EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
2020-2021 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ SINAV VE ÖDEV KONULARI
DERSİN
KODU DERSİN ADI T U K
A K T S
DERSİ VERECEK ÖĞRETİM
ELEMANI VERİLECEK ÖDEV
Odevin Gönderildiği Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi,
Edmodo, Email Vb.)
MBS101 Açık ve Uzaktan Öğrenme
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi Tuğra KARADEMİR COŞKUN (Uzaktan Eğitim)
Aşağıda yer alan dört sorudan iki tanesini seçerek, yapınız.
1. Moodle kurulumunu gösteren bir
video hazırlayınız ve hazırladığınız videoyu aracı bir sisteme yükleyerek (Youtube, Dailymotion, Google Drive gibi) linkini paylaşınız.
2. Google Classroom üzerinden sanal
sınıf açma aşamalarını gösteren bir video hazırlayınız ve hazırladığınız videoyu aracı bir sisteme yükleyerek (Youtube, Dailymotion, Google Drive gibi) linkini paylaşınız.
3. Sanal konferans ya da ekran kaydetme yazılımlarından (Zoom, Google Meet, Apowersoft vb.) birinin tanıtımını içeren bir video hazırlayınız ve aracı bir sisteme yükleyerek (Youtube, Dailymotion, Google Drive gibi) linkini paylaşınız.
4. Bir animasyon hazırlayınız ve
hazırladığınız animasyona ilişkin istenen bilgileri aşağıdaki bilgi fişini ekleyiniz.
SINUZEM
MBS102 Çocuk Psikolojisi
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi Abdullah Nuri DİCLE SORULAR
SİNUZEM
1. Okul başarısızlığının nedenlerini kategorilendirerek anlatınız.
2. Okulunuzda konuşma bozukluğu olan öğrencilerinizle ilgili neler yaparsınız?
3. Yas sürecinde olan çocuğa yaklaşım nasıl olmalıdır?
4. Doğa ve insan eliyle oluşmuş, çocuğu güçlü biçimde etkileyen olaylarla karşılaşma durumunda bulunan öğrencinize yardım edebilmek için neler yaparsınız? Sıralayınız.
5. Çocukların okula uyumlarını etkileyen faktörleri sıralayınız.
Sınav ile ilgili ayrıntılar SİNUZEM sayfasına yüklenecektir. Her soru eşit puan olup başarılar dilerim.
MBS104 Eğitim Hukuku
2 0 2 4
Doç. Dr. Zeynep EREN
BM Çocuk Hakları
Sözleşmesi’ndeki temel ilkeleri yazarak açıklayınız. Bu ilkelere yönelik Türk Hukuk Sisteminde ne gibi düzenlemeler yapılmıştır?
İlişkilendirerek açıklayınız.
Ödev Dosya Teslim: Word dosya tipi
Uzaktan eğitim sistemi üzerinden zamanında yüklenmeyen ödevler kabul edilmeyecektir.
Yazı punto: Times New Roman 12 punto 1.5 satır aralığı
Son Teslim Tarihi: 5 Şubat 2021 Saat 17:00
Sayfa sayısı: En fazla 10 sayfa içerik + Kapak (11 sayfa)
MBS105 Eğitim Antropolojisi*
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi İbrahim DEMİRCİ
Uzaktan Eğitimin Antropolojisi hakkında yapılan öğrenci veli ve öğretmen görüşmeleri belirtilen formatta raporlaştırılacaktır.
Ödevler Google Forms üzerinden gönderilecektir. Ödev Linki SİNUZEM üzerinden duyurulacaktır.
MBS106 Eğitim Tarihi 2 0 2 4 Öğr. Gör. Ömür Bilsay KUL (Uzaktan Eğitim)
MBS107 Eğitimde Drama
2 0 2 4
Prof. Dr. Hakan UŞAKLI
Drama tanımları, türleri, aşamaları, teknikleri, heykel, müze gibi konulardan oluşan sorular. 15. Hafta forumunda açıklanmıştır. Son gönderme 25 Ocak 2021 (tam gün sorulara ulaşılabilinir)
UZEM
15. Haftanın forumunda yer alan google forum linki.
MBS108 Eğitimde Program Dışı Etkinlikler
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi Rahime ÇOBANOĞLU
Ödev ile ilgili ayrıntılı açıklamalar ve değerlendirme rubriği uzaktan eğitim sistemine yüklenmiştir. Ödev kapsamında öğrenciler kendilerine sunulan etkinlik menüsünden seçtikleri bir etkinlik ile derste ele alınan konulara yönelik bir ürün oluşturacaklardır (mektup yazma, rapor hazırlama, video hazırlama, inceleme raporu oluşturma).
Uzaktan eğitim sistemi
MBS109 Eğitimde Program Geliştirme 2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Ebru Bakaç Program Değerlendirme Modelleri UZEM, E-mail
MBS110 Eğitimde Proje Hazırlama A şubesi
2 0 2 4
Dr. Öğr.Üyesi Pınar KARAMAN
Hazırlamış olduğunuz projenizin final raporunda olması gerekenler;
araştırma projesi konunuz, araştırmanın önemi, amacı, gerekçesi, araştırma sorusu, varsa hipotezi, özgün değeri, yaygın etkisi,
UZEM
sürdürülebilirlik özelliği, araştırma yöntemi, hedef kitle grubu, veri toplama araç ya araçlarına detaylı bir şekilde yer verilmesi, projeye yönelik öneriler ve kaynakça bölümleridir. Projenizi sadece uzaktan eğitim sistemine pdf halinde yükleyiniz.
MBS110 Eğitimde Proje Hazırlama B şubesi
2 0 2 4
Arş. Gör. Dr. Barış ESMER
Eğitimsel bir soruna yönelik Sinop Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Projesi geliştirme formu
doğrultusunda proje yazma, projeyi grup olarak video şeklinde sunma
UZEM
MBS113 Kapsayıcı Eğitim
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi Muhammed Akif KARAL
4 adet Haftalık Görev (Gözlenebilir- Ölçülebilir Davranış Örnekleri, ÖDS Analizi, Sembol Pekiştireç Planı, İpucu Kullanımı) +
Ev Sınavı
Gmail +
Uzaktan Eğitim Sistemi
MBS114 Karşılaştırmalı Eğitim
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi Serap BÜYÜKKIDIK
GİRİŞ (10 puan)
Giriş (Bayrağı, milli marşı, PISA ve TIMSS başarısı, olimpiyatlardaki başarısı) Kahoot uygulaması Ülkeyi tanıtıcı bir video (tercihen eğitim sistemini içeren)
ÜLKENİN TARİHİ, COĞRAFİ, SOSYAL, SİYASAL VE
EKONOMİK YAPISI (15 puan) Kısa tarihi
Sinuzem
Coğrafi yapısı (yüzölçümü, konum, iklim, doğal kaynaklar, varsa coğrafi bölgeler vs.)
Siyasi yapı ve yönetim şekli Demografik özellikler (Varsa etnik gruplar, nüfus, okul çağı nüfusu) Ekonomi (GSYİH, varsa asgari ücret, para birimi, güncel TL karşılığı)
Din ve dil Kültür sanat
Ülke hakkında ilginç bilgiler (Gazete haberi dahi olabilir.)
Ülkenin yetiştirdiği önemli kişiler ÜLKENİN EĞİTİM SİSTEMİ (30 puan)
Ülkenin eğitim sisteminin felsefesi, amaçları ve temel ilkeleri
Öğretim programı Eğitim yönetimi sistemi Eğitim denetimi sistemi
Eğitimin finansmanı Eğitim sisteminin yapısı/
kademelendirilmesi
Okul öncesi, varsa zorunlu
eğitim süresi, ilkokul, ortaokul, lise karşılıkları, yükseköğretim Öğretmen yetiştirme
SAYISAL VERİLER IŞIĞINDA TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ İLE KARŞILAŞTIRMA (10 puan) PISA 2012, 2015, 2018 okuryazarlık sıralamaları OECD, seçilen ülke, Türkiye karşılaştırılması QS 2021’e ve “Times Higher Education World University Rankings”e göre ilk 1000’deki araştırılan üniversite sıralamaları ile Türkiye’deki üniversitelerin sıralamalarının karşılaştırılması SONUÇ (20 puan)
Seçilen ülkenin eğitim sisteminden neler ilham alınmalı?
Seçilen ülkenin eğitim sisteminden neler değiştirilmeli?
KAYNAKLAR (5 puan) Her alıntı kaynaklar gösterilerek araştırma raporu yazılmalı.
SİNUZEM’e araştırma projesi ödevi dönem başında yüklenmiştir. İlgili döküman incelenebilir.
MBS115 Mikro Öğretim
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi Volkan VAROL
Öğrencilerin kendi alanları ile ilgili hazırladıkları Mikro Öğretim planlarının sunumları Yarıyıl sonu sınavı yerine geçecektir. Sunum yapmayı tercih etmeyen öğrenciler yarıyıl sonu sınavı için hazırladıkları planları sundukları 5-10 dakikalık videoları teslim edecekler.
youtube linki
google drive yükleme e-mail
MBS117 Okul Dışı Öğrenme Ortamları
2 0 2 4
Arş. Gör. Dr. Gürol YOKUŞ
1- Botanik bahçeleri, 2- sanat galerileri, 3-bilim merkezleri (veya müzeleri), 4-milli parklar, 5- planetaryumlar.
● Her bir okul dışı ortam için bir öğretim etkinliği tasarlayınız.
● *Kazanımlarınızı 4. Sınıf Sosyal Bilgiler kitabında veya Fen Bilimleri 4. Sınıf Ders kitabında yer alan ünitelerdeki kazanımlardan seçiniz.
Ders/Sınıf Düzeyi:
Konu/Ünite:
Kazanımlar/Hedefler:
Yararlanılan okul dışı öğrenme ortamı:
Materyaller:
Süre:
Etkinlik adı:
Etkinliğin ilişkili olduğu dersler:
Uygulama etkinliği (öğretim sürecini adım adım yazınız):
Sinuzem
Uygulama etkinliği sonrası
değerlendirme (çalışma kağıdı yazıp geçmeyin, biraz açıklayıcı olsun):
MBS118 Öğrenme Güçlüğü
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi Osman HATUN
Ögrenme Güçlüğü açısından önkoşul becerilerin kazandırılması amacıyla iki adet uygulama içerikli video ve bir adet de etkinlik uygulama yönergesi hazırlanacak ve sisteme yüklenecektir.
Ödevle ilgili detaylar SİNUZEM
‘de ilan edilmiştir.
Etkinlik video konuları: Görsel Algı ve bellek; işitsel algı ve bellek;
dokunsal algı ve bellek; mekansal yönelim ve bedensel organizasyon becerileri; okuma ve yazmayı destekleme becerileri; matematiksel işlem becerilerini destekleme etkinlikleri
SİNUZEM
MBS120 Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim
2 0 2 4
Dr. Öğr. Üyesi Figen ÇAM TOSUN İşlenen konulara yönelik hazırlanan soruları içeren ödev sisteme yüklenmiştir.
Uzaktan eğitim sistemi
MBS122 Karakter ve Değer Eğitimi
2 0 2 4
Arş. Gör. Dr. Mahmut BOZKURT
Farklı disiplinlerde (Fen, Matematik, Edebi türler, Tarih, Sanat) değer eğitiminin nasıl ele alınabileceği (1) etkinlik ve (2) öğretmen-öğrenci rolleri bağlamında
değerlendirilmelidir (Her bir disiplin 20 puan değerindedir ve her bir disiplinin değerlendirilmesi kendi görüşlerinizle maksimum 100 kelime olacak şekilde
cevaplanmalıdır)
Uzaktan eğitim sistemi
