Tez çalışmasının araştırma bulguları park kullanım sıklığı ve süresinin bölgelerin mekansal özelliklerine göre farklılık gösterdiğini ayrıca her bölgenin psikolojik iyi olma hali üzerine farklı derecelerde etki ettiğini göstermiştir. Ancak bu yargıyı daha kesin ifade edebilmek için aynı katılımcı grubu ile her bölge ön test ve son test şeklinde iki aşamalı bir çalışma yapılması gerekmektedir. Çalışmanın kapsamı ve süresinin sınırlı olması nedeni ile bu değerlendirme yapılamamıştır.
Ayrıca çalışmada bölgeler arası farklılıkların daha açık değerlendirilebilmesi için kişilerin o bölgeleri kendi istekleri ile tercih etmeme durumunun olması gerekmektedir.
Bu çalışmada her bölge için o bölgeyi sık kullanan katılımcılar tercih edilmiştir.
Tez çalışmasında psikolojik iyi olma hali ile mekansal özellikler arasındaki ilişki değerlendirilmiş, katılımcıların bulundukları bölgeleri tercih etme nedenleri belirlenmiştir. Bu bağlamda çalışmanın diğer bir sınırlılığı, bireyler üzerinde daha etkili olan bölgelerin mekansal özellikleri dikkate alınarak etkisi az olan bölgelere uygun peyzaj planlama ve tasarım örneklerinin geliştirilmemesidir.
Ayrıca çalışmanın tek bir park içerisinde yapılması homojen bir kitlenin katılımına sebebiyet vermiştir. Yapılacak sonraki çalışmalar için farklı park seçimleri öneri olarak sunulmaktadır.
Özet olarak benzer yöntemler kullanılarak yapılacak benzer çalışmalarda birden fazla park ile aynı grup katılımcı tercih edilmesi, çalışma sonucunda örnek oluşturabilecek bir peyzaj planlama ve tasarımın oluşturulması çalışma sonucunda daha güçlü sonuçlar alınmasını sağlayacağı düşünülmektedir.
136 KAYNAKLAR
Ağkurt, K.G. 2014. Kentleşme ve Çevre Sorunlarına Alternatif Bir Çözüm: Bahçekent Modelinin Kent Bilim İçerisindeki Yeri, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kamu Yönetimi Anabilim Dalı, Erzurum.
Akın, A. 2008. Scales of Psychological Well-being: A Study of Validity And Reliability. Educational Science: Theory & Practice, 8, 721–750.
Akdoğan, G. 1974. Bahçe ve Peyzaj Sanatı Tarihi. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No: 536, Ankara
Anonymous, 2017. www.who.int Erişim Tarihi : 06.05.2017
Anonymous. 2007. Web Sitesi: http://www.mimarlikdergisi.com/index. Erişim Tarihi:
23.05.2018.
Anonymous. 1998. Australia’s Health 1998: The Sixth Biennial Health Report of the Australian Institute of Health and Welfare. Canberra: Australian Institute of Health and Welfare
Ayan, B. 2012. Doktora Semineri, Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı, 190, Ankara
Ayan, B. 2017. Öznel İyi Olma Hali Üzerine Kent Parklarının Etkilerinin İrdelenmesi:
Ankara Kenti Örneği. Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı, Ankara
Bonaiuto, M. 2004. Residential Satisfaction And Perceived Urban Quality. In C Spielberger (Ed.), Encyclopedia of Applied Psychology, Vol:3 pp. 259-266.
Bowers, D.A. 2003. Incorporatıng Restoratıve Experıentıal Qualıtıes And Key Landscape Attrıbutes To Enhance The Restoratıve Experıence In Healıng Gardens Wıthın Health Care Settıngs. A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of, Master Of Scıence In Landscape Archıtecture, Washıngton State Unıversıty Department of Horticulture and Landscape Architecture.
Bradburn, N.M. 1969. The Structure of Psychological Well-being. Chicago: Aldine Cambridge University Press, Cambridge
Cenkseven, F. 2004. Üniversite Öğrencilerinde Öznel ve Psikolojik İyi Olmanın Yordayıcılarının İncelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
137
Cevahircioğlu, B. 2017. Spor Yükseköğretim Kurumlarında Stratejik Liderlik ve Örgütsel Bağlılık İlişkisinin İncelenmesi. Doktora Tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.
Cicerali, L.K., Cicerali, E.E. 2015. Çevre Psikolojisi. Nobel yayınevi, 360, Ankara.
Cihangir-Çankaya, Z. ve Bacanlı, H. 2003. İhtiyaç Doyum Ölçeği Uyarlama Çalışması.
VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresine Sunulmuş Bildiri, 9–11 Temmuz, Malatya.
Çakcı, I. 2007. Peyzaj Planlama Çalışmalarında Görsel Peyzaj Değerlendirmesine Yönelik Bir Yöntem Araştırması. Doktora Tezi. Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı. Ankara.
Çınar, T. 2008. Bahçekent Modelinin Düşünsel Kökenleri ve Kent Bilimine Katkıları.
Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi 55-1. Sayfa: 26-51
Dağlı, A., Baysal, N. 2016. Yaşam Doyum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Fakültesi Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı. Electronic Journal Of Social Sciences, Cilt:15, Sayı: 59 (1250-1262)
Deci, E. L., & Ryan, R. M. 1991. A Motivational Approach To The Self: Integration In Personality. In r.a. Dienstbier (ed.). Perspectives On Motivation. Nebraska Symposium On Motivation, Lincoln: University Of Nebraska Press. 237-88.
De Vries, S. 2010. Nearby Nature And Human Health: Looking At The Mechanisms And Their İmplications. Page: 75-94.
De Vries, S., Verheij, R. A., Groenewegen, P.R., Spreeuwenberg, P. 2003. Nature Environments – Healthy Enviroments? An Exploratory Analysis Of The Relationship Between Green Space And Health. Environment And Planning A, 35(10), 1717-1731.
Dıener, E., Emmons, R.A., Larsen, R.J. Grıffın, S. 1985. The satisfaction with life scale.
Journal of Personality Assessment, 49, 71–75
Diener, E. 1984. Subjective well being. PsychologicalBulletin, 95, 542-75.
Diener, E., Diener, M. & Diener, C. 2009a. Factors predicting subjective well-being of Nations. Social indicators research series 38, pp. 43-70.
Diener, E., Oishi, S., Lucas, R.E. 2003. Personality, culture, and subjective well–being.
Annual Review of Psychology, 54, 403–425.
Diener, E., Seligman, M.E.P. 2009. Beyond Money: Toward an Economy of Well-Being. In E.Diener (ed.), Assessing Well-Being: The Collected Works of Ed Diener (pp. 201- 266) Dordrecht: Springer Science+Business Media B.V.
138
Diener, E., Suh, E., & Oishi, S. 1997. Recent findings on subjective well-being. Indian Journal of Clinical Psychology, 24, 25-41.
Diener, E., Wirtz, D., Tov, W. 2009. New measures of well-being: Flourishing and positive and negative feelings. Social Indicators Research, 39 247-266.
Dolan, P., Peasgood, T., & White, M. 2008. Do we really know what makes us happy?
A review of the economic literature on the factors associated with subjective well-being. Journal of Economic Psychology, 29, 94-122
Douglas, O. 2017. Green Space Benefits For Health And Well-Being: A Life-Course Approach For Urban Planning, Design And Management
Durak, M.,ve Senol-Durak, E. 2014. Testing the psychometric properties of the Turkish .version of the Flourishing Scale and the SPANE. Unpublished Manuscript Ertekin, N. 1992. Yeşil Alan Olarak İzmir için Önemi Olan Kültür parkın Bitki
Varlığının Saptanması, Korunması ve Geliştirilmesi Üzerine Araştırmalar. Ege Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı, Master Tezi, İzmir
Gold, S, M. 1980. Recreation Planning and Design. Mc Graw Hill. U.S.A.
Grahn P, Stigsdotter U. 2003. Landscape Planning and Stress. Urban Forestry and Urban Greening, 2:1-18.
Grahn, P., Stigsdotter, U. A. 2011. Landscape planning and stres. Department of Landscape Planning, Health & Recreation, Swedish University of Agricultural Sciences, Alnarp, Sweden
Griffin, C. 2003. An introduction to Biophilia. Rocky Mountain Institute Newsletter.
Gül, A. ve Küçük, V. 2001. Kentsel Açık-Yesil Alanlar ve Isparta Kenti Örneğinde İrdelenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Seri: A, Yıl: 2001, (Sayı:2); ISSN: 1302-7085, Sayfa: 27-48.
Harnik, P. (2003). The excellent city park system, Washington: Trust for Public Land.
Hartig, T., Böök, A., Garvill, J., Olson, T. & Garling, T. 1996. Environmental influences on psychological restoration”, Scandinavian Journal of Psychology, 37, 378-393
Hartig, T., Evans, G.W., Jamner, L.D., Davis, D.S., Garling, T. 2003. Tracking restoration innnatural and urban field settings. Journal of Environmental Psychology 23, 109–123.
Hartig, T., Mang, M. & Evans, G. 1991. Restorative Effects of Natural Environmental Experiences, Environment and Behaviour, 23, 3-26
139
İnceoğlu, M., Aytuğ, A. 2009. Kentsel Mekanlda Kalite Kavramı. Megaron. Cilt:4, Sayı:3. Yıldız Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi. İstanbul.
Kangal, A. 2013. Mutluluk Üzerine Kavramsal Bir Değerlendirme ve Türk Hanehalkı İçin Bazı Sonuçları. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:12 Sayı:44,
214-233.
Kaplan, R., Kaplan S. and Ryan R.L. 1998. With People in Mind. Island Press, 239 p.USA.
Kaplan, R., Kaplan, S. 1989. The Experience of Nature: a Psychological Perspective.
Kayaalp, T., Çankaya, S. 2008. Canonical Correlation Analysis for Estimation of Relationship between Some Body Measurements at the Birth and 6 Month Periods in Holstein Friesian Calves. Journal of Animal and Veterinary Advances. Volume: 7 Issue: 8 Page No.: 953-958
Kılıç, A. ,N. 1997. Kent Parklarının Standartları ve Dağılışları. Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı Yüksek Lisans
Semineri. Ankara
Konijnendijk, C.,C., Annerstedt, M., Nielsen A.,B., Maruthaveeran, S. 2013. Benefits of Urban Parks A systematic review . A Report for IFPRA. Copenhagen & Alnarp Korpela K., Hartig T. 1996. Restorative qualities of favorite places. J Environ Psychol
16:221–233
Kurtaslan, B.Ö.2017. Başarılı Kent Parkı Planlama ve Yönetimi Yaklaşımının Teardrop Park (New York) Örneğinde Araştırılması. Selçuk Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Peyzaj Mimarlığı bölümü, OPUS – Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 7(13), 742-760. Konya /Türkiye
Marcus, C.C. and M. Barnes, 1995. Gardens in Healthcare Facilities: Uses, Therapeutic Benefits and Design Recommendations. Martinez, The Center for Health Design, California.
Marcus, C.C. and M. Barnes, 1999. Healing Garden: Therapeutic Benefits and Desing Recommendations, John Wiley & Sons, New York, 624.
Marcus, C.C., 2001. Gardens and Health, Design and Health-The Therapeutic Benefits of Design. Ed.: Dilani, A., 61–71.
Marcus, C. and M. Barnes. 1995. Gardens in Health Care Facilities: Uses, Therapeutic Benefits, and Design Considerations. Martinez, CA: The Center of Health Design.
140
Mitchell, R., Si Popham, F. 2007. Greenspace, urbanity and health: Relationships in England. Journal of Epidemiology and Communityh Helath, 61 (8), 681-683.
Mitchell, R., Si Popham, F. 2008. Effect of exposure to nature environment on health inequalities: An observational population study. Lancet, 372(9650), 1655-1660.
Moore, E. O., 1982. A prison environment's effect on health care service demands.
Journal of Environmental Systems, 11: 17-34.
Moore, M., Bates, M., Bowers, P.,B., Taaffe, P., Clymer, R. 2012. Well-being and Its Measurement. Defense Centers of Excellence for Psychological Health and Traumatic Brain Injury
Morris, N. 2003. Literature Review: Health, wellbeing and open space, OPENspace research center, Edinburgh College of Art and Heriot-Watt University, Edinburgh
Müftüoğlu, V. 2008. Kentsel Açık-Yeşil Alan Karar ve Uygulamalarının İmar Mevzuatı Kapsamında Ankara Kent Örneğinde İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. Ankara.
Myres, D. G., & Dıener, E. 1995. Who is happy? Psychological Science, 6, 10-19.
Neill, J. 2004. Nature Theory: On the connection between natural environments and human well-being. Outdoor education research and evaluation center.
http://www.wilderdom.com.
Olmsted, F., L. and Kimball T. 1973. Forty Years of Landscape Architecture: Central Park. Cambridge, MA: MIT Press.
Olmsted, F. L., 1865. The value and care of parks. Report to the Congress of the State of California (Reprinted in Landscape Architecture, 17: 20-23).
Onkun, E. 2015. Halk Sağlığı ile İlgili Temel Kavramlar, Girne Amerikan Üniversitesi Sağlık Meslek Yüksek Okulu Hemşirelik Bölümü Ders Notları, Girne Kıbrıs Cumhuriyeti.
Ottosson, J., & Grahn, P. (2005). A Comparison of Leisu re Time Spent in a Garden with Leisure Time Spent Indoors: On Measu res of Restor ation in Residents in Geriatric Care. Landscape Research, 30(1), 23–55.
Önal, S., Sağır, M. 2018. Ankara Kent Parklarının Kullanımının Belirlenmesi, Hakemli Makale, Ankara Araştırmaları Dergisi, 6(1), 77-90, Haziran, Ankara.
141
Özgüner, H. 2003. Kentsel Peyzajlarda Doğal Stilin Fonksiyonel Değerleri ve Bunların Klasik Stille Karşılaştırılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi Dergi. Seri:A, Sayı:2, Sayfa: 19-36. Isparta.
Özgüner, H. 2004. Doğal peyzajın insanların psikolojik ve fiziksel sağlığı üzerine etkileri, Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, Seri: A, Sayı: 2, Sayfa:97-107
Özkır, A. 2007. Kent Parkları Yönetim Modelinin Geliştirilmesi. Doktora Tezi. Ankara Polat, A., T. 2001. Kent Parkı Kavramı ve Konya İçin Örnek Bir Çalışma. Yüksek
Lisans Tezi. Selçuk Üniversitesi, Konya.
Polat, A.T., Önder, S. 2004. Kent Parkı Kavramı ve Konya Kenti İçin Bir Kent Parkı Örneği, Selçuk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi, Cilt: 18, Sayı:34, Sayfa:76-86
Polat, A. T. 2012. Kent Parklarında Görsel Kalite ve Doğallık Derecesi Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesi. Araştırma Makalesi, Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2(3): 85-92, Iğdır.
Rohde, C.L.E., Kendle, A.D. 1994. Report to English Nature. Human Well-Being, Nature Landscape and Wildlife İn Urban Areas: A Review. Departmant Of Horticulture and Landscape And Research İnstitute For The Care Of The Elderly, University of Reading, Bath.
Roothman, B., Kirsten, D. K., & Wissing, M. P. 2003. Gender differences in aspects of psychological well-being. South African Journal of Psychology, 33, 212–218.
Russell, J.A., Pratt, G.1980. A description of the affective quality attributed to enviroments. Journal of Personality and Social Psychology, 38(2), 311-322.
Ryan, R. M., & Deci, E. L. 2000. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. The American Psychologist, 55, 68–78.
Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. 1995. The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 719-727.
Ryff, C. D., Magee, W. J., Kling, K. C., & Wing, E. H. 1999. Forging macro-micro linkages in the study of psychological well-being. In The Self and Society in Aging Processes, ed. CD Ryff, VW Marshall, pp. 247–78. New York:
Springer.
Sander, W. 2011. Location and happiness in the United States. Economics Letters, 112, pp. 277–279.
142
Schwartz, S. H. 1994. Are there universal aspects in the content and structure of values?
Journal of Social Issues, 50, 19-45.
Sezer, F. 2013. Psikolojik İyi Olma Durumu Üzerine Etkili Faktörler. Balıkesir Üniversitesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı, Journal Of New World Sciences Academy, Ekim 2013.
Shapiro, S. S., Wilk, M. B. 1965. "An analysis of variance test for normality (complete samples)", Biometrika C.52, No:3/4, Say.591-611.
Stigsdotter, U.K., Grahn, P., Corazon, S.S., Refshauge, A.D. 2017. Forest design for mental health promotion — Using perceived sensory dimensions to elicit restorative responses. Landscape and Urban Planning 160 (2017) 1–15
Stigsdotter, U.K., Peschardt, K.K. 2013. Associations between park characteristics and perceived restorativeness of small public urban green spaces. Landscape and Urban Planning 112 (2013) 26– 39
Takano, T., Nakamura, K., Watanable, M. 2002. Urban residential environments and senior citizens’ longevity in megacity areas: the importance of walkable green spaces, J Epidemiol Community Health, 2002;56:913–918
Telef, B.B. 2012. Olumlu ve Olumsuz Yaşantı Ölçeği: Ergenler için Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Eğitim Fakültesi Bilimleri Bölümü, Anatolian Journal of Psychiatry 2013; 14:62-68 Çanakkale, Türkiye
Telef, B.B. 2013. Psikolojik İyi Oluş Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U.
Journal of Education) 28(3), 374-384.
Telef, B.B., Uzman, E., Ergün, E. 2013. Öğretmen Adaylarında Psikolojik İyi Oluş ve Değerler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Ankara-Türkiye.
Turan, İ. 2012. Temel İstatistik Ders Notları, SPSS Analiz Menüsü. Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun.
Tümer, H. 1976. Rekreaktif Alan ve Tesisleri Ölçütleri, Turizm ve Tanıtma Bakanlığı Planlama Dairesi Başkanlığı, Ankara.
Ulrich, R. S., Parsons R., 1992. Influences of passive experiences with plants on individual well-being and health. In: D. Relf (Ed), The Role of Horticulture in Human Well-Being and Social Development, Timber Press, Oregon, pp. 93-105
Ulrich, R. S. 1993. Biophilia, Biophobia, and Natural Landscapes. In Kellert, S.R. and Wilson, E.O. (Eds.) The Biophilia Hypothesis. Washington, DC: Island Press.
143
Ulrich, R.S.1984. View through a window may influence recovery from surgery.
Science 224 (4647), 420–421.
Uzun, G. 1987. Kentsel Rekreasyon Alan Planlaması. Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Ders Kitabı. No:48. Adana Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü.
Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı. Ankara.
Verderber, D., Moore, G. T. 1986. Building imagery: A comparative study of enviromental cognition. Man-Environment System, 7. 332-341.
Waterman, A. S. 1993. Two Conceptions of Happiness: Contrasts of Personal Expressiveness (Eudaimonia) and Hedonic Enjoyment. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 64. No. 4. 678-691
Yücel, F. G. 2007. Kalitesi Kent Parkı Tasarımı. Mimarlık Dergisi, Sayı:334 Mart-Nisan.
Yuen. B. 1996. Creating The Garden City: The Singapore Experience, Urban Studies, 33, 955-970.
144 EKLER
EK 1 Anket Formu (Park Katılımcıları – 5 Bölge) EK 2 Anket Formu (Uzman Grubu)
EK 3 Park Değerlendirme Formu
145 EK 1 Anket Formu (Park katılımcıları – 5 Bölge)
ANKET FORMU – 1. BÖLGE
ANKET NO : ...
TARİH/SAAT : ...
Sayın Katılımcı
Bu anket çalışması, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü’nden Asena N. Çon tarafından yürütülmekte olan yüksek lisans çalışmasının bir parçasıdır.
Çalışmaya katılmak tamamen GÖNÜLLÜLÜK (tesadüfî) esasına bağlıdır. Çalışmaya katılmamayı tercih edebilirsiniz veya herhangi bir zamanda herhangi bir nedenle ya da neden göstermeksizin araştırmadan çekilebilirsiniz. Bu durumda size yönelik herhangi bir olumsuz sonuç bulunmamaktadır. Çalışma sonucunda birey bazında herhangi bir değerlendirme yapılmayacak, vermiş odluğunuz bilgiler üçüncü şahıslarla kesinlikle paylaşılmayacaktır. Araştırmada elde edeceğimiz bilgilerle ilgili GİZLİLİK esastır.
Çalışmaya vermiş olduğunuz cevaplar ve kişisel bilgiler yalnızca araştırma amacıyla kullanılacaktır. Bilimsel amaç dışında araştırmanın herhangi bir amacı bulunmamaktadır.
Yüksek Lisans çalışmasının amacı: Kent parklarının mekansal özelliklerinin, psikolojik iyi olma hali ile ilişkisini araştırmaktır. Doğru ya da yanlış seçenek yoktur. Lütfen size en uygun gelen seçeneği seçiniz.
Katılımınız için teşekkür ederim.
Asena Nebahat Çon Peyzaj Mimarı asencon6@gmail.com
Yukarıdaki bilgileri okudum, anladım ve bu çalışmaya gönüllü olarak katılıyorum.
Evet Hayır
Benzer bir araştırma için ihtiyaç duymamız halinde ya da arzu ediyorsanız genel araştırma sonuçlarını sizlerle paylaşabilmemiz için iletişim bilgilerinizi belirtebilirsiniz.
E-posta aracılığı ile (lütfen e-posta adresinizi yazınız.
...@...
Telefon aracılığı ile (lütfen size ulaşabileceğimiz bir telefon numarası yazınız.)
...
İleride bana ulaşmanızı istemiyorum.
146
1. Cinsiyetiniz
Kadın Erkek
2. Yaşınız
...
3. Eğitim Durumuz
Okur-Yazar İlkokul/ İlköğretim mezunu Lise mezunu Üniversite mezunu Lisansüstü mezunu Doktora mezunu
4. İş Durumunuz
Öğrenci Çalışmıyor Tam zamanlı bir işte çalışıyor Emekli
Yarı zamanlı bir işte çalışıyor Emekli ve çalışmaya devam ediyor
5. Hanenizin (Ailenizdeki tüm bireylerin toplam) Aylık Geliri
... ₺
6. Seğmenler Parkına hangi sıklıkla gidersiniz?
Yılda 2 kereden az 2 haftada bir kere (yılda 26 kere)
3 ayda bir kere (yılda 4 kere) Haftada en az bir kere (yılda 52 kereden fazla) Ayda bir kere (yılda 12 kere)
147
7. Seğmenler Parkına daha sık gitmemenizin nedenleri nelerdir?
8. Seğmenler Parkına rahat ulaşım sağlayabildiniz mi?
Evet, rahat ulaşabildim Hayır, zor ulaştım
9. Genellikle Seğmenler Parkında ne kadar zaman geçirirsiniz?
1 saatten daha az 1-2 saat 2 - 3 saat 4-5 saat 5 saatten daha fazla
Hiç Katılmıyorum Katılmıyorum Kısmen Katılıyorum Katılıyorum Tamamen Katılıyorum
1. Kafamı dinleyebileceğim sakin bir yere sahip olmaması
2. Arkadaşlarımla buluşup çeşitli aktiviteler yapabileceğim bir yere sahip olmaması
3. Doğal güzelliklere sahil olmaması
4. Güvenli bir yer olmaması
5. Çeşitli etkinliklerin yeterli düzeyde düzenleniyor olmaması 6. Yeni insanlar tanımama imkan sağlamaması
7. Temiz ve bakımlı bir yer olmaması
148
10. Sizi Seğmenler Parkına getiren nedenler nelerdir?
Hiç Katılmıyorum Katılmıyorum Kısmen Katılıyorum Katılıyorum Tamamen Katılıyorum
1. Kafamı dinleyebileceğim sakin bir yer olması
2. Arkadaşlarımla buluşup çeşitli aktiviteler yapabileceğim bir yer olması
3. Doğal güzelliklere sahil olması 4. Güvenli bir yer olması
5. Çeşitli etkinliklerin düzenleniyor olması
6. Yeni insanlar tanımama imkan sağlaması 7. Temiz ve bakımlı bir yer olması
8. Diğer-II (Lütfen belirtiniz.)
9. Diğer-I (Lütfen belirtiniz.)
149
11. Parkta “Fiziksel Etkinlik” ile ilgili aşağıdaki etkinliklerden hangisi ya da hangilerini yaptınız ve neler hissettiniz (birden fazla duygu işaretleyebilirsiniz)?
Rahatlamış Sakinleşmiş Yenilenmiş Enerjik - Zinde Dinlenmiş Mutlu Değişiklik Yok Motive Olmuş Yalnız Özgür Mutsuz Kızgın Huzursuz Yorgun Stresli Hüzünlü Sosyal
1.Yürüyüş 2. Spor yapmak 3. Egzersiz 4. Koşu
5. Köpek gezdirmek 6. Bisiklete binmek
12. Parkta “Sosyal Etkinlik” ile ilgili aşağıdaki etkinliklerden hangisi ya da hangilerini yaptınız ve neler hissettiniz (birden fazla duygu işaretleyebilirsiniz)?
Rahatlamış Sakinleşmiş Yenilenmiş Enerjik - Zinde Dinlenmiş Mutlu Değişiklik Yok Motive Olmuş Yalnız Özgür Mutsuz Kızgın Huzursuz Yorgun Stresli Hüzünlü Sosyal
1. Yeme - içme 2. Etkinliklere katılmak (konser, festival vb.) 3. Çocuk gezdirmek – oyun oynatmak 4. Piknik yapmak 5. Yeni insanlar tanımak
6. Aile ile birlikte vakit geçirmek
7. Arkadaşlar ile birlikte vakit geçirmek 8.Diğer (Lütfen Belirtiniz)
150
13. Parkta “Zihinsel Etkinlik” ile ilgili aşağıdaki etkinliklerden hangisi ya da hangilerini yaptınız ve neler hissettiniz (birden fazla duygu işaretleyebilirsiniz)?
Rahatlamış Sakinleşmiş Yenilenmiş Enerjik - Zinde Dinlenmiş Mutlu Değişiklik Yok Motive Olmuş Yalnız Özgür Mutsuz Kızgın Huzursuz Yorgun Stresli Hüzünlü Sosyal
1. Çimlere uzanmak
14. Seğmenler Parkında sizi OLUMLU etkileyen durumlar nelerdi? (En fazla 3 (üç) şıkkı önem sırasına göre sıralayınız)
1 2 3
1.Sessiz sakin bir ortamda bulunmak
2. İnsanların bir araya gelerek çeşitli aktiviteler yapması 3. Alanda istediğim sporu yapabilmek
4. Alanda güvenlik elemanlarının olması 5. Doğallık – yeşil alan – çiçekler 6. Yeni insanlarla tanışmış olmak
7. Temizliğe ve bakıma özen gösterilmiş bir yer olması 8. Diğer (lütfen yazınız)
151
15. Seğmenler Parkında sizi OLUMSUZ etkileyen durumlar nelerdi? (En fazla 3 (üç) şıkkı önem sırasına göre sıralayınız)
1 2 3
1.İnsanlarla mecburi diyaloglar kurmak 2. Alanda istediğim sporu yapamamak
3. Temizliğe ve bakıma özen gösterilmemiş bir yer olması 4. Parkın çok gürültülü olması
5. Alanda güvenlik elemanının olmaması
6. Alanda doğallık – yeşil alan – çiçekler görememek 7. Kalabalık olması
8. Diğer (lütfen yazınız) 9. Diğer (lütfen yazınız) 10. Diğer (lütfen yazınız)
16. Seğmenler Parkını kullanmadan önceki durumunuzla kullandıktan sonraki genel durumunuzu kıyasladığınızda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?
1 2 3 4 5
Çok Daha Kötü Kötü Ne Kötü Ne İyi (Etkisiz) İyi Çok Daha İyi
Kendimi fiziksel olarak ... hissediyorum.
Kendimi zihinsel olarak ... hissediyorum.
Kendimi sosyal anlamda ... hissediyorum.
152
17. Seğmenler Parkından ayrılırken genel olarak kendinizi nasıl hissediyorsunuz? (1 ile 5 arasında derecelendirme yaparak işaretleyiniz.)
18. Aşağıda; yaşamın anlamı, yeterlilik duygusu ve diğer kişilerle ilişkileri içeren sekiz ifade bulunmaktadır. Size uygun olan derecede ölçeği kullanarak değerlendirme yapınız. Doğru ya da yanlış cevap yoktur. Lütfen her maddeyi dikkatlice okuyarak olabildiğince samimi cevaplar veriniz
Kesinlikle
Katılıyorum Katılıyorum Ne Katılıyorum
Ne Katılmıyorum Katılmıyorum Kesinlikle Katılmıyorum
8. İnsanlar bana saygı duyar.
153
19. Aşağıdaki ifadelere katılıp katılmadığınızı görüşünüzü yansıtan seçeneği işaretleyerek belirtiniz. Doğru ya da yanlış cevap yoktur. Lütfen her maddeyi dikkatlice okuyarak
19. Aşağıdaki ifadelere katılıp katılmadığınızı görüşünüzü yansıtan seçeneği işaretleyerek belirtiniz. Doğru ya da yanlış cevap yoktur. Lütfen her maddeyi dikkatlice okuyarak