Tanrı Krallığı veya Semavi Egemenlik

O SciPo-Farmácia é um conjunto de ferramentas computacionais construídas para auxiliar na escrita de artigos científicos em inglês na área de Ciências Farmacêuticas. Foi construída como uma aplicação Web, com a mesma interface (look and feel) do SciPo, porém com funcionalidades mais simples do que as apresentadas por esse outro conjunto de ferramentas e recursos. A Figura 2.8 mostra a interface do SciPo-Farmácia durante a etapa de visualização de exemplos de estratégias retóricas que possuem a função de apresentarem o propósito do estudo com a metodologia.

Figura 2.8.: Visualização de exemplos da estratégia retórica que apresenta a descrição do propósito e da metodologia de trabalho juntos.

Apenas as ferramentas de Referência e de Suporte originalmente desenvolvidas no ambiente AMADEUS - mas que também foram adaptadas para o SciPo foram novamente escolhidas para fazerem parte do SciPo-Farmácia. Isso porque: (1) são menos exigentes em

termos de recursos lingüísticos necessários à sua implementação e (2) possuem abordagem implementacional que pode ser extensível para outras áreas.

Vale dizer que o SciPo-Farmácia é voltado para o auxílio na escrita de todas as seções que compõem um artigo científico (Resumo, Introdução, Metodologia, Resultado, e Conclusão), tendo como língua-alvo o inglês. Para tal suporte, o SciPo-Farmácia utiliza um córpus de artigos científicos em inglês publicados na área de Ciências Farmacêuticas. Esse córpus foi analisado e anotado por especialistas tanto na escrita acadêmica quanto na área de Farmácia. Cada texto foi rotulado de acordo com os componentes da estrutura esquemática e estratégias retóricas apresentadas pelos modelos de Weissberg & Buker (1990) e de Swales (1990), perfazendo um total de 43 exemplos de resumos, 39 de Introduções, 26 de Resultados, 11 de Discussões e 22 de Conclusões. Como pode ser observado, não houve a construção de uma base com exemplos de Metodologias, por uma questão de tempo suficiente para a conclusão do projeto. Assim, um dos objetivos pontuais de nossa pesquisa foi a implementação da seção “Metodologia”, única seção ainda não confeccionada no SciPo- Farmácia, quando da sua disponibilização pública em 2004.

Com o SciPo-Farmácia o usuário pode: (a) navegar e buscar em sua base de casos textos autênticos com todas as ocorrências de dada(s) estratégia(s) retórica(s) e/ou componentes da estrutura esquemática; (b) pode receber suporte para criar um outline (esboço, croqui) como ponto de partida na escrita de um novo artigo; e (c) pode buscar na base de casos textos autênticos, cuja estrutura textual seja semelhante à elaborada no outline. A Figura 2.9 mostra esses tipos de funcionalidades citadas, bem como os recursos e processos envolvidos em cada uma delas.

Figura 2.9: Arquitetura do SciPo-Farmácia, adaptada de Aluísio et al (2005)

Como pode ser observado na Figura 2.9, o SciPo-Farmácia permite ao usuário três tipos de interações distintas. Na primeira delas, identificada pelo primeiro fluxo da esquerda, o usuário pode simplesmente navegar pela Base de Casos, composta por artigos anotados quanto a sua estruturação de componentes e estratégias retóricas, para obter exemplos de textos com esse tipo de informação identificada. Após essa seleção, são retornados exemplos dos componentes ou estratégias escolhidos. Vale dizer que são retornados diferentes exemplos de componentes ou estratégias fora de seu contexto de uso, isto é, são apresentados em forma de lista e fora da seção do artigo a que pertencem, como pode ser visto na Figura 2.10. Consistiria, então, em uma navegação com o objetivo de conhecer o ambiente sem compromisso com uma escrita imediata, ou seja, visa apenas conhecer as estruturas que compõem os artigos da área de Ciências Farmacêuticas, bem como o modo de funcionamento e os recursos disponibilizados pelo ambiente.

Componente/ Estratégia

Navegação pela Base de Artigos Anotados Exemplos Exemplos de Componentes/ Estratégias contextualizados Seleção de Componente/ Busca por Componente/ Construção de Estrutura Modelo da Estrutura Estrutura Recuperação de exemplos de casos Base de artigos anotados Exemplos Similares Composição Marcadores Discursivos Expressões Reutilizáveis Texto Salvamento em formato RTF Visualização em qualquer Editor de Texto Formulário Saída Processo Recurso Legenda

Figura 2.10: Visualização de exemplos da estratégia “Apresentar propósito com a metodologia”. Note que os casos ab_07, ab_11 e assim por diante, correspondem aos resumos (contexto) de onde foram retirados os respectivos exemplos.

Em um segundo tipo de interação possível, representado pelo segundo fluxo da esquerda para direita, o usuário escolhe uma estrutura com componentes esquemáticos e estratégias retóricas para compor uma das seções de seu artigo científico. A seguir, ele pede para o ambiente retornar exemplos contidos na base de textos autênticos que possuam o mesmo tipo de estrutura (componentes da estrutura esquemática e estratégias retóricas) que ele selecionou a priori, o qual retorna ao usuário exemplos de estruturas iguais ou o mais semelhantes possível, conforme ilustrado na Figura 2.11. Notamos que nesse tipo de interação, os exemplos já são retornados com o seu contexto de uso, ou seja, aparecem juntos do texto do qual fazem parte.

Figura 2.11: Tela com a recuperação de Casos similares à requisição feita. No primeiro quadro da esquerda não foram encontrados casos que contenham toda a requisição feita, levando-se em conta a ordem em que aparecem organizados na requisição. Já no segundo quadro superior, vemos que foram retornados dois casos que contém parte da requisição feita, levando-se também em consideração a ordem. Já nos quadros inferiores, nota-se que não foram encontrados casos que contivessem todas as requisições feitas ou partes delas, mas que estivessem organizadas de forma distinta da previamente selecionada.

No terceiro e último tipo de interação presente na arquitetura do SciPo-Farmácia, o objetivo consiste na escrita propriamente dita de um artigo. Para tanto, o usuário constrói a estrutura textual de uma seção de seu artigo científico (componentes de estrutura esquemática e estratégias retóricas), e com um clique na tela pede para que o ambiente retorne exemplos similares a essa estrutura. Se desejar, esse usuário pode voltar na etapa de elaboração das estruturas e alterar seu modelo escolhido. O próximo passo consiste na composição da seção de artigo em si, etapa que consiste no preenchimento, em um formulário de composição, da estrutura escolhida com trechos de texto referentes à pesquisa do usuário. Nessa mesma etapa de composição, o usuário poderá ter acesso aos marcadores discursivos (organizados em listas e por função que desempenham no texto) e às expressões reutilizáveis, como as expressões- padrão, para poder preencher seu texto. Vale dizer, que esses dois recursos há pouco citados, estão disponibilizados para uso desde o primeiro momento de interação com a ferramenta, sendo, portanto, acessíveis em qualquer etapa/momento de interação com o ambiente. Por

fim, depois de terminada a escrita do texto, o mesmo é salvo em formato RTF, o qual possibilita que o texto seja aberto e editado em qualquer tipo de editor de texto.

Para avaliar o SciPo-Farmácia, foram realizados alguns experimentos e um deles, em específico, com 7 alunos de um curso de pós-graduação em Ciências Farmacêuticas inscritos em um curso de escrita científica. Esse experimento foi dividido em duas etapas: na primeira, os alunos tiveram que escrever um abstract sobre suas respectivas pesquisas. O abstract deveria ter um tamanho limite de duzentas palavras, e deveria ser produzido sem qualquer tipo de auxílio (dicionário, gramática ou dos professores do curso), com um intervalo de tempo de uma hora para finalizá-lo. Os mesmos alunos também receberam um questionário sobre o conhecimento de inglês (vocabulário e gramática) e de escrita científica que possuíam. Depois dessa primeira tarefa, os alunos foram introduzidos ao SciPo-Farmácia e treinados durante duas semanas a utilizá-lo de maneira adequada, a fim de que ficasse claro para eles os componentes retóricos e a ordem/lógica que obedecem esses componentes dentro de um resumo. Vale salientar que de acordo com Swales (1990) e Weissberg & Buker (1990), os principais componentes retóricos de um resumo são Contexto, Propósito, Metodologia, Resultados Principais e Conclusão. Segundo Schuster et al (2005), os principais componentes retóricos contidos em resumo na área de Ciências Farmacêuticas são Propósito, Resultados Principais e Conclusão.

Na segunda tarefa, realizada logo após as duas semanas de ambientação com o SciPo- Farmácia, os estudantes tiveram que escrever um outro abstract, com a ajuda apenas do SciPo-Farmácia. A seguir, esses abstracts produzidos foram avaliados por três especialistas, obedecendo a uma dada ordem. Primeiramente, um especialista em escrita científica focou na identificação dos componentes das estruturas esquemáticas e estratégias retóricas contidos, na forma de organização em que apareciam no texto e no balanceamento desses elementos. Posteriormente, um lingüista computacional focou na análise de erros gramaticais e de uso da língua inglesa. Por fim, um especialista do domínio das Ciências Farmacêuticas avaliou o conteúdo científico dos textos, bem como a adequação no uso de termos técnicos dessa área.

Ao final desse e dos outros experimentos realizados com o SciPo-Farmácia, os especialistas que com ele trabalharam puderam observar que os estudantes que escreveram seus abstracts com o auxílio dessa ferramenta computacional obtiveram progresso considerável quanto à utilização apropriada dos elementos responsáveis pela boa organização retórica dos resumos, conforme são apontados por Schuster et al (2005). Tais autores ainda dividem essa contribuição em dois pontos: 1) relativo ao fato dos estudantes terem aprendido a utilizar adequadamente os componentes retóricos de um resumo, bem como a organizá-los

textualmente em uma ordem lógica o mais adequada possível a um resumo e 2) o fato do nível de autoconfiança desses alunos também ter aumentado com o uso do SciPo-Farmácia. O mesmo pôde auxiliar nesse sentido, uma vez que ofereceu a esses usuários um conjunto de resumos adequados retórica e estruturalmente quanto às convenções existentes sobre escrita científica na área de Farmácia, e apresentados de forma que essas convenções pudessem ser identificadas de maneira rápida no texto, como por exemplo, a utilização de marcadores discursivos em uma dada sentença. No SciPo-Farmácia, assim como no SciPo, os marcadores discursivos além de aparecerem em forma de lista com as respectivas funções que podem exercer dentro de uma dada sentença, eles também aparecem destacados, em vermelho, nas seções de artigos científicos da área de Farmácia, que constituem a base de casos dessa ferramenta computacional. O tipo de interação que o SciPo-Farmácia promove com os outros elementos lingüísticos, como os componentes retóricos (estrutura esquemática e estratégias retóricas que serão detalhadas no Capítulo 3), o vocabulário da área de Ciências Farmacêuticas, as construções e expressões lingüísticas adequadas e pertinentes por exemplo, também contribuem para um maior conforto desses usuários que têm contato com o vocabulário da língua estrangeira, bem como com as construções e expressões pertinentes à área do conhecimento da qual participa. Esse conforto se reflete na própria produção escrita por meio de uma melhora na organização, estrutura e até mesmo conteúdo do texto, pois “desfocam a atenção que antes era despendida à estrutura fixa da língua inglesa e agora passa para o conteúdo científico” (Schuster et al, 2005).15

A seguir, são apresentadas duas versões de resumos escritas por um mesmo autor da experiência relatada acima com o SciPo-Farmácia. O primeiro texto foi escrito na primeira fase da experiência e o segundo, por sua vez, na segunda fase, na qual o aluno pôde utilizar apenas o SciPo-Farmácia como auxílio. Em negrito estão os componentes de estrutura esquemática contida em cada resumo. Esses componentes esquemáticos são responsáveis por indicar a função retórica de cada sentença do resumo. No caso de outras seções de um artigo científico, os componentes de estruturas esquemáticas são outros, uma vez que as seções possuem diferentes funções; logo, possuirão diferentes estruturas. Essas estruturas estão destacadas nas duas versões dos resumos para ficar mais claro como se deu a variação da estruturação retórica do texto nas duas fases.

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“(…) their level of confidence rose when they used SciPo-Farmácia, which enabled them to focus on the content of their abstracts and not remain, fixed on the use of the English language” (Schuster et al, 2005).

CONTEXTO - _{Aqueous two-phase systems (ATPS) are widely used to extract biomolecules,}

such as enzymes, antibodies, amino acids and other molecules. ATPS is formed by two components (two polymers or one polymer and salts), in this case the polymer is polyethylene glycol (PEG) and the salt is citrate. This extraction system is able to purify biomelecules into one phase, usually this phase is formed by PEG, but many variables (molar mass of PEG, concentration of PEG, concentration of citrate and pH) may be studied enough. There are many applications to ATPS, such as biotechnological and pharmaceutical industries. Protease is the most important group of enzymes, that represent 60% of enzymes world sale.

METODOLOGIA - _{The protease used in this work was produced by Clostridium perfringens.}

An experimental design (24) was used to evaluate the variables influences. Statistical design of experiments is an important tool used widely to evaluate the significant effects of variables in ATPS. The best results of protease extraction and purification was obtained with molar mass of PEG 10,000 (g/mol) and citrate concentration 8% (w/w).

RESULTADOS _{- Under their conditions, the protease yield was above 100% and purification}

factor was 3.32.

CONCLUSÃO _{- Therefore, the ATPS was suitable for extract protease from C. perfringens.}

Figura 2.12 – Resumo escrito por um aluno da pós-graduação em Ciências Farmacêuticas durante a primeira fase de uma experiência de utilização do SciPo-Farmácia na escrita de um abstract. O aluno compôs o texto antes de conhecer esse ambiente computacional sem o auxílio de dicionários, gramáticas e professores, com o limite de 1 hora para seu término.

Nessa primeira versão do resumo nota-se que os componentes esquemáticos Contexto e Metodologia foram desenvolvidos adequadamente, isto é, a função do texto contido em cada um deles corresponde ao tipo de função retórica que as sentenças correspondentes aos mesmos devem exercer: a primeira estrutura de contextualizar a pesquisa e a segunda, por sua vez, de relatar os métodos, processos e materiais utilizados. No entanto, nota-se que o Propósito do estudo está ausente na estrutura, apesar de ser um elemento bastante essencial a um resumo da área de Ciências Farmacêuticas, conforme citado anteriormente. Além disso, o balanceamento entre os componentes da estrutura esquemática utilizada não está adequado, visto que grande parte das palavras do resumo aparece distribuída no Contexto e na Metodologia, enquanto que os Resultados e a Conclusão são constituídos apenas por uma sentença.

CONTEXTO - _{Experiments in many laboratories have been limited by the availability of the}

enzyme, and because the enzyme purification is very difficult.

LACUNA _{- Although experimental design for optimization is a strategy to overcome the}

purification process more simply, statistical analysis exists to facilitate this process.

PROPÓSITO _{- This goal of work was the purification of protease from Clostridium}

perfringens fermentation broth by aqueous two-phase system (PEG/citrate) using experimental design.

METODOLOGIA - _{An statistical design of experiments was used to evaluate the effects of}

variables (molar mass of PEG, PEG concentration, pH and citrate concentration). The factorial design was 2*4 with 4 central points.

RESULTADOS _{- The increase in the purification factor of protease in the top phase was}

dependent on the molar mass of PEG and concentration of citrate, these variables were significant to p<0.05, i.e., 95% of confidence. The target products concentrated in the top phase for all the systems evaluated. The purification factor was 3.32-fold using molar mass of PEG (10000 g/mol) and 12% (w/w) of citrate, with maximal recoveries approaching 100%.

CONCLUSÃO _{- This finding has implications for the bioprocessing industry, as a simple}

purification process which is likely to cost very little to implement in most purification facilities, has the potential to recovery biomolecules, such as protease from Clostridium perfringens.

Figura 2.13 - Resumo escrito por um aluno da pós-graduação em Ciências Farmacêuticas durante a segunda fase da experiência de utilização do SciPo-Farmácia na escrita de um abstract. O aluno compôs o texto depois de duas semanas de familiarização com esse ambiente computacional.

Nessa segunda versão do resumo, nota-se que dois componentes da estrutura esquemática foram adicionados à versão original: a Lacuna e o Propósito. Isso contribuiu para que mais informações referentes à pesquisa relatada fossem trazidas ao texto, principalmente no que diz respeito ao propósito da pesquisa, descrito no componente esquemático de mesmo nome. Esse tipo de informação trazida pelo Propósito é muito importante em um resumo da área de Ciências Farmacêuticas, uma vez que segundo estudos realizados, esse elemento é recorrente na maioria dos resumos existentes na área em foco e também porque é através dele que o leitor identifica o motivo de se realizar/ter realizado o estudo descrito. Vale ainda dizer que o acréscimo dessas duas estruturas fez com que o resumo ganhasse uma organização estrutural e retórica semelhante ao modelo tido como ideal e sugerido pelos pesquisadores de escrita científica, Swales (1990) e Weissberg e Buker (1990).

Nota-se, ainda, que há um certo equilíbrio quanto ao conteúdo de cada componente de estrutura esquemática do resumo, ou seja, essas estruturas são escritas com quantidades equivalentes de texto e, conseqüentemente, de informação. Característica essa, que segundo a literatura especializada em escrita científica, é um dos indício de se tratar de um texto adequado às convenções exigidas pela comunidade acadêmica em geral. Vale ressaltar, que essas características de adequação podem variar conforme a área da comunidade acadêmica

para a qual o resumo ou artigo científico está sendo escrito, mas que todas as áreas contêm componentes esquemáticos que pertencem a esse modelo ideal.