Mat:
5 rakamını öğreniyoruz. Sınıfımıza 5 adet nesne getirip
arkadaşlarımızla sayıyoruz. 5 sayısı yazma çalışması
yapıyoruz. Evadan kestiğimiz 5 rakamını delgeç ile
kenarlarından deliyor ve ip ile alttan üstten geçirme
çalışmaları yapıyoruz.
EK 1
Mat/Dikkat:
2 ve 5 rakamlarının bulunduğu bir çalışma sayfasında
5leri mavi, 2leri kırmızıya boyuyoruz.
EK 2
Oyun/Müzik:
"Eller Yukarı" şarkısı eşliğinde hareketleri yapıyoruz.
https://www.youtube.com/watch?v=yGzjfz84Wjk
Sıcak–soğuk kavramını öğreniyoruz. Sıcak olan ve soğuk olan neler var? Konuşuyoruz. Dondurmalar sıcak olsaydı, çorbalar soğuk olsaydı
nasıl olurdu? Ne gibi farklılıklar olurdu? Sohbet ediyoruz. EK 3
Sanat:
Turuncu sebze ve meyveler hakkında konuşuyoruz. Turuncu renk hangi renklerin karışımıyla ortaya çıkıyor? Hatırlıyoruz. En büyük turuncu yiyecek olan ve şu an mevsimi olan bal kabağını turuncu grapon veya el
işi kağıtları ile kesme yapıştırma çalışması yapıyoruz. EK 4
Oyun:
Sıcak-Soğuk oyunu oynuyoruz. Sınıfta veya odamızda bir ebe seçiyoruz. Ebe bizi sınıfın dışında beklerken önceden birlikte seçtiğimiz bir nesneyi saklıyoruz. Hazır olduğunda ebeyi içeri alıyoruz
ve nesneye yaklaştığında sıcak, uzaklaştığında soğuk yönergelerini vererek nesneye ulaşmasına yardım ediyoruz.
Ayın Mesleği:
Kuaför
Kuaförler ne iş yapar?, Hangi aletleri kullanır? Sohbet
ediyoruz. Görsellerde saçlarımızı istediğimiz gibi
boyayıp, süsleyip kesiyoruz. Bu çalışmalar haricinde
görselimizin baş kısmını delgeç ile delerek ip geçirme
yöntemiyle saç oluşturuyoruz.
EK 5-6
Mat:
Ceviz, kestane, mandalina, limon, portakal gibi gerçek
nesneler ile büyük-küçük gruplama, renk gruplama,
örüntü oluşturma vs serbest çalışma yapıyoruz.
3 ARALIK DÜNYA ENGELLİLER GÜNÜ:
ENGEL YOK! Afiş çalışması yapıyoruz. Engelliler için dünyayı daha rahat yaşanabilecek bir yer haline getirmek için neler yapabiliriz? Düşünüyoruz ve afişimize not ediyoruz. Boyama
çalışmalarımızı afişimize yapıştırıyoruz. EK 7-8
Drama:
Engellileri daha iyi anlamak ve yaşadığı zorlukları görebilmek
Ayın Sanatçısı:
Yunus Emre / Kimdir? Hangi dönemde yaşamıştır?/Niçin önemlidir? Araştırıyor ve sohbet ediyoruz. Yunus Emre Sözlerini araştırıyoruz. “Sevginin bir resmini yapıyor olsaydık neler çizerdik?” konulu serbest resim çalışması yapıyoruz. Öneri: Sevgi Canavarı kitap serisini bu
çalışmalarla birlikte okuyabilirsiniz.
Sanat: