T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

(1)

SORU SAYISI : 20

SINAV SÜRESİ : 40 Dakika

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞIT.C.

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

2015 - 2016

7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

Adı ve Soyadı : ...

Sınıfı : ...

Öğrenci Numarası : ...

2015 - 2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINA VI - 1

SOSYAL BİLGİLER

• Bu sınav, 2015 - 2016 Eğitim - Öğretim Yılı “Destekleme ve Yetiştirme Kursları”ndaki öğrencilerin kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan “Değerlendirme Sınavı”dır.

• Sorular, 7. sınıf 1. dönem kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur.

(2)

(3)

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

SINIF

7. SOSYAL BİLGİLER

1. Başkalarıyla iyi iletişim kurabilmek için kişilere olumlu yaklaşmalı ve nazik davranmalıyız.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi olumlu iletişimi engeller?

A) Önyargılı davranmak B) Empati kurmak C) Dikkatle dinlemek D) Saygı duymak

2. I. Böyle davranmakla hiçbir şey elde edemezsin II. Erken kalkarsan okula yetişebileceğini düşünüyo- III. Ders çalışamadığın için üzülüyorsunrum

IV. Sorumluluk sahibi bir birey gibi davranmıyorsun Yukarıda yer alan ifadelerden hangileri iletişimi en- gelleyen cümlelerdir?

A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV

3. Kitle iletişim araçları, toplumun geniş kesimlerine bilgi dağıtan araçlardır. Kitle iletişim araçları sayesinde dün- yadaki gelişmelerden anında haberdar olunabilmekte- dir.

Buna göre kitle iletişim araçları hakkında aşağıda- kilerden hangisi söylenemez?

A) Bilginin çabuk yayılmasını sağlar.

B) Bilginin çok fazla insana ulaşmasını sağlar.

C) Her zaman doğru bilgiye ulaşmamızı sağlar.

D) Dünyadaki gelişmelerden haberdar olmamızı sağlar.

4. I. Basın özgürlüğü

II. Bilim ve sanat özgürlüğü III. Konut edinme özgürlüğü IV. Seyahat etme özgürlüğü

Yukarıdakilerden hangileri düşünceyi açıklama öz- gürlüğü ile ilgilidir?

A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV

5. “Herkes özel hayatına ve aile hayatına saygı göste- rilmesini isteme hakkına sahiptir. Özel hayatın ve aile hayatının gizliliğine dokunulamaz.” T.C. Anayasası Madde 22

Aşağıdakilerden hangisi bu anayasa maddesi ile ulaşılmak istenen hedefler arasında yer almaz?

A) Özel hayatı güvence altına almak

B) Aile hayatına saygı duyulmasını sağlamak C) Konut dokunulmazlığını güvence altına almak D) Özel hayatın gizliliğini korumak

6. Mustafa Kemal Atatürk iletişime ve basına büyük önem vermiş, Türk ve dünya kamuoyunu aydınlatmak için çeşitli çalışmalar yapmıştır.

Buna göre;

I. Hâkimiyet-i Milliye gazetesi II. İstanbul Radyosu

III. Türkiye Radyo ve Televizyonu

hangileri Atatürk döneminde kurulmuştur?

A)Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

(4)

SINIF

7.

7. Aşağıdaki tabloda, 1990 ve 2000 yıllarındaki nüfus sa- yımlarına göre bazı illerin nüfus miktarları verilmiştir.

İLLER 1990 2000

Ankara 3 236 378 4 007 860

İzmir 2 694 770 3 370 866

Konya 1 752 658 2 192 166

Hatay 1 109 754 1 253 726

Mersin 1 267 253 1 651 400

Yalnızca tablodaki bilgiler kullanılarak illerin;

I. Nüfus yoğunluğu, II. Nüfus artışı,

III. Kadın ve erkek nüfusu

özelliklerinden hangilerine ulaşılamaz?

A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III D) II ve III 8. Sinop: 112.511

Samsun: 605.319

Aynı bölgede yer alan Samsun ve Sinop şehir merkez- lerinin nüfusları yukarıda verilmiştir.

Samsun’un nüfusunun Sinop’tan daha fazla olma- sında;

I. Ulaşım imkanları II. Yüzölçümleri

III. Sanayi tesisleri bulunması

durumlarından hangileri etkili olmuştur?

A)Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III

9.

İş olanakları sınırlı olan yöreler, iş olanaklarının fazla olduğu yörelere göç verirler.

10.

Yukarıda yer alan incelendiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Kadın ve erkek nüfusu birbirine yakındır.

B) Yaşlı nüfus oranı yüksektir.

C) Doğurganlık oranı yüksektir.

D) Nüfusun yarıdan fazlası 30 yaşından küçüktür.

11. Göç veren ve göç alan yerlerde bazı sorunlar ortaya çıkmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi kırsal alanlardan şehirlere doğru yapılan göçlerin sonucu olarak gösterile- mez?

A) Şehirlerde nüfus yoğunluğu artar.

B) Konut sıkıntısı yaşanır.

C) Eğitim ve hastane hizmetleri yetersiz kalır.

D) Ülke nüfusunun dengeli dağılmasını sağlar.

12. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından “Eğitime %100 Destek, Haydi Kızlar Okula ve Baba Beni Okula Gönder” kampanyaları düzenlenmiştir.

Bu kampanyanın aşağıdakilerden hangisine yöne- lik olduğu söylenebilir?

A) Okulların daha kullanışlı hale getirilmesine B) İnsanların iş imkânlarının artırılmasına C) Eğitim ve öğrenim hakkının kullanılmasına D) İnsanların gelir düzeylerinin eşitlenmesine IV

III

II

^I

Yaş grubu

90+

85-89 80-84 76-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 36-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4

Erkek Kadın

6 4 2 0 2 4 6 Milyon

(5)

SINIF

7.

13. Yerleşme ve seyahat özgürlüğü T.C. Anayasası tarafın- dan güvence altına alınmakla birlikte bazı özel durum- larda bu hakkımız kısıtlanabilir.

Aşağıdakilerden hangisinde “Yerleşme ve seyahat özgürlüğü” kısıtlanamaz?

A) Savaş, sıkıyönetim ve olağanüstü hallerde B) Hakkında tutuklama kararı olanlarda C) Askerlik görevini yerine getirmeyenlerde D) Seyahat edecek maddi durumu olmayanlarda

14. I. Anadolu’nun kapıları Türklere açıldı.

II. Anadolu’da birçok Türk beyliği kuruldu.

III. Bizans’ın çağrısıyla Haçlı Seferleri başladı.

Malazgirt Savaşı’nın yukarıdaki sonuçlarından han- gileri Anadolu’nun bir Türk yurdu haline gelmesini sağlamıştır?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III

15. Anadolu’nun Türk yurdu olmasında askeri başarıların yanı sıra buraya gelen şeyh ve dervişlerin de önemli katkıları olmuştur.

Buna göre;

I. Hacı Bektaş Veli II. Aziz Mahmut Hüdai III. Yunus Emre

hangileri Türklerin Anadolu’ya girdiği ilk dönemde Anadolu’nun Türkleşmesine katkı sağlamışlardır?

A)Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III

16.

Yukarıda yer alan olay-sonuç tablosunda (?) ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilme- lidir?

A)Türkiye Selçuklu Devleti’nin yıkılmasını hızlandırdı.

OLAY SONUCU

Miryokefalon Savaşı Anadolu’nun bir Türk yurdu olduğu kesinleşti.

Haçlı Seferleri Anadolu’daki Türk iler- leyişi yavaşladı.

Kösedağ Savaşı ...?...

(6)

SINIF

7.

17. Osmanlı Beyliği kurulduğu dönemde beylikler arasında en küçük olanlardan biriydi. Hızlı bir şekilde büyüyerek devlet haline geldi ve dünyanın en güçlü imparatorluk- larından biri oldu.

Buna göre Osmanlı Devleti’nin siyasi bir güç olarak ortaya çıkışında;

I. Bizans’ın iç karışıklıklar içinde olması II. Osmanlı Beyliğinin başarılı iskân politikası III. Gaza yapmak isteyenlerin Osmanlı Beyliğine katılması

durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylene- bilir?

A)Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

18. Osmanlı Devleti, Balkanlarda başarılı bir iskân politika- sı izlemiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin izlediği iskan politikasının sonuçların- dan biri değildir?

A) Balkanlardaki Türk nüfusu artmıştır.

B) Balkanların tamamı Türkleşmiştir.

C) Balkanlarda Türk kültürü yayılmıştır.

D) Fethedilen yerlerin elde tutulması kolaylaşmıştır.Ö

19. İstanbul’un fethiyle Anadolu ve Rumeli toprakları ara- sında geçiş kolaylaştı. Marmara ve Karadeniz’den geçen ticaret yolları denetim altına alındı. İstanbul dev- letin yeni merkezi oldu.

Verilen bilgilere bakılarak Osmanlı Devleti’yle ilgili hangisine ulaşılamaz?

A) Ortaçağ kapandı, Yeniçağ başladı.

B) Marmara ve Karadeniz ticareti kontrol altına alındı.

C) İstanbul Osmanlı Devleti’nin başkenti oldu.

D) Osmanlı Devleti’nin toprak bütünlüğü sağlandı.

20. Fatih Sultan Mehmed, Karadeniz’in kontrolünü tama- men ele geçirerek burayı bir Türk gölü hâline getirmek istiyordu.

Bu nedenle;

I. Mora yarımadasının fethi II. Trabzon’un fethi

III. Kırım’ın fethi

hangilerini gerçekleştirmiştir?

A)Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) II ve III

(7)

(8)

2015 - 2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINA VI - 1

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.

1. Sınav kimlik bilgilerinizin doğruluğundan emin olunuz.

2. Sınav başladıktan sonra çevrenizdekilerle konuşmayınız.

3. Soruları cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.

4. Cevaplarınızı cevap anahtarındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak uygun bölüme kodlayınız.

5. Değiştirmek istediğiniz cevabı cevap anahtarına kodladığınızdan emin olunuz.

6. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçi- niz. Zaman kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz.

7. Sınav puanınızın hesaplanmasında sadece doğru cevaplarınız dikkate alınacaktır.

8. Cevap anahtarınızı sınav süresince başkalarının göremeyeceği şekilde önünüzde bu- lundurunuz.

9. Sınav sırasında sözlük, hesap makinası, cep telefonu ve bilgisayarınızın bu özelliklerini kullanmayınız.

10. Sınav süresince yerinizden ayrılmayınız.

Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ve başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek hukukî sorumluluğu ve sınavın hazırlanmasındaki malî yükümlülüğü peşinen kabullenmiş sayılır.