• Sonuç bulunamadı

İLETİŞİMDE TEMEL BECERİLER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İLETİŞİMDE TEMEL BECERİLER"

Copied!
22
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

İLETİŞİMDE TEMEL

BECERİLER

(2)

DİNLEME

(3)

Yeni ilişkiler kurmak ve var olan ilişkilerimizi sürdürmek için gerekli becerilerdir.

(4)

İyi bir dinleyici iseniz başkaları size yakınlaşır ve insanlarla ilişkileriniz güçlü olur.

(5)

Dinlemeyen kişiler ise sıkıcıdırlar. Kendileri dışında kimseye ilgi göstermezler. Verdikleri ileti ise çoğu kez “ söyleyeceğin şeyler beni fazla ilgilendirmiyor” şeklindedir.

(6)

Onlarla ilişkilerde diğer kişiler işitildiklerine dair bir duyum hissetmezler.

(7)

Dinlemediklerinden neyin doğru neyin yanlış olduğunu nadir olarak fark ederler.

(8)

Dinlememek tehlikelidir. Çünkü önemli bilgileri kaçırır ve gelecek sorunları

göremezsiniz.

(9)

İnsanların davranışlarının nedenlerini

anlamaya çalıştığınızda dinlemediğinizden akıl okumak ve tahminde bulunmak zorunda kalırsınız.

(10)

Dinlemek bir sorumluluk ve saygı belirtisidir.

Diğer insanların nasıl hissettiğini ve dünyayı nasıl gördüğünü anlama sorumluluğudur.

(11)

Burada önyargılar, kişisel düşünceler,

inançlar değil olayları karşınızdaki kişinin gözleriyle görmeye çalışmak esastır.

(12)

Dinlemek bir saygı belirtisidir çünkü karşındaki kişiye şunu söyler; sana ne olduğunu umursuyorum, hayatın ve yaşantıların önemli.

(13)

İnsanlar dinlemenin gösterdiği saygıya

genellikle sizi severek ve size değer vererek karşılık verirler.

(14)

GERÇEK DİNLEMEYE KARŞILIK SÖZDE DİNLEMEK…

(15)

Gerçek dinleme birileri konuşurken sessiz kalmaktan ibaret değildir.

(16)

Gerçek dinleme aşağıdaki dört şeyden birini yapma niyetine dayanır.

(17)

1. Birini anlama→ → → → birini anlamak istiyorsanız.

2. Birini eğlendirme → → → bir konuşmadan zevk alıyorsanız.

3. Bir şeyler öğrenme → → →bir şeyler öğrenmek istiyorsanız.

4. Yardım ve avutma → → → birine duygularını ifade etmesinde yardımcı olmak istiyorsanız dinleyeceksiniz.

(18)

SÖZDE DİNLEME:

Sözde dinleme gerçek olanı maskelemektedir.

Asıl amaç dinlemek değil başka gereksinimleri karşılamaktır.

(19)

Sözde dinlemede karşılanan bazı tipik gereksinimler:

1.İnsanlara ilgilendiğinizi düşündürmek, böylece sizi sevmelerini sağlamak.

2.Reddedilme tehlikesi ile karşı karşıya olup olmadığınızı anlamak için tetikte olmak

3.Belli bir bilgi için dinlemek ve diğer bilgileri görmezden gelmek.

(20)

Sözde dinlemede karşılanan bazı tipik gereksinimler:

4. Sonraki yorumunuzu hazırlamak için zaman kazanmak.

5. Yarı dinlemek, böylece diğerlerinin de sizi dinlemesini sağlamak.

6. Başkalarının duyarlılıklarını keşfetmek ya da çıkar sağlamak.

(21)

Sözde dinlemede karşılanan bazı tipik gereksinimler:

7. haklı çıkabilmek için bir tartışmadaki zayıf noktaları aramak ve saldırı için silah

kazanmak.

8. İnsanların nasıl tepki verdiğini kontrol etmek ve istenen etkiyi yarattığımızdan emin olmak.

9. İyi, kibar ve düşünceli bir insanın öyle yapması gerektiği için yarı dinlemek.

(22)

Sözde dinlemede karşılanan bazı tipik gereksinimler:

10. Birilerini incitmeksizin ya da

gücendirmeksizin nasıl kaçacağınızı bilemediğiniz için yarı dinlemek.

Referanslar

Benzer Belgeler

 Rutin numune analizlerine yöntemin uygulanmasıyla elde edilen biyoanalitik raporlar,. 

Işık radyasyonu Ultrason pH Magnetik alan Elektrik alan Üre Metal Antikor Morfin Glukoz Enflamasyon Sıcaklık İyonik direnç Uyaran Etkisi Şişmiş Hidrojel Şişmemiş

Sosyal olarak yapılandırılmış annelik ile kişisel deneyim arasındaki ilişkiyi öne çıkarmak için Dewey’in bakış açısını öne sürebiliriz.Ona göre sanat

Hatların çiçeklenme periyodu boyunca %100 çiçeklenme oranına ulaşma bakımından gün sayıları değerlendirildiğinde; hatların çiçeklenme periyodunda %100

TASARIM - doğa ve DOKULAR... TASARIM –DOĞA

Diyarbakır Gazi Yaşargil Eğitim Ve Araştırma Hastanesi Üç kuyular kayapınar 21070 Diyarbakır - Türkiye e-mail: a.siyar@hotmail.com.. Available at www.actaoncologicaturcica.com

Bir ölçme aracının yapı geçerliliği ise ölçme aracının ölçmeyi amaçladığı psikolojik özelliği temsil etme gücü olarak tanımlanabilir...

Tahmin edilen bir değer olmasının nedeni ise, ölçme sonuçlarına karışan hatanın, tesadüfi hata olması veya kaynağı, yönü, doğrultusu ve miktarı net olarak