ŞANLIURFA CEYLANPINAR Atatürk Ortaokulu VONO 6 SINIF LGS 3.DENEME 74 207 634 634
Sıra Ö.No İsim Sınıf
Sözel (TÜR) Sözel (SOS) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT)Sayısal (FEN)
Türkçe Sosyal Bil. Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS Dereceler
D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puanı Snf Okul İlçe İl Genel
Genel Ortalama
5 9 2,17 7 7 4,67 6 7 3,88 4 8 1,27 5 8 1,88 5 8 2,35 32 48 16,22159,990 Okul Ortalaması
5 9 1,78 7 7 4,20 5 8 2,89 4 8 1,12 4 8 1,75 5 8 2,31 30 47 14,05154,030
1 633 YALÇIN KURAK 6C 14 1 13,67 12 3 11,00 12 3 11,00 8 4 6,67 13 2 12,33 10 5 8,33 69 18 63,00 396,623 1 1 2 3 3
2 597 MURAT ARJİ KIRDAR 6B 10 5 8,33 11 4 9,67 9 6 7,00 5 8 2,33 11 2 10,33 11 4 9,67 57 29 47,33 341,277 1 2 5 18 18
3 368 AHMET HADİDİ 6C 6 6 4,00 12 1 11,67 13 1 12,67 6 2 5,33 10 2 9,33 10 1 9,67 57 13 52,67 316,733 2 3 9 26 26
4 125 MELİKE SİNCAR 6D 9 6 7,00 11 3 10,00 11 2 10,33 6 1 5,67 7 2 6,33 10 5 8,33 54 19 47,66 296,177 1 4 14 36 36
5 150 YUSUFEMRE KAYA 6 10 4 8,67 7 8 4,33 7 8 4,33 1 1 0,67 6 5 4,33 12 3 11,00 43 29 33,33 288,947 1 5 16 39 39
6 581 SİUN ŞEYHİ 6B 9 5 7,33 9 4 7,67 8 4 6,67 4 7 1,67 5 3 4,00 11 2 10,33 46 25 37,67 280,220 2 6 17 43 43
7 149 İREM SİNCAR 6D 6 6 4,00 8 4 6,67 4 3 3,00 3 3 2,00 8 1 7,67 10 5 8,33 39 22 31,67 270,453 2 7 18 48 48
8 24 NİSANUR YÜKSEL 6A 8 6 6,00 8 5 6,33 11 3 10,00 5 6 3,00 7 4 5,67 9 5 7,33 48 29 38,33 267,623 1 8 19 54 54
9 578 SEVİN ŞEYHİ 6B 11 4 9,67 8 7 5,67 7 7 4,67 6 6 4,00 5 9 2,00 8 3 7,00 45 36 33,01 251,877 3 9 24 73 73
10 128 MERVE BÜYÜK 6D 7 7 4,67 8 6 6,00 3 8 0,33 4 8 1,33 7 4 5,67 7 8 4,33 36 41 22,33 222,627 3 10 31 109 109
11 206 HAYRUNNİSA BAYOL 6C 7 4 5,67 9 2 8,33 7 4 5,67 4 7 1,67 6 4 4,67 5 6 3,00 38 27 29,01 219,813 3 11 35 117 117
12 567 NİSANUR BAKIR 6D 7 7 4,67 8 5 6,33 10 3 9,00 2 6 0,00 7 3 6,00 3 7 0,67 37 31 26,67 206,430 4 12 38 138 138
13 181 EDANUR *E*İN 6D 5 10 1,67 6 9 3,00 7 8 4,33 6 9 3,00 7 8 4,33 8 7 5,67 39 51 22,00 204,217 5 13 40 146 146
14 89 CEREN TARHAN 6A 6 7 3,67 7 5 5,33 6 5 4,33 4 5 2,33 7 4 5,67 4 6 2,00 34 32 23,33 203,663 2 14 41 147 147
15 399 ELİFNAZ KARAV 6C 6 6 4,00 8 2 7,33 7 6 5,00 4 3 3,00 4 4 2,67 5 5 3,33 34 26 25,33 193,583 4 15 46 163 163
16 47 ZÜHAR KOÇ 6A 8 6 6,00 9 5 7,33 11 2 10,33 4 9 1,00 3 10 -0,33 7 8 4,33 42 40 28,66 191,180 3 16 47 168 168
17 459 ENES TENDİK 6D 5 6 3,00 7 6 5,00 2 8 -0,67 3 6 1,00 5 7 2,67 7 5 5,33 29 38 16,33 189,850 6 17 49 174 174
18 332 NEHSEN ALİ 6D 4 7 1,67 9 3 8,00 8 5 6,33 2 6 0,00 6 6 4,00 5 6 3,00 34 33 23,00 185,340 7 18 53 186 186
19 275 MUHA MMD AMAK 6D 5 7 2,67 10 5 8,33 5 8 2,33 4 9 1,00 7 6 5,00 4 10 0,67 35 45 20,00 180,627 8 19 58 198 198
20 464 AHMETCAN BENLİ 6C 4 9 1,00 8 4 6,67 4 9 1,00 6 6 4,00 6 7 3,67 28 35 16,34 178,267 5 20 60 201 201
21 184 GÜLSÜM TEKE 6D 6 9 3,00 12 3 11,00 2 13 -2,33 9 6 7,00 4 11 0,33 7 8 4,33 40 50 23,33 175,697 9 21 62 211 211
22 579 TALİP KOCAKÖSE 6B 6 9 3,00 9 6 7,00 6 8 3,33 3 12 -1,00 4 6 2,00 6 8 3,33 34 49 17,66 173,110 4 22 64 218 218
23 544 RVE* * * *HUE J 6C 4 11 0,33 6 9 3,00 5 10 1,67 2 13 -2,33 4 11 0,33 9 6 7,00 30 60 10,00 159,577 6 23 76 254 254
24 326 HİRANUR B LC 6C 5 7 2,67 6 9 3,00 4 10 0,67 4 6 2,00 4 4 2,67 4 9 1,00 27 45 12,01 155,747 7 24 79 262 262
25 498 MEDİNE DAĞ 6A 5 6 3,00 7 8 4,33 4 9 1,00 2 13 -2,33 5 5 3,33 3 8 0,33 26 49 9,66 154,660 4 25 80 263 263
26 0 MUHAMED HENDAVİ 6B 4 7 1,67 8 4 6,67 3 11 -0,67 2 6 0,00 3 2 2,33 4 6 2,00 24 36 12,00 153,700 5 26 82 269 269
27 0 AKASLAN 6A 5 10 1,67 12 1 11,67 10 4 8,67 1 3 0,00 2 3 1,00 3 5 1,33 33 26 24,34 153,540 5 27 83 270 270
28 570 NURAY MAVİÇİÇEK 6D 6 6 4,00 7 5 5,33 9 5 7,33 5 7 2,67 1 9 -2,00 5 6 3,00 33 38 20,33 149,833 10 28 85 284 284
29 135 İLKNUR ÖZKAN 6D 5 6 3,00 4 8 1,33 6 8 3,33 6 8 3,33 3 10 -0,33 6 9 3,00 30 49 13,66 149,460 11 29 86 285 285
30 0 6C 4 11 0,33 9 6 7,00 8 7 5,67 4 11 0,33 5 9 2,00 5 10 1,67 35 54 17,00 147,440 8 30 88 293 293
31 0 Sİ* H RANSOHA 6 6 3 5,00 5 3 4,00 7 2 6,33 3 9 0,00 2 7 -0,33 2 4 0,67 25 28 15,67 147,163 2 31 89 295 295
32 262 MUHAMMED ŞAHİN 6D 3 9 0,00 8 3 7,00 9 3 8,00 2 4 0,67 1 6 -1,00 6 5 4,33 29 30 19,00 141,910 12 32 93 312 312
33 502 HARUN AĞCAN 6A 4 11 0,33 6 9 3,00 5 8 2,33 3 8 0,33 6 8 3,33 4 11 0,33 28 55 9,65 140,620 6 33 95 319 319
34 536 MELEK ABLAY 6D 2 9 -1,00 7 6 5,00 8 3 7,00 3 4 1,67 5 8 2,33 25 30 15,00 139,263 13 34 96 324 324
35 281 DİCLENUR 6A 3 11 -0,67 8 7 5,67 9 6 7,00 6 7 3,67 4 10 0,67 5 8 2,33 35 49 18,67 138,697 7 35 98 327 327
36 365 NARİN ARGA 6C 6 9 3,00 7 7 4,67 3 9 0,00 4 7 1,67 20 32 9,34 137,917 9 36 99 331 331
37 930 AHMET ÖZÇİMEN 6D 3 7 0,67 4 7 1,67 3 7 0,67 3 8 0,33 5 4 3,67 18 33 7,01 137,443 14 37 102 335 335
38 0 EMİNE KAYA 6A 5 9 2,00 4 11 0,33 6 9 3,00 1 14 -3,67 4 11 0,33 6 9 3,00 26 63 4,99 137,153 8 38 104 341 341
39 0 FERİDE SEMMUR 6 5 10 1,67 3 12 -1,00 2 13 -2,33 4 10 0,67 6 9 3,00 4 11 0,33 24 65 2,34 136,957 3 39 106 343 343
40 561 RANA BALIK 6D 4 9 1,00 2 13 -2,33 2 11 -1,67 4 7 1,67 5 8 2,33 17 48 1,00 133,650 15 40 110 355 355
41 291 AHMET ARAK 6D 6 9 3,00 9 6 7,00 6 8 3,33 4 8 1,33 4 9 1,00 2 10 -1,33 31 50 14,33 132,727 16 41 111 357 357
42 333 DİLARA YILAN 6B 2 11 -1,67 5 9 2,00 4 8 1,33 2 6 0,00 4 10 0,67 7 8 4,33 24 52 6,66 130,997 6 42 114 370 370
43 666 ECRİN ŞENĞÜL 6B 3 10 -0,33 5 8 2,33 5 8 2,33 5 5 3,33 3 6 1,00 4 7 1,67 25 44 10,33 129,110 7 43 117 380 380
44 168 A * M*LM İ A Ş H * 6 2 10 -1,33 6 8 3,33 7 6 5,00 4 6 2,00 4 8 1,33 4 7 1,67 27 45 12,00 127,710 4 44 119 387 387
45 0 DERYA OĞUZ 6B 2 12 -2,00 7 8 4,33 3 11 -0,67 9 6 7,00 4 11 0,33 6 9 3,00 31 57 11,99 126,357 8 45 122 396 396
46 0 * A Ğ * A 6C 4 11 0,33 6 9 3,00 4 11 0,33 7 8 4,33 3 12 -1,00 6 9 3,00 30 60 9,99 125,897 10 46 123 398 398
47 467 MURAT AKDEMİR 6C 3 12 -1,00 7 8 4,33 10 5 8,33 0 4 -1,33 6 9 3,00 3 12 -1,00 29 50 12,33 124,863 11 47 125 401 401
1 / 2
ŞANLIURFA CEYLANPINAR Atatürk Ortaokulu VONO 6 SINIF LGS 3.DENEME 74 207 634 634
Sıra Ö.No İsim Sınıf
Sözel (TÜR) Sözel (SOS) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT)Sayısal (FEN)
Türkçe Sosyal Bil. Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS Dereceler
D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puanı Snf Okul İlçe İl Genel
Genel Ortalama
5 9 2,17 7 7 4,67 6 7 3,88 4 8 1,27 5 8 1,88 5 8 2,35 32 48 16,22159,990 Okul Ortalaması
5 9 1,78 7 7 4,20 5 8 2,89 4 8 1,12 4 8 1,75 5 8 2,31 30 47 14,05154,030
48 188 ELİF GEÇEN GEÇEN 6D 1 3 0,00 3 1 2,67 5 2 4,33 3 5 1,33 2 5 0,33 14 16 8,66 122,210 17 48 131 416 416
49 114 EYÜP SAY 6B 5 7 2,67 7 7 4,67 3 11 -0,67 0 5 -1,67 3 10 -0,33 3 7 0,67 21 47 5,34 122,170 9 49 132 417 417
50 554 RAMAZAN SARİCE 6D 5 10 1,67 5 10 1,67 5 10 1,67 5 8 2,33 5 8 2,33 2 13 -2,33 27 59 7,34 121,237 18 50 133 424 424
51 422 MERVE ÇAKAR 6C 3 6 1,00 5 6 3,00 4 6 2,00 3 6 1,00 3 6 1,00 2 7 -0,33 20 37 7,67 120,127 12 51 135 431 431
52 183 İSMAİ L ÇİFTÇİ 6C 3 10 -0,33 4 10 0,67 2 11 -1,67 6 9 3,00 4 8 1,33 3 7 0,67 22 55 3,67 117,567 13 52 139 449 449
53 613 ASA UĞUR TUMURTAŞ 6B 4 6 2,00 5 5 3,33 3 5 1,33 3 5 1,33 1 8 -1,67 3 5 1,33 19 34 7,65 115,923 10 53 142 453 453
54 0 6 4 11 0,33 5 10 1,67 4 11 0,33 4 11 0,33 5 9 2,00 3 12 -1,00 25 64 3,66 115,067 5 54 143 456 456
55 607 İNCİNUR AYDIN 6B 3 9 0,00 5 10 1,67 1 11 -2,67 3 10 -0,33 4 9 1,00 4 9 1,00 20 58 0,67 114,683 11 55 144 457 457
56 520 EVİN DEMİR 6C 4 6 2,00 4 7 1,67 6 6 4,00 4 4 2,67 1 7 -1,33 3 8 0,33 22 38 9,34 114,280 14 56 145 458 458
57 583 SÜMEYYE BAIİ 6B 3 12 -1,00 4 11 0,33 5 10 1,67 2 10 -1,33 5 9 2,00 4 11 0,33 23 63 2,00 113,713 12 57 148 463 463
58 349 SİNAN ÖZKURT 6C 5 9 2,00 6 9 3,00 2 2 1,33 1 14 -3,67 5 4 3,67 19 38 6,33 113,503 15 58 149 464 464
59 111 ELİFNUR DAŞKIRAN 6D 6 9 3,00 6 9 3,00 2 13 -2,33 3 12 -1,00 3 12 -1,00 4 11 0,33 24 66 2,00 113,097 19 59 150 466 466
60 861 ÖMERHATTAP KAYA 6D 3 12 -1,00 7 8 4,33 5 10 1,67 3 12 -1,00 3 12 -1,00 5 10 1,67 26 64 4,67 102,590 20 60 160 510 510
61 473 SABİHA AVCI 6C 3 10 -0,33 9 6 7,00 2 13 -2,33 2 13 -2,33 4 10 0,67 3 11 -0,67 23 63 2,01 101,007 16 61 165 520 520
62 445 HAVVANUR A V C I 6C 5 10 1,67 9 6 7,00 7 8 4,33 6 9 3,00 2 13 -2,33 3 12 -1,00 32 58 12,67 100,550 17 62 166 522 522
63 0 SERVAN TAŞ 6D 3 12 -1,00 4 11 0,33 5 9 2,00 4 11 0,33 3 12 -1,00 5 10 1,67 24 65 2,33 100,060 21 63 167 526 526
64 0 ESİYE TAHUŞ 6B 3 12 -1,00 8 7 5,67 3 12 -1,00 4 11 0,33 4 11 0,33 3 11 -0,67 25 64 3,66 97,337 13 64 169 533 533
65 144 İMAT ATTAR 6B 2 13 -2,33 2 13 -2,33 3 12 -1,00 2 13 -2,33 5 10 1,67 4 11 0,33 18 72 -5,99 94,283 14 65 177 550 550
66 575 SEHER ÇİNİ 6D 3 12 -1,00 4 11 0,33 3 12 -1,00 6 9 3,00 3 12 -1,00 4 11 0,33 23 67 0,66 90,483 22 66 183 562 562
67 29 MELEKFATMA BAKIR 6C 4 11 0,33 3 12 -1,00 5 10 1,67 3 12 -1,00 3 12 -1,00 3 12 -1,00 21 69 -2,00 85,110 18 67 190 583 583
68 79 MAHMUTEMİR YIRDIRIM6C 1 14 -3,67 3 12 -1,00 5 10 1,67 4 11 0,33 4 10 0,67 4 11 0,33 21 68 -1,67 85,027 19 68 191 584 584
69 276 SH HD ALSALEM 6C 1 14 -3,67 4 11 0,33 4 11 0,33 5 10 1,67 4 11 0,33 4 11 0,33 22 68 -0,68 84,083 20 69 192 586 586
70 601 ÖMER ÇELİK 6C 2 12 -2,00 5 10 1,67 6 8 3,33 1 12 -3,00 2 10 -1,33 4 9 1,00 20 61 -0,33 83,867 21 70 193 588 588
71 0 MUHAMMET TAHUŞ 6C 4 11 0,33 2 13 -2,33 2 13 -2,33 0 15 -5,00 3 12 -1,00 3 12 -1,00 14 76 -11,33 73,310 22 71 199 606 606
72 0 * N *U 6D 3 12 -1,00 3 12 -1,00 2 13 -2,33 6 9 3,00 4 11 0,33 1 14 -3,67 19 71 -4,67 69,177 23 72 202 613 613
73 112 MERVE NUR ERTUĞRR 6B 2 12 -2,00 2 12 -2,00 4 11 0,33 3 11 -0,67 2 13 -2,33 2 13 -2,33 15 72 -9,00 45,667 15 73 205 624 624
74 221 AHM ET 6 1 14 -3,67 4 11 0,33 4 11 0,33 5 10 1,67 3 11 -0,67 0 15 -5,00 17 72 -7,01 35,400 6 74 207 633 633
NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.
PUAN ORT. GÖRE KIYAS
500
0 100 200 300 400
LGS
Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.
NET ORTALAMASINA GÖRE ŞUBE KARŞILAŞTIRMA
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
6 6A 6B 6C 6D
PUANA GÖRE ŞUBE KIYAS
500
0 100 200 300 400
LGS
6 6A 6B 6C 6D
ŞANLIURFA CEYLANPINAR Atatürk Ortaokulu VONO 6 SINIF LGS 3.DENEME 74 207 634 634
Sıra Ö.No İsim Sınıf
Sözel (TÜR) Sözel (SOS) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT)Sayısal (FEN)
Türkçe Sosyal Bil. Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS Dereceler
D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puanı Snf Okul İlçe İl Genel
Genel Ortalama
5 9 2,17 7 7 4,67 6 7 3,88 4 8 1,27 5 8 1,88 5 8 2,35 32 48 16,22159,990 Okul Ortalaması
5 9 1,78 7 7 4,20 5 8 2,89 4 8 1,12 4 8 1,75 5 8 2,31 30 47 14,05154,030 SINIF: 6
1 150 YUSUFEMRE KAYA 6 10 4 8,67 7 8 4,33 7 8 4,33 1 1 0,67 6 5 4,33 12 3 11,00 43 29 33,33 288,947 1 5 16 39 39
2 0 Sİ* H RANSOHA 6 6 3 5,00 5 3 4,00 7 2 6,33 3 9 0,00 2 7 -0,33 2 4 0,67 25 28 15,67 147,163 2 31 89 295 295
3 0 FERİDE SEMMUR 6 5 10 1,67 3 12 -1,00 2 13 -2,33 4 10 0,67 6 9 3,00 4 11 0,33 24 65 2,34 136,957 3 39 106 343 343
4 168 A * M*LM İ A Ş H * 6 2 10 -1,33 6 8 3,33 7 6 5,00 4 6 2,00 4 8 1,33 4 7 1,67 27 45 12,00 127,710 4 44 119 387 387
5 0 6 4 11 0,33 5 10 1,67 4 11 0,33 4 11 0,33 5 9 2,00 3 12 -1,00 25 64 3,66 115,067 5 54 143 456 456
6 221 AHM ET 6 1 14 -3,67 4 11 0,33 4 11 0,33 5 10 1,67 3 11 -0,67 0 15 -5,00 17 72 -7,01 35,400 6 74 207 633 633
NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.
PUAN ORT. GÖRE KIYAS
500
0 100 200 300 400
LGS
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort.
ŞANLIURFA CEYLANPINAR Atatürk Ortaokulu VONO 6 SINIF LGS 3.DENEME 74 207 634 634
Sıra Ö.No İsim Sınıf
Sözel (TÜR) Sözel (SOS) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT)Sayısal (FEN)
Türkçe Sosyal Bil. Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS Dereceler
D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puanı Snf Okul İlçe İl Genel
Genel Ortalama
5 9 2,17 7 7 4,67 6 7 3,88 4 8 1,27 5 8 1,88 5 8 2,35 32 48 16,22159,990 Okul Ortalaması
5 9 1,78 7 7 4,20 5 8 2,89 4 8 1,12 4 8 1,75 5 8 2,31 30 47 14,05154,030 SINIF: 6A
1 24 NİSANUR YÜKSEL 6A 8 6 6,00 8 5 6,33 11 3 10,00 5 6 3,00 7 4 5,67 9 5 7,33 48 29 38,33 267,623 1 8 19 54 54
2 89 CEREN TARHAN 6A 6 7 3,67 7 5 5,33 6 5 4,33 4 5 2,33 7 4 5,67 4 6 2,00 34 32 23,33 203,663 2 14 41 147 147
3 47 ZÜHAR KOÇ 6A 8 6 6,00 9 5 7,33 11 2 10,33 4 9 1,00 3 10 -0,33 7 8 4,33 42 40 28,66 191,180 3 16 47 168 168
4 498 MEDİNE DAĞ 6A 5 6 3,00 7 8 4,33 4 9 1,00 2 13 -2,33 5 5 3,33 3 8 0,33 26 49 9,66 154,660 4 25 80 263 263
5 0 AKASLAN 6A 5 10 1,67 12 1 11,67 10 4 8,67 1 3 0,00 2 3 1,00 3 5 1,33 33 26 24,34 153,540 5 27 83 270 270
6 502 HARUN AĞCAN 6A 4 11 0,33 6 9 3,00 5 8 2,33 3 8 0,33 6 8 3,33 4 11 0,33 28 55 9,65 140,620 6 33 95 319 319
7 281 DİCLENUR 6A 3 11 -0,67 8 7 5,67 9 6 7,00 6 7 3,67 4 10 0,67 5 8 2,33 35 49 18,67 138,697 7 35 98 327 327
8 0 EMİNE KAYA 6A 5 9 2,00 4 11 0,33 6 9 3,00 1 14 -3,67 4 11 0,33 6 9 3,00 26 63 4,99 137,153 8 38 104 341 341
NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.
PUAN ORT. GÖRE KIYAS
500
0 100 200 300 400
LGS
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort.
ŞANLIURFA CEYLANPINAR Atatürk Ortaokulu VONO 6 SINIF LGS 3.DENEME 74 207 634 634
Sıra Ö.No İsim Sınıf
Sözel (TÜR) Sözel (SOS) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT)Sayısal (FEN)
Türkçe Sosyal Bil. Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS Dereceler
D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puanı Snf Okul İlçe İl Genel
Genel Ortalama
5 9 2,17 7 7 4,67 6 7 3,88 4 8 1,27 5 8 1,88 5 8 2,35 32 48 16,22159,990 Okul Ortalaması
5 9 1,78 7 7 4,20 5 8 2,89 4 8 1,12 4 8 1,75 5 8 2,31 30 47 14,05154,030 SINIF: 6B
1 597 MURAT ARJİ KIRDAR 6B 10 5 8,33 11 4 9,67 9 6 7,00 5 8 2,33 11 2 10,33 11 4 9,67 57 29 47,33 341,277 1 2 5 18 18
2 581 SİUN ŞEYHİ 6B 9 5 7,33 9 4 7,67 8 4 6,67 4 7 1,67 5 3 4,00 11 2 10,33 46 25 37,67 280,220 2 6 17 43 43
3 578 SEVİN ŞEYHİ 6B 11 4 9,67 8 7 5,67 7 7 4,67 6 6 4,00 5 9 2,00 8 3 7,00 45 36 33,01 251,877 3 9 24 73 73
4 579 TALİP KOCAKÖSE 6B 6 9 3,00 9 6 7,00 6 8 3,33 3 12 -1,00 4 6 2,00 6 8 3,33 34 49 17,66 173,110 4 22 64 218 218
5 0 MUHAMED HENDAVİ 6B 4 7 1,67 8 4 6,67 3 11 -0,67 2 6 0,00 3 2 2,33 4 6 2,00 24 36 12,00 153,700 5 26 82 269 269
6 333 DİLARA YILAN 6B 2 11 -1,67 5 9 2,00 4 8 1,33 2 6 0,00 4 10 0,67 7 8 4,33 24 52 6,66 130,997 6 42 114 370 370
7 666 ECRİN ŞENĞÜL 6B 3 10 -0,33 5 8 2,33 5 8 2,33 5 5 3,33 3 6 1,00 4 7 1,67 25 44 10,33 129,110 7 43 117 380 380
8 0 DERYA OĞUZ 6B 2 12 -2,00 7 8 4,33 3 11 -0,67 9 6 7,00 4 11 0,33 6 9 3,00 31 57 11,99 126,357 8 45 122 396 396
9 114 EYÜP SAY 6B 5 7 2,67 7 7 4,67 3 11 -0,67 0 5 -1,67 3 10 -0,33 3 7 0,67 21 47 5,34 122,170 9 49 132 417 417
10 613 ASA UĞUR TUMURTAŞ 6B 4 6 2,00 5 5 3,33 3 5 1,33 3 5 1,33 1 8 -1,67 3 5 1,33 19 34 7,65 115,923 10 53 142 453 453
11 607 İNCİNUR AYDIN 6B 3 9 0,00 5 10 1,67 1 11 -2,67 3 10 -0,33 4 9 1,00 4 9 1,00 20 58 0,67 114,683 11 55 144 457 457
12 583 SÜMEYYE BAIİ 6B 3 12 -1,00 4 11 0,33 5 10 1,67 2 10 -1,33 5 9 2,00 4 11 0,33 23 63 2,00 113,713 12 57 148 463 463
13 0 ESİYE TAHUŞ 6B 3 12 -1,00 8 7 5,67 3 12 -1,00 4 11 0,33 4 11 0,33 3 11 -0,67 25 64 3,66 97,337 13 64 169 533 533
14 144 İMAT ATTAR 6B 2 13 -2,33 2 13 -2,33 3 12 -1,00 2 13 -2,33 5 10 1,67 4 11 0,33 18 72 -5,99 94,283 14 65 177 550 550
15 112 MERVE NUR ERTUĞRR 6B 2 12 -2,00 2 12 -2,00 4 11 0,33 3 11 -0,67 2 13 -2,33 2 13 -2,33 15 72 -9,00 45,667 15 73 205 624 624
NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.
PUAN ORT. GÖRE KIYAS
500
0 100 200 300 400
LGS
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort.
ŞANLIURFA CEYLANPINAR Atatürk Ortaokulu VONO 6 SINIF LGS 3.DENEME 74 207 634 634
Sıra Ö.No İsim Sınıf
Sözel (TÜR) Sözel (SOS) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT)Sayısal (FEN)
Türkçe Sosyal Bil. Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS Dereceler
D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puanı Snf Okul İlçe İl Genel
Genel Ortalama
5 9 2,17 7 7 4,67 6 7 3,88 4 8 1,27 5 8 1,88 5 8 2,35 32 48 16,22159,990 Okul Ortalaması
5 9 1,78 7 7 4,20 5 8 2,89 4 8 1,12 4 8 1,75 5 8 2,31 30 47 14,05154,030 SINIF: 6C
1 633 YALÇIN KURAK 6C 14 1 13,67 12 3 11,00 12 3 11,00 8 4 6,67 13 2 12,33 10 5 8,33 69 18 63,00 396,623 1 1 2 3 3
2 368 AHMET HADİDİ 6C 6 6 4,00 12 1 11,67 13 1 12,67 6 2 5,33 10 2 9,33 10 1 9,67 57 13 52,67 316,733 2 3 9 26 26
3 206 HAYRUNNİSA BAYOL 6C 7 4 5,67 9 2 8,33 7 4 5,67 4 7 1,67 6 4 4,67 5 6 3,00 38 27 29,01 219,813 3 11 35 117 117
4 399 ELİFNAZ KARAV 6C 6 6 4,00 8 2 7,33 7 6 5,00 4 3 3,00 4 4 2,67 5 5 3,33 34 26 25,33 193,583 4 15 46 163 163
5 464 AHMETCAN BENLİ 6C 4 9 1,00 8 4 6,67 4 9 1,00 6 6 4,00 6 7 3,67 28 35 16,34 178,267 5 20 60 201 201
6 544 RVE* * * *HUE J 6C 4 11 0,33 6 9 3,00 5 10 1,67 2 13 -2,33 4 11 0,33 9 6 7,00 30 60 10,00 159,577 6 23 76 254 254
7 326 HİRANUR B LC 6C 5 7 2,67 6 9 3,00 4 10 0,67 4 6 2,00 4 4 2,67 4 9 1,00 27 45 12,01 155,747 7 24 79 262 262
8 0 6C 4 11 0,33 9 6 7,00 8 7 5,67 4 11 0,33 5 9 2,00 5 10 1,67 35 54 17,00 147,440 8 30 88 293 293
9 365 NARİN ARGA 6C 6 9 3,00 7 7 4,67 3 9 0,00 4 7 1,67 20 32 9,34 137,917 9 36 99 331 331
10 0 * A Ğ * A 6C 4 11 0,33 6 9 3,00 4 11 0,33 7 8 4,33 3 12 -1,00 6 9 3,00 30 60 9,99 125,897 10 46 123 398 398
11 467 MURAT AKDEMİR 6C 3 12 -1,00 7 8 4,33 10 5 8,33 0 4 -1,33 6 9 3,00 3 12 -1,00 29 50 12,33 124,863 11 47 125 401 401
12 422 MERVE ÇAKAR 6C 3 6 1,00 5 6 3,00 4 6 2,00 3 6 1,00 3 6 1,00 2 7 -0,33 20 37 7,67 120,127 12 51 135 431 431
13 183 İSMAİ L ÇİFTÇİ 6C 3 10 -0,33 4 10 0,67 2 11 -1,67 6 9 3,00 4 8 1,33 3 7 0,67 22 55 3,67 117,567 13 52 139 449 449
14 520 EVİN DEMİR 6C 4 6 2,00 4 7 1,67 6 6 4,00 4 4 2,67 1 7 -1,33 3 8 0,33 22 38 9,34 114,280 14 56 145 458 458
15 349 SİNAN ÖZKURT 6C 5 9 2,00 6 9 3,00 2 2 1,33 1 14 -3,67 5 4 3,67 19 38 6,33 113,503 15 58 149 464 464
16 473 SABİHA AVCI 6C 3 10 -0,33 9 6 7,00 2 13 -2,33 2 13 -2,33 4 10 0,67 3 11 -0,67 23 63 2,01 101,007 16 61 165 520 520
17 445 HAVVANUR A V C I 6C 5 10 1,67 9 6 7,00 7 8 4,33 6 9 3,00 2 13 -2,33 3 12 -1,00 32 58 12,67 100,550 17 62 166 522 522
18 29 MELEKFATMA BAKIR 6C 4 11 0,33 3 12 -1,00 5 10 1,67 3 12 -1,00 3 12 -1,00 3 12 -1,00 21 69 -2,00 85,110 18 67 190 583 583
19 79 MAHMUTEMİR YIRDIRIM6C 1 14 -3,67 3 12 -1,00 5 10 1,67 4 11 0,33 4 10 0,67 4 11 0,33 21 68 -1,67 85,027 19 68 191 584 584
20 276 SH HD ALSALEM 6C 1 14 -3,67 4 11 0,33 4 11 0,33 5 10 1,67 4 11 0,33 4 11 0,33 22 68 -0,68 84,083 20 69 192 586 586
21 601 ÖMER ÇELİK 6C 2 12 -2,00 5 10 1,67 6 8 3,33 1 12 -3,00 2 10 -1,33 4 9 1,00 20 61 -0,33 83,867 21 70 193 588 588
22 0 MUHAMMET TAHUŞ 6C 4 11 0,33 2 13 -2,33 2 13 -2,33 0 15 -5,00 3 12 -1,00 3 12 -1,00 14 76 -11,33 73,310 22 71 199 606 606
NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.
PUAN ORT. GÖRE KIYAS
500
0 100 200 300 400
LGS
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort.
ŞANLIURFA CEYLANPINAR Atatürk Ortaokulu VONO 6 SINIF LGS 3.DENEME 74 207 634 634
Sıra Ö.No İsim Sınıf
Sözel (TÜR) Sözel (SOS) Sözel (DİN) Sözel (İNG) Sayısal (MAT)Sayısal (FEN)
Türkçe Sosyal Bil. Din K.ve A.B. İngilizce Matematik Fen Toplam LGS Dereceler
D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puanı Snf Okul İlçe İl Genel
Genel Ortalama
5 9 2,17 7 7 4,67 6 7 3,88 4 8 1,27 5 8 1,88 5 8 2,35 32 48 16,22159,990 Okul Ortalaması
5 9 1,78 7 7 4,20 5 8 2,89 4 8 1,12 4 8 1,75 5 8 2,31 30 47 14,05154,030 SINIF: 6D
1 125 MELİKE SİNCAR 6D 9 6 7,00 11 3 10,00 11 2 10,33 6 1 5,67 7 2 6,33 10 5 8,33 54 19 47,66 296,177 1 4 14 36 36
2 149 İREM SİNCAR 6D 6 6 4,00 8 4 6,67 4 3 3,00 3 3 2,00 8 1 7,67 10 5 8,33 39 22 31,67 270,453 2 7 18 48 48
3 128 MERVE BÜYÜK 6D 7 7 4,67 8 6 6,00 3 8 0,33 4 8 1,33 7 4 5,67 7 8 4,33 36 41 22,33 222,627 3 10 31 109 109
4 567 NİSANUR BAKIR 6D 7 7 4,67 8 5 6,33 10 3 9,00 2 6 0,00 7 3 6,00 3 7 0,67 37 31 26,67 206,430 4 12 38 138 138
5 181 EDANUR *E*İN 6D 5 10 1,67 6 9 3,00 7 8 4,33 6 9 3,00 7 8 4,33 8 7 5,67 39 51 22,00 204,217 5 13 40 146 146
6 459 ENES TENDİK 6D 5 6 3,00 7 6 5,00 2 8 -0,67 3 6 1,00 5 7 2,67 7 5 5,33 29 38 16,33 189,850 6 17 49 174 174
7 332 NEHSEN ALİ 6D 4 7 1,67 9 3 8,00 8 5 6,33 2 6 0,00 6 6 4,00 5 6 3,00 34 33 23,00 185,340 7 18 53 186 186
8 275 MUHA MMD AMAK 6D 5 7 2,67 10 5 8,33 5 8 2,33 4 9 1,00 7 6 5,00 4 10 0,67 35 45 20,00 180,627 8 19 58 198 198
9 184 GÜLSÜM TEKE 6D 6 9 3,00 12 3 11,00 2 13 -2,33 9 6 7,00 4 11 0,33 7 8 4,33 40 50 23,33 175,697 9 21 62 211 211
10 570 NURAY MAVİÇİÇEK 6D 6 6 4,00 7 5 5,33 9 5 7,33 5 7 2,67 1 9 -2,00 5 6 3,00 33 38 20,33 149,833 10 28 85 284 284
11 135 İLKNUR ÖZKAN 6D 5 6 3,00 4 8 1,33 6 8 3,33 6 8 3,33 3 10 -0,33 6 9 3,00 30 49 13,66 149,460 11 29 86 285 285
12 262 MUHAMMED ŞAHİN 6D 3 9 0,00 8 3 7,00 9 3 8,00 2 4 0,67 1 6 -1,00 6 5 4,33 29 30 19,00 141,910 12 32 93 312 312
13 536 MELEK ABLAY 6D 2 9 -1,00 7 6 5,00 8 3 7,00 3 4 1,67 5 8 2,33 25 30 15,00 139,263 13 34 96 324 324
14 930 AHMET ÖZÇİMEN 6D 3 7 0,67 4 7 1,67 3 7 0,67 3 8 0,33 5 4 3,67 18 33 7,01 137,443 14 37 102 335 335
15 561 RANA BALIK 6D 4 9 1,00 2 13 -2,33 2 11 -1,67 4 7 1,67 5 8 2,33 17 48 1,00 133,650 15 40 110 355 355
16 291 AHMET ARAK 6D 6 9 3,00 9 6 7,00 6 8 3,33 4 8 1,33 4 9 1,00 2 10 -1,33 31 50 14,33 132,727 16 41 111 357 357
17 188 ELİF GEÇEN GEÇEN 6D 1 3 0,00 3 1 2,67 5 2 4,33 3 5 1,33 2 5 0,33 14 16 8,66 122,210 17 48 131 416 416
18 554 RAMAZAN SARİCE 6D 5 10 1,67 5 10 1,67 5 10 1,67 5 8 2,33 5 8 2,33 2 13 -2,33 27 59 7,34 121,237 18 50 133 424 424
19 111 ELİFNUR DAŞKIRAN 6D 6 9 3,00 6 9 3,00 2 13 -2,33 3 12 -1,00 3 12 -1,00 4 11 0,33 24 66 2,00 113,097 19 59 150 466 466
20 861 ÖMERHATTAP KAYA 6D 3 12 -1,00 7 8 4,33 5 10 1,67 3 12 -1,00 3 12 -1,00 5 10 1,67 26 64 4,67 102,590 20 60 160 510 510
21 0 SERVAN TAŞ 6D 3 12 -1,00 4 11 0,33 5 9 2,00 4 11 0,33 3 12 -1,00 5 10 1,67 24 65 2,33 100,060 21 63 167 526 526
22 575 SEHER ÇİNİ 6D 3 12 -1,00 4 11 0,33 3 12 -1,00 6 9 3,00 3 12 -1,00 4 11 0,33 23 67 0,66 90,483 22 66 183 562 562
23 0 * N *U 6D 3 12 -1,00 3 12 -1,00 2 13 -2,33 6 9 3,00 4 11 0,33 1 14 -3,67 19 71 -4,67 69,177 23 72 202 613 613
NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.
PUAN ORT. GÖRE KIYAS
500
0 100 200 300 400
LGS
Şube Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort.
Öğrenci Numara Sınıf
0 6
Puan Puan Genel Dereceler
Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel
LGS 115,067 159,990 5 54 143 456 456
Puanı Hesaplanan: 74 207 633 633
Katılımlar:
6 74 207 634 634
Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel
% Ort. Ort. Ort.
Türkçe 15 4 11 0,33 2
1,78 1,78 2,17Sosyal Bil. 15 5 10 1,67 11
2,11 4,20 4,67Din K.ve A.B. 15 4 11 0,33 2
2,33 2,89 3,88İngilizce 15 4 11 0,33 2
0,89 1,12 1,27Matematik 15 5 9 2,00 13
1,61 1,75 1,88Fen 15 3 12 -1,00 -7
1,28 2,31 2,35Toplam: 90 25 64 3,67 4
10,00 13,86 16,06Sözel (TÜR) DcbdCbadabdBAcb Cevap Anh. B DADCCDBBCDABADD Sözel (SOS) dbdAbbccbaBaACD Cevap Anh. B CABACAABABBBACD Sözel (DİN) bdBDDddcadbdacC Cevap Anh. B ACBDDBBADCCACDC Sözel (İNG) acBDacdCbabddbD Cevap Anh. B CBBDDDCCACCACAD Sayısal (MAT) CDBadAc Cdbdacc Cevap Anh. B CDBBBABACACCCDB Sayısal (FEN) cDacaAcababdBdb Cevap Anh. B BDCBCADCDDABBCA Soru No 123456789012345
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Öğr. Sınıf Kurum İlçe İl Genel
Sözel (TÜR) 15 4 11 27
Türkçe 15 4 11 27
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. 1 1 0 100
Yazdıklarını düzenler. 1 0 1 0
Metnin içeriğini yorumlar. 1 0 1 0
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 1 0 1 0
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 2 1 1 50 İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.1 0 1 0
Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 0 1 0
Metinle ilgili sorular sorar. 1 0 1 0
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 2 0 2 0
Metin türlerini ayırt eder. 1 1 0 100
Metnin konusunu belirler. 1 1 0 100
Metindeki hikâye unsurlarını belirler. 2 0 2 0
Sözel (SOS) 15 5 10 33
Sosyal Bil. 15 5 10 33
İslamiyet’in ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar. 1 0 1 0 Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar. 2 0 2 0 Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerinden yer şekillerini, iklim özelliklerini ve bitki örtüsünü ilgili haritalar üzerinde inceler.1 1 0 100
Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler. 2 0 2 0
Tarihî ticaret yollarının toplumlar arası siyasi, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü açıklar. 1 0 1 0 Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletlerinin coğrafi, siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.1 0 1 0 Sosyal bilimlerdeki çalışma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir. 3 1 2 33
Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. 2 1 1 50
Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur. 2 2 0 100
Sözel (DİN) 15 4 11 27
Din K.ve A.B. 15 4 11 27
İslam dininin yasakladığı zararlı alışkanlıklara ayet ve hadislerden örnekler verir. 4 1 3 25
Zararlı alışkanlıkların başlama sebeplerini sorgular. 2 1 1 50
Zararlı alışkanlıklardan korunma yollarını tartışır. 2 1 1 50
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davetinin Mekke Dönemini değerlendirir. 4 0 4 0
Hz. Yahya’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1 0 1 0
Tebbet suresini okur, anlamını söyler. 1 0 1 0
Zararlı alışkanlıklardan kaçınmaya istekli olur. 1 1 0 100
Sözel (İNG) 15 4 11 27
İngilizce 15 4 11 27
Describing places 3 0 3 0
Stating personal opinions 7 2 5 29
Expressing likes and dislikes 1 1 0 100
Talking about occupations 3 1 2 33
Telling the time, days and dates 1 0 1 0
Sayısal (MAT) 15 5 9 33
Matematik 15 5 9 33
Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar. 2 2 0 100
Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler. 1 1 0 100
İki kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır. 1 1 0 100
Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 1 0
Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar. 1 0 1 0
Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine veya her bir parçanın bütüne oranını belirler, problem durumlarında oranlardan biri verildiğinde diğerini bulur.2 0 1 0
Bölme işlemi ile kesir kavramını ilişkilendirir. 1 1 0 100
Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar. 1 0 1 0
Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar. 1 0 1 0
Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 1 0
Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar. 1 0 1 0
Bir veri grubuna ait aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar. 1 0 1 0
Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel bir durum yazar. 1 0 1 0
Sayısal (FEN) 15 3 12 20
Fen 15 3 12 20
Enerji kaynaklarının özelliklerini bilir. 1 0 1 0
Yalıtımın enerji tasarrufuna katkısını kavrar. 1 1 0 100
Sesi tanımlayabilir, ses dalgalarından nerelerde yararlanıldığını ifade eder. 1 0 1 0
Çevresel sinir sistemini tanımlayabilir. 1 0 1 0
Maddelerin katı, sıvı, gaz haldeki sıkıştırılabilme özelliğini açıklar. 1 0 1 0
Yoğunluğuna göre maddelerin sıvı içinde batma-yüzme-denge koşullarını açıklar. 1 1 0 100
Cisimlerin sıvı içinde yoğunluğuna göre konumunu gözlemleyebilir. 1 0 1 0
Isı iletkeni ve ısı yalıtkanı maddeleri ayırt edebilir. 1 0 1 0
Yakıtlardan doğal gazın tercih edilme nedenini açıklar. 1 0 1 0
Bileşke kuvveti bulabilir. 1 0 1 0
Sindirim sistemi yapı ve organlarının görevlerini açıklar. 1 0 1 0
Boşaltım sistemindeki yapıların görevlerini bilir. 1 0 1 0
kalbin yapısını bilir. 1 1 0 100
Sesin süretinin maddesel ortama bağlı olduğunu grafikle ifade eder. 1 0 1 0
Yol-zaman grafiği ile süratleri karşılaştırabilir. 1 0 1 0
Öğrenci Numara Sınıf
A * M*LM İ A Ş H * 168 6
Puan Puan Genel Dereceler
Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel
LGS 127,710 159,990 4 44 119 387 387
Puanı Hesaplanan: 74 207 633 633
Katılımlar:
6 74 207 634 634
Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel
% Ort. Ort. Ort.
Türkçe 15 2 10 -1,33 -9
1,78 1,78 2,17Sosyal Bil. 15 6 8 3,33 22
2,11 4,20 4,67Din K.ve A.B. 15 7 6 5,00 33
2,33 2,89 3,88İngilizce 15 4 6 2,00 13
0,89 1,12 1,27Matematik 15 4 8 1,33 9
1,61 1,75 1,88Fen 15 4 7 1,67 11
1,28 2,31 2,35Toplam: 90 27 45 12,00 13
10,00 13,86 16,06Sözel (TÜR) cbba aBb dabcD Cevap Anh. B DADCCDBBCDABADD Sözel (SOS) d cACccdAdBadCD Cevap Anh. B CABACAABABBBACD Sözel (DİN) ACdDD dAbC cbaC Cevap Anh. B ACBDDBBADCCACDC Sözel (İNG) CadbDb a Ca C Cevap Anh. B CBBDDDCCACCACAD Sayısal (MAT) DcBB cbaca bDa Cevap Anh. B CDBBBABACACCCDB Sayısal (FEN) abCBdAbb dB d Cevap Anh. B BDCBCADCDDABBCA Soru No 123456789012345
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Öğr. Sınıf Kurum İlçe İl Genel
Sözel (TÜR) 15 2 10 13
Türkçe 15 2 10 13
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. 1 0 1 0
Yazdıklarını düzenler. 1 0 1 0
Metnin içeriğini yorumlar. 1 0 1 0
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 1 0 1 0
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 2 0 0 0 İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.1 0 1 0
Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 1 0 100
Metinle ilgili sorular sorar. 1 0 1 0
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 2 0 1 0
Metin türlerini ayırt eder. 1 0 1 0
Metnin konusunu belirler. 1 0 1 0
Metindeki hikâye unsurlarını belirler. 2 1 1 50
Sözel (SOS) 15 6 8 40
Sosyal Bil. 15 6 8 40
İslamiyet’in ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar. 1 0 1 0 Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar. 2 0 1 0 Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerinden yer şekillerini, iklim özelliklerini ve bitki örtüsünü ilgili haritalar üzerinde inceler.1 1 0 100
Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler. 2 1 1 50
Tarihî ticaret yollarının toplumlar arası siyasi, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü açıklar. 1 0 1 0 Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletlerinin coğrafi, siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.1 0 1 0 Sosyal bilimlerdeki çalışma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir. 3 2 1 67
Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. 2 1 1 50
Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur. 2 1 1 50
Sözel (DİN) 15 7 6 47
Din K.ve A.B. 15 7 6 47
İslam dininin yasakladığı zararlı alışkanlıklara ayet ve hadislerden örnekler verir. 4 2 1 50
Zararlı alışkanlıkların başlama sebeplerini sorgular. 2 1 1 50
Zararlı alışkanlıklardan korunma yollarını tartışır. 2 1 1 50
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davetinin Mekke Dönemini değerlendirir. 4 2 1 50
Hz. Yahya’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1 0 1 0
Tebbet suresini okur, anlamını söyler. 1 0 1 0
Zararlı alışkanlıklardan kaçınmaya istekli olur. 1 1 0 100
Sözel (İNG) 15 4 6 27
İngilizce 15 4 6 27
Describing places 3 1 1 33
Stating personal opinions 7 2 2 29
Expressing likes and dislikes 1 0 1 0
Talking about occupations 3 1 1 33
Telling the time, days and dates 1 0 1 0
Sayısal (MAT) 15 4 8 27
Matematik 15 4 8 27
Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar. 2 0 0 0
Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler. 1 1 0 100
İki kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır. 1 0 1 0
Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 1 0 100
Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar. 1 1 0 100
Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine veya her bir parçanın bütüne oranını belirler, problem durumlarında oranlardan biri verildiğinde diğerini bulur.2 0 2 0
Bölme işlemi ile kesir kavramını ilişkilendirir. 1 0 1 0
Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar. 1 0 1 0
Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar. 1 0 1 0
Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 0 0
Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar. 1 0 1 0
Bir veri grubuna ait aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar. 1 1 0 100
Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel bir durum yazar. 1 0 1 0
Sayısal (FEN) 15 4 7 27
Fen 15 4 7 27
Enerji kaynaklarının özelliklerini bilir. 1 0 1 0
Yalıtımın enerji tasarrufuna katkısını kavrar. 1 0 1 0
Sesi tanımlayabilir, ses dalgalarından nerelerde yararlanıldığını ifade eder. 1 1 0 100
Çevresel sinir sistemini tanımlayabilir. 1 1 0 100
Maddelerin katı, sıvı, gaz haldeki sıkıştırılabilme özelliğini açıklar. 1 0 1 0
Yoğunluğuna göre maddelerin sıvı içinde batma-yüzme-denge koşullarını açıklar. 1 1 0 100
Cisimlerin sıvı içinde yoğunluğuna göre konumunu gözlemleyebilir. 1 0 1 0
Isı iletkeni ve ısı yalıtkanı maddeleri ayırt edebilir. 1 0 1 0
Yakıtlardan doğal gazın tercih edilme nedenini açıklar. 1 0 0 0
Bileşke kuvveti bulabilir. 1 0 0 0
Sindirim sistemi yapı ve organlarının görevlerini açıklar. 1 0 1 0
Boşaltım sistemindeki yapıların görevlerini bilir. 1 1 0 100
kalbin yapısını bilir. 1 0 0 0
Sesin süretinin maddesel ortama bağlı olduğunu grafikle ifade eder. 1 0 1 0
Yol-zaman grafiği ile süratleri karşılaştırabilir. 1 0 0 0
Öğrenci Numara Sınıf
AHM ET 221 6
Puan Puan Genel Dereceler
Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel
LGS 35,400 159,990 6 74 207 633 633
Puanı Hesaplanan: 74 207 633 633
Katılımlar:
6 74 207 634 634
Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel
% Ort. Ort. Ort.
Türkçe 15 1 14 -3,67 -24
1,78 1,78 2,17Sosyal Bil. 15 4 11 0,33 2
2,11 4,20 4,67Din K.ve A.B. 15 4 11 0,33 2
2,33 2,89 3,88İngilizce 15 5 10 1,67 11
0,89 1,12 1,27Matematik 15 3 11 -0,67 -4
1,61 1,75 1,88Fen 15 0 15 -5,00 -33
1,28 2,31 2,35Toplam: 90 17 72 -7,00 -8
10,00 13,86 16,06Sözel (TÜR) dccBccadcbacabd Cevap Anh. A CDBBDADCBADDCDA Sözel (SOS) bbdcaAcbcACDbdc Cevap Anh. A CAABCABABACDABB Sözel (DİN) aBadbBccbcCbDad Cevap Anh. A DBBACBDDCACADCC Sözel (İNG) baCaadBacabDACa Cevap Anh. A DDCCCBBDACADACC Sayısal (MAT) cbd aBdbadcbBbD Cevap Anh. A BACDBBCACCBABCD Sayısal (FEN) bdbbbdcdcaccbca Cevap Anh. A CADCDBDCBCADABB Soru No 123456789012345
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Öğr. Sınıf Kurum İlçe İl Genel
Sözel (TÜR) 15 1 14 7
Türkçe 15 1 14 7
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 2 0 2 0 İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.1 0 1 0
Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 1 0 100
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. 1 0 1 0
Yazdıklarını düzenler. 1 0 1 0
Metnin içeriğini yorumlar. 1 0 1 0
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 1 0 1 0
Metin türlerini ayırt eder. 1 0 1 0
Metnin konusunu belirler. 1 0 1 0
Metindeki hikâye unsurlarını belirler. 2 0 2 0
Metinle ilgili sorular sorar. 1 0 1 0
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 2 0 2 0
Sözel (SOS) 15 4 11 27
Sosyal Bil. 15 4 11 27
Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler. 2 0 2 0
Tarihî ticaret yollarının toplumlar arası siyasi, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü açıklar. 1 0 1 0 Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletlerinin coğrafi, siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.1 0 1 0 İslamiyet’in ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar. 1 0 1 0 Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar. 2 1 1 50 Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerinden yer şekillerini, iklim özelliklerini ve bitki örtüsünü ilgili haritalar üzerinde inceler.1 0 1 0 Sosyal bilimlerdeki çalışma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir. 3 1 2 33 Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur. 2 2 0 100
Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. 2 0 2 0
Sözel (DİN) 15 4 11 27
Din K.ve A.B. 15 4 11 27
İslam dininin yasakladığı zararlı alışkanlıklara ayet ve hadislerden örnekler verir. 4 1 3 25
Zararlı alışkanlıkların başlama sebeplerini sorgular. 2 1 1 50
Zararlı alışkanlıklardan korunma yollarını tartışır. 2 0 2 0
Zararlı alışkanlıklardan kaçınmaya istekli olur. 1 0 1 0
Hz. Yahya’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1 0 1 0
Tebbet suresini okur, anlamını söyler. 1 1 0 100
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davetinin Mekke Dönemini değerlendirir. 4 1 3 25
Sözel (İNG) 15 5 10 33
İngilizce 15 5 10 33
Talking about occupations 3 1 2 33
Stating personal opinions 7 3 4 43
Describing places 3 1 2 33
Expressing likes and dislikes 1 0 1 0
Telling the time, days and dates 1 0 1 0
Sayısal (MAT) 15 3 11 20
Matematik 15 3 11 20
Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar. 1 0 1 0
Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar. 2 0 2 0
Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler. 1 0 0 0
İki kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır. 1 0 1 0
Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 1 0 100
Bölme işlemi ile kesir kavramını ilişkilendirir. 1 0 1 0
Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar. 1 0 1 0
Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar. 1 0 1 0
Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 1 0
Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine veya her bir parçanın bütüne oranını belirler, problem durumlarında oranlardan biri verildiğinde diğerini bulur.2 0 2 0 Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel bir durum yazar. 1 1 0 100
Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar. 1 0 1 0
Bir veri grubuna ait aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar. 1 1 0 100
Sayısal (FEN) 15 0 15 0
Fen 15 0 15 0
Maddelerin katı, sıvı, gaz haldeki sıkıştırılabilme özelliğini açıklar. 1 0 1 0
Yoğunluğuna göre maddelerin sıvı içinde batma-yüzme-denge koşullarını açıklar. 1 0 1 0
Cisimlerin sıvı içinde yoğunluğuna göre konumunu gözlemleyebilir. 1 0 1 0
Isı iletkeni ve ısı yalıtkanı maddeleri ayırt edebilir. 1 0 1 0
Yakıtlardan doğal gazın tercih edilme nedenini açıklar. 1 0 1 0
Enerji kaynaklarının özelliklerini bilir. 1 0 1 0
Yalıtımın enerji tasarrufuna katkısını kavrar. 1 0 1 0
Sesi tanımlayabilir, ses dalgalarından nerelerde yararlanıldığını ifade eder. 1 0 1 0
Çevresel sinir sistemini tanımlayabilir. 1 0 1 0
Sesin süretinin maddesel ortama bağlı olduğunu grafikle ifade eder. 1 0 1 0
Yol-zaman grafiği ile süratleri karşılaştırabilir. 1 0 1 0
Bileşke kuvveti bulabilir. 1 0 1 0
Sindirim sistemi yapı ve organlarının görevlerini açıklar. 1 0 1 0
Boşaltım sistemindeki yapıların görevlerini bilir. 1 0 1 0
kalbin yapısını bilir. 1 0 1 0
Öğrenci Numara Sınıf
FERİDE SEMMUR 0 6
Puan Puan Genel Dereceler
Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel
LGS 136,957 159,990 3 39 106 343 343
Puanı Hesaplanan: 74 207 633 633
Katılımlar:
6 74 207 634 634
Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel
% Ort. Ort. Ort.
Türkçe 15 5 10 1,67 11
1,78 1,78 2,17Sosyal Bil. 15 3 12 -1,00 -7
2,11 4,20 4,67Din K.ve A.B. 15 2 13 -2,33 -16
2,33 2,89 3,88İngilizce 15 4 10 0,67 4
0,89 1,12 1,27Matematik 15 6 9 3,00 20
1,61 1,75 1,88Fen 15 4 11 0,33 2
1,28 2,31 2,35Toplam: 90 24 65 2,33 3
10,00 13,86 16,06Sözel (TÜR) CcBcccbCcAbbaDb Cevap Anh. A CDBBDADCBADDCDA Sözel (SOS) CbbcCdcbccdbbBd Cevap Anh. A CAABCABABACDABB Sözel (DİN) cBcbdaccbdaAcdb Cevap Anh. A DBBACBDDCACADCC Sözel (İNG) abCdaccc dcDbCC Cevap Anh. A DDCCCBBDACADACC Sayısal (MAT) acCbBBCbCaccabD Cevap Anh. A BACDBBCACCBABCD Sayısal (FEN) bcbCcBcbBbdcdB*
Cevap Anh. A CADCDBDCBCADABB Soru No 123456789012345
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Öğr. Sınıf Kurum İlçe İl Genel
Sözel (TÜR) 15 5 10 33
Türkçe 15 5 10 33
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 2 1 1 50 İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.1 1 0 100
Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 0 1 0
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. 1 0 1 0
Yazdıklarını düzenler. 1 0 1 0
Metnin içeriğini yorumlar. 1 0 1 0
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 1 1 0 100
Metin türlerini ayırt eder. 1 0 1 0
Metnin konusunu belirler. 1 1 0 100
Metindeki hikâye unsurlarını belirler. 2 0 2 0
Metinle ilgili sorular sorar. 1 0 1 0
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 2 1 1 50
Sözel (SOS) 15 3 12 20
Sosyal Bil. 15 3 12 20
Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler. 2 1 1 50
Tarihî ticaret yollarının toplumlar arası siyasi, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü açıklar. 1 0 1 0 Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletlerinin coğrafi, siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.1 0 1 0 İslamiyet’in ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar. 1 1 0 100 Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar. 2 0 2 0 Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerinden yer şekillerini, iklim özelliklerini ve bitki örtüsünü ilgili haritalar üzerinde inceler.1 0 1 0 Sosyal bilimlerdeki çalışma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir. 3 0 3 0 Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur. 2 0 2 0
Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. 2 1 1 50
Sözel (DİN) 15 2 13 13
Din K.ve A.B. 15 2 13 13
İslam dininin yasakladığı zararlı alışkanlıklara ayet ve hadislerden örnekler verir. 4 1 3 25
Zararlı alışkanlıkların başlama sebeplerini sorgular. 2 0 2 0
Zararlı alışkanlıklardan korunma yollarını tartışır. 2 0 2 0
Zararlı alışkanlıklardan kaçınmaya istekli olur. 1 0 1 0
Hz. Yahya’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1 0 1 0
Tebbet suresini okur, anlamını söyler. 1 0 1 0
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davetinin Mekke Dönemini değerlendirir. 4 1 3 25
Sözel (İNG) 15 4 10 27
İngilizce 15 4 10 27
Talking about occupations 3 0 3 0
Stating personal opinions 7 2 4 29
Describing places 3 1 2 33
Expressing likes and dislikes 1 0 1 0
Telling the time, days and dates 1 1 0 100
Sayısal (MAT) 15 6 9 40
Matematik 15 6 9 40
Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar. 1 0 1 0 Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar. 2 1 1 50
Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler. 1 0 1 0
İki kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır. 1 1 0 100
Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 1 0 100
Bölme işlemi ile kesir kavramını ilişkilendirir. 1 1 0 100
Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar. 1 0 1 0
Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar. 1 1 0 100
Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 1 0
Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine veya her bir parçanın bütüne oranını belirler, problem durumlarında oranlardan biri verildiğinde diğerini bulur.2 0 2 0 Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel bir durum yazar. 1 0 1 0
Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar. 1 0 1 0
Bir veri grubuna ait aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar. 1 1 0 100
Sayısal (FEN) 15 4 11 27
Fen 15 4 11 27
Maddelerin katı, sıvı, gaz haldeki sıkıştırılabilme özelliğini açıklar. 1 0 1 0
Yoğunluğuna göre maddelerin sıvı içinde batma-yüzme-denge koşullarını açıklar. 1 0 1 0
Cisimlerin sıvı içinde yoğunluğuna göre konumunu gözlemleyebilir. 1 0 1 0
Isı iletkeni ve ısı yalıtkanı maddeleri ayırt edebilir. 1 1 0 100
Yakıtlardan doğal gazın tercih edilme nedenini açıklar. 1 0 1 0
Enerji kaynaklarının özelliklerini bilir. 1 1 0 100
Yalıtımın enerji tasarrufuna katkısını kavrar. 1 0 1 0
Sesi tanımlayabilir, ses dalgalarından nerelerde yararlanıldığını ifade eder. 1 0 1 0
Çevresel sinir sistemini tanımlayabilir. 1 1 0 100
Sesin süretinin maddesel ortama bağlı olduğunu grafikle ifade eder. 1 0 1 0
Yol-zaman grafiği ile süratleri karşılaştırabilir. 1 0 1 0
Bileşke kuvveti bulabilir. 1 0 1 0
Sindirim sistemi yapı ve organlarının görevlerini açıklar. 1 0 1 0
Boşaltım sistemindeki yapıların görevlerini bilir. 1 1 0 100
kalbin yapısını bilir. 1 0 1 0
Öğrenci Numara Sınıf
Sİ* H RANSOHA 0 6
Puan Puan Genel Dereceler
Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel
LGS 147,163 159,990 2 31 89 295 295
Puanı Hesaplanan: 74 207 633 633
Katılımlar:
6 74 207 634 634
Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel
% Ort. Ort. Ort.
Türkçe 15 6 3 5,00 33
1,78 1,78 2,17Sosyal Bil. 15 5 3 4,00 27
2,11 4,20 4,67Din K.ve A.B. 15 7 2 6,33 42
2,33 2,89 3,88İngilizce 15 3 9 0,00 0
0,89 1,12 1,27Matematik 15 2 7 -0,33 -2
1,61 1,75 1,88Fen 15 2 4 0,67 4
1,28 2,31 2,35Toplam: 90 25 28 15,67 17
10,00 13,86 16,06Sözel (TÜR) CD d AD d cCD Cevap Anh. A CDBBDADCBADDCDA Sözel (SOS) bA dd ACD B Cevap Anh. A CAABCABABACDABB Sözel (DİN) D Bc BDDC cC Cevap Anh. A DBBACBDDCACADCC Sözel (İNG) bbbCCa cbc Adb Cevap Anh. A DDCCCBBDACADACC Sayısal (MAT) B d a bA c cab Cevap Anh. A BACDBBCACCBABCD Sayısal (FEN) d C cc b D Cevap Anh. A CADCDBDCBCADABB Soru No 123456789012345
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Öğr. Sınıf Kurum İlçe İl Genel
Sözel (TÜR) 15 6 3 40
Türkçe 15 6 3 40
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 2 2 0 100 İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.1 0 0 0
Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 0 1 0
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. 1 0 0 0
Yazdıklarını düzenler. 1 1 0 100
Metnin içeriğini yorumlar. 1 1 0 100
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 1 0 0 0
Metin türlerini ayırt eder. 1 0 1 0
Metnin konusunu belirler. 1 0 0 0
Metindeki hikâye unsurlarını belirler. 2 0 1 0
Metinle ilgili sorular sorar. 1 1 0 100
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 2 1 0 50
Sözel (SOS) 15 5 3 33
Sosyal Bil. 15 5 3 33
Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler. 2 1 1 50
Tarihî ticaret yollarının toplumlar arası siyasi, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü açıklar. 1 0 0 0 Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletlerinin coğrafi, siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.1 0 1 0 İslamiyet’in ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar. 1 0 1 0 Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar. 2 0 0 0 Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerinden yer şekillerini, iklim özelliklerini ve bitki örtüsünü ilgili haritalar üzerinde inceler.1 0 0 0 Sosyal bilimlerdeki çalışma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir. 3 1 0 33 Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur. 2 2 0 100
Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. 2 1 0 50
Sözel (DİN) 15 7 2 47
Din K.ve A.B. 15 7 2 47
İslam dininin yasakladığı zararlı alışkanlıklara ayet ve hadislerden örnekler verir. 4 2 1 50
Zararlı alışkanlıkların başlama sebeplerini sorgular. 2 1 0 50
Zararlı alışkanlıklardan korunma yollarını tartışır. 2 2 0 100
Zararlı alışkanlıklardan kaçınmaya istekli olur. 1 1 0 100
Hz. Yahya’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1 0 0 0
Tebbet suresini okur, anlamını söyler. 1 0 0 0
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davetinin Mekke Dönemini değerlendirir. 4 1 1 25
Sözel (İNG) 15 3 9 20
İngilizce 15 3 9 20
Talking about occupations 3 2 1 67
Stating personal opinions 7 0 5 0
Describing places 3 1 2 33
Expressing likes and dislikes 1 0 0 0
Telling the time, days and dates 1 0 1 0
Sayısal (MAT) 15 2 7 13
Matematik 15 2 7 13
Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar. 1 1 0 100
Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar. 2 0 1 0
Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler. 1 0 0 0
İki kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır. 1 0 1 0
Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 0 0
Bölme işlemi ile kesir kavramını ilişkilendirir. 1 0 1 0
Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar. 1 1 0 100
Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar. 1 0 0 0
Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 0 0
Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine veya her bir parçanın bütüne oranını belirler, problem durumlarında oranlardan biri verildiğinde diğerini bulur.2 0 1 0 Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel bir durum yazar. 1 0 1 0
Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar. 1 0 1 0
Bir veri grubuna ait aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar. 1 0 1 0
Sayısal (FEN) 15 2 4 13
Fen 15 2 4 13
Maddelerin katı, sıvı, gaz haldeki sıkıştırılabilme özelliğini açıklar. 1 0 1 0
Yoğunluğuna göre maddelerin sıvı içinde batma-yüzme-denge koşullarını açıklar. 1 0 0 0
Cisimlerin sıvı içinde yoğunluğuna göre konumunu gözlemleyebilir. 1 0 0 0
Isı iletkeni ve ısı yalıtkanı maddeleri ayırt edebilir. 1 1 0 100
Yakıtlardan doğal gazın tercih edilme nedenini açıklar. 1 0 0 0
Enerji kaynaklarının özelliklerini bilir. 1 0 1 0
Yalıtımın enerji tasarrufuna katkısını kavrar. 1 0 1 0
Sesi tanımlayabilir, ses dalgalarından nerelerde yararlanıldığını ifade eder. 1 0 0 0
Çevresel sinir sistemini tanımlayabilir. 1 0 0 0
Sesin süretinin maddesel ortama bağlı olduğunu grafikle ifade eder. 1 0 1 0
Yol-zaman grafiği ile süratleri karşılaştırabilir. 1 0 0 0
Bileşke kuvveti bulabilir. 1 1 0 100
Sindirim sistemi yapı ve organlarının görevlerini açıklar. 1 0 0 0
Boşaltım sistemindeki yapıların görevlerini bilir. 1 0 0 0
kalbin yapısını bilir. 1 0 0 0
Öğrenci Numara Sınıf
YUSUFEMRE KAYA 150 6
Puan Puan Genel Dereceler
Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel
LGS 288,947 159,990 1 5 16 39 39
Puanı Hesaplanan: 74 207 633 633
Katılımlar:
6 74 207 634 634
Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel
% Ort. Ort. Ort.
Türkçe 15 10 4 8,67 58
1,78 1,78 2,17Sosyal Bil. 15 7 8 4,33 29
2,11 4,20 4,67Din K.ve A.B. 15 7 8 4,33 29
2,33 2,89 3,88İngilizce 15 1 1 0,67 4
0,89 1,12 1,27Matematik 15 6 5 4,33 29
1,61 1,75 1,88Fen 15 12 3 11,00 73
1,28 2,31 2,35Toplam: 90 43 29 33,33 37
10,00 13,86 16,06Sözel (TÜR) DADCCbB CccBADb Cevap Anh. B DADCCDBBCDABADD Sözel (SOS) dbaACAdcdacBACD Cevap Anh. B CABACAABABBBACD Sözel (DİN) daBDDBBdcCadbaC Cevap Anh. B ACBDDBBADCCACDC Sözel (İNG) d B Cevap Anh. B CBBDDDCCACCACAD Sayısal (MAT) dc BABACca d B Cevap Anh. B CDBBBABACACCCDB Sayısal (FEN) BDCBCADCDDABdbd Cevap Anh. B BDCBCADCDDABBCA Soru No 123456789012345
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Öğr. Sınıf Kurum İlçe İl Genel
Sözel (TÜR) 15 10 4 67
Türkçe 15 10 4 67
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. 1 1 0 100
Yazdıklarını düzenler. 1 1 0 100
Metnin içeriğini yorumlar. 1 1 0 100
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 1 1 0 100
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 2 1 1 50 İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.1 1 0 100
Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 0 0 0
Metinle ilgili sorular sorar. 1 1 0 100
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 2 0 2 0
Metin türlerini ayırt eder. 1 1 0 100
Metnin konusunu belirler. 1 1 0 100
Metindeki hikâye unsurlarını belirler. 2 1 1 50
Sözel (SOS) 15 7 8 47
Sosyal Bil. 15 7 8 47
İslamiyet’in ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar. 1 0 1 0 Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar. 2 0 2 0 Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerinden yer şekillerini, iklim özelliklerini ve bitki örtüsünü ilgili haritalar üzerinde inceler.1 1 0 100
Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler. 2 2 0 100
Tarihî ticaret yollarının toplumlar arası siyasi, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü açıklar. 1 0 1 0 Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletlerinin coğrafi, siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.1 0 1 0 Sosyal bilimlerdeki çalışma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir. 3 2 1 67
Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. 2 0 2 0
Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur. 2 2 0 100
Sözel (DİN) 15 7 8 47
Din K.ve A.B. 15 7 8 47
İslam dininin yasakladığı zararlı alışkanlıklara ayet ve hadislerden örnekler verir. 4 3 1 75
Zararlı alışkanlıkların başlama sebeplerini sorgular. 2 1 1 50
Zararlı alışkanlıklardan korunma yollarını tartışır. 2 1 1 50
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davetinin Mekke Dönemini değerlendirir. 4 1 3 25
Hz. Yahya’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1 0 1 0
Tebbet suresini okur, anlamını söyler. 1 0 1 0
Zararlı alışkanlıklardan kaçınmaya istekli olur. 1 1 0 100
Sözel (İNG) 15 1 1 7
İngilizce 15 1 1 7
Describing places 3 0 1 0
Stating personal opinions 7 1 0 14
Expressing likes and dislikes 1 0 0 0
Talking about occupations 3 0 0 0
Telling the time, days and dates 1 0 0 0
Sayısal (MAT) 15 6 5 40
Matematik 15 6 5 40
Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar. 2 1 1 50
Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler. 1 0 1 0
İki kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır. 1 0 0 0
Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 0 0
Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar. 1 1 0 100
Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine veya her bir parçanın bütüne oranını belirler, problem durumlarında oranlardan biri verildiğinde diğerini bulur.2 2 0 100
Bölme işlemi ile kesir kavramını ilişkilendirir. 1 1 0 100
Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar. 1 0 1 0
Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar. 1 0 1 0
Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 0 0
Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar. 1 0 1 0
Bir veri grubuna ait aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar. 1 0 0 0
Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel bir durum yazar. 1 1 0 100
Sayısal (FEN) 15 12 3 80
Fen 15 12 3 80
Enerji kaynaklarının özelliklerini bilir. 1 1 0 100
Yalıtımın enerji tasarrufuna katkısını kavrar. 1 1 0 100
Sesi tanımlayabilir, ses dalgalarından nerelerde yararlanıldığını ifade eder. 1 1 0 100
Çevresel sinir sistemini tanımlayabilir. 1 1 0 100
Maddelerin katı, sıvı, gaz haldeki sıkıştırılabilme özelliğini açıklar. 1 1 0 100
Yoğunluğuna göre maddelerin sıvı içinde batma-yüzme-denge koşullarını açıklar. 1 1 0 100
Cisimlerin sıvı içinde yoğunluğuna göre konumunu gözlemleyebilir. 1 1 0 100
Isı iletkeni ve ısı yalıtkanı maddeleri ayırt edebilir. 1 1 0 100
Yakıtlardan doğal gazın tercih edilme nedenini açıklar. 1 1 0 100
Bileşke kuvveti bulabilir. 1 1 0 100
Sindirim sistemi yapı ve organlarının görevlerini açıklar. 1 1 0 100
Boşaltım sistemindeki yapıların görevlerini bilir. 1 1 0 100
kalbin yapısını bilir. 1 0 1 0
Sesin süretinin maddesel ortama bağlı olduğunu grafikle ifade eder. 1 0 1 0
Yol-zaman grafiği ile süratleri karşılaştırabilir. 1 0 1 0
Öğrenci Numara Sınıf
AKASLAN 0 6A
Puan Puan Genel Dereceler
Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel
LGS 153,540 159,990 5 27 83 270 270
Puanı Hesaplanan: 74 207 633 633
Katılımlar:
8 74 207 634 634
Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel
% Ort. Ort. Ort.
Türkçe 15 5 10 1,67 11
2,75 1,78 2,17Sosyal Bil. 15 12 1 11,67 78
5,50 4,20 4,67Din K.ve A.B. 15 10 4 8,67 58
5,83 2,89 3,88İngilizce 15 1 3 0,00 0
0,54 1,12 1,27Matematik 15 2 3 1,00 7
2,46 1,75 1,88Fen 15 3 5 1,33 9
2,62 2,31 2,35Toplam: 90 33 26 24,33 27
19,71 13,86 16,06Sözel (TÜR) bDcaDccCBAbabbb Cevap Anh. A CDBBDADCBADDCDA Sözel (SOS) CAABCA ABACD aB Cevap Anh. A CAABCABABACDABB Sözel (DİN) DBBdCBDbCbCA Cb Cevap Anh. A DBBACBDDCACADCC Sözel (İNG) c ba A Cevap Anh. A DDCCCBBDACADACC Sayısal (MAT) dA B ad Cevap Anh. A BACDBBCACCBABCD Sayısal (FEN) db Bb B Aca Cevap Anh. A CADCDBDCBCADABB Soru No 123456789012345
100
0 20 40 60 80
TÜR SOS DİN İNG MAT FEN
Öğr. Sınıf Kurum İlçe İl Genel
Sözel (TÜR) 15 5 10 33
Türkçe 15 5 10 33
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. 2 1 1 50 İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.1 0 1 0
Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 0 1 0
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. 1 1 0 100
Yazdıklarını düzenler. 1 0 1 0
Metnin içeriğini yorumlar. 1 0 1 0
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur. 1 1 0 100
Metin türlerini ayırt eder. 1 1 0 100
Metnin konusunu belirler. 1 1 0 100
Metindeki hikâye unsurlarını belirler. 2 0 2 0
Metinle ilgili sorular sorar. 1 0 1 0
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 2 0 2 0
Sözel (SOS) 15 12 1 80
Sosyal Bil. 15 12 1 80
Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimini inceler. 2 2 0 100
Tarihî ticaret yollarının toplumlar arası siyasi, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü açıklar. 1 1 0 100 Orta Asya’da kurulan ilk Türk devletlerinin coğrafi, siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.1 1 0 100 İslamiyet’in ortaya çıkışını ve beraberinde getirdiği değişimleri yorumlar. 1 1 0 100 Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar. 2 1 0 50 Türkiye’nin temel fiziki coğrafya özelliklerinden yer şekillerini, iklim özelliklerini ve bitki örtüsünü ilgili haritalar üzerinde inceler.1 1 0 100 Sosyal bilimlerdeki çalışma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir. 3 2 0 67 Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur. 2 2 0 100
Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirir. 2 1 1 50
Sözel (DİN) 15 10 4 67
Din K.ve A.B. 15 10 4 67
İslam dininin yasakladığı zararlı alışkanlıklara ayet ve hadislerden örnekler verir. 4 3 1 75
Zararlı alışkanlıkların başlama sebeplerini sorgular. 2 2 0 100
Zararlı alışkanlıklardan korunma yollarını tartışır. 2 1 1 50
Zararlı alışkanlıklardan kaçınmaya istekli olur. 1 1 0 100
Hz. Yahya’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. 1 0 1 0
Tebbet suresini okur, anlamını söyler. 1 1 0 100
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) davetinin Mekke Dönemini değerlendirir. 4 2 1 50
Sözel (İNG) 15 1 3 7
İngilizce 15 1 3 7
Talking about occupations 3 1 1 33
Stating personal opinions 7 0 1 0
Describing places 3 0 1 0
Expressing likes and dislikes 1 0 0 0
Telling the time, days and dates 1 0 0 0
Sayısal (MAT) 15 2 3 13
Matematik 15 2 3 13
Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar. 1 0 1 0 Doğal sayılarla dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer ve kurar. 2 1 0 50
Doğal sayıların asal çarpanlarını belirler. 1 0 0 0
İki kesrin çarpma işlemini yapar ve anlamlandırır. 1 0 0 0
Kesirlerle işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 1 0 100
Bölme işlemi ile kesir kavramını ilişkilendirir. 1 0 0 0
Ondalık gösterimleri verilen sayıları belirli bir basamağa kadar yuvarlar. 1 0 0 0
Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi yapar. 1 0 1 0
Ondalık ifadelerle dört işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. 1 0 1 0
Bir bütünün iki parçaya ayrıldığı durumlarda iki parçanın birbirine veya her bir parçanın bütüne oranını belirler, problem durumlarında oranlardan biri verildiğinde diğerini bulur.2 0 0 0 Sözel olarak verilen bir duruma uygun cebirsel ifade ve verilen bir cebirsel ifadeye uygun sözel bir durum yazar. 1 0 0 0
Cebirsel ifadenin değerini değişkenin alacağı farklı doğal sayı değerleri için hesaplar. 1 0 0 0
Bir veri grubuna ait aritmetik ortalamayı hesaplar ve yorumlar. 1 0 0 0
Sayısal (FEN) 15 3 5 20
Fen 15 3 5 20
Maddelerin katı, sıvı, gaz haldeki sıkıştırılabilme özelliğini açıklar. 1 0 1 0
Yoğunluğuna göre maddelerin sıvı içinde batma-yüzme-denge koşullarını açıklar. 1 0 1 0
Cisimlerin sıvı içinde yoğunluğuna göre konumunu gözlemleyebilir. 1 0 0 0
Isı iletkeni ve ısı yalıtkanı maddeleri ayırt edebilir. 1 0 0 0
Yakıtlardan doğal gazın tercih edilme nedenini açıklar. 1 0 0 0
Enerji kaynaklarının özelliklerini bilir. 1 1 0 100
Yalıtımın enerji tasarrufuna katkısını kavrar. 1 0 1 0
Sesi tanımlayabilir, ses dalgalarından nerelerde yararlanıldığını ifade eder. 1 0 0 0
Çevresel sinir sistemini tanımlayabilir. 1 1 0 100
Sesin süretinin maddesel ortama bağlı olduğunu grafikle ifade eder. 1 0 0 0
Yol-zaman grafiği ile süratleri karşılaştırabilir. 1 0 0 0
Bileşke kuvveti bulabilir. 1 0 0 0
Sindirim sistemi yapı ve organlarının görevlerini açıklar. 1 1 0 100
Boşaltım sistemindeki yapıların görevlerini bilir. 1 0 1 0
kalbin yapısını bilir. 1 0 1 0
