• Sonuç bulunamadı

SOSYAL PSİKOLOJİ DERS KODU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SOSYAL PSİKOLOJİ DERS KODU"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SOSYAL PSİKOLOJİ

DERS KODU 7510306

(2)

Dersin İçeriği

(3)

Sosyal Psikolojinin Temel Kavramları

SOSYAL PSİKOLOJİ

DERS KODU 7510306

(4)

Sosyal Psikolojinin Temel Kavramları

Sosyal Psikoloji

Birey

Toplumsal Grup

Toplum

Davranış

Öğrenme

Sosyal Etki

Tutum

(5)

Sosyal Psikoloji Nedir?

Sosyal psikoloji, psikolojinin bir alt dalıdır.

Sosyal psikoloji, zaman zaman gruplar psikolojisi olarak da ifade edilir.

Sosyal psikoloji dediğimizde, kastettiğimiz şey, toplumun psikolojisi değildir.

(6)

Birey

Birey, toplumu oluşturan ve bunu davranışlarıyla gerçekleştiren her bir insandır.

Birey dediğimizde, yalnızca biyolojik olarak varolan bir canlıdan

bahsetmiyoruz.

Birey, gruplar ve toplum içinde

eyleyen, eylemde bulunan, eylemlere anlamlar yükleyen ve bu anlamı

paylaşan aktördür aynı zamanda (Ergun, 2006: 156).

(7)

Toplumsal Grup

Birden fazla bireyin bir araya gelmesinden oluşan, görece devamlı ve karşılıklı etkileşime dayanan toplumsal birimdir (Marshall 1999: 285).

Toplumsal gruplar, en az iki bireyden oluşur.

Sosyal psikolojinin temel konusu, toplumsal gruplardır.

(8)

Toplumsal Gruplar;

Toplumsal gruplar, en az iki kişiden oluşur.

Görece istikrarlı, devamlı bir karşılıklı ilişkiler ağına sahiptir.

Ortak bir amaç ya da amaçlar bütünü etrafında oluşmalıdır.

Grup üyeleri arasında, gruba bağlılık hissi bulunmalıdır.

(9)

Toplum

(10)

Belirli bir coğrafyada, ortak bir kültürü paylaşan, kendilerini birleşik ve özgün bir varlık olarak gören insanlardan oluşan bir grup (Marshall, 1999: 732).

Toplumun yapıtaşı, psikolojiye göre birey, sosyolojiye göre ise toplumsal gruptur. Sosyal psikoloji, bu iki farklı bakış

arasında dengeyi bulmaya çalışır: Grup içindeki birey.

(11)

Davranış

Psikolojide davranış, bireyin çevresindeki uyarıcılara verdiği ölçülebilir tepkilerdir (Güney, t.y.: 6).

Psikolojik anlamda davranış, canlı ya da cansız her şeye verilen bir tepkidir.

Sosyal psikolojide davranış, bireyin çevresini saran toplumsal

örüntülere karşı geliştirdiği bilinçli ya da bilinçsiz tepkiler olarak karşımıza çıkar. Sosyal psikolojinin incelediği davranış, bireyin sosyal ilişkilerdeki uyarıcı süreçlere verdiği tepkilerdir.

(12)

Öğrenme

Öğrenme, bir davranış biçimidir.

Kişinin, çevresindeki dünyayla etkileşiminde deneyim yoluyla geliştirdiği kalıcı davranış değişikliklerine öğrenme denir (Butler & McManus, 1998: 46).

Öğrenme sürecinde birey, çevresiyle ilişkisinde davranışlarını değiştirmesini sağlayan yeni bilgileri öğrenir ve bu davranışlara yansır.

(13)

Sosyal Etki

Bireyin, içinde yer aldığı gruba uygun davranmasına sosyal etki denir.

Grup ilişkileri içindeki birey, grup tarafından kabul edilmek ya da gruptan uzaklaştırılmamak için, herhangi bir konu ile ilgili olarak grubun diğer üyeleriyle aynı görüşü paylaşmasa bile, grubun üyesi olmayı sürdürmek istediği için grubun düşüncesine uyum sağlamayı tercih eder. İşte, grubun birey üzerindeki etkisine sosyal etki denir.

(14)

Tutum

Bireyin, bir nesne ya da bir kişiye yönelik olumlu ya da olumsuz değerlendirmeleridir.

Tutumlar, toplumsal ilişkilerde, daha önce edinilmiş bilgiler, inançlar ve etkileşim sürecinde elde edilen yeni bilgilerle birlikte şekillenir.

Bireyin, yeni deneyimler sonucu bir nesne ya da kişiye dair değerlendirmesini değiştirmesi ise tutum değişimidir.

(15)

Kaynaklar

Butler, G. & McManus, F. (1998). Psikolojinin abc’si. (Çev. Z.

İyidoğan Babayiğit). İstanbul: Kabalcı Yayınevi.

Ergun, D. (2006). 100 soruda sosyoloji el kitabı. Ankara: İmge Yayınları.

Güney, S. (t.y.). Sosyal psikolojinin bazı temel kavramları. S.

Güney (Ed.). Sosyal psikolojiye giriş içinde (4-25). Erzurum:

Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları.

Marshall, G. (1999). Sosyoloji sözlüğü. (Çev. O. Akınhay ve D.

Kömürcü) Ankara: Bilim Ve Sanat Yayınları.

Referanslar

Benzer Belgeler

Alev Arık, Öğrenme Psikolojisine Giriş, Der Yayınları, İstanbul, 1995, s.. 116; Gürcü Koç, Edimsel Koşullanma, (Ayten Ulusoy editörlüğünde Gelişim ve Öğrenme)

-Daha yüksek statülü birey: davranışın sonuçları bilinmiyor- yüksek düzeyde taklit. -Eşit statüde model: davranışın sonuçları olumlu -yüksek

 Grup halindeki objeleri ayırt etme (kart oyunları)  Nokta sayısıyla rakamları eşleştirecek kart

Öğrencilerin en çok kullandığı sosyal medya sitesi değişkeni açısından sosyal medya tutum ölçeğinden elde ettikleri puanlar arasında fark var

Araştırmalar buluş yoluyla öğrenmenin sunuş yoluyla öğrenmeye göre daha zaman alıcı olduğunu ancak kalıcılık ve transferi sağlamada daha etkili.

 “Bu yönüyle buluş yoluyla öğrenme, öğrencinin aktif katılımını gerektirmekte ve öğrenci merkezli bir strateji olarak karşımıza çıkmaktadır” (Keskin ve Horzum,

Sosyal bilişsel kuramın dayandığı ilkeler.. • Bandura’ya göre gözlemci

Okullarda öğretmenler öğrencilerden daha çok model alınırlar veya lider öğrenciler (spor veya sosyal faaliyetlerde başarılı olan) daha çok model alınır.... Sosyal