Okuyorum, Anlıyorum, Çözüyorum TÜRKÇE
Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
KURT İLE KÖPEK
Bir köpek ormanda gezerken kurtla karşılaşmış. Hasta ve çok zayıflamış olan kurt ayakta zor durabiliyormuş. Köpek kurdun bu haline çok üzülmüş.
“Ne kadar kötü görünüyorsun böyle kurt kardeş? Herkes bizi düşman bilse de biz uzaktan akrabayız. Doğrusu sana yardım etmek isterim.” demiş.
“Hiç sorma. Ağır bir hastalığa yakalandığım için uzun süre avlanamadım.
Köpek, kurda nasıl bir yardımda
bulunmuş? Kurt, köpeğin yardımına nasıl
karşılık vermiş?
Şimdi iyileştim ama bir av yakalayacak kadar gücüm kalmadı.’’ demiş kurt.
“Sen hiç üzülme. Ben sana yardım edeceğim. Bu akşam sahibimin düğünü var. Akşam olunca köyün dışındaki çalılıklara gel. Sana düğün yemeklerinin artıklarını taşırım.” demiş köpek.
Birkaç gün boyunca köpek tarafından beslenen kurt sonunda kendini toparlayıp eski kuvvetine kavuşmuş. Teşekkür edip veda- laştıktan sonra da ormana gitmiş.
Aradan yıllar geçmiş. Köpek iyice yaşlanınca sahibi onu dışa- rı atmış. Ormanda aylak aylak gezen köpek, eski dostu kurtla karşılaşmış. “Hayrola?” demiş kurt. “Çok perişan görünüyorsun.”
Köpek içini çekip; “Yaşlandım artık. Sahibimin işine yaramadı- ğım için beni kovdu.” demiş. Kurt; “Biz eski dost değil miyiz?
Şimdi yardım etme sırası bende. Hatırlasana benim hayatımı nasıl kurtarmıştın? Hemen bir plan yapmalıyız. Tamam buldum! Senin sahibinin küçük bir çocuğu vardı değil mi?
Şimdi ben gidip onu kaçıracağım sen de geri götüreceksin. Böylece sahibin seni el üs- tünde tutacak.” demiş.
Bu sözleri söyleyen kurt kaşla göz arasında gidip çocuğu ormana getirmiş. Köydeki herkes ormana koşmuş ancak daha ormana girmeden yaşlı ve işe yaramaz diye evden kovdukları köpeğin çocuğu geri getirdiğini görmüşler.
Bu olaydan sonra yaşlı köpeğin itibarı öyle artmış ki insanlar onun kahramanlığını yüzlerce yıl çocuklarına anlatmışlar.
Atasözleri TÜRKÇE Aşağıdaki atasözleri, ağaç dallarının üzerinde yazan hangi alanla ilgiliyse dalların altın- daki dairelere o atasözlerinin başındaki sayıları yazalım.
Aşağıdaki sözcükleri karışık olarak verilen atasözlerini ve anlamlarını altlarına yazalım.
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
Yalnız taş duvar olmaz.
Bir elin nesi var iki elin sesi var.
Kalem kılıçtan keskindir.
Damlaya damlaya göl olur Ağaç yaş iken eğilir.
Birlikten kuvvet doğar.
Sakla samanı, gelir zamanı Ak akçe kara gün içindir.
Çalışan demir pas tutmaz.
Nerede birlik, orada dirlik.
Ayağını yorganına göre uzat.
Bin bilsen de bir bilene danış.
Tasarruf
Atasözü:
Atasözü:
Atasözü:
Anlamı:
Anlamı:
Anlamı:
Eğitim Yardımlaşma
olur
samanı
demir
damlaya
sakla
tutmaz
damlaya
zamanı
pas
göl
gelir
işleyen
Deyimler TÜRKÇE Yayların üzerinde yazan deyimlerle hedef tahtalarının üzerinde yazan anlamları, okla- rın üzerindeki sembolleri kullanarak örnekteki gibi eşleştirelim.
Aşağıdaki ifadelerden deyim olanları işaretleyelim.
Çok telaşlanmak
Önemsiz bir olayı büyütmek
Gücünün yetmemesi
El üstünde tutmakBaşa çıkamamakAğırdan almak Etekleri tutuşmakAçığa vurmakPireyi deve yapmak
Bir işte çok yavaş davranmak
Çok değer vermek
Gizlenen bir şeyi herkese duyurmak
Ak akçe kara gün içindir.
Süt dökmüş kedi olmak.
Yumurta kapıya dayanmak.
Kaz gelecek yerden tavuk esirgenmez.
Boynu kıldan ince olmak.
Ok yaydan çıkmak.
İyi insan lafının üstüne gelir.
Yangına körükle gitmek.
Noktalama İşaretleri TÜRKÇE Aşağıdaki metinlerde parantez içlerine gelmesi gereken noktalama işaretlerini yazalım. Daha sonra metinle ilgili soruları cevaplayalım.
İki kardeşin evlerinin önü çok kir- lenmişti( ) Seda( ) ( )Sedat( ) evin önünü süpürmeme yardım eder mi- sin( )( ) dedi( )
Sedat( ) kardeşinin istediğini kabul
Bilge( ) kitap okumayı çok seven bir kızdı( ) Kitapta hoşuna giden cüm- lelerin altını çizerdi( ) Yine kitap okuduğu bir gün çok hoşuna giden bir cümlenin altını çizdi( ) Sayfada
Furkan( ) Tino( )yu gezdirmek için dışarı çıkardı( ) Uzun süredir dışarı çıkmayan Tino( ) bir anda sokağa fırladı( ) Furkan( )ın elinden kur- tuldu ve arabanın önüne atladı( ) etti( ) Birlikte güzel-
ce evlerinin önünü süpürdüler( )
( )Soru da bilgiden do- ğar( ) cevap da( )( ) yazıyordu( )
Furkan ( )Hayır( ) ( ) diye bağırdı( ) Son anda arabanın çarpmasından kur-
Metnin konusu nedir?
Metnin konusu nedir?
Metnin konusu nedir?
Metnin ana karakterini yazalım.
Metnin ana karakterini yazalım.
Metnin ana karakterini yazalım.
Metnin başlığı ne olabilir?
Metnin başlığı ne olabilir?
Metnin başlığı ne olabilir?
tulan Fino Furkan( )ın yanına döndü
ve pişmanlığını belli eder gibi baktı( )
Kelimelerin Çağrışımları TÜRKÇE Aşağıdaki görselleri çağrıştıran üçer tane kelime yazalım.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
5N1K TÜRKÇE Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin hangi sorunun yanıtı olduğunu bulalım. Nu- marasını timsahın elindeki kağıda yazalım.
Aşağıdaki yanıtlarda yer alan altı çizili sözcüklere uygun olarak sorular hazırlayalım.
SORU:
SORU:
SORU:
SORU:
SORU:
SORU:
SORU:
SORU:
CEVAP:
CEVAP:
CEVAP:
CEVAP:
CEVAP:
CEVAP:
CEVAP:
CEVAP:
Ne?
Nerede?
Ne zaman?
Nereye?
Nasıl?
Kim?
Niçin?
Kime?
1 5
2 6
3 7
4 8
Sergen duygusal bir çocuktur.
Hasan, Deniz’e şeker verdi.
Babamla sahile gideceğiz.
Yarın hediyem gelecekmiş.
Her sabah süt içer.
Adana’da onu gördüm.
Ağladığım için yanıma geldi.
Yarın doktora gideceğim.
Birlikte denize gittik.
Burak, balık tutmaya gitti.
Merdivenden koşarak çıktı.
Sedat’a bilyelerimi verdim.
Topumu bahçede kaybettim.
Geldiği için mutlu oldum.
Eve yürüyerek geldim.
Manavdan domates aldım.
Cümle Bilgisi TÜRKÇE Aşağıda verilen cümleler olumluysa 1, olumsuzsa 2, kurallıysa 3, devrikse 4 numaralı alanı boyayalım. Her çemberde toplam iki bölge boyanacaktır.
Aşağıda verilen sözcüklerden anlamlı ve kurallı cümleler oluşturalım.
1 1 1
1 1
1 1 1
1 1 3
3
3 3 3
3 3
3 3 3 2
2 2
2 2
2 2 2
2 2 4
4
4 4 4
4 4
4 4 4
yağdığı
Aklıma hiçbir şey gelmedi.
Ödevini yapmadı yine.
Manavdan et aldım.
Derman dağa küsmüş.
Gözlüğünü takmadı.
Yemek yapmayı seviyorum.
Hızlı koştu köpekten kaçmak için.
Ecem yapamadı yapbozu.
Kedi yedi ciğeri.
Oltayı denize attı.
annem
sonra
şarkıyı
attı yaptı
yemekten
güzel
tur bu
yürüyüş
Alkan
çiftliğin güzel
yapmaya
en
etrafında yemekleri
gitti
söyledi
bir ipler
yollar için elimdeki yaptım
kar bileklik
kapanmış ile
Çarpma İşlemi MATEMATİK Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım.
23
85
52
97
36
99
66
82
49
26
63
78
27
35
48
73
66
46
51
39 3
7
4
4
4
9
7
6
6
4
4
4
9
8
3
5
6
4
2
8
Çarpma İşlemi MATEMATİK Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. Sonuçlarını verilen bulmacada bulalım. Her sonucu farklı renklere boyayalım.
Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. Tablolarda uygun olan yerlere yazalım.
23
56
58
36
77
83
42
65
55 7
6
7
5
7
6
9
8
8
3 4 9 8 1 5 3
7 0 4 3 6 3 3
8 6 4 3 1 9 6
4 4 0 6 5 2 0
12
18
15
20
39
24
36
22
23 25
26
18
33
53
15
42
21
85 32
13
45
25
17
36
19
35
9 27
14
23
21
12
32
16
28
4
Çarpma İşlemi MATEMATİK Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım.
135
136
177
277
499
135
219
123
144
210
333
193
122
200
218
166
125
157
199
193
274
328
186
268
325
159
463
141
102
435 6
4
5
2
2
5
3
7
6
4
3
4
4
4
4
6
6
6
3
5
3
3
5
3
2
6
2
5
9
2
Çarpma İşlemi MATEMATİK Aşağıda verilen çarpma işlemlerini yapalım.
6 8
7 6
2 4
4 3
3
9
3
6
4
5
1
2
1 1
1 1
3 2
1 2
2
1
2
1
2
1
5
4
4 3
2 3
6 2
8 6
8
1
8
6
4
6
6
3
2 9
9 6
5 9
8 7
6
8
5
9
5
7
3
8
Çarpma İşlemi MATEMATİK Sonuçlarının bulunduğu görseli kesip çarpma işlemlerinden uygun olanına yapıştıralım.
18
43
34 57
34
21
18 8
25
13
12 65
95
59
27 48
17
88
43 56 29
31
53 3
8
5
30 4
21
8
19 6
612
725
760 357
903
403
295 704 817
810
636 612
456 195
336 192
10 ve 100 ile Kısa Yoldan Çarpma MATEMATİK Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım.
Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım.
Çarpma işlemlerindeki boş alanları dolduralım.
10
10
17 25 36 66
12 22 42 70
19 29 51 87
10 10 10 10
10 10 10 10
10 10 10 10
10
10
10
10
10 10
10 10
10 1
6
2
7
3
8
4 5
9
10
10
10 100
23
59
1
32
63
2
16
67
3
13
74
4
47
83
6
44
86
7
33
90
8
20
92
9
54
95
10 28
81
5
10 ve 100 ile Kısa Yoldan Çarpma MATEMATİK Aşağıdaki çarpma işlemlerini örnekteki gibi yapalım.
10
10
100
100
10
10
100
100
10
10
100
100 420
42 6
4
2
1
4
3
3
2
9
8
4
1 7
6
3
7
5
3
2
4
8
5
1
9
10 ve 100 ile Kısa Yoldan Çarpma MATEMATİK Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım.
800
740 500
420 330
850 210
500 220
200 650
310 290
510 330
900 390
350 170
100 700
370 100
990 530
370 470
810 200
350 270
70 220
800 380
90 800
990 250
850 490
910 350
830 760
900 150
930 100
910 100
780 170
840 390
760 160
520 270
980 380
800
150
100 120
500 310
370 310
700 470
710 620
520
400
330 900
350 600
320
700
410
300
520
6
1 33
37
7
2 21
42
4
3 15
51
8
4 22
62
3
5 10
71
9
6 10
85
5
7 31
99
100
100 10
10
100
100 10
10
100
100 10
10
100
100 10
10
100
100 17
10
100
100 29
10
100
100 10
10
600
400 110
450 330
700 290
200 250
510 240
620
100
70 210
100 200
520 330
370 250
990 180
990 180
290 320
730
150
150 850
550 650
90 310
300 380
600 760
230 910
260 520
760
HADİ KODLAMA YAPALIM
HADİ KODLAMA YAPALIM
Evimizdeki Kaynakları Özenli Kullanalım HAYAT BİLGİSİ
Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Evde tasarrufla ilgili olanları işaretleyelim.
Aşağıdaki grafik Serhan, Şaban ve Soner kardeşlerin 5 ay boyunca elektrik faturasına ödedikleri parayı göstermektedir. Soruları bu grafiğe göre cevaplayalım.
Evlerimizde gündelik yaşantımızı sürdürürken su, doğal gaz, elekt- rik gibi kaynaklar kullanırız. Bu kaynakları kullanırken kullanım miktarına göre belli ücretler öderiz. Hem kaynakları bilinçsizce tüketmemek hem de aile bütçesine katkıda bulunmak için kaynakları tasarruflu kullanmalıyız.
Arızalı musluklar tamir edilmelidir. Dişler fırçalanırken musluk kapatılmalıdır.
Boşa yanan lambalar söndürülmelidir. Arkadaşlarımızla kavga etmemeliyiz.
Komşular rahatsız edilmemelidir. Oyuncaklarımızı dağıtmamalıyız.
Okuldan gelince kıyafetler çıkarılmalıdır. Yatmadan önce lambalar kapatılmalıdır.
100
Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs
200 300 400 500
1.
1.
2.
2.
En az parayı hangi ayda ödemişler? En çok hangi ayda tasarruf yapılmış?
Hangi aylarda eşit para ödemişler? Hangi ayda en fazla parayı ödemişler?
Zararlı Maddeler FEN BİLİMLERİ Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Tehlikeli olabilecek maddelerin üzerine çarpı işareti koyalım.
Aşağıdaki ifadeleri okuyalım. Doğru olanlara “D”, yanlış olanlara “Y” yazalım.
Bazı maddeleri tatmak, dokunmak, bakmak ya da koklamak tehlikelidir. Aşağıdaki be- lirtilen özelliklerin altına hangi durumun tehlikeli olduğunu yazalım.
Temizlik malzemelerini çocuklar da istediği şekilde kullanabilir.
Yapıştırıcıları kesinlikle koklamamalı ve tadına bakmamalıyız.
Kolonya ve parfüm gibi maddelerin tadına bakmamalıyız.
Büyüklere danışmadan ilaçları istediğimiz gibi kullanabiliriz.
Kesici ve delici aletleri çocukların kullanması tehlikelidir.
Hareket halindeki tüm cisimleri durdurabiliriz.
İlaç
Çamaşır suyu
Parlaklık
Matkap
Asit
Tüp
Güneş
Vantilatör
Kaynar su Tatmak
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ TÜRKÇE
4.
5.
6.
1.
3.
2.
Aşağıdakilerden hangisi bir atasözüdür?
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki deyi- min açıklamasıdır?
Yukarıdaki atasözlerinden kaç tanesi dayanışma ve yardımlaşmayla ilgilidir?
‘‘köpeğim fino, çok yaramaz olmuş.’’
Yukarıdaki cümlede kaç tane yazım hatası yapılmıştır?
‘‘Dedesinin kitabını eline aldı.’’
Yukarıdaki cümlenin olumsuzu aşa- ğıdakilerden hangisidir?
Aşağıdaki çocuklardan hangisinin
söylediği cümle değildir. A.
A.
B.
C.
A.
A.
B.
B.
B.
C.
C.
C.
Etekleri tutuştu.
Tahammül gücü kalmamak
Dedesinin kitabını eline almadı.
Ak akçe kara gün içindir.
Çok sevinmek
Dedesinin kitabını mı eline aldı?
Gözleri doldu.
Sabrı taşmak
Şaşırıp kalmak
Aldı eline dedesinin ktabını.
Birlikten kuvvet doğar.
İşleyen demir ışıldar.
Bir elin nesi var, iki elin sesi var.
Ayağını yorganına göre uzat.
Damlaya damlaya göl olur.
A. 2 B. 3 C. 4
A. 1 B. 2 C. 3
Koştu
Elifin kalemi çok Kitabını okuyor
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ MATEMATİK
A.
A.
A.
A.B.
C.
A.
B.
B.
C.
C.
B.
B.
C.
C.
40
13 27 15
69 50 64
75 72 66
4 28 ise, 8 kaç olur?
A A
36
36 36
36 36 5 36
36 36 36 36
48 56
1. 6
3 4
2.
3.
4.
5.
6.
Kutuların çapraz çarpımları birbirine eşittir .Buna göre ‘‘?’’ yerine aşağıda- kilerden hangisi yazılmalıdır?
Yukarıdaki semboller hangi sayıları ifade eder.
4’ün 5 katının 7 eksiğiyim.
9’un 6 katının 15 fazlasıyım.
8’in 8 katının 11 fazlasıyım.
Yandaki çiçeklerin her birinde 18 yaprak vardır.
Buna göre 6 çiçekte toplam kaç yaprak var- dır?
Yukarıdaki çarpma işlemlerinde soru işareti yerine hangi sayı gelmelidir?
Toplama işleminin çarpma işlemi ile ifade edilişi aşağıdakilerden hangisidir?
12
320
280 360
6 5
?
6
24
8
65
10
108
A.
B.
C.
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ Fen Bilimleri
4.
5.
1.
3.
Aşağıdaki ifadelerin hangisi doğru- dur?
‘‘Görseldeki maddelerden dokunmanın tehlikeli oldukları işaretlenecektir.
İşaretleme nasıl olmalıdır?
Gamze, çıplak gözle güneşe bak- maktadır.
Buna göre Gamze’nin hangi or- ganının sağlığı olumsuz etkilenmiş olabilir?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılma- lıdır?
2. Çevremizdeki bazı varlıkların çok keskin kokusu vardır.
Aşağıdaki maddelerden hangisi buna örnektir?
A.
A.
A. B.
A.
B.
B.
B.
C.
C.
C.
C.
Burun Tehlikeli maddeleri koklayabiliriz.
Su
Dil Maddeleri ayırt etmek için tadı-
na bakmalıyız.
Sirke
Göz İçeriğini bilmediğimiz maddelerin
tadına bakmak tehlikelidir.
Ekmek
A.
B.C.
iyidir tehlikelidir sağlıklıdır
Gaz, çamaşır suyu ve bazı ya- pıştırıcıları koklamak ...
GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ Hayat Bilgisi
4.
5.
6.
2.
1.
3.
Odadan çıkınca ... kapat- malısın. Odaya yeterli ışık giriyorsa ... hiç açmamalısın.
Hangi öğrencinin davranışı yanlıştır?
Selim’in ailesi ocak ve şubat ayların- da toplam ne kadar elektrik faturası ödemiştir?
Selim’in ailesi bu kaynaklara ocak ayında toplam kaç TL ödemiştir?
Selim’in ailesi hangi kaynakta tasar- rufa gitmelidir?
Yukarıdaki teknolojik ürünlerden han- gisinin kullanımında güvenlik önlem- lerine çok dikkat etmeliyiz?
Yukarıda hangi kaynağı verimli kul- lanmaktan söz edilmektedir?
A.
A.
A.
A.
B.
B.
B.
B.
C.
C.
C.
C.
450
320
Elektrik
130 60 240
145 55 210 Elektriği
4, 5 ve 6. soruları aşağıdaki tab- loya göre cevaplayalım.
115
430
Su Suyu
Televizyon Bilgisayar Fırın
275
240
Doğal gaz Kapıyı
A.
B.
C.
A. B. C.
Aydınlıkta lambaları yakarım.
Dişlerimi fırçalarken suyu kapatırım.
Kaynakları israf edenleri uyarırım.
Kaynak Elektrik Su
Doğal gaz
Ocak Şubat
