TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI SINAV VE ÖDEV KONULARI

(1)

TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2020-2021 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI SINAV VE ÖDEV KONULARI 1.Sınıf I Yarıyıl-

D.

KODU DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK

ÖĞRETİM ELEMANI VERİLECEK ÖDEV Ödevin Gönderildiği

ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.) MBZ 101 Eğitime Giriş 2 0 2 3 Öğr. Gör. Ömür Bilsay KUL Eğitime Giriş Dersi final sınavı olarak sisteme

linkleri vasıtası ile yüklenmiş olan tüm videoların (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 ve 12. haftalar) özetleri çıkarılacaktır. Özetler Windows Office Word Programında Times New Roman yazı karakteri, 12 Punto, 1.5 satır aralığı olacak şekilde hazırlanacaktır. Bilgisayar imkânı olmayan öğrenciler A4 boyutundaki bir kâğıda kendileri el yazısı ile yazarak yollayabilirler. Ödevler sisteme Word, pdf, ve el yazısı ile gönderenler için pdf, jpeg vb. formatlarda yüklenebilir. Tüm ödevlerde dersin adı, öğrencinin adı-soyadı, öğrenci numarası, kayıtlı olduğu bölüm, tarih vb. bilgilerin bulunduğu bir kapak yer alacaktır. Hazırlanan ödevlerin dosyalarını uzaktan eğitim sistemine yüklenmesi gerekmektedir. Uzaktan eğitim sistemine yükleme yapmakta sıkıntı yaşayan öğrenciler sistem üzerinden ilgili öğretim elemanına mesaj ile

UZEM

(2)

bildirmek koşulu ile [email protected] dışında e- mail adresine ödevlerini gönderebilirler.

MBZ 104 Eğitim Felsefesi 2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Ebru BAKAÇ Eğitim akımlarını (daimicilik, esasicilik, ilerlemecilik ve yeniden kurmacılık) araştırınız.

Uzem, Email GKZ101 Atatürk İlkeleri ve

İnkılâp Tarihi I 2 0 2 3 Öğr. Gör. Umut Çevik A-) Nüfus Mübadelesi

B-) Kurtuluş Savaşında yurt dışından yapılan yardımlar.

C-) Serbest Cumhuriyet Fırkası’nın Kuruluşu ve Kapatılması

D-) Türkiye Cumhuriyeti’nin rejimine karşı çıkan isyanlar (1924-1932 arasında)

Her öğrenci istediği bir (1) konuyu seçerek ilgili araştırmayı yapacaktır.

UZEM

GKZ103 Yabancı Dil I

(İngilizce) 2 0 2 3 Öğr. Gör. Yeliz YAZICI Sistem üzerindeki vize sonrası konuları anlatan ders videoları ve yüklenen dokümanları referans alarak, alışveriş rutini, tatil rutini veya boş zamanlarınızı değerlendirme rutini konularından birini seçerek, vize sonrasında işlenmiş olan konulardaki yapıları en az bir kez kullanmaya dikkat ettiğiniz toplam en az 150 en fazla 200 kelimelik bir paragraf hazırlayınız.

GKZ105 Türk Dili I 3 0 3 5 Öğr. Gör. Mehmet Özgür

DURU ÇOKTAN SEÇMELİ ÖDEV UZEM

GKZ107 Bilişim

Teknolojileri 3 0 3 5 Öğr. Gör. Selman ALMIŞ

Elektronik ortamda çoktan seçmeli test yapılacaktır.

Uzaktan eğitim sisteminde yer alan link etkinliği ile 40 sorulu çoktan seçmeli test yapılacaktır. İlan edilecek sınav tarihi ve saatine göre link aktif olacak ve link yalnızca bir saat boyunca aktif kalacaktır.

(3)

OÖE101 Erken Çocukluk Eğitimine Giriş

3 0 3 5 Prof. Dr. Hülya GÜLAY OGELMAN

Final sınavı, iki ödevden oluşmaktadır. Yazılı sınav yapılmayacaktır.

1. Final ödevi: Geleceğin öğretmeni olarak, kendi okul öncesi eğitim programınızı, eğitim felsefenizi açıklayan bir ödev hazırlayınız. “Gelecekte hangi düşünürlerin fikirlerinden, hangi bilgilerden yararlanarak, nasıl bir program uygularsınız?

Sınıfınızda neler yaparsınız? Bireysel felsefeniz, öncelikleriniz neler olacaktır? ” konu başlıklarını gerek kitaplar, gerekse online kaynaklardan yapacağınız araştırma sonucunda kendi cümlelerinizle yazmanız gerekmektedir.

Ödevlerinizi hazırlarken “Kaynaklardan doğrudan kopyala yapıştır” yapmayınız. Ödevler intihal tarama programına (Turnitin) sokulup, kaynaklardan yapılan doğrudan alıntılar kontrol edilecektir. İntihal oranı %20’nin üzerinde olan ödevlere puan verilmeyecektir. Bu nedenle kendi ödevinizi kendi cümlelerinizle yazarak anlatınız.

Tüm ödevler power point programında hazırlanacaktır.

1. Final ödevinin puanlama kriterleri:

• Ödevin zamanında teslim edilmesi: 5 puan. (Geç teslim edilen ödevlerden 10 puan düşülecektir.)

• Ödevin kapak sayfalı (Kapak, öğrenci adı- soyad, okul numarası, ders adı, tarih, ödev konusu, üniversite, bölüm, anabilim dalı isimlerini içermelidir.) oluşu: 5 puan.

• Ödevin yönergedeki belirtilen soruların cevaplarını içermesi: 55 puan

• Ödevin, öğrencinin cümlelerinden yorumlarından oluşması: 15 puan

SİNUZEM

(4)

• Ödevin, Türkçe yazım kuralları doğrultusunda yazılmış olması: 10 puan

• Ödevin en az 30 slayttan oluşması (her slaytta en az 4 cümle bulunmalıdır. Times New Roman, 20 punto ile yazılmalıdır): 10 puan 2. Final ödevi: “Geleceğin öğretmeni olarak kendi okulunuzu tasarlayınız. Ders boyunca öğrendiğiniz bilgilerden yola çıkarak, bir okul kurma şansınız olsaydı nasıl bir anaokulu kurardınız? “Adı, binanın fiziksel özellikleri, içindeki materyaller, uygulanacak program, kaç katlı bir yer olacak, bahçesi ve diğer mekanları nasıl düzenlenecek, kaç sınıf olacak, anne-babalar sizin okulunuzu neden tercih etsin?” başlıkları başta olmak üzere, tasarımlarınızda özgürsünüz. Ödevlerinizi hazırlarken “Kaynaklardan doğrudan kopyala yapıştır” yapmayınız. Ödevler intihal tarama programına (Turnitin) sokulup, kaynaklardan yapılan doğrudan alıntılar kontrol edilecektir.

İntihal oranı %20’nin üzerinde olan ödevlere puan verilmeyecektir. Bu nedenle kendi ödevinizi kendi cümlelerinizle yazarak anlatınız. Görseller kullanabilirsiniz. Tüm ödevler power point programında hazırlanacaktır.

2. Final ödevinin puanlama kriterleri:

• Ödevin zamanında teslim edilmesi: 5 puan. (Geç teslim edilen ödevlerden 10 puan düşülecektir.)

• Ödevin kapak sayfalı (Kapak, öğrenci adı- soyad, okul numarası, ders adı, tarih, ödev konusu, üniversite, bölüm, anabilim dalı isimlerini içermelidir.) oluşu: 5 puan.

• Ödevin yönergedeki belirtilen soruların cevaplarını içermesi: 55 puan

(5)

• Ödevin, öğrencinin cümlelerinden yorumlarından oluşması: 15 puan

• Ödevin en az 30 slayttan oluşması (her slaytta en az 4 cümle bulunmalıdır. Times New Roman, 20 punto ile yazılmalıdır): 10 puan OÖE103 Çocuk Sağlığı ve

İlk Yardım

2 0 2 3 Semra Tuncay Çocukluk döneminde genel hijjen alışkanlıklarının oluşturulması ile ilgili 10-15 slaytlık sunum hazırlanması.ppt olarak hazırlanması.

Uzaktan eğitim

OÖP103 İnsan Anatomisi ve

Fizyolojisi 3 0 3 5 Dr. Öğr. Üyesi Yeşim KOÇ 1-tiroid ve hipofiz bezi hastalıklarını açıklayınız 2-görmenin fizyolojisini açıklayınınız

3- boşaltım sistemi ve çalışma mekanizmasını açıklayarak, şekillerle gösteriniz

Uzaktan eğitim sistemi 15. Hafta forumuna veya [email protected].

tr adresine

OÖP105 Psikoloji 2 0 2 4 Dr.Öğr.Üyesi Abdullah Nuri

DİCLE

Elektronik ortamda açık uçlu kısa cevaplı sorulardan oluşan sınav yapılacaktır.

SİNUZEM sisteminde yer alan link etkinliği ile 25/40 sorulu açık uçlu kısa cevaplı sorulardan oluşan

Google Forms

üzerinden sınav yapılacaktır.

SİNUZEM sisteminde ilan edilecek sınav tarihi ve saatine göre Google Forms linki yalnızca bir saat boyunca aktif kalacaktır.

2. Sınıf III. Yarıyıl – D.

KODU DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK

ÖĞRETİM ELEMANI VERİLECEK ÖDEV Odevin Gönderildiği

Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.)

(6)

MBZ202 Türk Eğitim Tarihi 2 0 2 3 Arş. Gör. Dr. Gürol YOKUŞ 1- Medreseler kapatılmasaydı ve günümüzde üniversiteler olarak devam etselerdi Türk yükseköğretimine avantajları ve dezavantajları neler olurdu? Örnek vererek açıklayınız.

2- 1920-1940 arasındaki dönemle 2000-2020 arasındaki dönemi eğitimin sorunları açısından karşılaştırınız.

3- Öğretmen yetiştirme kurumu olarak eğitim fakültelerini yeterli buluyor musunuz? Eğitim fakültesine dekan olarak Ahmet Cevdet Paşa'nın atandığını hayal ediniz. Nasıl bir eğitim fakültemiz olurdu, kısaca yorumlayınız.

Başarılarım dilerim.

SİNUZEM

MBZ204 Eğitimde Araştırma Yöntemleri

2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Serap

BÜYÜKKIDIK İlgili araştırma projesi Sinuzem sistemine yüklenmiştir. Sıfırıncı haftaya yüklenen araştırma projesi yönergesi incelenerek bütünleme görevi gerçekleştirilebilir.

SİNUZEM

MBS Meslek Bilgisi Seçmeli 1 2 0 2 4 Listenin sonunda belirtilmiştir

OES Alan Eğitimi Seçmeli 1 2 0 2 4 Listenin sonunda belirtilmiştir

OÖE201 Erken Çocuklukta Fen

Eğitimi 3 0 3 6 Dr. Öğr. Üyesi Esra

BOZKURT ALTAN Bireysel olarak okul öncesi öğrencilere yönelik en az 5 dakikalık deney videosu hazırlanacaktır.

Hazırlanan deneyin sınıf ortamında nasıl uygulanacağına yönelik ders planı hazırlanacaktır.

Etkinlik planı ve deney içeriği ile ilgili bilgiler uzaktan eğitim sisteminde yer almaktadır.

Uzaktan Eğitim Sistemi

OÖE203 Erken Çocuklukta

Matematik Eğitimi 3 0 3 5 Öğr. Gör. Ayşegül

USTAOĞLU Belirtilen ders haftalarına ait videoların izlenerek özetlerinin yazılarak teslim edilmesi.

Uzak Eğitim Sistemi

OÖE205 Okul Öncesi Eğitim

Programları 3 0 3 5 Öğr. Gör. Nülifer YILMAZ Elektronik ortamda çoktan seçmeli test yapılacaktır.

Uzaktan eğitim sisteminde yer alan link etkinliği ile çoktan

seçmeli test

yapılacaktır.

(7)

İlan edilen sınav tarihi ve saatine göre link aktif olacak ve link yalnızca bir saat boyunca aktif kalacaktır.

Sınav tarihi: 25 Şubat 2021

Sınav saati: 13: 00 OÖP213 Öğretim İlke ve

Yöntemleri

3 0 3 5 Dr. Öğr. Üyesi Rahime ÇOBANOĞLU

Araştırmaya dayalı öğretim stratejisi ile ders planı geliştirme.

UZEM ile ödev toplanacaktır.

OÖP211 Eğitim Sosyolojisi 2 0 2 3 Öğr. Gör. Selman ALMIŞ Elektronik ortamda çoktan seçmeli test yapılacaktır.

Uzaktan eğitim sisteminde yer alan link etkinliği ile 33 sorulu çoktan seçmeli test yapılacaktır. İlan edilecek sınav tarihi ve saatine göre link aktif olacak ve link yalnızca bir saat boyunca aktif kalacaktır.

OÖP201 Anne Çocuk Beslenmesi 2 0 2 4 Öğr. Gör. Tuba AKAR Derste bütünlemeye girecek öğrenci bulunmamaktadır.

OÖP203 Erken Çocukluk

Döneminde Gelişim 3 0 3 5 Dr. Öğr. Üyesi Binhan

KOYUNCUOĞLU Derste bütünlemeye girecek öğrenci

bulunmamaktadır.

ALAN EĞİTİMİ SEÇMELİ 1 DERSLERİ

(8)

D.

KODU DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK

ÖĞRETİM ELEMANI VERİLECEK ÖDEV Ödevin Gönderildiği

ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.) OES103 Erken Çocuklukta

Yaratıcılık ve Yaratıcı Çocuk Etkinlikleri

2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Binhan KOYUNCUOĞLU

Dersin bütünleme ödevi iki aşamalıdır:

1- Dönem boyunca işlenen konuların ders notlarından ve en az bir bilimsel kaynaktan çalışılarak öğrencinin KENDİ cümleleriyle ve haftalık olarak özetlenmesi ile oluşan birinci kısım (70p.) (Kullandığınız bilimsel kaynakları belirtiniz);

2- Okul öncesi dönemdeki çocuklarla ev ortamında uygulanabilecek 5 yaratıcı etkinlik oluşturularak bu etkinliklerin neden yaratıcı olduğunun belirtildiği rapor ile oluşan ikinci kısmın;

Birlikte tek PDF dosyası olarak sisteme yüklenmesi gerekmektedir.

OES111 Çocuk ve Medya 2 0 2 4 Doç. Dr. Nurhan ÖZTÜRK Derste bütünlemeye girecek öğrenci bulunmamaktadır.

OES 114 Çocukta Hareket Gelişimi

ve Eğitimi 2 0 2 4 Öğr. Gör. Tuba AKAR 2013 okul öncesi eğitim program kitabından seçilen kavramlar üzerinden bir bütünleştirilmiş hareket eğitimi etkinlik planı istenecek ve çalışma kağıdı hazırlanacak.

Sinuzem üzerinden

3.Sınıf V. Yarıyıl D.

KODU

DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK ÖĞRETİM ELEMANI

VERİLECEK ÖDEV Ödevin Gönderildiği ve

Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.) MBZ304 Türk Eğitim Sistemi ve

Okul Yönetimi

2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Figen ÇAM

TOSUN İşlenen konulara yönelik hazırlanan soruları içeren ödev sisteme yüklenmiştir.

Uzaktan eğitim sistemi MBZ303 Eğitimde Ölçme ve

Değerlendirme

2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Pınar KARAMAN

1) Geleneksel değerlendirme yaklaşımları ve alternatif değerlendirme (otantik değerlendirme) yaklaşımlarının güçlü ve zayıf yönlerini

karşılaştırarak açıklayınız.

(9)

2) Üst düzey becerileri ölçebilecek bir ölçme- değerlendirme aracı hazırlayınız. Bu değerlendirme aracının yönergesi, rubriği olmasına dikkat ediniz.

MBS Meslek Bilgisi Seçmeli 3 2 0 2 4 Listenin sonunda belirtilmiştir GKS Genel Kültür Seçmeli 3 2 0 2 3 Listenin sonunda belirtilmiştir OES Alan Eğitimi Seçmeli 3 2 0 2 4 Listenin sonunda belirtilmiştir OÖE301 Erken Çocuklukta Sanat

Eğitimi

3 0 3 4 Öğr. Gör. Ceren DEMİRALP Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

OÖE303 Çocuğu Tanıma ve

Değerlendirme 3 0 3 4 Öğr. Gör. Ayşegül

USTAOĞLU Belirtilen ders haftalarına ait videoların izlenerek özetlerinin yazılarak teslim edilmesi.

Uzak Eğitim Sistemi OÖE305 Erken Çocuklukta

Öğrenme Yaklaşımları

3 0 3 5 Öğr. Gör. Tuba AKAR Hikayeleşirilmiş analoji tarzında bir sayfalık bir hikaye istenecek. Kavram ise, 2013 okul öncesi eğitim program kitabından seçilen bir kavram olucak ve çalışma sayfası hazırlanacak.

Sinuzem üzerinden..

EBB305 Sınıf Yönetimi 2 0 2 3 Doç. Dr. Zeynep EREN 1- Sınıfta istenmeyen davranış nedir? Bir davranışın istenmeyen davranış olarak nitelendirilmesi için hangi özellikleri taşıması gerekir?

2- İstenmeyen davranışlarla başa çıkma yaklaşımlarını ve stratejilerini sınıflandırarak ve örnekler vererek açıklayınız. (her birine bir örnek) Son teslime tarihi: 25 Şubat 2021 Saat:17:00

Uzaktan eğitim sisteminden

gönderilecektir.

Zamanında teslim edilmeyen ödevler değerlendirmede dikkate alınmayacaktır.

OÖP303 Müzik Eğitimi 1 2 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Esra

YÜCESAN Ülkemizde yaşayan başlıca müzik türlerini açıklayınız.

UZEM

OÖP309 İstatistik 2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Serap

BÜYÜKKIDIK İlgili araştırma projesi Sinuzem sistemine yüklenmiştir. Sıfırıncı haftaya yüklenen araştırma projesi yönergesi incelenerek bütünleme görevi gerçekleştirilebilir.

SİNUZEM

(10)

OÖP301 Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi

2 2 3 4 Öğr. Gör. Fatih KARAKAŞ Oyunun Çocuk Gelişiminde Rolü Uzaktan Eğitim Sistemi

ALAN EĞİTİMİ SEÇMELİ 3 DERSLERİ D.

KODU

DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK ÖĞRETİM ELEMANI

VERİLECEK ÖDEV Odevin Gönderildiği

Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.) OES101 Çocukta Davranış Yönetimi 2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Binhan

KOYUNCUOĞLU

Dersin bütünleme ödevi iki aşamalıdır:

1- Dönem boyunca işlenen konuların ders notlarından ve en az bir bilimsel kaynaktan çalışılarak öğrencinin KENDİ cümleleriyle ve haftalık olarak özetlenmesi ile oluşan birinci kısım (70p.) (Kullandığınız bilimsel kaynakları belirtiniz);

2- Dersimiz içeriğinin, öğrencinin ilerideki meslek yaşantısında kendisine nasıl katkıları olacağını belirttiği kısa bir kompozisyon (30p.) yazdığı rapor ile oluşan ikinci kısmın;

Birlikte tek PDF dosyası olarak sisteme yüklenmesi gerekmektedir.

OES108 Risk Altındaki Çocukların

Eğitimi 2 0 2 4 Öğr. Gör. Nülifer YILMAZ 1- Yoksulluğun, risk altındaki çocukların sayısının artmasındaki etkisini konuyla ilgili yapılan araştırmalardan (Beş araştırma) yola çıkarak açıklayınız.

2- Korunma ihtiyacı olan çocuklara yönelik sunulan kurum bakım hizmetlerindeki dönüşümün nedenlerini ve günümüzde verilen kurum bakım hizmetlerinin neler olduğunu açıklayınız.

Uzaktan eğitim sistemi

4.Sınıf VII. Yarıyıl

(11)

D.

KODU DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK

ÖĞRETİM ELEMANI VERİLECEK ÖDEV Odevin Gönderildiği Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.)

OÖP401 Anne-Baba Eğitimi 2 0 2 4 Dr.Öğr.Üyesi Şule ERŞAN SİSTEM ÜZERİNDEN ÇOKTAN SEÇMELİ VE AÇIK UÇLU SORULARI İÇEREN SINAV YAPILACAKTIR

Uzak Eğitim Sistemi (SİNUZEM)

OÖP403 Araştırma Projesi I (1.

Grup) 1 2 2 5 Dr.Öğr.Üyesi Şule ERŞAN Derste bütünlemeye girecek öğrenci

bulunmamaktadır OÖP403 Araştırma Projesi I (2.

Grup) 1 2 2 4 Prof. Dr. Hakan UŞAKLI Derste bütünlemeye girecek öğrenci

bulunmamaktadır OÖP403 Araştırma Projesi I (3.

Grup) 1 2 2 5 Dr. Öğr. Üyesi Binhan

KOYUNCUOĞLU Derste bütünlemeye girecek öğrenci bulunmamaktadır

Grup) 1 2 2 5 Prof. Dr. Hülya GÜLAY

OGELMAN Final sınavı, iki ödevden oluşmaktadır.

Yazılı sınav yapılmayacaktır.

4 Ocak 1. Final ödevi sunumu-Bireysel

Öğrenci Raporları:

Mesleki, bilimsel etik ile ilgili bir makalenin incelenmesini içeren sunumlar (Bireysel olarak

hazırlanacaktır).

11 Ocak

2. Final ödevi sunumu-Grup

Öğrenci Raporları:

Araştırma gruplarının konuları ile ilgili alan yazın taraması, amaç, alt amaç, hipotezler, evren, örneklem ve bahar dönemine ilişkin çalışma planlarını içeren sunumları.

Yukarıda haftaları ve kapsamı belirtilmiş iki ödev, final sınavını oluşturmaktadır.

SİNUZEM

(12)

1. Final ödevi sunumu: Seçilen etik ile ilgili bilimsel makale, öğretim üyesine onaylatılmalıdır. Ne zaman onaylatılması gerektiği, haftalık ders planlamasında yer almaktadır. Onaylatma işlemi yalnızca ders sırasında yapılacaktır.

Ödevlerinizi hazırlarken “Kaynaklardan doğrudan kopyala yapıştır” yapmayınız. Ödevler intihal tarama programına (Turnitin) sokulup, kaynaklardan yapılan doğrudan alıntılar kontrol edilecektir. İntihal oranı %20’nin üzerinde olan ödevlere puan verilmeyecektir. Bu nedenle kendi ödevinizi kendi cümlelerinizle yazarak, yorumlayarak anlatınız. Tüm ödevler power point programında hazırlanacaktır.

1. Final ödevinin (Bireysel ödev) puanlama kriterleri:

 Ödevin zamanında teslim edilmesi (ödevler, dersten önce ya da en geç dersin bitiminde SİNUZEM’deki Ödev Portalından yüklenmelidir. Farklı şekillerde teslimler kabul edilmeyecektir): 5 puan. (Geç teslim edilen ödevlerden 10 puan düşülecektir. Ödev sunulduğu halde sistem üzerinden gönderilmediği taktirde puan verilmeyecektir.)

 Ödevin kapak sayfalı (Kapak, öğrenci adı-soyad, okul numarası, ders adı, tarih, ödev konusu, üniversite, bölüm, anabilim dalı isimlerini içermelidir.) oluşu: 5 puan.

 Ödevin belirlenen tarihte derste onaylatılması + makalenin bilimsel etik ile ilgili olması: 10 puan

 Özetin, makaleyi yansıtması: 20 puan.

(13)

 Ödevin, öğrencinin cümlelerinden yorumlarından oluşması: 15 puan

 Ödevin, Türkçe yazım kuralları doğrultusunda yazılmış olması: 10 puan

 Ödevin en az 30 slayttan oluşması (her slaytta en az 4 cümle bulunmalıdır. Times New Roman, 20 punto ile yazılmalıdır): 10 puan

 Ders sırasındaki sunum performansı: 25 puan

2. Final ödevi: Grupça hazırlanacak bu ödevde, araştırma gruplarının konuları ile ilgili alan yazın taraması, amaç, alt amaç, hipotezler, evren, örneklem ve bahar dönemine ilişkin çalışma planlarını içeren bir power point sunumu hazırlanmalıdır.

2. Final ödevinin puanlama kriterleri:

 Ödevin zamanında teslim edilmesi (ödevler, dersten önce ya da en geç dersin bitiminde SİNUZEM’deki Ödev Portalından yüklenmelidir. Farklı şekillerde teslimler kabul edilmeyecektir): 5 puan. (Geç teslim edilen ödevlerden 10 puan düşülecektir. Ödev sunulduğu halde sistem üzerinden gönderilmediği takdirde puan verilmeyecektir.)

 Ödevin kapak sayfalı (Kapak, (tüm öğrenciler için) adı-soyad, okul numarası, ders adı, tarih, ödev konusu, üniversite, bölüm, anabilim dalı isimlerini içermelidir.) oluşu: 5 puan.

 Özetin, alan yazın taraması, amaç, alt amaç, hipotezler, evren, örneklem ve bahar dönemine ilişkin çalışma planı başlıklarını içermesi: 25 puan.

(14)

 Başlıkların içeriği: 20 puan

 Ödevin, Türkçe yazım kuralları doğrultusunda yazılmış olması: 10 puan

 Ödevin en az 30 slayttan oluşması (her slaytta en az 4 cümle bulunmalıdır. Times New Roman, 20 punto ile yazılmalıdır): 10 puan

 Power point sunumunun son sayfasında, gruptaki iş bölümünün detaylı biçimde verilmesi:

10 puan

Ders sırasındaki sunum performansı: 25 puan OÖP403 Araştırma Projesi I (5.

Grup) 1 2 2 4 Doç.Dr. Ayhan KARAMAN 1. Okul öncesi eğitimi alanında seçtiğiniz konuyla ilgili yapacağınız araştırma projesinin giriş, literatür taraması ve yöntem bölümlerini yazılı bir rapor olarak hazırlayınız.

2. Okul öncesi eğitimi alanında yayınlanmış 6 tane makalenin İçerik Analizi Formu’nu kullanarak değerlendirmesini yapınız

Bütünleme Ödevi, uzaktan eğitim sistemi üzerinden paylaşılacak ve aynı sistem üzerinden toplanacaktır.

Grup) 1 2 2 5 Doç.Dr. Zeynep EREN Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

Grup) 1 2 2 5 Dr.Öğr.Üyesi Abdullah Nuri

DİCLE ÖDEV

Tasarlamış olduğunuz çalışma ile ilgili bir Araştırma Önerisi yazınız.

Araştırma Önerisi ile ilgili ayrıntılar ve Örnek Şablon SİNUZEM sayfasına yüklenecektir.

SİNUZEM

Grup) 1 2 2 5 Dr.Öğr.Üyesi Volkan

VAROL Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

EBB403 Rehberlik 3 0 3 4 Dr.Öğr. Üyesi İbrahim

DEMİRCİ 1. İntihal konusunda intihal yapmadan 200-300 kelimelik bir rapor hazırlayın.

Sinuzem

(15)

Bireysel olarak özgün bir rehberlik etkinliği geliştirin.

OÖP411 Öğretmenlik Uygulaması I

(1.Grup) 2 6 5 8 Dr. Öğr. Üyesi Binhan

KOYUNCUOĞLU Derste bütünlemeye girecek öğrenci bulunmamaktadır.

(2.Grup) 2 6 5 8 Dr. Öğr. Üyesi Binhan

KOYUNCUOĞLU Derste bütünlemeye girecek öğrenci bulunmamaktadır.

OÖP411 Öğretmenlik Uygulaması I (3.Grup)

2 6 5 8 Öğr. Gör. Ayşegül

USTAOĞLU Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

2 6 5 8 Öğr. Gör. Tuba AKAR Derste bütünlemeye girecek öğrenci bulunmamaktadır.

(7.Grup) 2 6 5 8 Öğr. Gör. Nülifer YILMAZ Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

(8.Grup) 2 6 5 8 Öğr. Gör. Nülifer YILMAZ Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

(9.Grup) 2 6 5 8 Öğr.Gör. Ayşegül KOÇ Dönem boyunca hazırlamış oldukları etkinlik planları dosya haline getirilip değerlendirilecek.

Sinuzem OÖP411 Öğretmenlik Uygulaması I

(10.Grup) 2 6 5 8 Öğr.Gör. Ayşegül KOÇ Dönem boyunca hazırlamış oldukları etkinlik planları dosya haline getirilip değerlendirilecek.

Sinuzem OÖP411 Öğretmenlik Uygulaması I

(11.Grup) 2 6 5 8 Dr. Öğr. Üyesi Esra

YÜCESAN 1 adet çevrimiçi öğrenmeye uygun etkinlik planı hazırlayınız.

UZEM OÖP411 Öğretmenlik Uygulaması I

(12.Grup) 2 6 5 8 Dr. Öğr.Üyesi Şule ERŞAN Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

(13.Grup) 2 6 5 8 Dr. Öğr.Üyesi Şule ERŞAN Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

(14.Grup) 2 6 5 8 Doç.Dr. Kibar AKTİN Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

(15.Grup) 2 6 5 8 Doç.Dr. Kibar AKTİN Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

(16)

2 6 5 8 Dr. Öğr. Üyesi Esra YÜCESAN

1 adet çevrimiçi öğrenmeye uygun etkinlik planı hazırlayınız.

UZEM OÖP411 Öğretmenlik Uygulaması I

(19.Grup)

2 6 5 8 Prof. Dr. Hülya GÜLAY

OGELMAN FİNAL

Final notu, dersin 9.-15. Haftaları arasındaki sunumlardan oluşacaktır.

9. Haftanın final notuna katkısı: %10 10. Haftanın final notuna katkısı: %15 11. Haftanın final notuna katkısı: %15 12. Haftanın final notuna katkısı: %20 13. Haftanın final notuna katkısı: %20 14. Haftanın final notuna katkısı: %20 Final ödevlerinin puanlama kriterleri:

• Ödevin zamanında teslim edilmesi (ödevler, dersten önce ya da en geç dersin bitiminde SİNUZEM’deki Ödev Portalından yüklenmelidir. Farklı şekillerde teslimler kabul edilmeyecektir): 10 puan. (Geç teslim edilen ödevlerden 10 puan düşülecektir. Ödev sunulduğu halde sistem üzerinden gönderilmediği takdirde puan verilmeyecektir.)

• Ödevin kapak sayfalı (Kapak, öğrenci adı-soyad, okul numarası, ders adı, tarih, ödev konusu, üniversite, bölüm, anabilim dalı isimlerini içermelidir.) oluşu: 10 puan.

• Ödevin, EK 1 formatında eksiksiz hazırlanması-Günlük planın MEB Programı’na göre hazırlanması: 50 puan

• Ödevin derste sunumu: 20 puan

SİNUZEM

(20.Grup) 2 6 5 8 Prof. Dr. Hülya GÜLAY

OGELMAN FİNAL SİNUZEM

(17)

Final notu, dersin 9.-15. Haftaları arasındaki sunumlardan oluşacaktır.

9. Haftanın final notuna katkısı: %10 10. Haftanın final notuna katkısı: %15 11. Haftanın final notuna katkısı: %15 12. Haftanın final notuna katkısı: %20 13. Haftanın final notuna katkısı: %20 14. Haftanın final notuna katkısı: %20 Final ödevlerinin puanlama kriterleri:

• Ödevin zamanında teslim edilmesi (ödevler, dersten önce ya da en geç dersin bitiminde SİNUZEM’deki Ödev Portalından yüklenmelidir. Farklı şekillerde teslimler kabul edilmeyecektir): 10 puan. (Geç teslim edilen ödevlerden 10 puan düşülecektir. Ödev sunulduğu halde sistem üzerinden gönderilmediği takdirde puan verilmeyecektir.)

• Ödevin kapak sayfalı (Kapak, öğrenci adı-soyad, okul numarası, ders adı, tarih, ödev konusu, üniversite, bölüm, anabilim dalı isimlerini içermelidir.) oluşu: 10 puan.

• Ödevin, EK 1 formatında eksiksiz hazırlanması-Günlük planın MEB Programı’na göre hazırlanması: 50 puan

• Ödevin derste sunumu: 20 puan

(18)

4. Sınıf- VII. Yarıyıl- Seçmeli Dersler D.

KODU DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK

ÖĞRETİM ELEMANI VERİLECEK ÖDEV Odevin Gönderildiği Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.) OÖP425 A Seçmeli II (Okul

Öncesinde Sosyal Beceri Eğitimi)

2 0 2 4 Öğr. Gör. Nülifer YILMAZ Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

OÖP413 A Seçmeli II

(Kaynaştırma Eğitimi)

OÖP421 GK Seçmeli (Çocuk

Resimleri ve Analizi) 3 0 3 5 Öğr. Gör.Ceren

DEMİRALP Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

OÖP415 GK Seçmeli (Eğitim ve

Öğretimde Etik) 3 0 3 5 Doç.Dr. Zeynep EREN Kalan öğrenci bulunmamaktadır.

OÖP407 GK Seçmeli (Çevre

Eğitimi) 3 0 3 5 Dr. Öğr.Üyesi Sibel ÖNER

Kalan öğrenci bulunmamaktadır.