• Sonuç bulunamadı

Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü

Dersin Adı: SHB 118 Drama

Sorumlu Öğretim Üyesi: İlter BATURAY

(2)

Beden dilini kullanma becerisini geliştirir:

İnsanların ilk anlaşma dili olarak bilinen beden dili günümüzde de kullanılmaktadır. Drama

etkinlikleri ile birey kendi bedeni ile iletişim kurar, beden dilini kullanmayı öğrenir ve

başkalarının beden dilini çözümler.

(3)

Etkili konuşma alışkanlığı kazandırır:

‘Konuşma, toplumsal yaşamın bir ürünüdür.

İnsanoğlu birlikte yaşamaya başladığı andan itibaren bir şekilde iletişim kurma ihtiyacı

hissetmiştir.

(4)

 Konuşma, dil kullanılarak iletişim kurma

yoludur. Drama etkinliklerinde yer alan kurgu hazırlama, öykü oluşturma, rol oyunları ve

doğaçlama çalışmaları ile bireyin becerisinin

gelişimi sağlanır.

(5)

Hayal kurma gücünü ve yaratıcılığını geliştirir:

‘Katılımcının gerçek dünyadan ayrı bir

dramatik/kurgusal dünya yaratması, kendini bir

başkasının yerine koyması, bulunduğu gerçek

mekanı başka bir mekanmış gibi

duyumsaması/varsayması, bir nesneyi bir başka

nesne yerine koyması, -farkında olmasa da- simgesel

ve metaforik anlatım/ifadeyi deneyimlemesi, bütün

bunlar katılımcını soyutlama yeteneğini ve

dolayısıyla zihinsel gelişimini, yaratıcılığını olumlu

yönde etkiler.’

(6)

Estetik duyarlılığını geliştirir:

Drama eğitiminin amaçları arasında bireyin

estetik duyarlılığını geliştirmek yer alır. Bu

etkinliklerde birey; edebiyat, müzik, tiyatro,

resim, heykel ve fotoğraf gibi sanat dallarından

yola çıkarak yeni yorumlar, estetik formlar

oluşturur.

(7)

 ‘Yaratıcı drama geniş anlamda bir görme

eğitimi, ‘görme’yi öğreten bir süreçtir. Göz

duyarlılığı gelişmiş , görmeyi öğrenmiş,

gördüklerini düşünmeyle bütünleştirmiş olan,

müzik dinlerken, öykü okurken, şiir dinlerken

de o sanat yapıtının iletisini görerek onu daha

kolay anlayacaktır.’

Referanslar

Benzer Belgeler

çocuklar için madde bağımlılığı programı, temel yaklaşım müdahale programı, genel suçlu davranışı müdahale programı, saldırganlığı önleme müdahale

 Sosyal hizmet uygulamalarının hükümlü veya tutuklu bulunan annesinin yanında kalan 0-6 yaş çocuklar yönelik amacı; ceza infaz kurumu dışında korumasına

 Sosyal Hizmet Açısından Onarıcı Adalet Ceza adalet sisteminin içinde onarıcı adalet.. uygulamasının başarıyla başlatılabileceği dört temel

 Politika yapıcıların sosyal adalet ile daha uyumlu olan onarıcı stratejileri öğrenmesi ve daha insancıl olan adalet sistemleri için yapılacak planlama,

 Adli sosyal hizmet uzmanları genellikle, suç mağdurları ve suça tanık olmuş insanlar ile çalışma; çocuk yaşlı istismarı, cinsel saldırı, aile içi şiddet ve

durur.. Sosyal Hizmet Temelleri Yaklaşımları Müdahale Yöntemleri. Sosyal Çalışma Yayınları. Sosyal Kişisel Çalışma: Birey ve Aileler İçin Sosyal Hizmet. Duyan)

yöntemlerin kullanılmasına kadar birçok değişikliğe sahiptir.  Müracaatçıların kendi sosyal ortamlarında daha etkin bir biçimde yaşama girişimlerine yardımcı

Sorumlu Öğretim Üyesi: Prof. Veli DUYAN Konu: Gruplarla sosyal hizmet kuramları ve yaklaşımları V..  Küçük gruplar her yerde ve çeşitli şekillerde oluşabilirler.