• Sonuç bulunamadı

I. BÖLÜM

3.2. BETİMSEL DURUM

3.2.11. Ahlak Eğitimi Verilirse Aile Bağlarının Güçleneceğini Düşünüyorum

Tablo 73: Ahlak Eğitimi Verilirse Aile Bağlarının Güçleneceğini Düşünüyorum Önerisine Verilen Toplam Geçerli Cevaplar

İlkokul öğrencilerinin ahlak eğitimi tutum ve davranış ilişkisi üzerine görüşleri kapsamında anketimizde yer alan önerilerden biri de “Ahlak eğitimi verilirse aile bağlarının güçleneceğini düşünüyorum” önerisidir. Öğrenci burada geçen “aile bağları” tabirinden “Aileyi ayakta tutun, onu koruyan, toplumun temel yapı taşı yapan her türlü psikolojik ve sosyolojik bağ” sonucunu nispeten çıkarmış durumdadır. Aile içinde sevgi, saygı, ana-baba-kardeş, paylaşma vb. gibi ahlak ilminin alanına giren değerleri anlayan-muhatap kalan-yorumlayan kişi okuldaki öğrencidir de aynı zamanda. Bu açıdan her okul çevresinin, öğrenci ve aile profilinin bir ve aynı olmadığı gerçeğini göz önünde tutarak tablo 73 hazırlanmıştır. Tabloda yer alan öneriye toplamda 287 öğrenci geçerli cevap vermiştir. Kesinlikle katılmıyorum 54 (%18,8), katılmıyorum 26 (%9,1), kararsızım (%18,1), katılıyorum 50 (%17,4) ve kesinlikle katılıyorum 105 (%36,6) öğrenci tarafından cevaplanmıştır. Önceki sorulara nispeten destek ve olumlu cevap oranının düşmesi dikkati çeken bir durumdur. Ancak tablo incelendiğinde olumsuz cevapların %27,9 oranında, olumlu

Frekans % Geçerli yüzde Kümülatif yüzde

KESİNLİKLE KATILMIYORUM 54 18,8 18,8 18,8 KATILMIYORUM 26 9,1 9,1 27,9 KARARSIZIM 52 18,1 18,1 46,0 KATILIYORUM 50 17,4 17,4 63,4 KESİNLİKLE KATILIYORUM 105 36,6 36,6 100,0 Toplam 287 100,0 100,0 Değer

84

cevapların ise %54 oranında olduğu görülecektir. Genel anlamda öneriye karşı öğrencilerin olumlu tutum geliştirdiklerini söylemek mümkündür.

Tablo 74: Cinsiyete Göre Dağılım Tablosu

Cinsiyeti

Toplam

ERKEK KIZ

Ahlak eğitimi verilirse aile bağlarının güçleneceğini düşünüyorum KESİNLİKLE KATILMIYORUM 20 34 54 KATILMIYORUM 11 15 26 KARARSIZIM 28 24 52 KATILIYORUM 25 25 50 KESİNLİKLE KATILIYORUM 52 53 105 Toplam 136 151 287

Tablo 74’te öneriye karşı geliştirilen tutumlar temel alınarak öğrencilerin cinsiyetine göre dağılımlar verilmiştir. Buna göre kesinlikle katılmıyorum diyen 54 öğrenciden 20’si erkek ve 34’ü de kızdır. Katılmıyorum 11 erkek ve 15 kız öğrenci tarafından cevaplanmıştır. Olumsuz cevaplamada kız öğrencilerin daha fazla olduğu dikkat çeken bir durum olarak karşımıza çıkmaktadır. Kararsızım 28 erkek ve 24 kız öğrenci tarafından cevaplanmıştır. Kararsız kalanların oranları bir birine yakındır. Katılıyorum cevabını 25’er kız ve erkek öğrenci vermişken cevap olarak kesinlikle katılıyorum 52 erkek ve 53 kız öğrenci tarafından verilmiştir. Toplamda 136 erkek ve 151 kız öğrencinin yer aldığı tabloda olumlu cevaplarda erkek öğrencilerin yoğun olduğu dikkat çekicidir. Yani öneri, öğrencilerin cinsiyet grupları tarafından olumlu tutum geliştirilerek kabul görmüş durumda olmakla beraber erkek cinsiyet grubunun olumlu tutum geliştirmede etki sahibi olduğunu söylemek mümkündür.

Tablo 75: Sınıf Seviyesine Göre Dağılım Tablosu

Sınıfı

Toplam

1 2 3 4

Ahlak eğitimi verilirse aile bağlarının güçleneceğini düşünüyorum KESİNLİKLE KATILMIYORUM 5 23 13 13 54 KATILMIYORUM 7 2 10 7 26 KARARSIZIM 5 10 13 24 52 KATILIYORUM 8 15 5 22 50 KESİNLİKLE KATILIYORUM 25 13 29 38 105 Toplam 50 63 70 104 287

Öneriye karşı geliştirilen tutumlar temel alınarak öğrencilerin sınıf seviyelerine göre dağılımı tablo 75’te verilmiştir. Verilere göre kesinlikle

85

katılmıyorum cevabını veren toplam 54 öğrencinin 5’i 1. sınıf, 23’ü 2. sınıf, 13’ü 3. sınıf, 13’ü de 4. sınıf öğrencisidir. Bu soruda söz konusu cevapta 2. sınıf öğrencilerinin sayısal anlamada çokluğu dikkat çekmektedir. Katılmıyorum diyen 26 öğrenciden 10’u 3. sınıfa gitmektedir. Kararsız toplam 52 öğrenciden de 24’ü 4. sınıf öğrencisidir. Katılıyorum cevabı 50 öğrenci tarafından verilmiştir. Bunlardan 22’si 4. sınıf ve 15’ i de 2. sınıfa devam eden öğrencilerdir. Kesinlikle katılıyorum diyen 105 öğrenciden 25’i 1, 13’ü 2, 29’u 3 ve 38’i 4. sınıf öğrencisidir. Olumlu kanaatler, olumsuzlara göre her seviyede daha fazladır.

Tablo 76: Anne Eğitim Durumuna Göre Dağılım Tablosu

Anne Eğitim Durumu

Toplam Okur

yazar değil yazar Okur

İlkokul mezunu Ortaokul mezunu Lise mezunu Ön lisans mezunu Lisans mezunu Yüksek lisans mezunu Doktora mezunu Ahlak eğitimi verilirse aile bağlarının güçleneceğini düşünüyorum Kesinlikle Katılmıyorum 2 3 9 11 14 3 10 2 0 54 Katılmıyorum 5 2 4 2 5 0 7 1 0 26 Kararsızım 9 7 13 5 8 0 8 1 1 52 Katılıyorum 2 2 16 8 14 1 5 1 1 50 Kesinlikle Katılıyorum 17 8 19 15 27 2 13 4 0 105 Toplam 35 22 61 41 68 6 43 9 2 287

Öneriye karşı geliştirilen tutumlar temel alınarak öğrencilerin anne eğitim durumunu gösteren çizelge tablo 76’da verilmiştir. Buna göre kesinlikle katılmıyorum diyen 54 öğrenciden 14’ü lise, 11’i ortaokul, 10’u lisans ve 9’u da ilkokul sütununda yer almaktadır. Katılmıyorum cevabını 26 öğrenciden 7 lisans, 5 lise ve 5 okuryazar değil sütununda yer alan öğrenci vermiştir. Karasızlar toplam 50 öğrencidir. Bunlardan 13’ü ilkokul, 9’u okuryazar değil, 8’lise ve 8’i lisans grubunda yer almaktadır. Katılıyorum cevabını veren 50 öğrenciden 16’sı ilkokul, 14’ü lise ve 8’i ortaokul sütununda bulunmaktadır. Kesinlikle katılıyorum diyen 105 öğrenciden 27’si lise, 19’u ilkokul, 17’si okuryazar değil, 15’i ortaokul ve 13’ü de lisans düzeyinde eğitimli anne çocuğudur. Her grupta olumlu cevaplar daha fazladır.

86

Tablo 77: Baba Mesleğine Göre Dağılım Tablosu

Baba Mesleği

Toplam Esnaf Memur Serbest İşçi Çiftçi Yok

Ahlak eğitimi verilirse aile bağlarının güçleneceğini düşünüyorum KESİNLİKLE KATILMIYORUM 9 35 5 4 1 0 54 KATILMIYORUM 3 15 4 3 0 1 26 KARARSIZIM 7 23 6 14 1 1 52 KATILIYORUM 10 19 10 9 1 1 50 KESİNLİKLE KATILIYORUM 13 45 16 20 8 3 105 Toplam 42 137 41 50 11 6 287

Öneriye karşı geliştirilen tutumlar temel alınarak öğrencilerin baba mesleklerine göre dağılımları tablo 77’de verilmiştir. Buna göre kesinlikle katılmıyorum cevabını veren 54 öğrenciden 35’inin baba mesleği memur olarak görülmektedir. Aynı sütunda katılmıyorum cevabı 15, karasızların sayısı da 23’tür. 137 memur çocuğundan olumlu cevap veren öğrenci sayısı 64 iken olumsuz cevapların sayısı 50’dir. Her sütunda olumlu cevapların olumsuz cevaplara oranının daha fazla olduğu görülmektedir. Öneri, öğrencilerin baba mesleği grupları tarafından olumlu tutum geliştirilerek kabul görmüş durumda olmakla beraber baba mesleği memur ve esnaf olan grupların olumsuz tutum geliştirmede kısmen etki sahibi olduğunu söylemek mümkündür.

Tablo 78: Kardeş Sayısına Göre Dağılım Tablosu

Kardeş Sayısı Toplam 0 1 2 3 4 5 6 7 9 10 Ahlak eğitimi verilirse aile bağlarının güçleneceğini düşünüyorum KESİNLİKLE KATILMIYORUM 2 22 14 9 5 1 1 0 0 0 54 KATILMIYORUM 3 8 6 4 1 2 2 0 0 0 26 KARARSIZIM 7 10 11 8 7 3 3 1 1 1 52 KATILIYORUM 3 16 12 8 5 5 1 0 0 0 50 KESİNLİKLE KATILIYORUM 10 24 33 16 8 9 3 2 0 0 105 Toplam 25 80 76 45 26 20 10 3 1 1 287

Öneriye karşı geliştirilen tutumlar ölçü alınarak öğrencilerin kardeş sayılarına göre dağılımı tablo 78’de verilmiştir. Buna göre kesinlikle katılmıyorum ve katılmıyorum cevaplarının 1, 2 ve 3 kardeşli öğrenci grubunda yoğunluk gösterdiği görülmektedir. Her sütunda kararsızların varlığı dikkat çeken bir durumdur. Olumlu cevapların da kardeşsiz, 1, 2 ve 3 kardeşli öğrenci gruplarında yoğunluk gösterdiği

87

söylenebilir. 7, 9 ve 10 kardeşli öğrencilerden olumsuz cevap veren olmamıştır. Olumlu tutumların her sütunda fazla olduğu gözlemlenmiştir.

3.2.12. Ahlak Eğitimi Verilirse İnsanların Kötü Alışkanlıklarının Azalacağını