• Sonuç bulunamadı

Dr. Bülent GÜRBÜZ Seminer

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dr. Bülent GÜRBÜZ Seminer"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Seminer

(2)
(3)
(4)

Cevap aranan soru Ortaya çıkan eğitim boyutu

1. Niçin eğiteceğiz? 1. Eğitimin amacı 2. Ne öğreteceğiz? 2. Eğitimin içeriği 3. Nasıl kazandıracağız? 3. Eğitimin yöntemi 4.Nerede eğiteceğiz? 4. Eğitimin ortamı

? 5. Ne kadar öğrenildi? 5. Ölçme ve değerlendirme

(5)

öğrencilerin kazanacağı davranışları açıkça gösteren yeterliğe dayalı amaçlara ne ölçüde ulaşıldığını,

öğretme-öğrenme sürecinde karşılaşılan güçlükleri belirleyebiliriz.

Toplanan bilgilerle, yeterliğe dayalı amaçlarda, öğretim stratejilerinde, kullanılan öğretim materyallerinde vb. unsurlarda düzenlemeler yapabiliriz.

(6)

öğrenciye davranışını nasıl değiştireceği, nasıl geliştireceği hakkında bilgi verir,

yeterince başarılı olan öğrenciyi motive eder,

öğrenci hakkında verilecek kararlara dayanak oluşturur,

öğretmene kendi öğretiminin etkililiğini belirleme fırsatı verir, ilgililere eğitimin nitelik ve niceliği hakkında bilgi sağlayabiliriz.

Referanslar

Benzer Belgeler

Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumları, cinsiyet değişkenine göre farklılaşmakta mıdır.

Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumları, sınıf değişkenine göre farklılaşmakta mıdır..

ü İki değişken arasında bir ilişkiden söz edebilmek için bu değişkenlere ait değerler arasında bir bağlantı olmalıdır... ü Betimsel ve deneysel

Sabit: Kişiden kişiye, durumdan duruma, nesneden nesneye değişmeyen özelliklerdir..  Sadece tek bir değer alabilen özelliklere sabit

 Ölçülen özellik ile ölçmede kullanılan aracın özelliği birbirinden farklı ise bu tür ölçmelere dolaylı ölçme denir.  Örneğin, sıcaklık

Belli bir obje ya da olayın, belli bir özelliğe sahip oluş derecesini belirlemek için kullanılan ölçme araçlarıdır.. (metre, cetvel, termometre, başarı testi,

Araştırma, temel olarak belirlenen çalışma konusu ekseninde formüle edilmiş bir araştırma sorusu ile başlar. Araştırma sorusu; bilimsel yöntem kullanılarak yanıt aranan

Araştırma sonucuna yani bağımlı değişkene dolaylı bir biçimde etkisi olan değişken