• Sonuç bulunamadı

Dr. Özlem ÇAKIR MİNDMEİSTER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dr. Özlem ÇAKIR MİNDMEİSTER"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

MİNDMEİSTER

Dr. Özlem ÇAKIR

(2)

Kavram haritaları,

 kavramların kendileri ile aynı kategorideki diğer kavramlarla bağlantısını gösteren bireysel öğrenme aracıdır. Bir başka deyişle tek bir kavramın aynı

kategorideki diğer

kavramlarla bağlantılarını belirten somut grafiklerdir.

Dr. Özlem ÇAKIR

(3)

Kavram haritaları, yeni

öğrenilecek bilgiyi daha açık hale getirmekle , önceki

bilgilerle yeni bilgiler arasında anlamlı bağlantılar

kurulmasına yardımcı olmaktadır. Anlamlı

öğrenmeyi temele alan

kavram haritaları , bireysel alan öğrenmelerinde

ezberleme yerine,

öğrenmenin daha kalıcı uzun süreli olmasını sağlamaktadır.

Dr. Özlem ÇAKIR

(4)

Dr. Özlem ÇAKIR

(5)

Öğretim teknolojileri açısından bakıldığı zaman kavram haritaları başlı başına bir materyaldir.

Dr. Özlem ÇAKIR

(6)

Peki sizler

derslerinizde kavramlar arası ilişkileri

öğreteceğiniz zaman hangi araçla kavram haritası

oluşturuyorsunuz?

Dr. Özlem ÇAKIR

(7)

İşte bu noktada aradığınız cevap Mindmeister olabilir…

Mindmeister gerçekten 10- 15 dakikalık uğraşlar

sonunda çok güzel çözümler ve kavram haritaları

oluşturmamızı sağlar.

Çok kolay bir kullanım

arayüzü sunan MindMeister ile oluşturduğunuz zihin haritalarını başkalarının da değiştirmesine izin verebilir, böylelikle online beyin

fırtınaları oluşturabilirsiniz…

Dr. Özlem ÇAKIR

(8)

Bir öğretmenin, Türkçe derslerinde sözcük türlerini yandaki gibi bir kavram haritası kullanarak anlatması salt yazıyla anlatmasına göre akılda kalıcılık konusunda daha etkili olacaktır.

Dr. Özlem ÇAKIR

(9)

Yukarıdaki gibi ve daha bir sürü özelliği ile

haritalarınızı çok kolay ve anlaşılır hâle

getirebileceğiniz gibi oluşturduğunuz zihin haritalarına, başkalarını da davet ederek haritayı onların da görmesini

sağlayabiliyorsunuz.

Mesela oluşturduğumuz kavram haritasını

paylaşıma açarak

öğrencilerinizi bu servise yönlendirip  ortak bir

kavram haritası oluşturabilirsiniz.

Dr. Özlem ÇAKIR

(10)

Böylelikle ortaya Öğrenci-Öğretmen çalışması sonucu bir ürün çıkmış olacaktır.

Ya da proje gruplarına  ayırarak öğrencilerimizi ortak bir kavram haritası oluşturmalarını sağlayabiliriz.

Ayrıca davet ettiğiniz kişilerin haritalarınızın ister onlar tarafından sadece görüntülenebileceğini ister düzenleyebileceğine de karar verebiliyorsunuz.

Dr. Özlem ÇAKIR

(11)

MindMeister, online yazılımı ilk 3

haritaya kadar ücretsizdir. Ancak daha fazlasını oluşturmak istiyorsanız, paket satın almanız gerekmektedir.

Dr. Özlem ÇAKIR

(12)

 Şahsi mail adresinizle kendinize ait bir Mindmeister hesabı oluşturunuz.

 Örnek kavram haritası oluşturunuz.

 Sınıf grubunda paylaşınız…

(13)

https://www.mindmeister.com/

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.mindmeister.com%2F

&psig=AOvVaw0-8NJxwRw0opaV7sQisBh4&ust=1582197658859000&source=images&cd

=vfe&ved=0CA0QjhxqFwoTCMj1heG_3ecCFQAAAAAdAAAAABAn

https://www.cleanpng.com/png-pink-petal-magenta-apps-mindmeister-624565/

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch

%3Fv%3DDbAaY79noE8&psig=AOvVaw0-

8NJxwRw0opaV7sQisBh4&ust=1582197658859000&source=images&cd=vfe&ved=0CAI QjRxqFwoTCMj1heG_3ecCFQAAAAAdAAAAABAt

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.mindmeister.com

%2Fcontent%2Fmeistertask&psig=AOvVaw0-

8NJxwRw0opaV7sQisBh4&ust=1582197658859000&source=images&cd=vfe&ved=0CAI QjRxqFwoTCMj1heG_3ecCFQAAAAAdAAAAABAz

https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fblinklist.com%2Freviews

%2Fmindmeister&psig=AOvVaw0-

8NJxwRw0opaV7sQisBh4&ust=1582197658859000&source=images&cd=vfe&ved=0CAI QjRxqFwoTCMj1heG_3ecCFQAAAAAdAAAAABA8

Dr. Özlem ÇAKIR

(14)

https://chrome.google.com/webstore/detail/mindmeister/bdehgigffdnkjpain demkaniebfaepjm

https://uxservices.com/blog/mind-map-nasil-yapilir/

http://www.egitimdeteknoloji.com/mindmeister-nedir-kavram-haritalari- olusturun/

Dr. Özlem ÇAKIR

Referanslar

Benzer Belgeler

 *İnternet ve mobil cihazları da kapsayan, elektronik paylaşımı destekleyen arama teknolojilerine sahip olması,.. *Kendilerine özgü konseptin, sloganların ya da

yaygın bir platform olduğunu, hali hazırda 180’den fazla ülkede aylık ortalama 50 milyon kişinin Kahoot bünyesindeki 20 milyondan fazla oyundan

 Blendspace sitesine üye olmak ve ders içeriğini (yazı, resim, bağlantı, video, vb.) sürükle bırak yöntemiyle oluşturmak.

 Plickers uygulamasını konu öncesinde öğrencilerin hazır bulunuşluklarını ölçmek için ve derse olan dikkatlerini toplamak kullanabiliriz.  Eğlenceli ve kullanımı

 Ayrıca eğitimin 3 ayağından biri olan velileri de; Class Dojo web 2.0 aracının içerisindeki sınıf sayfası (Facebook Grub Sayfası Benzeri), mail bilgilendirme sistemi

 Google Form, Riidle vb anket uygulamalarını kare koda (Qr Code) ekleyip dağıtarak sınıf veya okul içi anket veya seçimlerinizi gerçekleştirebilirsiniz;  Voki.

Kelime dağarcığı zengin öğrencilerin okuldaki başarı durumu da diğer öğrencilere göre çok daha

 Daha sonra akıllı telefonunuza veya tabletinize yüklemiş olduğunuz Quiver Education uygulamasıyla öğrencilerinize vermek istediğiniz kazanımları hem kalıcı hem