III. BÖLÜM: VERİ ANALİZİ
3.1 Saha Araştırması Bulgularının Değerlendirilmesi
3.1.4 Tutumların değerlendirilmesi
3.2.1.4 Cinsiyet Değişkeni İle Çapraz Tabloların Analizi
Tablo-80: Katılımcıların Cinsiyetine Göre İnternet Gazetelerini Takip Etmenin Değerlendirilmesi 1
İnternet gazetelerini takip ederim. Hiçbir
Zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her Zaman Toplam
Kadın F 27 27 35 22 13 124 % 11,4 11,4 14,8 9,3 5,5 52,3 Erkek F 43 16 22 17 15 113 % 18,1 6,8 9,3 7,2 6,3 47,7 Toplam F 70 43 57 39 28 237 % 29,5 18,1 24,1 16,5 11,8 100,0
Cinsiyet değişkeni ile internet gazetelerinin takip edilmesi arasındaki ilişkinin X2
=9.73030 ( p=0,045 p<0,05 ) ki- kare analizine göre anlamlı olduğu görülmektedir. Böylece cinsiyet değişkeni ile internet gazetelerinin takip edilmesi arasındaki karşılaştırmalı analizde internetten gazete takip etmede, “Hiçbir Zaman” yanıtını veren erkeklerin, (%18,1) kadınlara göre, (%11,4) daha az etkin oldukları görülmektedir. Ancak aynı Tablode dikkat çekici bir veri ise “ Her Zaman” yanıtını veren erkelerin (%6,3), kadınlara (%5,5) göre internet gazetelerini daha sık takip ettikleri anlaşılmaktadır. Özellikle bu yanıtı veren, “26- 35” yaş arası erkeklerin internet gazetelerini takip etmede diğer yaş gruplarına göre daha fazla etkin oldukları görülmektedir. Bu durum bizlere, teknoloji kullanımında kuşaklar arası farklılaşmanın rolünün daha fazla göz önünde bulundurulması gerektiğini hatırlatmaktadır. Tablo-80’de cinsiye değişkeni ile internet gazetelerini takip etme arasındaki değerlendirme verilmiştir.
Tablo-81: Cinsiyete göre katılımcıların Televizyon dizilerini izleme sıklıklarının değerlendirilmesi. 1
Tv Dizilerini izlerim Hiçbir
Zaman Nadiren Bazen Sıklıkla
Her Zaman Toplam Kadın F 8 38 52 19 7 124 % 3,4 16,0 21,9 8,0 3,0 52,3 Erkek F 20 36 42 8 7 113 % 8,4 15,2 17,7 3,4 3,0 47,7 Toplam F 28 74 94 27 14 237 % 11,8 31,2 39,7 11,4 5,9 100,0
Araştırma örnekleminde yer alan cinsiyet değişkeni ile televizyon dizlerinin takip edilme sıklıklarının değerlendirmesinde yapılan ki-kare analizine göre
X2=10,254 ve anlamlık düzeyi ise ( p=0,036 ve p<0,05 ) şeklindedir.
Dolayısıyla cinsiyet değişkenine ile televizyon dizilerini izleme sıklığı arasında fark vardır. Tablo -96’ya göre soruya, erkeklerin %8,4’ü (20 kişi) “Hiçbir zaman” yanıtını verirken aynı yanıtı veren kadınların %3,4’te (8 kişi) kaldığı görülmektedir. Bu durum kadınların erkeklere oranlara televizyon dizilerini izleme sıklıklarının daha yoğun olduğunu göstermektedir. Tablo-81’de cinsiyet değişkeni ile televizyon dizilerini takip etme arasındaki ilişkinin değerlendirmesi verilmiştir.
Tablo-82: Cinsiyet Değişkeni İle Sosyal Paylaşım Sitelerini Takip Etme İlişkisinin Değerlendirilmesi. 1
Facebook, Twitter gibi sosyal paylaşım sitelerini takip ederim. Hiçbir
Zaman Nadiren Bazen Sıklıkla
Her Zaman Toplam Kadın F 55 20 18 19 12 124 % 23,2 8,4 7,6 8,0 5,1 52,3 Erkek F 52 15 22 10 14 113 % 21,9 6,3 9,3 4,2 5,9 47,7 Toplam F 107 35 40 29 26 237 % 45,1 14,8 16,9 12,2 11,0 100,0
Cinsiyet değişkenine göre sosyal paylaşım sitelerinin takip edilmesi arasındaki ilişkiye baktığımızda, ki-kare X2
=3,643 iken anlamlılık düzeyi de (p=0,457 ve p<0,05) görüldüğü gidi düşük seviyededir. Başka bir ifadeyle cinsiyet farklılaşması ile sosyal paylaşım sitelerinin takip edilmesi arasında anlamlı bir fark yoktur. Bu durum çalışanlar arasından seçilen örneklem dahilinde tutarlı bir sonuç olarak göze çarpmaktadır. Nitekim, kadınların %23,2Si (55 kişi) ve Erkeklerin de %21,4’ü (52 kişi) bu soruya “Hiçbir Zaman” yanıtını vermişlerdir. Tablo-82’de cinsiyet değişkeni ile sosyal paylaşım sitelerini takip etme arasındaki ilişkinin değerlendirmesi verilmiştir.
SONUÇ
Araştırma anketine katılanların gelir durumları incelendiğinde, hedeflenen seviyenin üzerinde bir gelire sahip oldukları tespit edilmiştir. Katılımcıların eğitim durumlarına bakıldığında ise yine aynı şekilde %40 gibi büyük bir oranda orta öğretim üstünde eğitim seviyesine sahip kişilerden oluştuğu görülmektedir. Bu durum, araştırma grubunun sosyo-ekonomik özellilikleri bakımından verilerin değerlendirilmesi sırasında dezavantajlı sonuçlar vermiştir.
Gerek yapılan çalışmalarda, gerekse yapılan gözlemlerde elde edilen sonuçlara göre, Kültür endüstrisinin gelir grupları üzerinde değiştirici ve dönüştürücü bir etkisi olduğu gözlemlenmiştir. Bu sonuca ulaşılmasında en önemli nedenlerden birisi, kavramsal bölümde de özellikle tartıştığımız; bireyin belirgin bir biçimde serbest piyasa koşullarının, küresel sermaye stratejisinin ve tüketim alışkanlıklarının etkisi altında kalmasıdır. Anket bulguları incelendiğinde Kitle iletişim araçlarının yaygın bir şekilde kitle yaşamını yönlendirdiği görülmektedir. İnternet kullanımının yaygınlaşması, özellikle de sosyal paylaşım sitelerine olan ilgilin artması araştırma bulgularında dikkat çeken noktalar olarak göz çarpmaktadır.
Kültür endüstrisinin hedef kitlesi, toplumsal gelir gruplarıdır. Bu nedenle hiç bir ayrım yapılmadan her kesimden her gelir grubuna hitap edecek yapıtlar üretilmektedir. Bu yolla mevcut, doğal kültür erozyona uğratılıp yerine kültür endüstrisinin ürettiği popüler kültür ikame edilmektedir. Çalışma bulgularına bakıldığında, kültür endüstrisinin gelir seviyelerine göre faklı etkileri olduğu görülmektedir. Nitekim zaruret dışı ihtiyaçların, hayatın vazgeçilmezi konumuna yükseltildiği görülmüştür. Örneğin, kredi kartı kullanım oranları, cep telefonu kullanımının yaygınlığı ve özellikle internete erişim konusunda gençlerin imkanlarını zorlaması kültür endüstrisinin kuşatıcılığını anlamada bize belirgin ipuçları sunmaktadır.
Aşırı ve bilinçsiz tüketme davranışı, aslında zaruri olmayan ihtiyaçların birer saygınlık aracı şeklinde algılanmasından ileri gelmektedir. Farklı gelir
gruplarına hitap eden, insanların hayatına, kültür endüstri ürünleri şeklinde giren modern yaşam formlarını (Tatile Gitmek, Özel Günleri kutlamak vb) yansıtan aktiviteleri, her kesimden insanın satın alabilecek ya da yaşayabilecek maddi imkânlara sahip olmadığı açıktır. Bu durum kaçınılmaz olarak kazanılmayanın tüketilmesine neden olmaktadır. Bir başka deyişle borçlanarak satın almanın yaygınlaşmasına sebep olmaktadır. Borçlanarak sahip olma durumu, kişinin kendisinin ve de ailesinin geleceğinin ipotek altına alınması anlamına gelmektedir. Araştırma grubunun kredi kartı kullanım oranlarına bakıldığında, %60 gibi yüksek bir kullanım oranıyla karşılaşıldığı görülmektedir. Bu durum bize, nakit alışveriş alışkanlığının yerini yavaş yavaş kredi kartı ile alışverişe bıraktığını göstermektedir. Katılımcıların, %20’sinin ise kredi kartı borçlarını ödemede zorlandıklarını beyan etmeleri, harcama rasyonelliğinin giderek kaybolduğuna ve gereksiz tüketim alışkanlığının artarak yaşamları kuşattığına işaret etmektedir.
Belirli yaşam forumlarının toplumun çeşitli gelir gruplarına benimsetilmesinde kullanılan bu yöntemde kitle iletişim araçlarının dinamik mahiyetinin katkıları oldukça büyüktür. Özellikle alt gelir grubuna mensup kimselerin zihinlerinde oluşturulan tahribat, Televizyon dizileri ya da şov programları vasıtasıyla derinlik kazanmaktadır. Elbette bu zihinsel tahribata neden olan unsurlar, kullanılan kısıtlı kodlarda gizlidir. Gelir seviyesi darlaşması ile alt gelir grubu mensubu kesimlerde bu tür gelişmemiş kodların daha fazla benimsendiği gözlenmektedir. Öyle ki Recep İvedik adlı film kahramanının kitleler tarafından benimsenmesinde yaşanılan zihinsel süreçler; Fruedyan tabirle “İd”-“Süperego” çatışmasının, kişinin “Ego”’sunda rasyonelleştirilmektedir. Bu nedenledir ki yapay kültür inşa edilirken kullanılan yöntemler, toplumun sosyal psikolojik faktörleri de dikkate alınarak kurgulanmaktadır. Gelişkin olmayan bu kodlar, kitle iletişim araçları programlarında kullanılmaktadır. Bu kodlar vasıtasıyla üretilen yeni yaşam formları birer Pazar ürünü olarak satılmaktadır. Yine bu konuda Anket bulgularına bakıldığında, İnternet ve TV üzerinden alışverişin giderek yaygınlaştığı görülmüştür.
Kısaca özetlenecek olursa, günümüz dünyasında küresel çapta kapitalist serbest piyasa kuralları geçerli ve hakim kılınmıştır. Bu serbest piyasa büyük bir rekabeti içinde barındırır. Rekabete açık oluşumların varlığını devam ettirebildiği rekabetten kaçanların ise yok olmaya mahkum olduğu bir ekonomik sistem mevcuttur. Kapitalist ekonomik sistemde, Kültür endüstri kitle iletişim araçlarını kullanarak büyük kitlelere ulaşmayı başarmaktadır. Bu suretle yaşam formlarının kolayca kabullendirilmesini ve kendi ürünlerini yaşanılan çağın "temel yaşam malzemesi" olarak benimsetilmesini başarmaktadır. Dolayısıyla sosyal tabakalar halinde modellediğimiz toplumsal katmanların, bu dönüşümden etkilenmeleri kaçınılmazdır.
KAYNAKÇA
Abrahamson, M. (1990). İşlevselcilik. (Çev. N. Çelebi) Sebat Ofset, Konya.
Adıgüzel, Y. (2001). Kitle Toplumunun Açmazları, Kültür Endüstrisi . İstanbul : Şehir Yayınları.
Arslantürk, Z. (2001). Sosyoloji, Kavramlar, Kurumlar, Süreçler. Çamlıca Yayınları. İstanbul.
Aydemir M. Ali (2005). Büyük Alışveriş Merkezlerinin Aile İçi Tüketim Alışkanlıkları Üzerindeki Etkisi (Konya Örneği), Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi, Konya.
Aydın Sevim B. (2011).Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi. “The Journal Of International Social Research” Cilt: 3, Sayı: 11, Dönemi: Bahar
Aytaç, Ö. (2006). Tüketimcilik ve Metalaşma Kıskacında Boş Zaman. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi . Kocaeli.
Aytaç Ö. (2002). Boş Zaman Üzerine Kuramsal Yaklaşımlar Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Cilt: 12, Sayı: 1, Sayfa: 231-260, Elazığ
Baudrillard, J. (1998). Simülakr ve Simülasyon. Çev. Oğuz Adanır. İzmir : Dokuz Eylül Yayınları.
Baudrillard, J. (2004). Tüketim Toplumu, Çev. Hazal Deliçayli — Ferda Keskin, 2. Baskı, Ayrıntı Yayınları, İstanbul.
Bauman, Z. (1999). Çalışma Tüketicilik ve Yeni Yoksullar, Çev. Ümit Öktem, Sarmal Yayınevi, İstanbul
Benjamin, W. (1990). Benjamin, Baudelaire ve Pasajlar. Çev. Ahmet Cemal. Argos. 28: 50-52.
Benjamin, W. 1995). Hikâye Anlatıcısı. Çev.: Nurdan Gürbilek ve Sabir Yücesoy, Metis Yayınları. İstanbul.
Best, S. & Kellner, D. (1998). Postmodern Teori: Eleştirel Soruşturmalar. (M. Küçük, Çev.) İstanbul: Ayrıntı.
Bon, G. L. (1999). Kitlelerin Psikolojisi. (T. Sağlam, Çev.) Timaş Yayınları. İstanbul.
Bourdieu, P. & Wacquant, Loic J.D. (2003). Düşünümsel Bir Antropoloji İçin Cevaplar, Çev. Nazlı Ökten, İletişim Yayınları, İstanbul
Bourdieu, P. (2010). Sermaye Biçimleri, Derleyenler: M. M. Şahin ve A. Z. Ünal, Sosyal Sermaye, Değişim, İstanbul.
Çelik, B. N. (2005). İdeolojinin Soykütüğü. Bilim ve Sanat Yayınları. Ankara. Çev. Oğuz Özügül, İstanbul.
Demircan N. & Ceylan A. (2003). Örgütsel Güven Kavram, Nedenleri ve Sonuçlar. Yönetim ve Ekonomi, Cilt:10 Say :2 ,Celal Bayar Üniversitesi. Manisa.
Deniz, A. Ç. (2010). Gümüş Dizisinin Arap Kamuoyuna Etkileri, Bir Sosyal Medya İncelemesi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (3/1), 50-67.
E. S. Herman, N. Chomsky, (2006). Rızanın İmalatı “Kitle Medyasının Ekonomi Politiği” (Ender Adaboğlu. Çev.) Aram Yayınları. İstanbul.
Erdoğan, İ. (2012). Dünya Film Pazarı: Egemen Yapı, İlişki, Fiyat Politikası.ve Proferyonel İdeoloji. Mayıs 18.05.2012 tarihinde alındı.
Featherstone, M. (1996). Postmodernizm ve Tüketim Kültürü. (M. Küçük, Çev.) Ayrıntı Yay. İstanbul.
Fukuyama F. (2005). “Güven, Sosyal Erdemler ve Refahın Yaratılması” (A. Buğdaycı, Çev.) Türkiye İş Bankası Yayınları. İstanbul
GENAR. (2011). Türkiye sosyal, ekonomik ve poitik analiz-3. Genar Araştırma Danışmanlık Eğitim.
Giddens, A. (2000). Sosyoloji. (H. Ö. Güzel, Çev.) Ayraç Yayınevi. Ankara.
Gramsci, A. (1997). Hapishane Defterleri (çev. Adnan Cemgil). Belge Yayınları, İstanbul.
Güneş, S. (1996). Medya ve Kültür. Vadi Yayınları. Ankara.
habervitrini.com. (07.03.2012). 'Fatmagül'ün suçu ne' tecavüz terapisinde gösteriliyor. www.habervitrini.com.
Hardy C. (1998). “Distinguishing Trust and Power in Interorganizational Relations:Forms and Façades of Trust”. In C.Lane, & R.Bachmann (eds.), Trust within and between Organizations: Conceptual Issues and Emprical Applications. Oxford University Press. ss.
Hira, İ. & Mustafa K. (2012). Frankfut Okulu ve Kültür Endüstrisi Eleştirisi. Mayıs 18, 2012 tarihinde politikadergisi.com: http://www.politikadergisi.com/ adresinden alındı
Hobsbawn E. (2010). İmparatorluklar Çağı 1875-1914, Dost Kitapevi, 4. Basım, Ankara.
Horkheimer H. ve T. Adorno (1996) Aydınlanmanın Diyalektiği. Kabalcı.
Horkheimer, A. &. (2011). Sosyolojik Açılımlar. (M. S. Gümüş, Çev.) BilgeSu Yayıncılık. Ankara.
Horkheimer, M. (2008). Akıl Tutulması. (O. Koçak, Çev.) Metis Yayınları, İstanbul.
Kayıkçı, Murat (2011). http://www.universitetoplum.org/pdf/pdf_UT_311.pdf (26/07/2011)
Kızılçelik, S. (1992). Sosyoloji Teorileri 2. Cilt. Konya.
Kızılçelik, S. (2000). Farnkfurt Okulu. Anı Yayıncılık. Ankara.
Kongar, E. (1985). Toplumsal Değişme Kuramları ve Türkiye Gerçeği. Türkiye Ansiklopedisi. İstanbul
Kömeçoğlu, U. (2009). geyikmerkezi.com. Mayıs 18, 2012 tarihinde geyikmerkezi.com: http://www.geyikmerkezi.com/sosyal-arastirma-konusu-old...- magazin_haberi18979.html adresinden alındı
Lenski, G. (1966). "Power and Privilege: A Theory of Social Stratification." New York: McGraw-Hill.
Luce Edward (2007). Tanrılara Rağmen, Hindistan’ın Olağandışı Yükselişi Abacus, London.
Lunn, E. (1995). Marksizm ve Modernizm. Çev. Yavuz Alogan. Alan Yayınları. İstanbul.
Mardin, Ş. (2003). Din ve İdeoloji, İletişim. İstanbul.
Marx. K. (2004). Kapital Cilt III. (A. Bilgi Çev.) Sol Yayınları. İstanbul.
Marx. K. (2011). Kapital Cilt I. (N. Satlıgan & M. Selik Çev.). Yordam Yayınevi İstanbul.
Marx K. & F. Engels (1998). Komünist Parti Manifestosu, Sol ve Onur Yayınları. Ankara.
Mills, C.W. (1956), The Power Elite, Oxford University Pres. London.
Poloma, M. (1993). Çağdaş Sosyoloji kuramlarıları. Gündoğdu Yayınları. Ankara
Postman, N. (1994). Televizyon Öldüren Eglence; Gösteri Çagında Kamusal Söylem. (O. Akınhay, Çev.) Ayrıntı. İstanbul.
Rabier, C. (1990). Initiation a Sociologie. Nanterre. Erasme.
Rigel Nurdoğan (2000). Rüya Körleşmesi. Der Yayınları, İstanbul.
Ritzer G. (1992). Sociological Theory. (Ü. Tatlıcan, Çev.) Mc Graw Hill Inc.
Rubin, Perse & Tayolor (1988). A Methodological Examination Of Cultivation. Communication Research 15
Sağır, A. & Çabuk, S. (2010). Şans Oyunlarının Toplumun Beklentileri Üzerine Etkisi: “Sakarya Örneği” SAÜ Fen Edebiyat Dergisi 2010-1. Sakarya.
Sallach, D. (1974). Class Domination And İdeological Hegomony. Sociological Quarterly.
Schiller Herbert (2005). Zihin Yönlendirenler (C.Cerit, Çev.). Pınar yay, İstanbul.
Severin W. Tankard J. W. ( 1994). İletişim Kuramları. Çev. Ali Atıf BİR & Serdar Sever. Anadolu Üniversitesi Basımevi. Eskişehir.
Sezal, İhsan, (2003). Sosyolojiye Giris, Martı Kitap ve Yayınevi, Ankara.
Yeygel Sinem (2006). Postmodern Toplumsal Yapının Pazarlamaya Getirdiği Yeni Boyut: Topluluk Pazarlaması (Tribal Marketing) sayı 38: 197-228 Ahmet Yesevi Üniversitesi
W. Adorno Theodor (2003). Kültür Endüstrisini Yeniden Düşünürken. COGİTO Sy.36
www.gazete5.com. (18.05.2012). "Why do Turkish people add me on Facebook?"
www.irfanerdogan.com: www.irfanerdogan.com/sinema/filmpazr.pdf adresinden alındı
www.gittigidiyor.com. (2012). gittigidiyor.com. Mayıs 18, 2012 tarihinde gittigidiyor.com:http://oyuncak.gittigidiyor.com/oyuncak-
hobi?k=recep+ivedik&keyword=%2Brecep%20%2Bivedik%20%2Boyunca%C4 %9F%C4%B1&mt_id=b&cid=11881723447&networkType=Search&gclid=CK3 koenbirACFUJL3wodgXoTqA&mpch=ads&scxid=14489-145818-2357-0 adresinden alındı
www.sendika.org (2012). sendika.org. Haziran 06, 2012 tarihinde http://www.sendika.org/yazi.php?yazi_no=30761 adresinden alındı.
www.tuik.gov.tr (2012). tuik.gov.tr Haziran 12, 2012 tarihinde http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=8572 adresinden alındı.
www.turkiyegazetesi.com.tr (2012). turkiyegazetesi.com.tr 06. Haziran, 2012 tarihinde, http://www.turkiyegazetesi.com.tr/haberdetay.aspx?NewsID=17277 adresinden alındı.
www.wvsevsdb.com (2012). wvsevsdb.com 02 Nisan 2012 tarihinde “http://www.wvsevsdb.com/wvs/ WVSDocumentation.jsp” adresinden alındı.
EK: Anket Formu
( A ) DEMOGRAFİK BİLGİLER
A.1-) Cinsiyetiniz? ( 1 ) Kadın ( 2 ) Erkek
A.2-) Yaşınız? (………..………...)
A.3-) Aylık (Ortalama) hane geliriniz?
(………...TL)
A.4-) (Var ise) Aylık ek geliriniz ne kadardır?
(………TL)
A.5-) Eğitim durumunuz?
( 1 ) Okur Yazar değil ( 2 ) İlköğretim ( 3 ) Lise ( 4 ) Ön Lisans ( 5 ) Lisans ( 6 ) Lisansüstü
A.6-) Doğum Yeriniz?
( 1 ) Köy ( 2 ) Kasaba-Bucak ( 3 ) İlçe Merkezi ( 4 ) İl Merkezi ( 5 ) Yurt Dışı
A.7-) Medeni Durumunuz?
( 1 ) Evli ( 2 ) Bekâr ( 3 ) Boşanmış ( 4 ) Eşi vefat etmiş
A.8-) İkamet ettiğiniz evin sahiplik durumu? ( 1 ) Ev Sahibiyim ( 2 ) Kiracıyım
( 3 ) Ailemle yaşıyorum ( 4 ) Arkadaşlarımla yaşıyorum ( 5 ) Akrabalarımla yaşıyorum ( 6 ) Diğer (………..)
A.9-) Yaşadığınız evde (Kendiniz Dahil) kaç kişi ikamet etmektedir? (………..Kişi)
A.10-) Sabit bir işiniz var mı? ( 1 ) Evet ( 2 ) Hayır
A.11-) Mesleğiniz? (Lütfen belirtiniz.)
(………)
( B ) ÇALIŞMA HAYATI ve ALIŞKANLIKLAR
B.1-) Günde kaç saat çalışıyorsunuz? (..………….…..Saat)
B.2-) Herhangi bir sosyal güvenceniz var mı?
( 1 ) SGK çalışan ( 2 ) Özel sağlık sigortası ( 3 ) SGK Emekli ( 4 ) Yeşil kart
( 5 ) Sosyal güvencesi yok ( 6 ) Diğer (………)
B.3-) Son 3 yılı düşünerek, aşağıdaki eşyalardan hangilerini yenilediniz? ( 1 ) Otomobil ( 2 ) Buzdolabı ( 3 ) Bulaşık makinesi
( 4 ) Bilgisayar ( 5 ) Yatak odası ( 6 ) Çamaşır Makinesi ( 7 ) Televizyon ( 8 ) Oturma grubu ( 9 ) Diğer (…...)
B.4-) Herhangi bir sendikaya ya da derneğe üye misiniz? ( 1 ) Evet ( 2 ) Hayır
B.5-) Ailenizin maddi durumu şunlardan hangisine uygun? (Lütfen size en uygun seçeneği işaretleyiniz) Son bir yıl içinde: ( 1 ) Para tasarruf edebildik.
( 2 ) Ancak geçinebildik.
B.6-) Kredi kartı kullanıyor musunuz? ( 1 ) Evet ( 2 ) Hayır
B.7-) (6. Soruya cevabınız “Evet” ise ) Kredi Kartı borçlarınızı ödeme durumunuz? Genel olarak:
( 1 ) Asgari tutarını öderim. ( 2 ) Tamamını öderim.
( 3 ) Bazı aylar ödemelerimi aksatabilirim.
B.8-) Nasıl bir işte çalışmak istersiniz?
(1) Kamu hizmetinde (2) Sigortalı bir işte
(3) Kendi işyerinde (4) Çok para kazandıran bir işte (5) Yetenek ve bilgiye göre bir işte (6) Diğer(………..……..)
B.9-) Günde kaç saat televizyon izliyorsunuz? (……… Saat)
B.10-) Cep telefonu kullanıyor musunuz?
( 1 ) Evet ( 2 ) Hayır ( ise 16. Soruya geçiniz.)
B.11-) (10. Soruya cevabınız “Evet” ise) Cep telefonunuzu yenileme durumunuz aşağıdakilerden hangisine uyundur?
( 1 ) Altı ayda bir ( 2 ) Bir yıl da bir ( 3 ) İki veya üç yılda bir ( 4 ) Bozulduğu zaman ( 5 ) Modelinden sıkıldığım zaman
B.12-) (10. Soruya cevabınız “Evet” ise) Cep telefonunuzun maddi değeri kadardır?
( 1 ) 100 tl ve altı ( 2 ) 101-250 tl ( 3 ) 251- 350 tl ( 4 ) 351- 550 tl ( 5 ) 551- 1000 tl ( 6 ) 1001 tl ve üzeri
B.13-) (10. Soruya cevabınız “Evet” ise) Aylık ortalama Cep telefonu gideriniz ne kadardır?
(………TL)
Hiçbir Her Zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Zaman B.14) Alışveriş merkezleri 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
B.15) Kahvehane, Cafe vb 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) B.16) Dernek, Lokal vb. 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) B.17) Alaaddin, zafer vb yerler 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) B.18) Evde kalırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
C.1) Tv’deki Şiddet içerikli diziler ya da filmler, diğer aile fertleri ile birlikte çekinmeden izlenebilmelidir.
Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
C.2) Tv’deki Cinsel içerikli diziler ya da filmler, diğer aile fertleri ile birlikte çekinmeden izlenebilmelidir.
Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
C.3) Tv’de Dini içerikli eğitim programlarına daha fazla yer verilmelidir. Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
Boş zamanlarınızda hangi mekanları tercih edersiniz? Lütfen size en yakın olan “seçenekleri” işaretleyiniz.
Lütfen, Aşağıda verilen ifadelerde, size en yakın olan “seçenekleri” işaretleyiniz.
C.4) Tv’de Bilimsel içerikli eğitim programlarına daha fazla yer verilmelidir.
Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.1-) TV dizlerini izlerim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.2-) Sinemaya giderim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.3-) Kitap, Dergi vb okurum.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.4-) TV de haber programlarını izlerim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.5-) İnternet gazetelerini takip ederim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
ALIŞKANLIKLAR ve BOŞ ZAMANLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ Aşağıda verilen ifadelerde, size en yakın olan “seçenekleri” işaretleyiniz.
D.6-) Günlük gazete okurum.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.7-) Dışarıda yemek yerim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.8-) Spor, egzersiz vb yaparım.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.9-) Facebook, Twitter vb siteleri takip ederim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
D.9-) Medyada (TV, İnternet, Radyo ve Gazetede) magazin programlarını takip erdim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
E.1-) Kendimi bir dünya vatandaşı olarak görürüm.
Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
Aşağıdaki ifadelere ne ölçüde katılırsınız veya katılmazsınız. Lütfen, “Kesin katılırım”, “katılırım”, “katılmam”, “kesin katılmam” şeklinde
E.2-) Kendimi yaşadığım yerel çevrenin (köy, kasaba, mahalle vb) bir parçası olarak görürüm.
Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
E.3-) Kendimi Türk milletinin bir parçası olarak görürüm.
Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
E.4-) Kendimi, Avrupa Birliği’nin bir parçası olarak görürüm.
Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
E.5-) Kendimi özerk bir birey olarak görürüm.
Kesin Katılmam Katılmam Fikrim Yok Katılırım Kesin Katılırım 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
Hiç Pek Fikrim Biraz Tamamen
Güvenmem Güvenmem Yok Güvenirim Güvenirim
F.1 Din adamları, dini liderler. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.2 Ordu. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.3 Basın. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.4 Televizyonlar. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.5 İşçi sendikaları. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.6 Polis. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.7 Mahkemeler, hukuk sistemi. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.8 Ankara’daki hükümet. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
Aşağıdaki kurumlardan her birine ne kadar güvenirsiniz? Lütfen Sorulara, “tamamen güvenirim”, “biraz güvenirim” “pek güvenmem” ve
F.9 Genel olarak siyasi partiler. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.10 Parlamento yani TBMM. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.11 Devlet memurları, bürokratlar. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.12 Büyük şirketler. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.13 Çevreci örgütler. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.14 Kadın hakları örgütleri. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.15 Yardım ve hayır işleri örgütleri. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.16 Avrupa Birliği. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) F.17 Birleşmiş Milletler. 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
Hiç Pek Fikrim Biraz Tamamen Güvenmem Güvenmem Yok Güvenirim Güvenirim
G.1) Aileniz 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) G.2) Komşularınız 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) G.3) Şahsen tanıdığınız insanlar 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) G.4) İlk kez tanıştığınız insanlar 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) G.5) Başka bir dinden insanlar 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) G.6) Başka bir milletten insanlar 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
H.1-) Siz, kendinizi hangi tabakaya ait hissediyorsunuz? ( 1 ) Üst tabaka
( 2 ) Orta tabakanın üstü ( 3 ) Orta tabakanın altı ( 4 ) Alt tabaka
Aşağıdaki kurumlardan her birine ne kadar güvenirsiniz? Lütfen sorulara yine, “hiç güvenmem”, “pek güvenmem“, “fikrim yok”, “ biraz güvenirim”
TUTUMLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Aşağıda verilen ifadelerde, size en yakın olan “Seçenekleri” işaretleyiniz.
I.1-) Web üzerinden, (Markafoni, Trendyol, Hepsiburada, Gittigidiyor v.b gibi sitelerden) Alışveriş yaparım.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.2-) Sosyal paylaşım sitelerindeki (Facebook, Twitter v.b) reklamları dikkat çekici bulurum.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.3-) Alışveriş yaparken markalı ürünleri seçmeye özen gösteririm. Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.4-) Dizilerde gördüğüm ürünleri satın almak isterim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.5-) Medyada, gördüğüm fırsat ürünlerini (Orijin Krem, Organik Bal Dünyası, Zayıflama Ürünleri vb gibi) sipariş ederim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.6-) Ünlülerin kullandığı aksesuar ürünlerini satın alırım. Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.7-) Dizilerde geçen olayları; arkadaş, aile vb. sosyal ortamlarda tartışırım. Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman
1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.8-) Dizilerdeki karakterlerin davranışlarına bakarak kendi davranışlarımı değerlendiririm.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.9-) Medyada (TV, İnternet, Radyo ve Gazetede) cinayet, tecavüz, terör vb olaylarla ilgili yapılan haberler beni öfkelendirir.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.10-) Dizi, Film , Reklam vb. lerde gösterilen lüks yaşantılara özenirim. Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman
1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.11-) Dizi, Film , Reklam vb. lerde gösterilen lüks yaşantılara bakıp kendi yaşantımı eleştirim.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
I.12-) “Mühteşem Yüzyıl, Kurtlar vadisi, Fatmagül’ün Suçu ne?” tarzı dizilerde anlatılanların gerçeği yansıttığını düşünürüm.
Hiçbir zaman Nadiren Bazen Sıklıkla Her zaman 1( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( )
T.C.
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü
ÖZGEÇMİŞ
Adı Soyadı: Erdal BEKTAŞ
Doğum Yeri: Kızılcahamam Doğum Tarihi: 10/05/1984 Medeni Durumu: Bekar
Öğrenim Durumu
Derece Okulun Adı
İlköğretim 1989 – 1994 Salın Köyü İlköğretim Okulu
Ortaöğretim 1994 - 1997 Kızılcahamam İmam-Hatip Lisesi (Orta kısım) Lise 1997 – 2000 Kızılcahamam İmam-Hatip Lisesi
Lisans 2006 - 2009 Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü
Yüksek Lisans 2009 - Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji ABD
Becerileri: Kalite yönetim sistemi ve organizasyonu İlgi Alanları: Doğa yürüyüşü
Amatör gökyüzü gözlemi İş Deneyimi:
(Doldurulması isteğe bağlı)
2010-
Dr. Faruk Sükan Doğum ve Çocuk Hastanesi, Performans Kalite Birimi
Aldığı Ödüller: (Doldurulması isteğe bağlı)