Ahlak Eğitimi Verilirse İnsanların Kötü Alışkanlıklarının Azalacağını

Tablo 79: Ahlak Eğitimi Verilirse İnsanların Kötü Alışkanlıklarının Azalacağını Düşünüyorum Önerisine Verilen Toplam Geçerli Cevaplar

Öğrencilerin ve özellikle de diğer okul seviyelerinde okuyanlara kıyasla yaşı küçük olan ilkokul öğrencilerinin kötü alışkanlıklar konusunda belirli bir hazırbulmuşluk seviyesinde olması, onlara bu yönde verilecek olan ahlaki eğitim faaliyetlerinin daha iyi bir biçimde içselleştirilmesini sağlayacaktır. Bunu tecrübeli öğretmenler bilir ve buna göre davranır. Bu açıdan tablo 79’da “Ahlak eğitimi verilirse insanların kötü alışkanlıklarının azalacağını düşünüyorum.” Önerisine karşı öğrencilerin tutum görüşleri ölçülmüştür. Verilere göre 287 öğrenci öneriye geçerli cevap vermiştir. Kesinlikle katılmıyorum 15 (%5,2), katılmıyorum 6 (%2,1), kararsızım 42 (%14,6), katılıyorum 51 (%17,8), kesinlikle katılıyorum 173 (%60,3) öğrenci tarafından cevaplanmıştır. Dikkati çeken husus diğer sorulara nazaran kararsızların oranındaki fazlalıktır. Buna karşın olumlu cevap verenler 224 (%88,1) öğrenci iken olumsuz cevap verenlerin sayısı 21 (%7,3)’dir. Tabloya göre öğrenciler öneriyi güçlü bir şekilde desteklemektedir.

Frekans % Geçerli yüzde Kümülatif yüzde

KESİNLİKLE KATILMIYORUM 15 5,2 5,2 5,2 KATILMIYORUM 6 2,1 2,1 7,3 KARARSIZIM 42 14,6 14,6 22,0 KATILIYORUM 51 17,8 17,8 39,7 KESİNLİKLE KATILIYORUM 173 60,3 60,3 100,0 Toplam 287 100,0 100,0 Değer

88

Tablo 80: Cinsiyete Göre Dağılım Tablosu

Cinsiyeti

Toplam

ERKEK KIZ

Ahlak eğitimi verilirse insanların kötü alışkanlıklarının azalacağını düşünüyorum

KESİNLİKLE KATILMIYORUM 7 8 15 KATILMIYORUM 1 5 6 KARARSIZIM 21 21 42 KATILIYORUM 26 25 51 KESİNLİKLE KATILIYORUM 81 92 173 Toplam 136 151 287

Tablo 80’de öneriye karşı geliştirilen tutumlar ölçüt alınarak öğrencilerin cinsiyetine göre dağılımlar verilmiştir. Buna göre kesinlikle katılmıyorum cevabını veren 15 öğrenciden 7’si erkek ve 8’i de kızdır. Katılmıyorum diyen 6 öğrenciden 1’i erkek iken 6’sı kızdır. 42 kararsız öğrencinin yarısı erkek yarısı da kızdır. Katılıyorum diyen 51 öğrenciden 26’sı erkek ve 25’i kız iken kesinlikle katılıyorum cevabını veren 173 öğrenciden de 81’i erkek ve 92Si kız öğrencidir. Verilere göre erkek öğrenciler okulda ahlak dersinin olmasını kızlara göre biraz daha fazla desteklemektedir. Yani öneri, öğrencilerin cinsiyet grupları tarafından olumlu tutum geliştirilerek kabul görmüş durumda olmakla beraber erkek cinsiyet değişkeninin geliştirilen olumlu tutum üzerinde kısmen daha etkili olduğu gözlemlenmiştir.

Tablo 81: Sınıf Seviyesine Göre Dağılım Tablosu

Sınıfı

Toplam

1 2 3 4

Ahlak eğitimi verilirse insanların kötü alışkanlıklarının azalacağını düşünüyorum KESİNLİKLE KATILMIYORUM 2 6 6 1 15 KATILMIYORUM 3 1 1 1 6 KARARSIZIM 10 20 3 9 42 KATILIYORUM _{7 12 9 23 51} KESİNLİKLE KATILIYORUM 28 24 51 70 173 Toplam 50 63 70 104 287

Yukarıda yer alan tablo 81’de öneriye verilen kanaatler baz alınarak öğrencilerin sınıf seviyesinin analizi yapılmıştır. Verilere göre kesinlikle katılmıyorum cevabını veren öğrencilerin çoğu 2 ve 3. sınıfa gitmektedir ki 15 öğrenciden 12’si bu seviye gruplarında yer almaktadır. Kararsızların çoğu ise 1 ve 2. sınıf seviyesinden görülmektedir. Öyle ki kararsızım diyen 42 öğrenciden 20’si 2.

89

sınıf sütunundadır. Katılıyorum diyen 51 öğrenciden 23’ü 4. sınıf öğrencisidir. Kesinlikle katılıyorum cevabı her sınıf seviyesinde üst limittedir. Soruya en fazla olumlu cevap veren seviye 4. sınıf olduğu görülmektedir. Öneri, öğrencilerin sınıf seviyesi grupları tarafından olumlu tutum geliştirilerek kabul görmüş durumda olmakla beraber 4. sınıf değişkeninin geliştirilen olumlu tutum üzerinde kısmen daha etkili olduğu gözlemlenmiştir.

Tablo 82: Anne Eğitim Durumuna Göre Dağılım Tablosu

Anne Eğitim Durumu

Toplam Okur yazar değil Okur yazar İlkokul mezunu Ortaokul mezunu Lise mezunu Ön lisans mezunu Lisans mezunu Yüksek lisans mezunu Doktora mezunu Ahlak eğitimi verilirse insanların kötü alışkanlıklarının azalacağını düşünüyorum Kesinlikle Katılmıyorum 1 1 0 1 4 1 5 2 0 15 Katılmıyorum _{0 0 0 2 2 0 2 0 0 6} Kararsızım _{6 1 4 4 14 1 12 0 0 42} Katılıyorum _{4 6 16 6 10 1 7 1 0 51} Kesinlikle Katılıyorum 24 14 41 28 38 3 17 6 2 173 Toplam _{35 22 61 41 68 6 43 9 2 287}

Tablo 82’de öğrencilerin öneriye verdikleri cevaplar temel alınarak anne eğitim durumunun dağılımı gösterilmiştir. Verilere göre kesinlikle katılmayan 5 öğrenci lisans sütununda yer almaktadır. Bu 9 sütunun 3’te 1’ini oluşturmaktadır. Yine aynı cevabı lise mezunu sütununda 4 öğrenci vermiştir. Kararsızım diyen 42 öğrenciden 14’ü lise, 12’si de lisans mezunu sütununda yer almaktadır. Katılıyorum cevabını veren 51 öğrenciden 16’sı ilkokul, 10’u lise ve 7’si de lisans mezunu grubundadır. Kesinlikle katılıyorum diyen 173 öğrenciden 41’i ilkokul, 38’i lise, 28’i ortaokul, 24’ü okuryazar değil ve 17’si de lisans mezunu sütununda yer almaktadır. Doktora mezunu sütununda yer alan 2 öğrencinin 2’si de kesinlikle katılıyorum cevabını vermiştir. Olumlu görüşlerin her grupta sayısal çoğunlukta olduğu gözlemlenmiştir.

90

Tablo 83: Baba Meslek Durumuna Göre Dağılım Tablosu

Baba Mesleği

Toplam Esnaf Memur Serbest İşçi Çiftçi Yok

Ahlak eğitimi verilirse insanların kötü alışkanlıklarının azalacağını düşünüyorum KESİNLİKLE KATILMIYORUM 2 13 0 0 0 0 15 KATILMIYORUM _{2 3 0 1 0 0 6} KARARSIZIM _{5 28 1 7 1 0 42} KATILIYORUM 9 20 7 14 0 1 51 KESİNLİKLE KATILIYORUM 24 73 33 28 10 5 173 Toplam 42 137 41 50 11 6 287

Tablo 83’te öneriye karşı geliştirilen tutumlar temelinde öğrencilerin baba mesleklerinin analizi gösterilmiştir. Verilere göre kesinlikle katılmıyorum cevabını veren 15 öğrenciden 13’ü memur sütununda yer almaktadır. Karasızım diyen 42 öğrenciden 28’i yine memur grubundadır. Katılıyorum cevabını veren 51 öğrenciden 20’si memur, 14’ü işçi ve 9’u da esnaf grubunda görülmektedir. Kesinlikle katılıyorum cevabını veren 173 öğrenciden 73’ü memur, 33’ü serbest, 28’i işçi, 24’ü esnaf ve 10’u da çiftçi sütunundadır. Yok-işsiz sütununda yer alan 6 öğrencinin 1’i katılıyorum, 5’i ise kesinlikle katılıyorum cevabını vermiştir. Çiftçi ve yok-işsiz sütununda olumsuz cevap bulunmamaktadır. Olumlu cevaplar her grupta üst seviyededir. Öneri, öğrencilerin baba meslek grupları tarafından olumlu tutum geliştirilerek kabul görmüş durumda olmakla beraber memur mesleği değişkeninin geliştirilen olumsuz tutum üzerinde kısmen daha etkili olduğu gözlemlenmiştir.

Tablo 84: Kardeş Sayısına Göre Dağılım Tablosu

Kardeş Sayısı Toplam 0 1 2 3 4 5 6 7 9 10 Ahlak eğitimi verilirse insanların kötü alışkanlıklarının azalacağını düşünüyorum KESİNLİKLE KATILMIYORUM 2 8 2 1 2 0 0 0 0 0 15 KATILMIYORUM _{0 3 2 1 0 0 0 0 0 0 6} KARARSIZIM _{7 19 6 4 2 0 2 1 1 0 42} KATILIYORUM 4 9 15 12 4 4 3 0 0 0 51 KESİNLİKLE KATILIYORUM 12 41 51 27 18 16 5 2 0 1 173 Toplam _{25 80 76 45 26 20 10 3 1 1 287}

Öneriye karşı geliştirilen tutumlar ölçü alınarak öğrencilerin kardeş sayılarına göre dağılımı tablo 84’te verilmiştir. Buna göre kesinlikle katılmıyorum diyen

91

öğrencilerin çoğunluğu tek kardeşlidir. Yine kararsız kalan 42 öğrenciden 19’u tek kardeşli, 7’si kardeşsiz ve 6’sı da 2 kardeşlidir. Katılıyorum cevabını veren 51 öğrenciden 15’i 2, 12’si 3, 9’u 1 kardeşlidir. Kesinlikle katılıyorum cevabını veren 173 öğrenciden 51’i 2, 41’i 1, 27’si 3, 18’i 4, 16’sı 5 ve 12’si de kardeşsiz sütununda yer almaktadır. 5, 6, 7, 9 ve 10 kardeşli öğrencilerden olumsuz cevap çıkmaması dikkat çekicidir. Olumlu cevaplar hemen hemen tüm sütunlarda üst limittedir. Yani öneri, öğrencilerin kardeş sayısı grupları tarafından olumlu tutum geliştirilerek kabul görmüş durumda olmakla beraber kardeş sayısı değişkeninin geliştirilen tutum üzerinde fazlaca etkili olmadığı görülmüştür.

3.2.13. Ahlak Eğitimi Verilirse İnsanların Hoşgörülü Olacağını Düşünüyorum