• Sonuç bulunamadı

PROF. DR. BÜLENT GÜRBÜZ İSTATİSTİK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROF. DR. BÜLENT GÜRBÜZ İSTATİSTİK"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

İSTATİSTİK

(2)

İçerik

§ Korelasyon Analizi

§ Basit Korelasyon

(3)
(4)

Pozitif Korelasyon Negatif Korelasyon Korelasyon Yok

(5)

ü Değişkenler arasındaki ilişkiler neden önemlidir? ü İki değişken arasındaki ilişki bilmek bize ne fayda

sağlar?

ü İki değişken arasında bir ilişkiden söz edebilmek için bu değişkenlere ait değerler arasında bir bağlantı olmalıdır.

(6)

ü Betimsel ve deneysel araştırmalarda kullanılabilir ü İki sürekli değişken arasındaki ilişkinin incelenmesi ü İlişkinin şiddetinin belirlenmesi

ü Koşul: İki sürekli değişkenin birlikte normal dağılım göstermesi

(7)

ü Unutmayalım:

ü İki değişken arasındaki ilişki neden-sonuç ilişki anlamına gelmemektedir.

ü Korelasyon katsayısı «r» ile ifade edilir.

ü «r» bir ilişkinin yönü ve derecesi hakkında bilgi verir.

(8)

Kuvvetli (-) Orta (-) Zayıf (-) Zayıf (+) Orta (+) Kuvvetli (+)

-1 ≤ r < - 0.7 -0.7 ≤ r < -0.3 -0.3 ≤ r < 0.0 0 ≤ r < 0.3 0.3 ≤ r < 0.7 -0.7 ≤ r <+1

(9)

ü Bireylerin SZDD ile iş doyumu arasında anlamlı bir ilişki yoktur

ü Bireylerin SZDD ile iş doyumu arasında anlamlı bir ilişki vardır

(10)

Ø Analyze>Correlate>Bivariate Test

(11)
(12)
(13)
(14)

Serbest Zaman Doyumu İş Doyumu

Serbest Zaman Doyumu 1

İş Doyumu 0.734** 1

Tablo 1 Serbest Zaman Doyumu İle İş Doyumu Puanları Arasındaki İlişki

Referanslar

Benzer Belgeler

Bahsedilen güven düzeyinin dışında kalan olasılık yanılgı payı (a =%5) olarak değerlendirilir ve.. uygulanan tüm istatistiksel testlerin sonucu bu

Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumları, cinsiyet değişkenine göre farklılaşmakta mıdır.

Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumları, sınıf değişkenine göre farklılaşmakta mıdır..

 öğretmene kendi öğretiminin etkililiğini belirleme fırsatı verir,  ilgililere eğitimin nitelik ve niceliği hakkında bilgi sağlayabiliriz. Ayrıca ölçme ve

Sabit: Kişiden kişiye, durumdan duruma, nesneden nesneye değişmeyen özelliklerdir..  Sadece tek bir değer alabilen özelliklere sabit

 Ölçülen özellik ile ölçmede kullanılan aracın özelliği birbirinden farklı ise bu tür ölçmelere dolaylı ölçme denir.  Örneğin, sıcaklık

Belli bir obje ya da olayın, belli bir özelliğe sahip oluş derecesini belirlemek için kullanılan ölçme araçlarıdır.. (metre, cetvel, termometre, başarı testi,

Araştırma, temel olarak belirlenen çalışma konusu ekseninde formüle edilmiş bir araştırma sorusu ile başlar. Araştırma sorusu; bilimsel yöntem kullanılarak yanıt aranan