ؿلاجُا ت٤ُبكٍياٝ خك٣ٞؾُ٘ا لكػاٞوُا ًهلر ؛ . ُٔ٘ا ٍلاف ٖٓ بٔٗاٝ ،ُٔ٘ا َكٓاٞػ ٝأ و٣لكوزُا ٝأ فنكؾُِ ٗوكؼزُا ٕٝك ، ٔ٘كُا ٢كك خكهٞلا٘ٓ ٢كٛ بًٔ خ٣ٞؾُ٘ا ت٤ُبٍيا خٍاهك ْز٣ ٕأ ؼزُا َؽاوٓ ٢ك ةاوػلإا .بٜث ٖ٤وٛبُ٘ا و٤ـُ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ٢ك خلِزقُٔا دب٣ٞزَُٔا ٝأ ّبؼُا ْ٤ِ خٔ٤ٍِ خ٤ثوػ خ٣ٞـُ خئ٤جث ِْؼزُٔا ٛبؾ٣ ٕأ ٢ٔز٘٣ ٢زُا خ٤ٔ٤ِؼزُا خٍَئُٔا َفاك بٜ٤ُا .

(30)

13 1.0.7 خغٌٍا ُ١ٍؼر داسبِٙ . ٛ ءلث ٚجٍب٘٣ تُبلاُا ٕأ خ٤ٗبضُا خـُِا ِْؼر خو٣وٛ ٢ك ٚ٤ِػ فهبؼزُٔا ٖٓ ٠ُا عبٔزٍ بث ا ٢ٔ٤ِؼزُا ٚو٣و ٢ك غَُٔا خٍبؾك ؛بِٜٔؼر ل٣و٣ ٢زُا خـُِا ٙنٛ : بٜ٘ٓ ٠زّ لٕبوٓ بُٜ وٓيا ٍٝأ خكـُِا غكٓ َكٓبؼزُاٝ ، ّيا ٚكزـُ ٖ٤كثٝ بٜ٘٤ث مهاٞلُا خؼ٤جٛٝ حل٣لغُا خـُِ ٢رُٖٞا ّبظُ٘ا تُبلاُا فوؼز٣ ٕأ ٜٖئبٖف فبْزًا ن٣وٛ ٖػ ، لاػبلر وضًأ ةٍِٞؤث حلكاُٞا غٛبؤُاٝ ىٞٓوُا َٓؤر ٝ خ٤رُٖٞا ب خظؽلآٝ .بٜولا٘٣ ٖ٤ؽ ِْؼُٔا ٟٞزَُٔ خٔئلأُا خػَُٞٔٔا حكبُٔا هب٤زفا لؼث عبٔزٍ ا ًهك عبَُٔ ةلالاُا خئ٤ٜزث ِْؼُٔا ّٞو٣ ةلالاُا هاٞككؽ( ٍبككوٓ -)ٕلاككػا حوككوك بككٓ خككظؽلآٝ اوككٜع ٔ٘ككُا حءاوككوث ةلاككلاُا ّٞككو٣ ت٣هلككزُاٝ عبٔزككٍ ا لككؼث ٜٔك اٝئلافأ ٚ عبٔزٍا ت٣هلزُا انٛ ٖٓ فلُٜا ٌٕٞ٣ٝ ٖكٓ ءيكغً خكـُِا وكٕب٘ػ ٘كؼث ٠ُا تُبلاُا ظٓبكٗوث ،تك٣هبػأ( .ْكِؼُٔا فاوكّبث ا عٞكُ٘ا انكٛ ْزك٣ ٝ قكضٌُٔا عبٔزكٍ بث ٠ٔكَ٣ بكٓ انكٛٝ ؛خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر 2014 ٓ ، 1 .) )ٞٛفشٌا ًخذٌّا( 5 يٚلأا طسذٌا 5 خ٣ٞلُْا َفالُٔاٝ داهاٞؾُا عٞ٘ر ٖ٤ث غكٓ دبكجُبلاُاٝ ةلالاُا ٠كِػ لك٤ًؤزُِ هٞكُٖبث خٗبؼزكٍ ا ٖ٤كث موكلُا وًنُٔاٝ شٗئُٔا وئبٔٙ ِْؼر بًِٔٝ هاٞؾُا ٢ك حكهاُٞا هاٞؾُا ٚ٤ُا ق٤ٙأ ال٣لع اهاٞؽ ِْؼُٔا ٠ِػٝ ْ٣لوُا ٕأ ىهل٣ ٕأ خـُِا ْ٤ِؼر ٢ك الع ْٜٓ هاوٌزُا . بٛو٤ـث ٖ٤وٛبُ٘ا و٤ـُ خ١ف١ظٌٛا دادشفٌّا( 5ٟٔبضٌا طسذٌا ب٠ٛفش 5) ٠ِػ ََٜ٣ خ٤ل٤ظُٞا داكولُٔا ٕا بٜ٤ِػ ةلالاُا ق٣وؼر ِْؼُٔا بٜػبٔكٍ ٠ِػ ْٛل٣ٞؼرٝ ،ب٣ٞلّ قكهاٞٓ ٢كك دب٤ُآثٝ خلِزقٓ حو٤ـزٓ ٙنٛٝ انٜث بٜ٘ػ ١ٞلُْا ٍائَُبث ؟ َٛٝ 5شٌبضٌا طسذٌا -5) ب٠ش٠شؾر دادشفٌّا ف١ظٛر( خ٣ٞلكككُْا خكككِؽؤُا ٖكككٓ ٍبكككوزٗ ا لكككؼث ككك٤ل٤ظُٞا داكوكككلُٔا ٢ككككٝ َكككوز٘ٗ ، خ ٚكككِٔؼر بكككٓ قككك٤ظٞر خكككِؽوٓ ٠كككُا تُبلاُا ٠ِػ ي٤ًوزُا غٓ ب٣هبٜٓ بًل٤ظٞر ةلاكلاُا وٓؤك٣ ٝأ خكثبزٌُا حهبٜٓ ةبكزٌُا ٢كك خِئكٍ ا ٖكػ خكثبعلإبث ، ٠كككِػ ةلاكككلاُا ةهلكككز٣ خكككثبعلإا لكككؼثٝ ْكككِؼُٔا أوكككو٣ ْكككص ، ب٣ٞلكككّ ت٣هلكككر َكككً تكككُبلاُا وٓؤككك٣ٝ ٍائكككَُا

(31)

14 خثبعلإبث لالاُا َ٣لجر خظؽلآ غٓ ، ب٣ٞلّ ،ة ؛هاٞؾُا َ٤ضٔر ٖ٤جُبٛ ٖٓ تِلا٣ ْص تك٤غ٣ وكفآٝ ٍؤَ٣ لؽاٞك . هاوككٌزُاٝ يككًؤُا عبٔزككٍ ا حوككضً ٕا ت٣هلككزُا ٖككٓ عٞككٗ ، حكوككلُٔا دبككٌُِِٔ ظككلؾُا ٠ككِػ لػبككَ٣ ١ٞلككُْا خو٣ولاث ٙبغر خلُيا نِق٣ٝ حوّبجٓ و٤ؿ . خ٤ثوؼُا دإٞيا 5 غثاشٌا طسذٌا -)ٟف١ظٌٛا ٛؾٌٕا( 5 ظُٞا ٞؾُ٘ا ؼِلآٖ ٕا ٢ل٤ ١كئر ٢زُا لػاٞوُا خػٞٔغٓ ٞٛ ٢ٛٝ ، ٞؾُِ٘ خ٤ٍبٍيا خل٤ظُٞا دبٌُِٔا ٜجٙ نكلاُ٘ا ٢كك ؤلاقُا ٖٓ ٕبَُِا َِْ٤ُ َٔغُا ق٤ُؤر ّبظٗٝ خكثبزٌُا ٢كك ؤكلاقُا ٖكٓ ْكِوُا ِْكَ٣ٝ تكُبلاُا ْكٜ٣ بكٔك ٖٓ ةلزجُٔا ٞؾُ٘ا خـُِا خٓبوزٍا ٢ك ٙهٝك ٞٛ ٢ثوؼُا طبكزؾ٣ ةلكزجُٔا ٢كثوؼُا وك٤ؿ تُبلاُاٝ ا ٖكٓ بكٓ ٞكؾُ٘ ٖ٤ككث ٍبككوزٗ ا ٠ككِػ ٙلػبككَ٣ ١نككُا هلككوُبثٝ خككضٗئُٔاٝ حوًنككُٔا وئبٔككُٚا دبؾِلاككٖٓ ٠ككُا خككعبؾُبث ٙوؼككْ٣ خ٣ٞؾٗ ٖكػ ٍائكَُا ٠كُا بكُٜلاف تكُبلاُا طبكزؾ٣ لكه خك٤ُآ خكو٣ولاث َكث ٘٤لزكَٓ ػوكّ ٢كك َكؿٞزُا ٕٝلكثٝ ٞؾُ٘ا دبج٣هلكزُا ْكظؼٓٝ ، هاوكٌزُاٝ لك٣ٞؼزُبث خك٣ٞؾُ٘ا خ٤ُ٥ا نِفٝ ، تجَُا خكثبعلإا ٠كُا طبكزؾر خك٤ل٤ظٝ خك٣ بًٔ ب٣ٞلّ بٜثوغ٣ ِْؼُٔا بٜؼعاو٣ ٕأ لؼثٝ ، ٝأ َ٣ل٘ٓ(.داكولُٔا ق٤ظٞر ٢ك سلؽ ، 2005 ٓ ، 2 -3 .) َلاىٌاٚ عبّزعلاا ٓ١ث خللاؼٌا : ٢كـج٘٣ يُنكُٝ ، خكـُِا داهبٜٓ ْٛأ ٖٓ عبٔزٍ اٝ ّلاٌُبك . عبٔزٍ ا ٍلاف ٖٓ ا خـُِا تَزٌُر ٕأ ٌٖٔ٣ ٕأ ظٓبٗوث ٢ك خٕبف خ٣ب٘ؼث ٖ٤رهبُٜٔا ٖ٤ربٛ ٠لاقز٣ خك٤ٗبص خكـًِ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر . ٢كؼ٤جلاُا تك٤روزُا ٕا عبٔزككٍ بث ءلككجُا ٢ككك ٔقِزكك٣ خكك٣ٞـُِا داهبككُٜٔا ةبككَزً ( خككثبزٌُبك حءاوككوُا ْككص ّلاٌُبككك ٕٝوككفآٝ خككٔ٤ؼٛ 2010 ٓ 69 .) حءاشمٌاٚ َلاىٌا ٓ١ث خللاؼٌا :

(32)

15 خـُِا حهبٜٓ ٕأ ظؽلاٗ َٜكَ٣ اهاٞكؽ ٚكِٔؼٗ بٓلك٘ػٝ بكٚ٣أ حءاوكوُا ِٚٔؼٗ نلاُ٘ا تُبلاُا ِْؼٗ بٓل٘ؼك خِفالزٓ بكٜرءاوه خُٜٞكَث وؼكْ٣ او٤ضً تُبلاُا بٛككو٣ ٢زُا خٌُِٔاٝ ، ٚرءاوه َجه ٚظلؽ ١نُا هاٞؾُا انٛ حءاوه ٚ٤ِػ ،بكٜ٤ِػ كٞكؼزُا ّلكػ ٖٓ ؛بٓ خًِٔ حءاوه خثٞؼٕ ٢رؤرٝ ٍٝيا ّٞك٤ُا ٖكٓ تكُبلاُا كٞكؼ٣ ةبكزٌُاٝ عبٔكٍ ٠كِػ ٢ُبزُبثٝ بٜز٣إهٝ خٌُِٔا َ٤ِؾر يُم ٠ِػ ل٣يٗٝ بٜرءاوه خَُٜٞث وؼْ٤ٍ خكو٣ولاُا ٙنٛٝ بُٜٕٞأ ٠ُا خٌُِٔا خك٤ٗبص خكـًِ خ٤ثوؼُا خـُِا ْ٤ِؼر ٢ك ؼغٗيا ٢ٛٝ خ٤ٌُِا خو٣ولاُا ٠َٔر حءاووُا ِْؼر ٢ك غ٤كٚ٣ تكُبلاُا ٕي بُٜ دبًِٔ ِْؼز٣ َث بُٜ ٠٘ؼٓ فٝوؽ ِْؼر ٢ك ٚزهٝ َكٕيا ٢كك ٌٕٞزر خٌُِٔا ٕأ ٙوجق٣ يُم لؼث ْص ٠٘ؼٓ ٢كك خكًِٔ حءاوكه ٠كُا بكٜرءاوه ٍلاكف ٖكٓ بكٛب٘ؼٓ ِْؼزك٣ حكوكلٓ خًِٔ حءاوه ٖٓ تُبلاُبث طهلزٗ ْص فٝوؽ ٖٓ خ٣ٞـُِا ٚرٝوص ٖٓ ل٣يزُ حل٤لٓ خِٔع . خثبزىٌاٚ َلاىٌا ٓ١ث خللاؼٌا : خ٤َلٗ خؽاوث وؼْ٣ بِٜٔؼر ًِٚٔ تزٌ٣ بٓل٘ػ تُبلاُا ٕبك ٖٓ خٌُِٔا ٙنٛ ٠ِػ ٖٓؤ٣ٝ ، لك٤ور خكثبزٌُبك عب٤ُٚا ت٣هلزُا ٌٕٞ٣ٝ ِْؼُا حكٞكعٞٓ طمبكٔٗ ٍلاكف ٖكٓ ٖكٌُٝ ، خكثبزٌُا َكجه بكٓ خكِؽؤث اءلكث ب٤غ٣هلر خثبزٌُا ٠ِػ ،ل٤ل٣ بٔ٤ك بٜلظٞرٝ خ٤ُ٥ا غٖ٘ر حل٤لٓٝ .بُٜ حلئبك داءب٘ؾٗاٝ ٛٞلاف ٍْوث ٜوك تُبلاُا وٓؤ٣ دبج٣هلزُا ٌٕٞرٝ ُا ٢ك بكٛاو٣ َكٔعٝ دبكًِٔ ٠كِػ اًهٝوكٓ خ٣الج ،قك٤لف ٜ٤كَجزث تكُبلاُا تكُبلاُا ٕأ ِْؼ٘كُٝ ٢ككك خككٌُِٔا ْككٍه ْككِوُا ولؾ٤ككٍ خككًِٔ تككزٌ٣ٝ ْككِوُا ٠ككِػ ٜـككٚ٣ بٓلكك٘ػ خككثبزٌُبك ؛ٙهكبككـر لاككك ،تككُبلاُا ٖككٛم ـٍور حكٝلؾٓ و٤ؿ خ٣ٞـُِا ٚزِ٤ٖؽ تُبلاُا ٟو٣ بٓل٘ؼك ؛ ٖٛنُا ٢ك بٜزجضرٝ خِٓٞؼُٔا لٗ ٢ك خوضُبث وؼْ٣ َٚ . خ٤ثوؼُا خـُِا ٕا ٢ك ْٜٓ انٛٝ فٝوؽٝ ءبٍٔأ ٠ُا َْو٘ر ٚكزـِث ٠ك٘ؼُٔا تكزٌ٣ ٕأ تكُبلاُِٝ ، َجوزكَُٔا ٢كك بٛب٘ؽوزها ٢زُا خ٤ل٤ٌُاٝ ًٞٓبوُا خٍاوً ٢ك خٔعور ١أ خثبزٌث تُبلاُا ؼٖ٘ٗ ٌُٖٝ داكولُٔا ٔقِٓ ٢ك ،َ٣ل٘ٓ( .ةبزٌُا 2005 ٓ، 2 -3 .) 7.7 خصمٌا . ؼغٗأ ٖٓ خٖوُا لؼر ٢كك خ٤ثكيا ت٤ُبٍيا تكؿور ٢كٜك ، خ٤ِكَٓٝ خهٞكْٓ حكبكٓ خكٖوُا ٕا شك٤ؽ خكـُِا ْ٤كِؼر حءاوكككوُا ٢كككك ِْؼزكككُٔا ٠كككِػ ٕبكككَُِا غكككجٛ ٝ خكككثبزٌُا ةِٞكككٍأ ٖ٤كككَؾرٝ وككك٤جؼزُا خكككٌِٓ خككك٤ٔ٘رٝ ّبكككػ ٌَكككْث ؼ٤ٖك . خ٣ٞـُِا خِ٤ٖؾُا ءاوصاٝ دبٌُِٔا

(33)

16 0.7.7 خصمٌا َٛٙفِ . هاٝ ٝأ ٢ُب٤ف كوٍ بٜٗأ ٠ِػ خٖوُا فوؼر ٝأ اًوؼكّ كوَُا انٛ ٌٕٞ٣ لهٝ ، ٍبؼكيا ٝأ سالؽيا ٖٓ كلؼُ ٢ؼ شث فلٜث اًوضٗ ق٤وضر خكبٙاٝ ّبٔزٛ ا حهبصاٝ خؼزُٔا ؛ٖ٤ؼٓبَُا ٝأ ءاووُا بكُ٘ وكٜظر خكٖوُا ٕأ ٢ك٘ؼ٣ يُمٝ ٚكككرهلوث ٕبكككَٗلإا حاكؤكككً خكككـُِا مبكككقراٝ خ٤ٗبكككَٗلإا سالكككؽيا ٖكككػٝ ٚككك٘ػ وككك٤جؼزُاٝ ١هٞؼكككُْا وككك٤ٌلزُا ٠كككِػ وكك٤جؼزُِ ٝ ًبككُ٘ا ٖ٤ككث هبككٌكيا َككوٗ . بً٣ٞلككّ بٛكوككٍ ْزكك٣ ٢ككزُا خككٖوُبك خككثٞزٌٓ ٝأ خ٣ٞلككّ ٕٞككٌر ٕأ بككٓا ٢ككٜك تٍب٘ر خٓبػ خلٖث َؽاؤُا دب٣ٞزَٓ غ٤ٔع ش٤ؽ بكٜ٤ِػ ٢لكٚ٣ٝ نك٤ٓلازُِ خٖوُا دب٤ٖقّ ِْؼُٔا ٢ٌؾ٣ ٢ك بٕبف بُٗٞٝ ب٘٤ؼٓ بؼثبٛ لازُا ٙبجزٗا ةنغُ بٜ٤وِ٣ ٢زُا خِئٍيا ٍلاف ٖٓ يُمٝ و٤جؼزُا ْكٜٔٔٛ نؾكّٝ نك٤ٓ ٖكٌٔ٣ بكًٔ ، خٖوُا خ٣اٝه ءب٘صأ ٚؼٓ ْٛهاؤزٍا ٕبٔٙٝ خًهبُْٔا ٠ِػ ْٜضؽ ن٣وٛ ٖػ هٞكُٖا ّالقزكٍا فلككككٜث خككككض٣لؾُا حيككككٜعيا ّالقزككككٍاٝ ٜئاوككككقُاٝ ٜئبككككؾُا دلاككككغٓٝ حوـككككُٖٔا ّٞككككٍوُاٝ خ٤ؾ٤ككككٙٞزُا ؼ٤ٙٞر غٓ ن٤ِٔزُا خْ٣بؼٓٝ خٖوُا ٢ك بٓ ٕٞٔٚٓ ،ت٤لاقُا( خ٤ؼ٤جلاُا ٚزئ٤ث 1997 ، ٓ 15 .) هبكٛا ٢كك هٝلكر ، خك٘٤ؼٓ سالؽأ ٠ِػ ّٞو٣ ءب٘ث بٜٗأ خ٤ُبؾُا خٍاهلُا ٙنٛ ٢ك خٖوُبث كٖٞؤُاٝ خك٤ٗبٓى خكئ٤ث ش٤ؽ ، غئبهُٞاٝ سالؽيا ْظ٘ر خٌجؾث ٜجرورٝ ، دب٤ٖقّ بٜ٤ك ىوؾزر خ٤ٗبٌٓٝ ٙنٛ ٍلاف ٖٓ ٍُٕٞٞا ْز٣ خؼٔزغٓ وٕب٘ؼُا ةٍِٞؤث ؽبٖرٝ خٖوُِ خ٤َ٤ئوُا حوٌلُا ٠ُا ؼٙاٝ ،ٚ٤ٗبؼٓٝ ٚج٤ًاورٝ ٚظبلُأ ٢ك َ٤ٔعٝ خ٣ؤؼُا خِؽؤُا بٛهب٤زفا ٢ك ٠ػاو٣ٝ ، قُٕٞاٝ هاٞؾُاٝ كوَُا ٖ٤ث عٞ٘ز٣ ٢كك خ٤ُٝيا فٞلُٖا ةلالاُ ؛ خ٤ثوؼُا خـُِا َْه خ٤ٔ٘رٝ خ٣ٞـُِا خِ٤ٖؾُا حكب٣ى فلٜث ّلاٌُاٝ حءاووُا حهبٜٓ . 7.7.7 خصمٌا خ١ّ٘أ . ٖٓ ِْؼز٤ُ تُبلاُِ خٕوك خٖوُا ٢لاؼر ِْؼز٣ٝ حب٤ؾُا ٌ٤كُ ْ٤كِؼزُا فلكٛ ٕؤكث بٗهٞظ٘ٓ ٖٓ ْغَ٘٣ بٓ،حب٤ؾُِ ٚكووؾ٣ بٓانكٛٝ ، حبك٤ؾُا ٢كك ٛاوكقٗ ا تكُبلاُا ْ٤كِؼر ٞٛ َث ، ةبزً ٢ك تُبلاُا ءبوثا ، خكٖوُا َكفاك ْ٤كِؼزُا ٖ٣وككف٥ا ىِٞككٍٝ بًِ٘ٞككٍ خكك٣إوُ خككٕولُا بكك٘ؾ٘ٔ٣ بهب٤ككٍ خككٖوُا ٕٞككٌُٝ ٖككٓ بككٌ٘٘ٔر ، خككِ٤قزٓ خ٤ؼككٙٝ ٢ككك اٝ ٚزُءبَٓ ْ٤كِؼر دبهب٤كٍ َكٚكأ ٢كٛٝ ، ٚٔ٤ظ٘ر حكبػ كوكَُا ٢كك خكـُِا شك٤ؽ ، خك٤ِػبك بكٛوضًأ ٖكٓٝ ، خكـُِا ذَ٤ُٝ ، خ٤و٤وؽٝ خ٤ؽ خـُ ٢ٖٖوُا حهوكؤُا تكزٌُا ٢كك ٢كٛ بكًٔ حكوكغٓ خـُ ٢كزُا خكـُِا ٍٝبك٘زر ذكُاىبٓ ، َٔغُا ٖٓ دبكٞلٖٓٝ دبٌُِٔا ٖٓ خؾئ بٛهبجزػبث ِْؼزكُاٝ ْ٤كِؼزُا خك٤ِٔػ ٢كك ْكُٜٔا ٖكٓٝ فلكُٜا لك٣لؾر دبكِٓٞؼٓ َكوٗ ٕٞكٌ٣ لكه فلكُٜاٝ خكجِلاُِ ٚكٔ٤ِؼر كٞكٗ بكٓ ٞكٛٝ ، خكٖوُا خك٣اٝه ٖكٓ ١ٞثوزُا ْ٤كِؼر ٝأ خك٘٤ؼٓ فلكُٜا لك٣لؾر ٠كِػ ءبك٘ثٝ بكٓ خ٤كٚه ءاىا بك٘٤ؼٓ بكلهٞٓ اٝنكقز٣ ٕؤث خجِلاُا عب٘ها ٝأ حب٤ؾُا ٖٓ وجػٝ ًٝهك ػٞٙٞث ْ٤ظ٘ر حكبػا ٝأ خجٍبُ٘ٔا خٖوُا هب٤زفا ْز٣ خ٘٤ؼٓ خٖه ِْؼزُا فالٛأ تَؾث . ( ،٢للاُ 2016 ٓ ، 2 .)

(34)

17 1.7.7 خصمٌا عاٛٔأ . خصٛصللأا شك٤ؾث حبك٤ؾُا ٖكٓ ٖ٤كؼٓ تكٗبغُ بكعلاػ ٖٔكٚزر ٢كزُا ٢ٛٝ : حلكؽاٝ خكصكبؽ َك٤ِؾر ٠كِػ وكٖزور ٖٓ دب٤كٖقُْا ٘كؼث ٝأ خ٤كٖقّ ٍلاكف خكِ٤ِوُا ٚكٗأ لكج٣ ٚكربٓٞوٓٝ ٙكاوكؤكث اكوكل٘ٓ بػٞكٙٞٓ ٌَكْر ٢كزُا تغ٣ غكٓ عُٞٙٞٔا ٌٕٞ٣ ٕأ طلاكؼُاٝ َك٤ِؾزُا شك٤ؽ ٖكٓ ظكُٚ٘ا َكٓبً ٙوكٖه بكٜربًِٔ ىٝبكغزر شك٤ؾثٝ حوْػ . خًِٔ ف آ خصمٌا ٢كك وكٔر بكًٔ بكٜرب٤ئيعٝ بٜرلا٤كٖلزث حب٤ؾُا ٖػ و٤جؼزُا ٢ٛٝ : خكػٞٔغٓ تكربٌُا ظُبكؼ٣ بكٜ٤كٝ ٖٓيكُا ٖٓ ٖ٤كث ٍٜٝ خٖوُاٝ ٠ُٝيا ٢ك ظُبؼ٣ بٔٓ تؽهأ ٌٕٞر سكاٞؾُاٝ قهاُٞٔا خك٣اٝوُاٝ خكٕٖٞهيا يُنكُٝ ىب٘ٛ ٌ٤ُ لزٔرٝ خٖوُا ٖٓى ٍٞلا٣ ٕأ ٖٓ غٗبٓ . بٜصكاٞؽ خ٠اٚشٌا ظُبؼ٣ ٕأ قُئُِٔ ػبز٣ بٜ٤ك : ؽول٣ ش٤ؾث خٓبر حب٤ؾث اًءِٞٔٓ ٌٕٞ٣ ٕأ ٠ِػ وضًأ ٝأ لآبً بػٞٙٞٓ ت٤لاقُا( خلِزقُٔا بِٜؽاوٓ ٢ك بُٜبلاثأٝ بِٜلاث دب٣بٌؾث بِٔػ كبعأ لهٝ خ٣اٝوُا ٖٓ ةهبوُا 1997 ٓ 16 .) 1.7.7 خصمٌا شصبٕػ . دب٤ٖقّٝ خٓلوٓ ؛بًِٜ خٖوُا وٕب٘ػ ٕا ٢كك ٌٕٞر ٕأ تغ٣ سالؽأ ٖٓ يُم و٤ؿٝ ؛َؽٝ حلوػٝ خٌِْٓٝ ِٚعأ ٖٓ ١نُا عُٞٙٞٔا ٝأ حوٌلُا خٓلوٓ خٖوُا ذجزً . :٢ُبزُا ٞؾُ٘ا ٠ِػ ٢ٛ خٖوُا وٕب٘ػٝ خ٤َ٤ئوُا حوٌلُا : ٝأ : َٔؼُا ٕا كٍيا ٕبكً امبكك ، َٓبٌزٓ ًَ ٢ثكيا اءيكع ةِٞ ٕأ انكٛ ٠ك٘ؼٓ ٌ٤كِك َكٔؼُا انكٛ ٖكٓ ب٤كَ٤ئه ٕٞكٌ٣ َٓبٌزُٔا ٢ثكيا َٔؼُا عٞٙٞٓ ةبَؽ ٠ِػ ةٍِٞيبث ّبٔزٛ ا . دب٤ٖقُْا : ب٤ٗبص : ، خكٖوُا ٢كك ٢كٍبٍأ وكٖ٘ػ ٢كٜك يُنكُٝ ، هبكٌكيا هٞؾٓ ٢ٛٝ سالؽيا خؼٗبٕ ٢ٛ خٖوُا ٢ك خ٤ٖقُْا ٜوك ٕبَٗلإا ب٘ٛ دب٤ٖقُْبث كٖٞؤُا ٌ٤ُٝ بٔٗاٝ غكٚ٣ٝ تكربٌُا بكًٜوؾ٣ ٢كزُا دب٘ئبٌُا ًَ ٖكػ سلكؾُا ٕٞككٌر لككوك انككٛ ٠ككِػٝ ، بككٜو٣وٛ ٢ككزُا دبكك٘ئبٌُا ٖككٓ بككًّ٣أ ٝأ اوئبككٛ ٝأ بككجًِ ْ٤ككَغر َككعأ ٖككٓ تككربٌُا بٜؼككٚ٣ حوٌلُا خ٤َ٤ئوُا خ٤ٖقُْاٝ ، بٛىاوثا ل٣و٣ ٢زُا خٖوُا سالؽأ نِؼزر ٢زُا ٢ٛ خٖوُا ٢ك يُنكُٝ ، بٜرب٣بؿٝ َ٤ئوُا خ٤ٖقُْبك خ٤ بُٜٞؽ هٝلر ٢زُا خٖوُا هٞؾٓ ٢ٛ سالؽيا .

(35)

18 ٢لزقر ٢زُا ٢ٜك خ٣ٞٗبضُا دب٤ٖقُْا بٓأ ٢َ٤ئوُا سلؾُِ خٌُِٔٔا خ٤جٗبغُا سالؽيا ءاكؤث ّٞورٝ وٜظرٝ هًٞلٓ( 2014 ٓ 237 -236 ( . حذمؼٌا 5بضٌبص : ٘ٓبكـُا قكهُٞٔا ٝأ ، َكؽ ٠كُا طبكزؾرٝ خكٖوُا ٢كك وكٜظر ٢كزُا خٌُِْٔا ؛حلوؼُبث لٖو٣ٝ ٠كُا طبكزؾ٣ ١نكُا خككٖوُا حلككوػ وككٜظرٝ ، و٤كَلر ٝأ ، ٚككَلٗٝ كوككلُا ٖ٤ككث بػاوككٕ ٕٞكٌ٣ لككه ١نككُا عاوككُٖا خككغ٤زٗ بٜزٌِكْٓ ٝأ ذك٤ؿاٞٛٝ ٕبكَٗلإا ٖ٤كث بػاوكٕ ٝأ وكُْاٝ وك٤قُا ٖ٤كث بػاوٕ خك٣كبٜغُا دبكًوؾُا ٖ٤كث بػاوكٕٝ ٗهيا خ٣هبٔؼزٍ ا ٟٞوُاٝ . ككوؼٓ ٠كُا بكهاٞر ةهبكوُا ٕٞكٌ٣ حلوؼُا وٜظر بٓل٘ػٝ لك٘ػ خكٖوُا ٢كٜز٘ر لكهٝ ، بكِٜؽ خ ٢رؤ٣ ٕأ تغ٤ك ًلاؽ ٕبً اما ٌُٖٝ ،بٜرلوػ هٜٞظ ب٤ولا٘ٓ ٌٕٞ٣ ٕأ تغ٣ بٔٗاٝ ، حلوؼُا هٜٞظ لؼث حوّبجٓ ُٚ ل٤ٜٔزُا ْز٣ ٕأٝ ) ،هًٞلٓ 2014 ٓ 237 .) خٖوُا ٍبغٔث خٔزُٜٔا دب٤ثكيا دهبّأ لوُٝ تربٌُا ّيزُا اما ٢زُا و٤٣بؼُٔا ٘ؼث ٠ُا ؾُا ٕبك بٜث ٢ك خٌج حكٞع دام ٌٕٞزٍ خٖوُا ٢ُبزُبً ٢ٛٝ ، خ٤ُبػ خ٤٘ك : 1 -٢ٓاهلُا سلؾُا خٔه ٠ُا بٜث ٢ٜز٘٣ سالؽلأُ بلا٤لاقر خٖوُا ٖٔٚزر ٕأ خٌجؾُبث ٠َٔ٣ بٓ ٝأ ، . 2 -ّٞور ١نُا ٢َ٤ئوُا سلؾُِ خجٍب٘ٓٝ ،حبوز٘ٓ خٌجؾُا َؾر ٢زُا سالؽيا ٌٕٞر ٕأ خٖوُا ٚ٤ِػ . 3 -ه ٕٞكٌر ٢كزُا ٢كٛ خك٤٘لُا خٌجؾُا خكلكُٖا ٠كِػ خكٔئبه ٕٞكٌر ٕأ ، خكو٤وؾُا ٖ٤كٗه بكٜثٝ ، ن٣لكٖزُِ خكِثب ، ل٤ٜلُا( خٌِٜزَٓ و٤ؿ خِ٤ٕأ ٌٕٞر ٕأٝ ، عالقُاٝ َ٤ؾُاٝ 2014 ٓ 25 .) 1.7.7 خصمٌا سب١زخا ش١٠بؼِ . فهبؼُٔبث ن٤ٓلازُا ل٣ٝير بُٜلاف ٖٓ كاو٣ ٢زُا خٖوُا هب٤زفا ل٘ػ خ٤ٔ٘رٝ ، داوجقُاٝ خلِزقُٔا داهبُٜٔا خ٤ُبزُا ٛٝوُْا وكاٞر ٖٓ لث :  ءب٘ػٝ خوْٓ و٤ـث ةلالاُا ٜٚٔل٣ لاٍٜ بٜثٍِٞأ ٌٕٞ٣ ٕأ .  ٢ٓلاٍلإا هٖٞزُا تٗاٞع ٢ك بٜ٤ُا ٕٞعبزؾ٣ ٢زُا داوجقُاٝ فهبؼُٔاٝ نئبوؾُبث ةلالاُا كٝيٗ ٕأ حب٤ؾُاٝ ٕبَٗلإاٝ ٌُِٕٞ :  صلإا وٕب٘ػ بٜ٤ك وكاٞزر ٕأ ن٣ْٞزُاٝ حهب حب٤ؾُاٝ ، خًوؾُاٝ ، ٍب٤قُاٝ ، خكاولاُاٝ

Referanslar

Benzer Belgeler

35 Dil, gelenek, kültür farklılıkları olan Türk, Arap ve Fars milletleri ortak medeniyet dairesinde bulunmaktadır. Bu kültürleri bir arada tutan

Hawkins ve arkada§lan (11) yapt1klan bir gall§mada sagl1kl1 geng adOitlerin azot protoksite akut olarak maruz kalmalan halinde idrarlanndaki FIGLU miktannm iki kat

Fakat burada gerek İbn Sina (ö.. İbn Sina’ya göre hikmet erdemiyle nazarî hikmet kastedilmez aksine erdem olarak hikmetten bahsedilecekse ancak dünyevi fiiller

Fraunhoef Enstitüsü ev robotu ve kişisel robot tasarım grubu şefi Birgit Graf'a göre bu sistemin bu kadar kullanışlı olmasının nedeni, sistemin temelinde bağımsız

Bu araştırmada ana dili Arapça olanların Türkçe öğrenme sürecinde konuşma becerisi üzerinde karşılaştıkları sorunlar ile ilgili olduğu için bu bölümde ana

Bu çalışmada, sekiz hafta süreyle 6 mT (50 Hz, alternatif akım) EMA'a maruz kalan grubun vücut ağırlıklarındaki artış kontrol grubuna nazaran azalma eğilimi göstermekle

Günlük hayatımızın vazgeçilmez bir parçası olan dil, insanlar arasındaki iletişimi sağlayan en önemli ve en temel araçtır. Sağlıklı bir iletişimin kurulabilmesi

Öğretmen adayları görev temelli görüşmelerde ana kategorideki ispat şemalarının yanında analitik aksiyomatik ispat şeması haricindeki tüm alt sınıflarındaki