• Sonuç bulunamadı

EKONOMİ BİLİMİNİN UĞRAŞ EKONOMİ BİLİMİNİN UĞRAŞ ALANI VE BİLİM NİTELİĞİ ALANI VE BİLİM NİTELİĞİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "EKONOMİ BİLİMİNİN UĞRAŞ EKONOMİ BİLİMİNİN UĞRAŞ ALANI VE BİLİM NİTELİĞİ ALANI VE BİLİM NİTELİĞİ"

Copied!
27
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

EKONOMİ BİLİMİNİN UĞRAŞ EKONOMİ BİLİMİNİN UĞRAŞ

ALANI VE BİLİM NİTELİĞİ ALANI VE BİLİM NİTELİĞİ

SGK005 EKONOMİ VE GİRİŞİMCİLİK SGK005 EKONOMİ VE GİRİŞİMCİLİK

(Seçmeli Ders) (Seçmeli Ders)

Prof. Dr. Kasım Karakütük Prof. Dr. Kasım Karakütük

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi

Öğretim Üyesi

Öğretim Üyesi

(2)

Ekonomiyle İlgili Bazı Ekonomiyle İlgili Bazı

Sorular Sorular

 Neden bazı ülkeler zengin-gelişmiş, Neden bazı ülkeler zengin-gelişmiş, bazıları yoksuldur?

bazıları yoksuldur?

 Neden bazı ülkelerde kişi başına düşen Neden bazı ülkelerde kişi başına düşen gelir çok yüksektir?

gelir çok yüksektir?

 Neden gelişmiş ülkelerde de ekonomik Neden gelişmiş ülkelerde de ekonomik bunalımlar (krizler) yaşanıyor?

bunalımlar (krizler) yaşanıyor?

 Neden birçok ülkede fiyat artışları Neden birçok ülkede fiyat artışları (pahalılık) süreklilik kazanmıştır?

(pahalılık) süreklilik kazanmıştır?

(3)

Ekonomiyle İlgili Bazı Sorular Ekonomiyle İlgili Bazı Sorular

 Sabit gelirlilerin (memur-işçi) yaşam Sabit gelirlilerin (memur-işçi) yaşam pahalılığını artıran enflasyonun

pahalılığını artıran enflasyonun kaynakları nelerdir?

kaynakları nelerdir?

 Ulusal gelirden farklı sosyo-ekonomik Ulusal gelirden farklı sosyo-ekonomik grupların farklı miktarda pay almaları grupların farklı miktarda pay almaları

nasıl açıklanabilir?

nasıl açıklanabilir?

 Neden bazı ülkelerin dış ödemeler Neden bazı ülkelerin dış ödemeler bilançosu açık vermektedir?

bilançosu açık vermektedir?

(4)

Ekonomiyle İlgili Bazı Sorular Ekonomiyle İlgili Bazı Sorular

 Neden bütün ülkeler açık ekonomi Neden bütün ülkeler açık ekonomi modelini uygulamaktadır?

modelini uygulamaktadır?

 Para nedir? Piyasadaki paranın Para nedir? Piyasadaki paranın

artmasının etkileri nelerdir? Paranın artmasının etkileri nelerdir? Paranın

değeri neden etkilenmektedir; parasal değeri neden etkilenmektedir; parasal

dengesizlikler nelerdir?

dengesizlikler nelerdir?

 Az gelişmiş ülkeler ne gibi güçlükleri Az gelişmiş ülkeler ne gibi güçlükleri yenmelidir?

yenmelidir?

(5)

Ekonomiyle İlgili Bazı Sorular Ekonomiyle İlgili Bazı Sorular

 Ekonomik bunalımlar (krizler), toplumu, Ekonomik bunalımlar (krizler), toplumu, ekonomiyi ve eğitimi nasıl

ekonomiyi ve eğitimi nasıl etkilemektedir?

etkilemektedir?

 Virüs salgını gibi sağlıkla ilgili durumların Virüs salgını gibi sağlıkla ilgili durumların ekonomiye etkileri nelerdir?

ekonomiye etkileri nelerdir?

 Eğitim nasıl bir mal-hizmettir? Eğitim nasıl bir mal-hizmettir?

Ekonomiyle eğitimin ilişkisi nasıl Ekonomiyle eğitimin ilişkisi nasıl

kurulabilir?

kurulabilir?

 Üretim etmenleri (faktörleri) Üretim etmenleri (faktörleri) hangileridir? Girişimcilik nedir?

hangileridir? Girişimcilik nedir?

(6)

Ekonomi Bilimi Ekonomi Bilimi

Ekonomi, Ekonomi, yukarıdaki sorulara yanıt yukarıdaki sorulara yanıt arayan bir bilimdir.

arayan bir bilimdir.

Ekonomi, Ekonomi, ekonomik olaylar ve olgular ekonomik olaylar ve olgular arasındaki neden-sonuç ilişkisini

arasındaki neden-sonuç ilişkisini

arayan, daha çok yapılan tercihlerin arayan, daha çok yapılan tercihlerin

değil sonuçların neden kaynaklandığını değil sonuçların neden kaynaklandığını

araştıran, bulduklarını bilimsel araştıran, bulduklarını bilimsel

kurallara bağlamaya çalışan bilim kurallara bağlamaya çalışan bilim

dalıdır.

dalıdır.

(7)

Ekonomi Biliminin Amacı Ekonomi Biliminin Amacı

 Değişmez ilişkileri bulmak, genel Değişmez ilişkileri bulmak, genel bilimsel kurallara bağlamaktır.

bilimsel kurallara bağlamaktır.

(8)

Ekonomi Bilimi Ekonomi Bilimi

Kaynaklar

Kıt Gereksinimler

Sonsuz Gerginlik

Ekonomi

Planlama

(9)

Ekonomik Sorunun Temeli Ekonomik Sorunun Temeli

Kıtlık ve Seçme (Tercih) Kıtlık ve Seçme (Tercih)

Gelişmiş ülkelerde de insanların tüm Gelişmiş ülkelerde de insanların tüm gereksinimleri karşılanmamaktadır.

gereksinimleri karşılanmamaktadır.

Kıt (ekonomik) mal, serbest mal Kıt (ekonomik) mal, serbest mal Kıtlık,

Kıtlık, bulunabilen, ancak insan gereksinimini bulunabilen, ancak insan gereksinimini karşılayacak kadar bol olmayan her mal için karşılayacak kadar bol olmayan her mal için

kullanılır.

kullanılır.

Ekonomik etkinliklerin amacı, kıtlığı yenmek, Ekonomik etkinliklerin amacı, kıtlığı yenmek,

kıtlığa karşı sistemli savaş yapmaktır.

kıtlığa karşı sistemli savaş yapmaktır.

(10)

Ekonomi Biliminin Varolma Ekonomi Biliminin Varolma

Nedeni Nedeni

Kaynakların insan gereksinimlerine göre Kaynakların insan gereksinimlerine göre

sınırlı olması ve kaynakların farklı sınırlı olması ve kaynakların farklı gereksinimleri karşılamak amacıyla gereksinimleri karşılamak amacıyla

alternatif kullanılma olanağının alternatif kullanılma olanağının

olmasıdır.

olmasıdır.

Tercih= Seçme Tercih= Seçme

Kişi, Hanehalkı, İşletme, Devlet

Kişi, Hanehalkı, İşletme, Devlet

(11)

Ekonomik Sorunun Temeli Ekonomik Sorunun Temeli

Seçmek = Vazgeçmek Seçmek = Vazgeçmek Her seçmenin bir bedeli vardır.

Her seçmenin bir bedeli vardır.

Seçmek = Alternatif Maliyet, Fırsat Maliyeti, Seçmek = Alternatif Maliyet, Fırsat Maliyeti,

Vazgeçme Maliyeti Vazgeçme Maliyeti İktisadi karar alma=

İktisadi karar alma= Seçenekler (alternetifler) Seçenekler (alternetifler) arasında seçim yapma.

arasında seçim yapma.

Sosyal alternetif maliyet:

Sosyal alternetif maliyet: Toplum açısından ve feda Toplum açısından ve feda edilen gönenç (refah) türünden maliyettir.

edilen gönenç (refah) türünden maliyettir.

(12)

Ekonomik Sorunun Temeli Ekonomik Sorunun Temeli

Sosyal alternetif maliyet:

Sosyal alternetif maliyet: Toplum Toplum açısından ve feda edilen gönenç (refah) açısından ve feda edilen gönenç (refah)

türünden maliyettir.

türünden maliyettir.

(13)

Bilim Bilim

Geçerliği kanıtlanmış bilgiler Geçerliği kanıtlanmış bilgiler

topluluğudur.

topluluğudur.

(14)

Bilimin Nitelikleri Bilimin Nitelikleri

Bir alanın bilim olması için;

Bir alanın bilim olması için;

 Kavramları (Terminolojisi), Kavramları (Terminolojisi),

 Kuramları (Teorileri), Modelleri, Kuramları (Teorileri), Modelleri,

 Yöntemi (Metodolojisi), Yöntemi (Metodolojisi), (Bilimsel Yöntem, (Bilimsel Yöntem, Tümevarım-Tümdengelim).

Tümevarım-Tümdengelim).

 Denenceleri (Hipotezleri), Denenceleri (Hipotezleri),

 Sayıltıları (Varsayımları), Sayıltıları (Varsayımları),

 Kestirimleri (Tahminleri) Kestirimleri (Tahminleri)

(15)

Bilimsel Yöntem Bilimsel Yöntem

Bilimin, sorunları çözmeye çalışırken Bilimin, sorunları çözmeye çalışırken izlediği yoldur.

izlediği yoldur.

(16)

Bilimsel Yöntem Bilimsel Yöntem

Bilimin sorunları çözmeye çalışırken Bilimin sorunları çözmeye çalışırken izlediği yoldur.

izlediği yoldur.

Bilimsel Yöntem = Sorun Çözme Süreci

Bilimsel Yöntem = Sorun Çözme Süreci

(17)

Bilimsel Yöntem Bilimsel Yöntem

Ekonomik sorunların olması, ekonomi bilimini Ekonomik sorunların olması, ekonomi bilimini

gerekli kılmaktadır.

gerekli kılmaktadır.

Bilimin sorunları çözmeye çalışırken izlediği Bilimin sorunları çözmeye çalışırken izlediği

yoldur.

yoldur.

Bilimsel Yöntem = Sorun Çözme Süreci = Bilimsel Yöntem = Sorun Çözme Süreci =

Karar Verme Süreci = Planlama

Karar Verme Süreci = Planlama

(18)

Sorun Çözme Süreci Sorun Çözme Süreci

Birey için sorun Birey için sorun , gereksinimlerini , gereksinimlerini doyurmayı durduran; bir hedefe

doyurmayı durduran; bir hedefe

ulaşmasının önündeki engel; rahatsız eden ulaşmasının önündeki engel; rahatsız eden

durumdur.

durumdur.

A A maçların gerçekleştirmesini durduran, maçların gerçekleştirmesini durduran, yavaşlatan, saptıran engeldir.

yavaşlatan, saptıran engeldir.

Sorun çözme süreci, Sorun çözme süreci, bu engeli kaldırma bu engeli kaldırma çabasıdır.

çabasıdır.

(19)

Bir sorun ortadan kalkarken, yeni sorunların Bir sorun ortadan kalkarken, yeni sorunların

ortaya çıkmasına ortam hazırlar.

ortaya çıkmasına ortam hazırlar.

Sorunun çözümü yeni sorunlara kaynaklık Sorunun çözümü yeni sorunlara kaynaklık

ettiği için sorun çözme uğraşısı da bitmez.

ettiği için sorun çözme uğraşısı da bitmez.

(20)

Sorun Çözmenin Basamakları=

Sorun Çözmenin Basamakları=

Bilimsel Yöntem Bilimsel Yöntem

 Sorunu çözmeyi gereksinme, Sorunu çözmeyi gereksinme,

 Sorunu tanılama, Sorunu tanılama,

 Çözüm seçeneklerini arama, Çözüm seçeneklerini arama,

 Eylemi kararlaştırma, Eylemi kararlaştırma,

 Kararı Uygulama, Kararı Uygulama,

 Çözümü değerlendirme. Çözümü değerlendirme.

(21)

Ekonomi Biliminin Ekonomi Biliminin

Varsayımları Varsayımları

Kapalı ekonomi, Kapalı ekonomi,

Devlet karışmıyor (müdahale yok), Devlet karışmıyor (müdahale yok),

Para kullanılmıyor, Para kullanılmıyor,

Akılcı (Rasyonel) Davranış Akılcı (Rasyonel) Davranış

(Tüketici: Yararını ençoklaştırması (maksimize) (Tüketici: Yararını ençoklaştırması (maksimize)

Üretici: Kârını ençoklaştırması) (maksimize)Üretici: Kârını ençoklaştırması) (maksimize)

Tam ve mükemmel piyasa (Tam rekabet) (Aksak rekabet, tekel, tekelci Tam ve mükemmel piyasa (Tam rekabet) (Aksak rekabet, tekel, tekelci rekabet…)

rekabet…)

(22)

Ekonomi Biliminin Ekonomi Biliminin

Varsayımları Varsayımları

Diğer koşullar değişmiyor Diğer koşullar değişmiyor «ceteris paribus» «ceteris paribus»

Getirinin ölçeğe göre değişmediği, Getirinin ölçeğe göre değişmediği,

(Üretimin büyük-küçük ölçeklerde yapılması (Üretimin büyük-küçük ölçeklerde yapılması

verimliliği=getiriyi etkilemiyor) verimliliği=getiriyi etkilemiyor)

Teknolojinin değişmediği (Teknolojik gelişmenin olmadığı) Teknolojinin değişmediği (Teknolojik gelişmenin olmadığı)

(23)

Ekonomik Sorunlar Ekonomik Sorunlar

Tam Kullanım; Tam Kullanım; kıt kaynakların kıt kaynakların tümünü kullanmak,

tümünü kullanmak,

(24)

Ekonomik Sorunlar Ekonomik Sorunlar

Etkin Kullanım; Etkin Kullanım; kıt kaynakları etkin, kıt kaynakları etkin, Akılcı (rasyonel) kullanmak,

Akılcı (rasyonel) kullanmak, (savurganlığı önlemek),

(savurganlığı önlemek),

(25)

Ekonomik Sorunlar Ekonomik Sorunlar

Ekonomik Büyüme-Gelişme: Ekonomik Büyüme-Gelişme: Kaynak Kaynak miktarını artırmak, üretim teknolojisini miktarını artırmak, üretim teknolojisini

geliştirmek (niteliği artırmak).

geliştirmek (niteliği artırmak).

(26)

Kaynakça Kaynakça

Başaran, İbrahim Ethem (2013).

Başaran, İbrahim Ethem (2013). Türk Eğitim Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi.

Sistemi ve Okul Yönetimi. Dördüncü bası.

Ankara: Siyasal Kitabevi.

Üstünel, Besim (1997).

Üstünel, Besim (1997). Ekonominin Ekonominin Temelleri.

Temelleri.

Üstünel Besim.

Üstünel Besim. Makro Ekonomi. Makro Ekonomi.

Ekonomi Ansiklopedisi

Ekonomi Ansiklopedisi

(27)

27 27

DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİM

Referanslar

Benzer Belgeler

Eleştirel sosyal bilimin amacı sadece sosyal dünyayı incelemek değil, aynı zamanda onu değiştirmektir. Eleştirel sosyal bilim, pozitivist bilimi dar, anti-demokratik olmakla

• Bilimsel yöntem, bir bilim adamının araştırdığı veya karşı karşıya olduğu bir problemdeki bilgi çeşidine bağlı olarak tanımlayabileceği bir gelişim

Alternatif (Araştırma) hipotez ise değişkenler arası farkın veya ilişkinin var olduğunu

Bilimsel yaklaşım, bulguların deneysel gerekçesini göstermek için gerekli standart ve yöntemleri içerir.. Olgular arasındaki uygunluk veya benzerlikleri, dünyada olmakta

Bu yöntemde özde öğrenenlerin bir konu ya da bir sorun üzerinde birlikte konuşarak mümkün olan çözüm yollarını aramalarına dayanır. Tüm grubun etkinliğe

Eğer bu ilişki güçlü bir ilişki ise elde edilen sonuçlara göre sporda başarılı olanlar cetveli çok hızlı yakalayacak, ya da sporda başarılı olamayanlar cetveli çok

4) Pozitif olmalıdır 5) Gerçekçi olmalıdır 6) Başkalarını takdir etmesini bilmelidir 7) İnsaflı olmalıdır. 8) Değişimci olmalıdır 9)

Gelgelelim bilim insanları soruşturdukları fenomenler ile çalışmalarını yürütme biçimleri bakımından, tarihsel verilere ya da deneysel bulgulara ve