ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. UYGULAMA YÖNTEMİ: Google Forms Üzerinden Elektronik Anket

(1)

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU ANKET KONUSU: AKTS İŞYÜKÜ BELİRLENMESİ

UYGULAMA TARİHİ: 09 – 13 Haziran 2021

UYGULAMA YÖNTEMİ: Google Forms Üzerinden Elektronik Anket

ANKET AMACI: BYYA 104 Dosyalama ve Arşivleme Dersinin AKTS İş Yükünün Belirlenmesi Amacıyla Öğrenci Görüşlerinden Faydalanmak

ANKET GRUBU: BYYA104 dersini bu dönem alan öğrenciler (4 yanıt) BULGULAR:

1. Dersin 3 saat yapıldığı belirtilmiştir.

2. Ders için ders dışında haftada ortalama 2 saat çalışıldığı belirtilmiştir.

3. Ders için öğrencilerin tamamı (%100) ön hazırlık yaptıklarını belirtmişlerdir.

4. Derse katılanların tamamı ödev hazırladıklarını belirtirken, ödev için haftalık ortalama 3-4 saat harcandığını belirtmiştir.

5. Derse katılanların tamamı sunum hazırladıklarını belirtirmiştir.

6. Derse katılanların yarısı Ders kapsamında proje, çizim hazırlandığı diğer yarısı da hazırlanmadığını belirtilmiştir.

7. Küçük sınava girilmediği belirtilmiştir.

8. Bir adet ara sınava girildiği ve hazırlık için ortalama 4-5 saat harcandığı belirtilmiştir.

9. Ders kapsamında laboratuvar çalışması, sanal mahkeme ya da stüdyo çalışması gibi uygulama çalışmalarının yapılmadığı belirtilmiştir.

10. Bir adet yarıyıl sonu sınavına girildiği ve hazırlık için ortalama 4-5 saat harcandığı belirtilmiştir.

11. Yukarıda belirtilenler dışında farklı bir çalışmaya katılım sağlanmadığı belirtilmiştir.

SONUÇLAR:

1. Ders 3 saat yapılmıştır. Yanıt tutarlıdır.

2. Ders için ders dışında çalışılan süre uygulama yönünden yeterlidir.

3. Ders için ön hazırlık yapılarak gelinmiştir.

4. Derste ödev, ölçme değerlendirme içinde yer alan zorunlu bir etkinliktir. Bu yüzden tüm öğrenciler ödev hazırlamıştır. Ödev için harcanan süre ise yeterlidir.

5. Derste sunum/seminer yapılmıştır. Yanıt tutarlıdır.

6. Ders kapsamında proje, çizim hazırlanmamıştır. Öğrencilerin bir kısmının hazırladıkları ödevi proje olarak algıladıkları gözlenmiştir.

7. Küçük sınav yapılmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

8. Bir adet ara sınav yapılmıştır. Sınav için harcanan hazırlık süresi yetersizdir.

(2)

9. Ders kapsamında 6 haftalık süreç içerisinde uygulama amaçlı kendi belirledikleri herhangi bir şirketin dosyalama ve arşivleme sistemini araştırma yapmaları istenmiştir. Uygulamaya tüm öğrenciler katılmıştır. Ders uzaktan eğitim şeklinde işlendiğinden yüz yüze şirkete giderek katılım pandemiden olumsuz etkilenmiştir.

sanal ortamda şirketlere ulaşılmaya çalışılmıştır. Dolayısıyla soru öğrenciler tarafından uygulama olarak algılanamamıştır.

10. Bir adet yarıyıl sonu sınavı yapılmıştır. Sınav için harcanan hazırlık süresi yeterlidir.

11. Yukarıda belirtilenler dışında farklı bir çalışma yapılmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

ÖZET DEĞERLENDİRME:

Öğrencilerin ders için ders dışında harcadıkları haftalık süre yeterlidir. Uygulama derslerine katılım iyi derecede olmuştur. Bire bir yüzyüze şirketlere giderek görüşme imkanı olmamasına rağmen uzaktan öğretimde kullanılan çeşitli platformlarda şirketlerde görüşerek ödevlerini hazırlamışlardır.

PLANLANAN İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI:

Bu ders için bir iyileştirme çalışması yapılması planlanmamaktadır.

EK-1: Anket Soru Formu

EK-1 ANKET SORU FORMU SORU_1:

Ders haftada kaç saat yapıldı? (Rakam giriniz.)

SORU_2:

Bu dersin sınıf içi ders saatleri dışında, dersle ilgili etkinliklerini (quiz, ödev, proje,

kütüphane çalışması, laboratuvar, ara sınav ve dönem sonu sınavı gibi) yerine getirmek için haftada ortalama kaç saat ayırıyorsunuz? Saat için rakam giriniz.

SORU_3:

Bu ders için ön hazırlık (dersten önce makale-kitap-dergi okuma, kütüphane- internet araştırması vb... genel ders hazırlığı çalışmaları) yaptınız mı? Cevabınız Evet ise "Diğer" seçeneğine kaç saat olduğunu yazınız.

SORU_4:

Bu ders kapsamında ödev hazırladınız mı? (Ders saatleri dışında gerçekleştirilen ve sonuçları dersin öğretim görevlisine sunulan örnek olay incelemeleri, problem/soru çözme

çalışmaları, kütüphane çalışması, grup çalışması, araştırma yapmak, internet taraması vb.) Cevabınız Evet ise "Diğer" seçeneğine kaç ödev ve her ödevi hazırlamak için kaç saat süre harcadığınızı şu örnekteki gibi yazınız: 2 ödev - 10 saat)

SORU_5:

Bu ders kapsamında sunum/seminer hazırladınız mı? Cevabınız Evet ise "Diğer" seçeneğine kaç sunum/seminer ve her sunum/seminer için kaç saat süre harcadığınızı şu örnekteki gibi yazınız: 2 sunum - 10 saat)

(3)

SORU_6:

Bu ders kapsamında proje veya çizim hazırladınız mı? Cevabınız Evet ise "Diğer" seçeneğine kaç proje/çizim ve her proje/çizim için kaç saat süre harcadığınızı şu örnekteki gibi yazınız: 2 proje - 10 saat)

SORU_7:

Bu derste küçük sınava (quiz) girdiniz mi? Cevabınız Evet ise "Diğer" seçeneğine kaç quize girdiğinizi ve her quize hazırlanmak/çalışmak için kaç saat süre harcadığınızı şu örnekteki gibi yazınız:

2 quiz - 10 saat)

SORU_8:

Bu derste ara sınava (vize) girdiniz mi? Cevabınız Evet ise "Diğer" seçeneğine kaç ara sınava girdiğinizi ve her ara sınava hazırlanmak/çalışmak için kaç saat süre harcadığınızı şu örnekteki gibi yazınız: 2 ara sınav - 10 saat)

SORU_9:

Bu ders kapsamında laboratuvar çalışması, sanal mahkeme ya da stüdyo çalışması gibi uygulama çalışmalarına katıldınız mı? Cevabınız Evet ise "Diğer" seçeneğine kaç çalışmaya katıldığınızı ve her çalışma için kaç saat süre harcadığınızı şu örnekteki gibi yazınız: 2 laboratuvar çalışması - 10 saat)

SORU_10:

Bu derste yarıyıl sonu (final) sınavına girdiniz mi?(Bu dersten final sınavı yerine proje, rapor, çizim vb. çalışmalar da yapmış olabilirsiniz.) Cevabınız Evet ise "Diğer" seçeneğine final sınavına hazırlanmak/çalışmak için kaç saat süre harcadığınızı rakam olarak yazınız.)

SORU_11:

Yukarda belirtilmeyen, bu dersle ilgili eklemek istediğiniz farklı bir çalışma, uygulama veya faaliyet var mı? Cevabınız Evet ise bu faaliyetler/çalışmalar nelerdir? Bu faaliyetler/çalışmalar için harcadığınız ortalama süre kaç saattir?

(4)

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU ANKET KONUSU: AKTS İŞYÜKÜ BELİRLENMESİ

UYGULAMA TARİHİ: 09 – 13 Haziran 2021

UYGULAMA YÖNTEMİ: Google Forms Üzerinden Elektronik Anket

ANKET AMACI: BYYA 106 Mesleki Yazışmalar Dersinin AKTS İş Yükünün Belirlenmesi Amacıyla Öğrenci Görüşlerinden Faydalanmak

ANKET GRUBU: BYYA 106 dersini bu dönem alan öğrenciler (4 yanıt) BULGULAR:

12. Dersin 4 saat yapıldığı belirtilmiştir.

13. Ders için ders dışında haftada ortalama 2 saat çalışıldığı belirtilmiştir.

14. Ders için öğrencilerin tamamı (%100) ön hazırlık yaptıklarını belirtmişlerdir. Ön hazırlık için haftada ortalama 1-2 saat çalışılmıştır.

15. Ders için öğrencilerin tamamı ödev hazırladıklarını belirtirken, toplam tüm ödevler için 14 hafta süresince ortalama 20-50 saat harcandığı belirtmiştir.

16. Ders için öğrencilerin tamamı sunum hazırlamadıklarını belirtmiştir.

17. Ders kapsamında proje, çizim hazırlanmadığı belirtilmiştir.

18. Küçük sınava girilmediği belirtilmiştir.

19. Bir adet ara sınava girildiği ve hazırlık için ortalama 3 saat harcandığı belirtilmiştir.

20. Ders kapsamında laboratuvar çalışması, sanal mahkeme ya da stüdyo çalışması gibi uygulama çalışmalarının yapılmadığı belirtilmiştir.

21. Bir adet yarıyıl sonu sınavına girildiği ve hazırlık için ortalama 2-4 saat harcandığı belirtilmiştir.

22. Yukarıda belirtilenler dışında farklı bir çalışmaya katılım sağlanmadığı belirtilmiştir.

SONUÇLAR:

12. Ders 4 saat yapılmıştır. Yanıt tutarlıdır.

13. Ders için ders dışında çalışılan süre yeterlidir.

14. Ders için yapılan ön hazırlık yetersizdir.

15. Derste haftalık olarak verilen ve hazırlanarak gelinen uygulama ödevleri için harcadıkları zaman yeterlidir.

16. Ders kapsamında sunum/seminer yapılmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

17. Ders kapsamında proje, çizim hazırlanmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

18. Küçük sınav yapılmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

(5)

19. Bir adet ara sınav yapılmıştır. Sınav için harcanan hazırlık süresi yetersizdir.

20. Ders kapsamında 14 hafta uygulama yapılmıştır. Tüm çalışmalar bilgisayar başında bire bir çalışma ile laboratuvar ortamında gerçekleştirilmektedir. Pandemi nedeniyle derslerin uzaktan yapılması ve öğrencilerin uygulamaları ev ortamında bire bir yapmış olmalarına rağmen soruyu yanlış anlamalarından kaynaklı olarak uygulama

yapılmadığı algısında oldukları gözlenmiştir.

21. Bir adet yarıyıl sonu sınavı yapılmıştır. Sınav için harcanan hazırlık süresi yetersizdir.

22. Yukarıda belirtilenler dışında farklı bir çalışma yapılmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

ÖZET DEĞERLENDİRME:

Öğrencilerin ders için ders dışında harcadıkları haftalık süre ve uygulamalar için harcadıkları süre yeterli olmasına rağmen arasınav ve yıl sonu sınavına hazırlık için harcadıkları zaman yetersizdir. Derslere katılım uzaktan eğitim şeklinde olmuştur. Her ne kadar güvenli kampüs ve eğitim ortamı sağlanmış olsa da o dönem aşılama uygulaması olmadığından öğrenciler yüz yüze eğitimden çekinmişlerdir.

PLANLANAN İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI:

Bu ders için bir iyileştirme çalışması yapılması planlanmamaktadır.

EK-1: Anket Soru Formu

EK-1 ANKET SORU FORMU SORU_1:

SORU_2:

SORU_3:

SORU_4:

(6)

SORU_5:

SORU_6:

SORU_7:

2 quiz - 10 saat)

SORU_8:

SORU_9:

SORU_10:

SORU_11:

(7)

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU ANKET KONUSU: AKTS İŞYÜKÜ BELİRLENMESİ

UYGULAMA TARİHİ: 09 – 13 Haziran 2021

UYGULAMA YÖNTEMİ: Google Forms Üzerinden Elektronik Anket

ANKET AMACI:

BYYA160 Muhasebe Paket Programları

Dersinin AKTS İş Yükünün Belirlenmesi Amacıyla Öğrenci Görüşlerinden Faydalanmak

ANKET GRUBU: BYYA160 dersini bu dönem alan öğrenciler (4 yanıt) BULGULAR:

23. Dersin 3 saat yapıldığı belirtilmiştir.

24. Ders için ders dışında haftada ortalama 1 saat çalışıldığı belirtilmiştir.

25. Ders için öğrencilerin tamamı (%100) ön hazırlık yaptıklarını belirtmişlerdir.

26. Ödev için ortalama 10 saat harcandığı belirtmiştir.

27. Ders kapsamında sunum, seminer hazırlanmadığı belirtilmiştir.

28. Ders kapsamında 2 proje, hazırlandığı ve ortalama 9-10 saat harcandığı belirtilmiştir.

29. Küçük sınava girilmediği belirtilmiştir.

30. Ara sınava girilmediği belirtilmiştir.

31. Ders kapsamında laboratuvar çalışması, sanal mahkeme ya da stüdyo çalışması gibi uygulama çalışmalarının yapılmadığı belirtilmiştir.

32. Bir adet yarıyıl sonu sınavına girildiği ve hazırlık için ortalama 9-10 saat harcandığı belirtilmiştir.

33. Yukarıda belirtilenler dışında farklı bir çalışmaya katılım sağlanmadığı belirtilmiştir.

SONUÇLAR:

23. Ders 3 saat yapılmıştır. Yanıt tutarlıdır.

24. Ders için ders dışında çalışılan süre yetersizdir.

25. Ders için ön hazırlık yapılarak gelinmiştir.

26. Ödev/proje için harcanan süre yetersizdir.

27. Ders kapsamında sunum, seminer hazırlanmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

28. Ders kapsamında proje, hazırlanmış olup, çalışılan süre yetersizdir.

29. Küçük sınav yapılmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

30. Bir adet proje arasınav olarak değerlendirilmiştir. Dolayısıyla ara sınav yapılmıştır.

Sorunun yanlış anlaşıldığı düşünülmektedir. Arasınav için çalışılan süre ise yetersizdir.

(8)

31. Ders kapsamında laboratuvar çalışması, sanal mahkeme ya da stüdyo çalışması gibi uygulama çalışmaları yapılmamıştır. Ders bilgisayar ortamında muhasebe paket programları kullanılarak işlenmektedir. Aslında öğrenciler uygulama yapmaktadırlar.

pandemiden dolayı evlerinden bağlanarak bire bir uygulama yapamamışlardır. Ancak dersin öğretim görevlisi programı ekrana yansıtarak uygulamalı olarak anlatmıştır.

dolayısıyla öğrenciler dersi uygulamalı olarak algılayamadıkları düşünülmektedir.

32. Bir adet yarıyıl sonu sınavı yapılmıştır. Çalışılan süre yetersizdir.

33. Yukarıda belirtilenler dışında farklı bir çalışma yapılmamıştır. Yanıt tutarlıdır.

ÖZET DEĞERLENDİRME:

Öğrencilerin sınavlarla ilgili soruları anlamadıkları, sadece sınav süresinin ne kadar olduğunun sorulduğunu zannettikleri düşünülmektedir. Ders için ders dışında harcanan haftalık süre, ödev/proje, arasınav ve yıl sonu sınavı için harcanan süre yetersizdir.

PLANLANAN İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI:

Öğrencilerin ders dışında derse hazırlanma için harcadıkları süreyi artırmak adına çeşitli asenkron etkinliklerin yapılması düşünülmektedir. Bunun için üniversitemiz Öğretim Yönetim Sistemi’nden yararlanılacaktır.