CLASSDOJO
Dr. Özlem ÇAKIR
SINIF YÖNETİMİ NEDİR? SINIF YÖNETİMİNİN EĞİTİMDEKİ
ÖNEMİ NEDİR?
Sınıf yönetimi bir grubun eğitimi için planlanan etkinliklerin etkinlik
ortamında başarılı bir şekilde gerçekleştirilebilmesini sağlamak; zamanın etkili ve verimli kullanılması için uygun strateji, yöntem ve tekniği
kullanmak; ders sırasında ortaya çıkabilecek her türlü olumsuz durumu aşıp grubu derse yönlendirilmesini sağlamaktır.
Dr. Özlem ÇAKIR
Sınıf yönetiminin önemine gelince; bir eğitimci olarak
alanımız hakkında ne kadar çok bilgi birikimimiz olursa olsun sınıfınızın kontrolünü ele
alamadığımız zaman bilgi
birikimimizin hiçbir önemi yoktur.
Çünkü o sınıf eğitim öğretime
hazır değildir. Verdiğimiz bilgileri de almayacak kendi de
öğrenmeye çalışmayacaktır.
Fakat başarılı sınıf yönetiminde grup, derse etkin katıldıkları için otomatik olarak başarı
artacaktır.
Dr. Özlem ÇAKIR
Class Dojo web 2.0 uygulaması sınıf yönetiminde çok etkili bir araçtır. Class Dojo web 2.0
uygulamasını açtığımızda direkt karşımıza her öğrenci için çıkan puanlarını gösteren avatarlar direkt dikkat çekiyor.
Eğitim öğretimdeki dikkat çekme aşaması bu şekilde gerçekleşmiş oluyor.
Dr. Özlem ÇAKIR
Class Dojo web 2.0 aracının yoklama
özelliğiyle çok pratik ve eğlenceli şekilde
yoklamanızı
gerçekleştirebilirsiniz.
Class Dojo web 2.0 uygulaması her güzel davranışa puan
verebileceğiniz kötü davranışında ise puan
kırabileceğiniz bir sisteme sahiptir. Bu sayede sınıf içinde pozitif rekabet ortamı hazırlanarak
öğrencilerinizin olumsuz davranışlardan
uzaklaşması, olumlu
davranışlara yöneltilmesi kolaylaşır.
Dr. Özlem ÇAKIR
Ayrıca eğitimin 3 ayağından biri olan velileri de; Class Dojo web 2.0 aracının içerisindeki sınıf sayfası (Facebook Grub Sayfası Benzeri), mail bilgilendirme sistemi ve öğrencilerinin davranış puanlarını
görebilecekleri sınıf puanlama sayfası ile kolay bir şekilde eğitim öğretime dahil edebilir. Sınıfınız içerisindeki olumsuz davranışların azalmasında veli gücünü de arkanıza alabilirsiniz.
Dr. Özlem ÇAKIR
Class Dojo web 2.0 sisteminin içerisinde bulunan zamanlayıcı, rastgele öğrenci seç,
otomatik grup oluştur vb araçlarla ders etkinliğini eğlenceli şekilde
artırabilir, dikkati dağılan öğrencilerin dikkatini
yeniden derse
toplayabilirsiniz. Class Dojo web2.0 aracı ile yönettiğiniz sınıfa başka öğretmenler de ekleyip puanlama sistemine onların da katkı
sağlamasını sağlayabilir;
raporlama bölümüyle velileri ve diğer
öğretmenleri öğrenci davranışları hakkında detaylı şekilde
bilgilendirebilirsiniz.
Dr. Özlem ÇAKIR
Tamamen ücretsiz olan ve online çalışan Class Dojo web 2.0
uygulamasını
kullanabilmek için
herhangi program, dosya vs yüklemenize gerek
yoktur. Tek ihtiyacınız olan internet
bağlantısıdır. İnternet bağlantısı olmayan sınıflarda Class Dojo Mobil uygulamasını telefonumuza veya
tabletimize kurarak Class Dojo web 2.0 aracını
kullanabilirsiniz.
Dr. Özlem ÇAKIR
Şahsi mail adresinizle kendinize ait bir Classdojo hesabı oluşturunuz.
Örnek bir sınıf oluşturarak uygulamayı deneyiniz.
Dr. Özlem ÇAKIR
https://www.webegitimaraclari.com/classdojo/
www.classdojo.com
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.classdojo.
com%2F&psig=AOvVaw2VLwCIYyHWIDTzlmcSnBEg&ust=1582208343893000&so urce=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIi1tsjn3ecCFQAAAAAdAAAAABAD
https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F
%2Fwww.waynecountyschools.org
%2Fclassdojo3559.aspx&psig=AOvVaw2VLwCIYyHWIDTzlmcSnBEg&ust=158 2208343893000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIi1tsjn3ecC FQAAAAAdAAAAABAJ
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.com
%2Fpin
%2F316096467581633080%2F&psig=AOvVaw2VLwCIYyHWIDTzlmcSnBEg&u st=1582208343893000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIi1tsj n3ecCFQAAAAAdAAAAABAX
researchgate.net/figure/ClassDojo-Leader-board-in-online-
class_fig1_305493997
Dr. Özlem ÇAKIR
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.smh.com.au
%2Feducation%2Fit-s-all-about-controlling-students-researchers-slam- popular-app-20190118-
p50s8l.html&psig=AOvVaw2VLwCIYyHWIDTzlmcSnBEg&ust=1582208343893 000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIi1tsjn3ecCFQAAAAAdA AAAABA7
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.slideshare.net
%2Fmanumelwin%2Fclass-dojo-gamification-in-education-manu-melwin-
joy&psig=AOvVaw2VLwCIYyHWIDTzlmcSnBEg&ust=1582208343893000&sou rce=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIi1tsjn3ecCFQAAAAAdAAAAABBB
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F
%2Fwww.commonsense.org%2Feducation%2Fwebsite
%2Fclassdojo&psig=AOvVaw2VLwCIYyHWIDTzlmcSnBEg&ust=158220834389 3000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIi1tsjn3ecCFQAAAAAdA AAAABBI
