YARIYIL

2018 - 2019 1. YARIYIL

ÇALIŞMA TAKVİMİ

İş günleri Ara Tatiller

ZAMAN ÇİZELGESİ

PAZARTESİ-SALI-ÇARŞAMBA-PERŞEMBE-CUMA Planlama (ders hazırlık) 08.00 - 08.10

1.Ders (40 dak.) 08.10 - 08.50

Dinlenme (20 dak.) 08.50 - 09.10

2.Ders (40 dak.) 09.10 - 09.50

Dinlenme (10 dak.) 09.50 - 10.00

3.Ders (40 dak.) 10.00 - 10.40

Dinlenme (10 dak.) 10.40 - 10.50

4.Ders (40 dak.) 10.50 - 11.30

Öğle yemeği kademeli olarak

(1, 2 ve 3.sınıflar) / (4, 5, 6, 7 ve 8.sınıflar)

11.30 - 12.20

5.Ders (40 dak.) 12.20 - 13.00

Dinlenme (5 dak.) 13.00 - 13.10

6.Ders (40 dak.) 13.10 - 13.50

Dinlenme (5 dak.) 13.50 - 13.55

7.Ders (40 dak.) 13.55 - 14.35

Dinlenme (10 dak.) 14.35 - 14.45

8. Ders (35 dak.) 14.45 - 15.20

Türkçe dersi, haftada sekiz ders saati işlenir.

Fen bilimleri ve sosyal bilimler derslerinin temalarıyla bağlantılı olarak seçilen metinlerle öğrencilerimizin dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini geliştirmeleri sağlanır.

Dersin işlenişinde okuma, anlama, dinleme ve dilbilgisi kazanımlarını pekiştirmek ve söz varlığını geliştirmek amacıyla hazırlanan kitapçıklar, yazım kılavuzu, sözlük, atasözü ve deyimler sözlüğü, atasözü ve deyim kartları ile teknolojik araçlar kullanılır.

Verilen konuyu görsellerle destekleyerek sunum hazırlama; hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma yapma, deyim ve atasözlerinin metnin

anlamına katkısını kavrama; okudukları ile ilgili çıkarımlar yapma ve yaratıcı yazma çalışmaları yapılır.

Okuma-anlama becerisini geliştirmek, okumayı sevdirmek için temalarla bağlantılı olarak seçilen kitaplar okunur. Öğrencilerimiz, birinci yarıyılda okuyacakları kitapların yazarlarından Nilay Yılmaz ve Alp Gökalp ile söyleşi ve kitaplarla ilgili etkinlik yapma fırsatı bulacaklardır.

TÜRKÇE

Sosyal bilgiler dersi, haftada 4 ders saati işlenir.

Öğrencilerimizin Atatürk ilke ve inkılaplarının, Türkiye Cumhuriyeti’nin sosyal, kültürel ve ekonomik kalkınmasındaki yerini kavramaları; hukuk kurallarının herkes için bağlayıcı olduğunu, tüm kişi ve kuruluşların yasalar önünde eşit olduğunu bilmeleri, kültürel mirasın korunması ve geliştirilmesi gerektiğini kabul etmeleri, çevreye karşı duyarlı olmaları hedeflenir.

Birinci yarıyılda Birey ve Toplum; Kültür ve Miras, İnsanlar, Yerler ve Çevreler; Bilim, Teknoloji ve Toplum temaları işlenir.

Bu temalar kapsamında Edirne gezisi düzenlenecektir.

Öğrencilerimizin farklı kültürleri tanımaları amacıyla belirlenen “DÜNYA KÜLTÜRLERİ” adlı zümre hedefimiz doğrultusunda grup çalışmaları yapılır. Bu çalışmalarla öğrencilerimize;

yaşadığı ülke ile diğer ülkelerin benzerlik ve farklılıklarını, kültürel öğelerini araştırma, araştırmalarını sunum haline getirerek sunma fırsatı sağlanır.

SOSYAL BİLGİLER

Matematik dersi, haftada beş ders saati işlenir.

İlkokulda Matematik dersi; sayılar ve işlemler, geometri, ölçme ve veri işleme olmak üzere dört öğrenme alanından oluşur. Öğrencilerimizin tahmin etme ve zihinden işlem yapma becerilerini etkin bir şekilde kullanabilmeleri, problem çözme sürecinde kendi düşünce ve akıl yürütmelerini rahatlıkla ifade edebilmeleri, günlük hayatta karşılaşılan bir dizi problemi çözmek için matematiksel düşünme tarzını geliştirebilmeleri hedeflenir.

Birinci yarıyılda altı basamaklı doğal sayılar, basamak değeri ve bölük, altı basamaklı sayılarla işlemler, problem çözme ve kurma, örüntüler, grafik, kesirler ve tartma konuları işlenir.

Dersler öğrenme stillerine ve düzeylerine uygun olarak hazırlanan çalışma kağıtları, oyunlar ve yarışmalarla zenginleştirilerek işlenir. Teknolojik araçlar, matematik dersliğindeki materyaller kullanılır.

MATEMATİK

Fen bilimleri dersi, haftada 4 ders saati işlenir.

Öğrencilerimizin bilim insanlarınca bilimsel bilginin nasıl oluşturulduğunu, oluşturulan bu bilginin geçtiği süreçleri ve yeni araştırmalarda nasıl kullanıldığını anlamaları; bilimsel düşünme ve karar verme becerilerini geliştirmeleri; bilimsel çalışmalarda güvenliğin önemini fark ederek güvenli çalışma bilinci edinmeleri hedeflenir.

Birinci yarıyılda Dünya ve Evren, Canlılar ve Yaşam ve Fiziksel Olaylar konuları işlenir. Bu temalar kapsamında Beykoz Cam Ocağı’na gezi düzenlenecektir.

Konuların işlenişinde yurt dışı kaynaklar kullanılarak hazırlanan çalışma sayfaları, teknolojik araçlar ve fen laboratuvarı kullanılır. Öğrencilere deney, gözlem ve araştırma yapma fırsatları sağlanır.

FEN BİLİMLERİ

This year grade 4 students will have 10 hours of English a week. LA (Language Awareness) will be 4 hours, taught by Mr K and CBL (Content Based Learning) will be 6 hours, taught by Ms Agullo or Ms De Coito. In LA, they will learn about grammar structures and improve the scope of their vocabulary. The LA texts will be Oxford Discover 2 Grammar; i-Dictionary; Raz-Kids;

Writing A-Z. In CBL, they will learn different subjects like literature, science, history, math, music and art in English. The CBL texts will be Oxford Discover 2 Student Book; Oxford Discover 2 Writing and Spelling; The Enormous Crocodile; Alligators and Crocodiles; Incredible Earth; Mars.

The course aims to make the most of Grade 4’s incredible capacity to acquire and assimilate new information and their new found ability to express themselves clearly in spoken and written forms. The students will be immersed in English and the focus will be on using English as a tool to research, debate and reflect on what they have learnt. They will be encouraged to assess their own progress and constructively support their peers.

This year, we will cover 9 Big Questions. At the end of each section, students will be assigned a mini-project (individually or in groups) by their CBL teacher. This will be an excellent opportunity for students to guide their own learning and share their interests and discoveries with their peers. In LA, we will also cover 9 Modules. At the end of each module, students will be assigned a book on Raz-Kids by their LA teacher. Either prior to or following each grammar topic, students will use their Brainpop accounts either to introduce or review. After each of the 9 Units, students will be assigned a Writing A-Z task. One LA lesson a week will be

İNGİLİZCE

There will be 4 written exams over the year which will be 80 minutes long each and assess Listening, Reading, Vocabulary, Use of English and Writing skills. Grade 4 is the first year for exams and it is important that the students know what is expected of them so that they can be calm, prepared and confident. To this end, for Exam 1 and 2 (in the first semester), students will get to take a Mock Exam a week before the real exam. Students will be able to mark their own work and take the mock exam home to review. The English teacher will also give a clear Exam Breakdown (listing all the topics that will be covered) which the students will copy into their notebooks at least 10 days before the exam. The Speaking Grade will be the average of the teacher assessments of all the student’s presentations of their mini-projects. Students will be given a rubric for each assignment so that they understand the aims of the task clearly.

Students will be assigned homework twice a week. Students are responsible for submitting homework on the day assigned. In case of absence, on the first day back at school. Homework will be posted on K12 and on Google Classroom so students can always access their homework.

A support-class will be held once a week after school. Teachers will invite students that are in need of support with certain essential concepts to attend these lessons. Students will be selected on the basis of their exam performance and may only attend upon teacher invitation and with written parental permission. Any students that fail to attend 3 classes will be removed from the class list.

İNGİLİZCE

A Book Circle class will be held once a week after school. Teachers will invite students that are performing comfortably in class and would benefit from additional challenges. Although no written homework will be assigned for these classes, students will be expected to purchase additional literature texts and read sections of these in their free time. Any students that fail to attend 3 classes will be removed from the class list.

This year Grade 4 will participate in a wide variety of exciting activities such as Orienteering, Halloween Parade, General Knowledge Competition, Learn and Tell, New Year’s Celebrations ECO project, Music Workshop, Viking Market Day, an Art Museum Visit and Art Day. We look forward to fun-filled stimulating year.

İNGİLİZCE

Bilişim teknolojileri dersi, haftada bir ders saati işlenir.

Öğrenciler birinci yarıyılda öncelikli olarak Google hesapları ile maillerine giriş yapmayı, mail göndermeyi, drive üzerinden öğretmenleri ve arkadaşlarıyla dosya paylaşmayı öğrenirler.

Öğrencilere dönemin devamında işletim sistemleri konusunda bilgi verilerek bu konuyla ilgili etkinlikler yaptırılır. Daha sonra dijital vatandaşlık konusuna geçilir.

Dijital vatandaş; bilgi ve iletişim kaynaklarını kullanırken eleştirebilen, online davranışlarının etik sonuçlarını bilen, ahlaki kararlar alabilen, teknolojiyi kötüye kullanmayan, dijital dünyada iletişim kurarken ve iş birliği yaparken doğru davranışı teşvik eden vatandaştır. Bu bilincin öğrencilere verilmesi amaçlanır. Öğrencilerimize dijital vatandaşlığın tüm boyutları gösterilir ama ağırlıklı olarak dijital iletişim, hak ve sorumluluklarımız ile ilgili etkinlikler yapılır.

Öğrencilerimiz dijital araçları kullanarak bu dönem sonunda dijital portfolyolarını oluştururlar.

Kodlama Haftası ile Dijital Vatandaşlık Haftası etkinlikleri yapılır.

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

MÜZİK

Müzik dersi, haftada iki ders saati işlenir.

Öğrencilerimizin fiziksel, işitsel, ritmik özelliklerine göre farklı enstrüman branşlarına ayrılmaları sağlanır. Müzik dersi her branşın (flüt, klarnet, keman, viyolonsel, piyano, gitar ve perküsyon) uzman öğretmeniyle gerçekleştirilir. Öğrencilerimize, bu enstrümanları çalarken solfej ve teknik eğitimler verilerek temel müzik yazı ve ögeleri tanıtılır. Müzikteki ses yükseklikleri grafikle gösterilir, bunun yanı sıra enstrümanlarıyla ilgili

önemli besteciler ve eserleri tanıtılır.

Araç gereç olarak enstrüman metotları, müzik defteri, enstrüman (flüt, klarnet, keman, viyolonsel, piyano, gitar, perküsyon) kullanılır.

GÖRSEL SANATLAR

Görsel sanatlar dersi haftada iki ders saati işlenir.

Sanata karşı duyarlı olmayı sağlamanın yanı sıra sanat elemanları ve tasarım ilkeleri üzerinde durulur. Beyin fırtınası ile başlayan, fikirleri sentezleme, tasarlama, eskiz yapma ve görsel sanat çalışmasını oluşturmaya kadar devam eden sürecin bilinmesi ve uygulanması sağlanır.

Öğrencilerimiz uygulama yaparken farklı teknikler kullanırlar.

MÜZİK & GÖRSEL SANATLAR

Oyun ve fiziki etkinlikler dersi, haftada iki ders saati işlenir.

Dersimiz, öğrencilerin gelişim ihtiyaçları ve eğitim öncelikleri göz önüne alınarak “Hareket Yetkinliği “ ile “ Aktif ve Sağlıklı Hayat “ olmak üzere iki temel öğrenme ve gelişim alanı üzerine tasarlanmıştır. Dersin amacına ulaşmak için Fiziksel Etkinlik Kartları (FEK) kullanılır.

Öğrencilerimiz doğru beslenme alışkanlıkları edinirler, Milli bayramlarda görev ve sorumluluk alabilirler; sporun önemini, temel spor branşlarını ve temel spor branşlarının malzemelerini kullanmayı bilirler. Atatürk’ün spor ile ilgili sözlerinden en az iki tanesini öğrenirler. Grup çalışmalarında aktif rol alırlar.

Öğrencilerin ders dışında da aktif olmalarını sağlamak amacıyla çeşitli turnuva ve yarışmalar düzenlenir.

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER

ÖĞRETMENLER VE İLETİŞİM

MÜDÜR YARDIMCISI Semin Noyan Semin.noyan@fmvisik.k12.tr Dahili: 1306

SINIF ÖĞRETMENİ ANİ BASMACIYAN ( 4-A ) SEZGİ FİLİZ( 4-B )

ÖZLEM KÜTÜKOĞLU( 4-C )

ani.basmaciyan@fmvisik.k12.tr sezgi.filiz@fmvisik.k12.tr

ozlem.kutukoglu@fmvisik.k12.tr

İNGİLİZCE

SELİN AGULLO(4-A) NİNA DE COİTO (4-B, 4-C) ÖMER KARABACAK (4-A, 4-B, 4-C)

selin.agullo@fmvisik.k12.tr nina.decoito@fmvisik.k12.tr omer.karabacak@fmvisik.k12.tr

OYUN VE FİZİKİ

ETKİNLİKLER SEREN CANANOĞLU

(4-A, 4-B, 4-C) seren.cananoglu@fmvisik.k12.tr

GÖRSEL SANATLAR PINAR KARABİBER

(4-A, 4-B, 4-C) pinar.cicekli@fmvisik.k12.tr

BİLİŞİM

TEKNOLOJİLERİ SELİN BOZKURTLAR PEÇE

(4-A, 4-B, 4-C) selin.bozkurtlar@fmvisik.k12.tr

MÜZİK SİNEM BAYRAKTAR

(4-A, 4-B, 4-C) sinem.bayraktar@fmvisik.k12.tr