• Sonuç bulunamadı

ARAŞTIRMA ÖNERİSİ FORMU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ARAŞTIRMA ÖNERİSİ FORMU"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖNERİSİ FORMU

Öğrencinin Adı Soyadı :      

Numarası :      

BAŞLIK (Bu kısma araştırmanın başlığını yazmalısınız)

1. KONU, KAPSAM ve LİTERATÜR ÖZETİ

1.1. Problem Durumu:

Bu bölüm literatürden 10 makale ile desteklenerek çalışacağınız konu hakkında durumu ve önemi ifade edeceğiniz alandır. En az 1 sayfa olacak ve son paragrafta çalışmanın amacı belirtilecek. Metin içinde kaynakça gösterimine dikkat etmelisiniz.

Örn: Whitehead (2010)’e göre harekete dair kelimelerin ve niteliklerin gelişmesi zengin ve kapsamlı oyun deneyimlerine bağlıdır. Oyun birçok etkinliğe katılma imkanı sunması ve fiziksel gelişime katkısı bakımından çocuk eğitiminin her zaman önemli bir bileşeni olmuştur (Chen, 2013).

(2)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖNERİSİ FORMU

1.2. Soru Cümlesi: Bu bölüme çalışacağınız konu özelinde cevap bulmaya çalışacağınız sorular yazılacak.

Örn: Beden eğitimi öğretmenlerinin derslerinde yenilikçi uygulamalara yer vermeyişinin önündeki engeller nelerdir? (Nelerdir?, Niçin, Nasıl tarzı soru kalıpları nitel araştırmalara uygundur)

2. MATERYAL VE METOT

Araştırma Modeli: Durum çalışması, etnografi, eylem araştırması, fenomenoloji gibi derste gördüğümüz nitel araştırma modellerini seçtiğiniz konu ve sorularına göre belirleyeceksiniz.

Çalışma Grubu: Bu bölümde araştırma dahil etmeyi düşündüğünüz çalışma grubunu, kaç kişi olduklarını, özelliklerini, örneklem belirlerken hangi örnekleme yoluyla seçeceğinizi yazmalısınız.

Veri Toplama Araçları: Verilerin toplanmasında görüşme formları, gözlem, alan notları, yansıma günlükleri gibi hangi nitel veri toplama araçlarını kullanacağınızı bu bölümde yazmalısınız. Derste verdiğim görüşme formu ödevi için hazırlamış olduğunuz soruları yine bu bölümde paylaşmalısınız.

(3)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖNERİSİ FORMU

Verilerin Analizi: Bu bölümü son haftaki dersimizde işleyeceğim.

3. SÜRE VE ÇALIŞMA TAKVİMİ

4. KAYNAKLAR:

Özellikle giriş bölümünde kullandığınız 8-10 makaleyi ayrıntılı şekilde bu bölümde göstermelisiniz.

Örn: 1. Andersen, L. B., Harro, M., Sardinha, L. B., Froberg, K., Ekelund, U., Brage, S., & Anderssen, S. A. (2006). Physical activity and clustered

cardiovascular risk in children: a cross-sectional study (The European Youth Heart Study). The Lancet, 368(9532), 299-304.

Referanslar

Benzer Belgeler

okullarındaki meslektaşları ve öğrencileri ile gerekse içerisinde hem kendilerinin hem de öğrencilerin ailelerinin yer aldığı toplumun değişik sosyo-ekonomik kesimleri

 Yapısalcı yaklaşım; zengin veri toplama yöntemleri, veri kodlama, hatırlatıcı notlar (memo), teorik örnekleme gibi sistematik yaklaşıma ait kavramları

Araştırma sürecinde gözlemler not olarak kaydedileceği gibi, video kayıtları, sesli, kayıtlar ve fotoğraflar gibi farklı.. medyalar kullanılarak da kaydedilebilmektedir (Baş

 Yorumlayıcı fenomenoloji ve (van Manen, 1990; Akt. Creswell, 2013) ve aşkın (önyargısız) ya da psikolojik fenomenolojidir (Moustakas, 1994;.. Akt.

Bu dersin amacı öğrencilere nitel araştırmaların felsefi ve kuramsal temellerini bir nitel araştırma sürecinde neler yapılacağını aktarmaktır.. Bu

Genel olarak desen, araştırmacının araştırma problemini ifade ettiği durum, kuramsal ve yöntemsel olarak araştırmacının bağlılıkları, kişisel durumlarının

• Hipotez Üretimi: Nicel araştırmalardan farklı olarak nitel araştırmalar çalışmanın başında herhangi bir hipotez ortaya koymazlar.. Hipotezler

• Yönlendirici sorular, sorulan soruya verilebilecek doğru bir cevabın bulunduğunu ya da verilecek bir cevabın diğerlerine oranla daha doğru olduğunu ima eden