Ünite Özeti. Kur'an-ı Kerim. Temel Özellikleri. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi. dinkulturu.org. Ünite Konu Özeti. LGS Hazırlık 8.

(1)

DİNKULTURU.ORG DİNKUL

DİNKULTURU.ORG

DİNKULTURU.ORG DİNKUL-

TURU.ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKULTURU.OR

G

DİNKULTURU.ORG

ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKUL TURU. ORG

8.SINIF

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

Kur'an-ı Kerim

ve

Temel Özellikleri

Ünite Özeti

dinkulturu.org

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleri için tasarladığımız birbirinden kaliteli ve özgün çalışmalardan oluşan etkinlik, materyal ve slaytlardan zamanında haber-

dar olmak için sosyal medya hesaplarımızdan bizi takip edebilirsiniz.

(2)

DİNKULTURU.ORG

TURU.ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKULTURU.OR

G

DİNKULTURU.ORG

ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKUL TURU. ORG

1. İSLAM DİNİNİN TEMEL KAYNAKLARI

/ İslam: Allah tarafından Hz. Muhammed’e vahiy yoluyla gönderilen ve bütün insanlığa Hz. Peygamberin tebliğ edip açıkladığı son dinin adıdır. İslam dini, İslam adını Kur’an-ı Kerim’den alır.

/ İslam; “İtaat etmek, boyun eğmek, esenlikte ve barışta olmak, bir şeye teslim olmak, kurtuluşa ermek” gibi an- lamlara gelir.

/ İslam; Allah’a teslim olup ona itaat etmek, Hz. Muham- med’in tebliğ ettiği her şeyi bütün varlığı ile benimse- mek ve bunu yaşantısında göstermek demektir. İslam dinini kabul edenlere Müslüman denir.

W Not: İslam, kişinin hem bu dünyada hem de ahirette mut- luluğa ulaşması için gönderilmiştir. Bunun için de kişinin neleri yapıp neleri yapmaması gerektiğini bildirir.

W Not: Son ilahi kitap olan Kur'an-ı Kerim ile Hz. Muhammed’in söz ve davranışları İslam dininin iki temel kaynağını oluşturur.

Bu iki kaynak, İslam dininin tam anlamıyla kavranması, emir ve yasaklarının uygulanması için ayrılmaz bir bütündür.

W Hadis: "Size iki şey bıraktım. Onlara sımsıkı sarıldığınız süre- ce sapıklığa düşmezsiniz. Allah'ın kitabı ve sünnetim."

DİNKUL

TURU. ORG

TASKS ÇIKMIŞ SORU

Hz. Muhammed (sav.), Muaz bin Cebel’i Yemen’e vali ola- rak görevlendirdiğinde “Bir sorunla karşılaştığında nasıl çö- zersin?” diye sorar. Muaz da: “Öncelikle Allah’ın Kitab’ı ile, eğer onda bulamazsam sizden duyduklarım ve gördükle- rimle, şayet onda da bulamazsam kendi görüşlerimle.” diye cevap verir. Hz. Muhammed (sav.) onun bu cevabından memnun olur.

Bu metin aşağıdakilerden hangisi hakkında bilgi ver- mektedir? (LGS 2019)

A) Dinin temel gayesi

B) Kur’an-ı Kerim’in ana konuları C) Kur’an-ı Kerim’in özellikleri D) İslam dininin temel kaynakları

Çözüm: Muaz bin Cebel’in Peygamberimize verdiği cevaptan da an- laşılacağı üzere problemlerin çözümünde İslam'ın iki temel kaynağını önem derecesine göre kendisine rehber edindiği görülmektedir. Bu doğrultuda sorunun doğru cevap D seçeneğidir.

I. Kur’an-ı Kerim

Kur’an: “Okumak, toplamak ve bir araya getirmek” anlam- larına gelir. Hz. Muhammed’e vahiy yoluyla gelen, Mushaflar- da yazılı olan, değiştirilmeden nesilden nesile aktarılan, okun- ması ve yaşanması ile ibadet edilen, insanların bir benzerini getirmekten aciz kaldığı Allah’ın mucize kelamıdır.

W Not: Kur’an, Allah’ın bütün peygamberlere gönderdiği vahyin son halkasıdır. Hiçbir harfi değişmemiştir ve kıyamete kadar da korunacaktır.

` Kur’an-ı Kerim’in Genel Özellikleri;

/ Kur’an vahiy meleği Cebrail aracılığı ile Hz.Muham- med’e vahyedilmiştir.

/ Kur’an hem lafız hem de mânâ bakımından Allah’a aittir.

/ Kur’an’da sadece Allah kelamı (sözü) vardır.

/ Kur’an, zamanın ve olayların akışına göre ayet ve sure- ler halinde indirilmiştir.

/ Kur’an; yaklaşık 23 yılda gelen ayet ve sureler bizzat Peygamber tarafından vahiy kâtiplerine yazdırılmış aynı zamanda yüzlerce sahabe tarafından ezberlenmiştir.

/ Kur’an, Hz. Muhammed’den bugüne tevatür yoluyla yani yalan üzere birleşmesi mümkün olmayan bir toplu- luk tarafından nakledilmiştir.

/ Kur’an; Hz. Ebubekir tarafından kitap haline getirilmiş, Hz. Osman tarafından da çoğaltılmıştır.

/ Kur’an, hem lafız hem de mana yönüyle mucize bir ki- taptır.

/ Kur’an’da, ilim tecrübe ve akılla doğruluğu sabit olan gerçeklere aykırı bir husus yoktur. İlim ve tekniğin geliş- mesi onun daha iyi anlaşılmasını sağlamaktadır.

LGS 2019

(3)

DİNKULTURU.ORG

TURU.ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKULTURU.OR

G

DİNKULTURU.ORG

ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKUL TURU. ORG

/ Kur’an, aslı bozulmayan tek kitaptır. Aynı zamanda son ilahi kitaptır. Kıyamete kadar başka ilahi kitap gelmeye- cektir.

/ Kur’an tüm insanlara hitap eder. Bütün mekânların, za- manların ve insanların ilahi kitabıdır. İçerdiği hükümler geneldir. Getirdiği hükümlerin geçerliliği kıyamete kadar devam edecektir.

/ Kur’an’ın okunması ibadet sayılır. Anlayarak okumanın sevabı ise çok daha büyüktür.

/ Kur’an okumanın zamanı ve şartı yoktur. Kolayca ezber- lenebilecek özellikte bir kitaptır.

/ Kur'an belirli bir topluma veya bölgeye değil bütün in- sanlığa gönderilen ilahi kitaptır. Bu yönü ile Kur'an-ı Ke- rim'de yer alan emir, yasak veya hükümler genel olarak evrensel bir nitelik taşıdığı da söylenebilir.

W Not: İlahi kitaplar, gönderildikleri kavmin dili ile vahyedil- miştir. Bu sebeple Kur’an’ın dili Arapçadır. Kur'an, Fatiha suresi ile başlar, Nas suresi ile biter.

W Not: Son ilahi kitaba Kur’an isminin verilmesinin nedenlerin- den birisi de hem kendisini oluşturan vahiyleri bir araya getir- mesi hem de Allah’ın daha önceden gönderdiği kitapların özünü oluşturmasıdır.

Kur’an-ı Kerim'in pek çok ismi vardır. bu isimlerin çoğu Kur’an-ı Kerim'in içeriğinde yer almaktadır. Kur’an-ı Kerim'in başlıca isimlerinden bazıları ve açıklamalarını şu şekilde sı- ralayabiliriz;

/ Furkan: İyi ile kötüyü, doğru ile yanlışı, iman ile küfrü, helal ile haramı birbirinden ayıran

/ Hâdi (Hüda): İnsanlara doğru yolu gösteren, rehberlik eden

/ Nur (Münir): Her şeyi aydınlatan / Şifa: Kalpleri iyileştiren, şifa veren

/ Hak: Kur’an’ın Allah tarafından geldiğinden şüphe ol- mamasını ve içeriğinin mutlak gerçeklerden oluşmasını vurgular

/ Mübeşşir: Müjdeleyen / Zikir: Düşündüren, hatırlatan

II. Sünnet

Sünnet: Yol, âdet, gidişat, tavır, mizaç ve davranış tarzı gibi an- lamlara gelir. Hz. Peygamber’in Kur’an-ı tebliğ, açıklama, öğ- retme ve uygulama çabası olarak ortaya koymuş olduğu söz, fiil ve takrirlerini (onaylamalarını) içeren örnek davranışlarıdır.

Hz. Peygamberin sözleri, uygulamaları ve sahabelerin yapmış olduğu davranışları onaylamasıdır.

W Not: Sünnet, Kur’an’dan sonra İslam’ın ikinci kaynağıdır.

W Not: Hz. Peygambere dayandırılan söz, fiil ve takrirlerin baş- kaları tarafından rivayet edilen Hz. Peygamber'in sözlü ifadele- rine “hadis” denir.

W Not: Halk arasında genellikle hadis ile sünnet aynı anlamda kullanılır. Ancak sünnet daha çok davranış ile ilgili bir kavramdır.

Hadis ise sözlü rivayetin adıdır. Sünnet pratiktir ve uygulama- dır.

` Sünnet; kavli (sözlü), fiili ve takriri olmak üzere üçe ayrılır.

/ Kavli(sözlü) Sünnet: Sünnetin çoğu kavli yani sözlüdür.

/ Fiili Sünnet: Hz. Peygamber’in bizzat bedeniyle yapıp gösterdiği eylemlerdir.

/ Takriri Sünnet: Hz. Peygamberin görüp işittiği bir işi onay- laması ve kabul etmesidir. Başka bir ifadeyle Hz. Pey- gamberin, sahabenin yaptığı olumlu şeyleri onaylama- sıdır.

Peygamberin görevlerinden birisi de Kur’an-ı Kerim'i açık- lamak olduğu düşünüldüğünde, sünnet Kur’an ayetlerinin açık- lamasıdır. Bunun en açık örnekleri ibadetlerle ilgili konularda görülür. Aynı zamanda sünnet, Kur’an’da bulunmayan bazı hu- suslara da açıklık getirmiştir.

Sünnet, İslam’ın uygulamalı açıklamasıdır. İslam’ın tam ve doğru anlaşılabilmesi için sünnetin bilinmesi gerekir.

W Not: Sünnetin dinin anlaşılmasındaki önemi, özellikle Hz.

Peygamberin ahlaki konulardaki yönlendirmelerinde ortaya çık- maktadır. Dinin en önemli boyutlarından birini oluşturan ahlaki hayat, Hz. Peygamberin sünnetiyle açıklık kazanmaktadır.

W Not: Kur’an’da pek çok ayette Allah’a itaat ile Peygambere

itaat birlikte yer alır. Bunun için Peygambere bağlılık ve itaat

önemlidir.

(4)

DİNKULTURU.ORG

TURU.ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKULTURU.OR

G

DİNKULTURU.ORG

ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKUL TURU. ORG

2. KUR’AN-I KERİM’İN ANA KONULAR

Kur’an-ı Kerim, evreni ve içindekileri yaratan Allah ile bu var- lıklar arasındaki ilişkileri, yaratılmışların birbirlerine karşı gö- rev, hak ve sorumluluklarını açıklayan son ilahi kitaptır.

Kur'an'ın ana konuları ile kastedilen, onun diğerlerine oranla üzerinde daha çok durduğu temel konular ve bu konularda ortaya koyduğu temel esas ve ilkelerdir. Kur'an-ı Kerim'in baş- lıca ana konuları inanç, ibadet, ahlak, sosyal hayat ve kıssa- lardır.

I. İnanç (İtikat)

İnanç; “İman ve birine duyulan güven” anlamına gelir. Allah’ın peygamberleri aracılığıyla bildirdiği esasların ve ilkelerin ta- mamını tereddütsüz kabul etmeye, onların gerçek ve doğru olduğuna gönülden inanmaya inanç denir.

/ Kur’an’ın ana konularının başında gelen inanç, İslam di- ninin temelini oluşturur.

/ Bir kimsenin Müslüman olabilmesi için öncelikle iman edilmesi gerekenlere inanması gerekir.

/ İslam’ın İnanç esasları; Allah’a, meleklere, peygamber- lere, kitaplara, ahirete, kader ve kazaya iman etmektir.

Bu esaslar aynı zamanda İslam’ın Amentü’sü olarak ad- landırılır.

/ Kur’an’daki inanç konularının temelini ise Allah inancı oluşturur.

/ İslam inancının temeli; Allah’ın varlığına ve birliğine, eşi ve benzeri olmadığına iman etmekti. (Tevhit inancı). Bu inanç Kur’an’ın özüdür. İhlas suresi bu inancın özü var- dır.

/ Kur’an ayetlerinin birçoğu, Allah’ın birliğini, eşi ve ben- zeri bulunmadığını vurgular.

/ İman esasları bir bütündür. Bir kişinin Müslüman olabil- mesi için iman esaslarının tümüne inanması gerekir.

II. İbadet

İbadet; “Boyun eğme, itaat etme ve say- gı duyma” anlamlarına gelir. Allah’ın insanlara emrettiği ve insanların da yapmakla yükümlü oldukları tüm davranış- lara ibadet denir.

Allah rızasını kazan- mak amacıyla yapılan her hareket, davranış, düşünce ve söz baş- lı başına bir ibadettir.

Başka bir ifadeyle; Allah’ın hoşnutluğunu kazanmak amacıyla onun emirlerine uyup yasaklarından kaçınmak için kişinin yap- tığı iradeli davranışlardır. Örneğin; Namaz, oruç gibi ibadetler- le birlikte anne babaya iyi davranmak, sadaka vermek, kurban kesmek, Kur’an okumak ve dua etmek de ibadet sayılmıştır.

/ ^İbadet; Allah’a kulluk etmektir.

/ İbadet; Allah’a boyun eğmektir.

/ İbadet; Allah’a bağlılığın bir göstergesidir.

/ ^İbadet; Allah’a teslim olmak ve her şeyin onun elinde ol- duğunu bilmektir.

/ ^İbadet; Allah’ın sınırsız hâkimiyetini kabul etmenin bir göstergesidir.

/ İbadet; Allah’ın emirlerine uyup yasaklarından kaçmaktır.

W Önemli Not: Namaz kılmak, oruç tutmak, zekât vermek, hac- ca, gitmek Kur’an’da geçen temel ibadetlerdir.

W Önemli Not: Kur’an’da, ibadetin sadece Allah için yapılacağı özellikle vurgulanır.

W Önemli Not: İman, ibadetler yoluyla kalbe yerleşir. İbadet- lerde devamlılık, kişilerde ahlaki değerlerin yerleşmesine ve pe- kişmesine yardımcı olur.

W Önemli Not: Allah’a sadece insanlar değil, kâinat ve içerisin-

de yer alan tüm varlıklar ibadet etmektedir.

(5)

DİNKULTURU.ORG

TURU.ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKULTURU.OR

G

DİNKULTURU.ORG

ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKUL TURU. ORG

III. Ahlak

Ahlak; “Huy, mizaç, karakter” anlamlarına gelir. İnsanın iyi veya kötü olarak nitelendirilmesine yol açan nitelikleri, huyları ve bunların etkisiyle ortaya koyduğu davranışlarının bütünüdür.

W Önemli Not: İslam’daki emir ve yasakların tamamı insanı gü- zel ahlak sahibi yapmaya yöneliktir.

Ahlak, insanın doğuştan gelen özellikleri ile onun iyiliğini ve mutluluğunu amaçlayan kuralların hayata geçirilmesi ile kaza- nılan iyi ve güzel davranışlardır.

Kur’an, kişinin iyi ahlaklı olması için hangi davranışların kötü, hangilerinin iyi olduğunu bildirir ve herkesin yaptığı iyi veya kötü davranışın karşılığını ahirette de göreceğini belirtir.

Örneğin ahlakla ilgili olarak Kur’an’da iyilik, dürüstlük, yardım- laşma vb. emredilir; iftira, cimrilik, dedikodu vb. yasaklanır.

IV. Muamelat (Sosyal Hayat)

W Not: İslam dininde sosyal hayat için muamelat kavramı kul- lanılır.

Muamelat; “Muameleler, işler, ameller, davranışlar” gibi an- lamlara gelir. Muamelat, insanlar arasındaki hukuki, beşeri ve sosyal ilişkileri düzenleyen hükümler demektir. Bu hükümler bi- reyin bireyle, bireyin toplumla veya toplumların birbiriyle olan ilişkilerini düzenleyen ilkelerdir.

W Not: Kur’an’daki alım-satım, anlaşmalar, emanetler, vasiyet, borç alıp vermek, alışveriş yapmak, aile ilişkileri, evlenmek, bo- şanmak, miras, suçlar ve cezalar gibi hükümler muamelat konu- larına örnektir.

V. Kıssalar

Kıssa: Ders çıkarılması gereken olay, hikâye demektir.

Kur’an-ı Kerim’de yer alan bazı peygamberler, toplumlar, mil- letler ve peygamber olmayan kimseler hakkında verilen gerçek bilgi, olay ve anlatımlara kıssa denir.

Kur’an’daki kıssaların temel amacı insanların ibret almala- rını sağlamaktır. Kur’an, kıssalar yoluyla insanları iyiliğe teşvik edip, kötülükten sakındırır. Kur’an kıssalarının bir amacı da Hz.

Peygambere inanmayan müşrikleri uyarmak ve Peygamberle beraber ilk Müslümanların yaşadıkları sıkıntılara karşı dayanma güçlerini arttırmaktır.

Kur’an, Peygamber kıssaları yoluyla güzel ahlakın pratik örneklerini de verir. Hz. Yusuf kıssası bunun örneklerindendir.

W Not: Kur'an-ı Kerim'de yer verilen kıssalar bütün peygam- berlerin gönderiliş amacının aynı olduğunu gösterir.

W Not: Kur'an-ı Kerim'de yer verilen kıssalarda olayların bü- tün ayrıntıları değil, sadece ders çıkarılacak ve örnek alınacak kısımlar anlatılır.

DİNKUL

TURU. ORG

TASKS ÇIKMIŞ SORU

I. İbadetin nasıl yapılacağı

II. Nesnelerin sertliği veya yumuşaklığı III. Ahiret hayatının nasıl olacağı IV. Bütünün parçasından büyük olduğu

Bu bilgilerden hangilerine sadece vahiy yoluyla ulaşı- labilir? (LGS 2018)

A) I ve III.

B) I ve IV.

C) II ve III.

D) II ve IV.

Çözüm: Dinimize göre insan için dünya hayatındaki güvenilir ve temel bilgi kaynaklarından biri de yüce kitabımız Kur'an-ı Kerim'dir.

İnsanın dünya hayatında akıl ve dış dünyaya ilişkin gözlem ve ince- lemeleri ile ulaşamayacağı bazı durum olaylara ilişkin doğru bilgile- ri Kur'an-ı Kerim vasıtası ile elde edebilir. Bu bakış açısı ile verilen öncüller analiz edildiğinde II. ve IV. öncülde verilen bilgiler akıl ve duyularımız sayesinde erişilebilir özellik taşırken, (I) İbadetin nasıl yapılacağı ve (III) Ahiret hayatının nasıl olacağı bilgilerine vahiy yo- luyla erişilebileceği söylenebilir. Bu bakış açısı ile doğru cevap A seçeneğidir.

3. KUR’AN-I KERİM’İN TEMEL ÖZELLİKLERİ

Kur’an’ın temel özelliklerini Kur’an’ın temel eğitici nitelikle- ri olarak da adlandırabiliriz. Çünkü Kur’an, Allah’a inanıp ona ibadet eden, ahlaklı, üretken ve kişilikli bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Kur’an’ın isimleri incelendiğinde de bu hedefi açıkça görülür. Bu kapsamda Yüce kitabımız Kur'an-ı Kerim'in temel özelliklerini şu şekilde sıralayabiliriz;

/ Kur’an iyiye, doğruya, güzele yönlendirir ve kötülükler-

den sakındırır.

(6)

DİNKULTURU.ORG

TURU.ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKULTURU.OR

G

DİNKULTURU.ORG

ORG

DİNKULTURU.ORG

DİNKUL TURU. ORG

/ Kur’an açıklayıcıdır. Kur’an’ın isimlerinden olan “Be- yan”, açıklamak ve anlatmak gibi anlamlara gelir. Kur’an inanç, ibadet, güzel ahlak ve muamelat ilkelerini açıklar.

Dünya ve ahiret ile ilgili konuları açıklar. Dini ve ahlaki konulardaki açıklamaları ile insanlığı aydınlatır.

/ Kur’an, aynı zamanda açıklayıp anlatırken örnekler ve- rerek insanın hem aklına hem de gönlüne hitap eder.

/ Kur’an yol gösterir. Kur’an insana; İnsan-Allah ilişkisi, İnsan-insan ilişkisi, Allah-evren ilişkisi ve İnsan-evren ilişkisi konularında yol gösterir.

/ Kur’an insanı aklını kullanmaya ve düşünmeye yönlen- dirir. İçeriğinde yer alan birçok ayette "doğrusu aklını kullanan insanlar için ibretler vardır." tarzında ifadelerle insanın aklına vurgu yapar.

DİNKUL

TURU. ORG

TASKS ÇIKMIŞ SORU

¤ “...Anlayan bir toplum için ayetleri ayrıntılı bir şekilde açıkladık.”

(En’âm suresi, 98. ayet)

¤ “...Allah, insanlara düşünüp anlasınlar diye ayetlerini açıklar.”

(Bakara suresi, 221. ayet)

Bu ayetlere göre insanların Kur’an-ı Kerim’e karşı sorumluluğu aşağıdakilerden hangisidir? (2016 2017- TEOG/2)

A) Okuyup ezberlemek B) Düşünüp anlamak C) Okunuşunu öğretmek D) Farklı dillere tercüme etmek

Çözüm: Verilen ayetler analiz edildiğinde; doğrudan insanın aklına vurgu yaparak düşünmeye ve anlamaya yönlendirici bir özellik taşı- dığı söylenebilir. Bu doğrultuda sorunun doğru cebabı B seçene- ğidir.

4. BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ. NUH (A.S)

/ Kur’an’da geniş bir şekilde tanıtılan peygamberlerdendir.

/ Kur’an’da 950 yıl yaşadığı bildirilir.

/ Hz. Nuh; Ülü'l-azm olarak bahsedilen beş büyük pey- gamberden biri olup aynı zamanda bu beş peygamberin ilkidir.

/ Hz. Nuh; Kur’an’daki Nuh Suresi'nin başından sonuna kadar tevhid mücadelesini anlatılan peygamberdir.

/ Babil bölgesindeki bir topluma peygamber olarak gön- derilmiştir.

/ Kur'an-ı Kerim'de Marangozluk yaparak hayatını kazan- dığı bildirilir.

/ Hz. Nuh'un gönderildiği toplumda adalet, merhamet sevgi ve saygı gibi temel insani değerler unutulmuştu.

Toplumda güçlüler zayıfları eziyor ve insanlar kendi yap- tıkları putlara tapıyordu.

/ Hz. Nuh’un kavminin ileri gelenleri, zenginliğe düşkün- lükleri, cahillikleri, kibir ve küstahlıkları sebebiyle Onun peygamberliğini kabul etmediler.

/ Hz. Nuh, Allah’ın emriyle bir gemi yaptı. Hz. Nuh’a ina- nıp Allah’a iman edenler gemiye binerek kurtuldular.

/ İnkâr edenler ise Nuh tufanında boğulup gittiler. Boğu- lanlar arasında Hz. Nuh’un karısı ve oğlu da vardı. Çün- kü onlar da iman etmemişti.

/ Tufanın yaklaşık 150 veya 180 gün sürdüğü rivayet edi- lir. Tufandan sonra gemi Cudi Dağı’na oturdu.

/ İnsanlık bu olaydan sonra yeniden çoğalmaya başladı.

Bunun için Hz. Nuh’a “İkinci Âdem” denir.

W Ülü'l-azm: İnkârcılara karşı vermiş oldukları mücadelelerinin

ve sabırlarının büyüklüğünden dolayı Kur’an-ı Kerim’de övülen

beş büyük peygamber.

(7)

666 TEST SORUSU

ETKİNLİK 379

SORUSU

224 SAYFA

ÜNİTE 33

TESTİ KONU 47

TESTİ

DENEME 16

SINAVI

LGS'ye yönelik hazırladığımız özgün tarzda yeni nesil sorulardan oluşan özet konu anlatımlı soru bankamızı incelediniz mi? LGS'de

yüksek başarı için her türlü detayı düşündüğümüz kitabımızı Aşağıdaki bağlantılardan bütün yönleri ile inceleyebilirsiniz.

Detaylı İncele

İletişim Hattımız^WhatsApp

Whatsapp 0551 072 44 11

N it eli kli ^L GS K ^a ynağ

Dinkulturu .Org Kalitesinde...

(8)