8.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE ÖDEVİ

(1)

8.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE ÖDEVİ ÖDEV ALAN ÖĞRENCİ(LER)İN ADI-SOYADI:

SINIFI:

PROJE ÖDEVİ KONUSU:cisimler/Sizden düzgün geometrik cisimlerin(Prizmalar,piramitler, küre…) kapalı maketlerinin hazırlanması istenmektedir.

ÖDEVİN VERİLİŞ TARİHİ: ÖDEV SÜRESİ:

ÖDEVİN TESLİM TARİHİ:

YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz.

1)Çalışma taslağı oluşturunuz.

2)Düzgün prizma ve pramitlerin özelliklerini öğreniniz.

3)Açık ve kapalı şekillerini çizip özelliklerini maddeler halinde yazınız

4)Alan ve hacimlerinin nasıl bulunacağına dair formülleri yazıp örnekler çözünüz.

5)Cisimlerin maketlerini aynı tabanlı prizma ve pramitlerin taban uzunlukları aynı olmak koşulu ile kartonla hazırlayınız.

6)Çalışmalarınızda yaralandığınız kaynakları mutlaka belirtiniz.

7)Proje konusunun,alınış ve teslim tarihinin,kaynakların,şahsi bilgilerin ve konuya uygun resimlerin bulunduğu bir kapak hazırlayınız.

8)projenizi zamanında tamamlayınız.

9)BAŞARILAR DİLİYORUM.

SINIFI:

PROJE ÖDEVİ KONUSU:Eski Sayılar/Eski uygarlıkların kullandıkları sayı ve sistemlerin araştırılması istenmektedir.

2)Sayılar bulunmadan önce çoklukların nasıl belirtildiğini araştırınız.

3)İlk kullanılan sayıyı belirtiniz.

4)sayıların gelişim basamaklarını yazınız

5)Eskiden kullanılan sayı sistemlerini araştırınız.

6)Şimdiki kullandığımız 10’luk sayı sistemini araştırınız

7)Bunları rapor haline getiriniz.İlginç resimler bulabilirseniz ekleyebilirsiniz.

8)Sınıf ortamında sunum şeklinde çalışmalarınızı anlatınız.

SINIFI:

PROJE ÖDEVİ KONUSU:Amiral battı/Amiral battı oyununun koordinat sistemi ile ilişkisinin sınıf içerisinde sunumu

2)Amiral battı oyununu öğreniniz

3)Büyük bir kartona oyuna uygun çizimleri yapınız.

4)Oyunun nasıl oynandığını ve bu oyunun koordinat sistemi ile ilişkisini sunum şeklinde anlatınız 5)projenizi zamanında tamamlayınız.

(2)

SINIFI:

PROJE ÖDEVİ KONUSU:Trigonometri Cetveli/Trigonometrik oranların tarihinin araştırılması.Bu oranların bulunuşunun izah edilmesi.Trigonometrik oranlar cetvelinden hangi alanlarda yararlanılacağının tespiti ÖDEVİN VERİLİŞ TARİHİ: ÖDEV SÜRESİ:

2)trigonometrik oranların(sinüs,cosinüs,tanjant,cotanjant) ne zaman bulunduğunu araştırın.

3)Bu oranların ne manaya geldiğini şekil çizerek gösterin.

4)Trigonometri cetvelini çizin ve değerlerin artış azalış durumlarını inceleyin.

5)Trigonometri cetvelinden yararlanarak bir tepenin yerden yüksekliğini,bir direğin yerden yüksekliğini nasıl buluruz.araştırınız

SINIFI:

PROJE ÖDEVİ KONUSU:Matematik ve Eviniz/Evdeki düzgün geometrik eşyaların boyutlarının ve hacimlerinin hesaplanması.Bunların ölçek kullanılarak çizilmesi

2)Prizmaların özelliklerini ve hacimlerinin bulunuşunu öğreniniz

3)Evdeki düzgün geometrik eşyaları ölçek kullanarak çizip hangi cisme benzediklerini belirtiniz.

4)Bu cisimlerin hacmini bulunuz

5)Evinizdeki odaların 3 boyutlu şeklini çizip hacimlerini hesaplayınız

6)Eşyaların hacimlerini eşyanın bulunduğu odanın hacmine oranlayıp odanın tamamı bu eşya ile doldurulmak istenseydi kaç tane eşya gerekirdi.

SINIFI:

PROJE ÖDEVİ KONUSU:ALAN/Evimize halı fleks döşüyoruz

Sevgili öğrenciler bu projede sizden alan ölçüleriyle ve bunların günlük hayatımızdaki kullanımlarıyla ilgili bir çalışma yapmanız isteniyor.Evimizdeki tüm odaların ve koridorların(banyo.tuvalet hariç) halı fleks ile döşenmesi isteniyor.Acaba bunun için kaç metre kare halıya ihtiyacınız var

1)Yapacağınız çalışmanın zaman ve iş takvimini yapınız ve bu takvime uygun çalışmalarınızı tamamlayınız..

2)Krokinin ne anlama geldiğini araştırıp daha sonra evinizin krokisini çiziniz.

3)Kroki üzerinde odaların gerçek uzunluklarını belirtiniz.

4)Her oda için ayrı ayrı kaç metre kare halı gerektiğini tespit ediniz.

5)Gerekli olan halı fleks lerin maliyetini çıkarıp bunu 5 taksitle ödeyeceğiniz bir ödeme planı yapınız.

6)İnce çubuklar,yapıştırıcı ve mukavva karton kullanarak evinizin oturma planının maketini yapınız.Kapı ve odaları farklı renkte çubukla belirtiniz

7)Odaların içerisini istediğiniz renkte boyayabilirsiniz.

8)Yaptığınız çalışmayı rapor şeklinde belirtilen sürede öğretmeninize teslim edip,yaptığınız çalışmaları maket eşliğinde arkadaşlarınıza sunum şeklinde anlatınız.

9)Öğretmeninizden kafanıza takılan konularda yardım alabilirsiniz.

(3)

SINIFI:

PROJE ÖDEVİ KONUSU:MATEMATİK GAZETESİ

Bu projede sizden istenen matematik ile ilgili ilginç soruların,matematik ile ilgili karikatürlerin,matematik bulmacasının,zeka bulmacasının,ünlü bir matematikçinin hayatının,matematik tarihinin … gibi konuların bulunduğu bir gazete tasarlamanız istenmektedir.

1)Yapacağınız çalışmanın zaman ve iş takvimini yapınız ve bu takvime uygun çalışmalarınızı tamamlayınız..

2)Gazete ders defteri ebatındaki açık renkli(beyaz hariç) kartonlara yapıştırılacaktır.Sonra da yan tarafından tutturulacaktır(sprial olabilir).

3)Gazeteyi oluştururken nasıl bi çalışma sergilediğini sayfa sayfa sunum şeklinde sınıfa anlatacaksın.

8.SINIF MATEMATİK DERSİ PERFORMANS ÖDEVİ Adı-Soyadı :

Sınıfı :

Ödev Konusu :Kareköklü Sayılar Süresi :

Ödevin Veriliş Tarihi:

Bu performans ödevinde sizden Kareköklü Sayılarla işlem yeteneğini geliştirmek maksatlı soru çözümleri istenmektedir.

Yönerge: Aşağıdaki adımları izlemelisiniz.

1)Kareköklü sayılarla yapılan işlemleri tekrar etmelisin

2)Kuralları öğrendikten sonra gerektiğinde çözümlerine bakarak bol alıştırma yapmalısın

3)Verilen soruların çözümlerini ayrıntılı bir şekilde çözüp rapor halinde verilen sürede bitirmelisin.

Sınıfı :

Ödev Konusu :HARFLİ İFADELER Süresi :

Bu performans ödevinde sizden Harfli ifadelerle işlem yeteneğini geliştirmek maksatlı soru çözümleri istenmektedir.

1)Harfli ifade ne demektir.Terim benzer terim nedir araştırmalısın.

2)Kuralları öğrendikten sonra gerektiğinde çözümlerine bakarak bol alıştırma yapmalısın

3)Verilen soruların çözümlerini ayrıntılı bir şekilde çözüp rapor halinde verilen sürede bitirmelisin.

(4)

Sınıfı :

Ödev Konusu :Rasyonel Sayılarda Sıralama Süresi :

Bu performans ödevinde sizden Rasyonel sayılarda sıralama yapılırken dikkat edilecek kuralları öğrenmeniz ve ilgili soru çözme yeteneğinizin gelişmesi beklenmek tedir.

1)Rasyonel sayılarla ilgili genel tanımlama yapınız

2)Pozitif rasyonel sayıların sıralanmasındaki kuralları yazıp örnekler yapınız

3)Negatif rasyonel sayıların sıralanmasındaki kuralları yazıp örnekler yapınız 4)Sıralama ile ilgili en az 15 tane soru çözümü yapmalısın

Sınıfı :

Ödev Konusu : Özdeşlik kavramı hakkında açıklama ve örneklerin verilemesi. Önemli özdeşliklerin araştırılması ve bu özdeşliklerin bulunduğu bir tablonun hazırlanıp sınıfa sunulması.

Süresi : Ödevin Veriliş Tarihi:

Bu performans ödevinde sizden Rasyonel sayılarda sıralama yapılırken dikkat edilecek kuralları öğrenmeniz ve ilgili soru çözme yeteneğinizin gelişmesi beklenmek tedir.

1. Özdeşlik konusunu açıklayınız

2. Bir ifadenin özdeşlik olup olmadığına dair örnekler veriniz.

3. Önemli özdeşlikleri sırasıyla yazıp bunların günlük hayatta kullanımı ile ilgili örnekler yapınız.

4. Önemli özdeşlikleri 40*30 cm ebatındaki bir kartona kalın harflerle tablo şeklinde çiziniz.Bu tablo eşliğinde sınıfa sunum yapınız.

5. BAŞARILAR DİLİYORUM .

Sınıfı :

Ödev Konusu : Çarpanlara ayırma yöntem ve tekniklerin araştırılması örneklerle sunumunun yapılması. Verilen ifadelerin en sade hale getirilmesi ile ilgili sorular ve çözümleri nin sınıfa sunulması Süresi :

Bu performans ödevinde sizden Çarpanlara ayırma yöntemlerini araştırmanız ve bilgileri nizi kuvvetlendirmeniz,kuralları öğrenmeniz ve ilgili soru çözme yeteneğinizin gelişmesi beklen mektedir.

1. Çarpanlara ayırmanın ne demek olduğunu izah etmelisiniz.

2. Çarpanlara ayırma yöntemlerini ayrıntılı şekilde izah edip en az 10 ar tane örnekler çözmelisiniz.

3. Verilen ifadeyi en sade hale getirme ile ilgili en az 10 soru çözmelisin.

4. BAŞARILAR DİLİYORUM

(5)

Sınıfı :

Ödev Konusu : Eşkenar üçgenin yükseklik,çevre ve alan formülleri ile ilgili tablo Süresi :

1. Eşkenar üçgenin özelliklerini iyi araştırmalı ve öğrenmelisin.

2. Eşkenar üçgenin bir kenarı ile yükseklik,çevre,alan arasındaki ilişkilerini ıspat ederek bulduğun formülleri tablo şeklinde yazmalısın.Tablo açık renkli 40*30 ebatında kartona

yapılacaktır.Tablonun yanında eşkenar üçgenin de şekli çizilecektir.

3. Bir kenarı ,alanı,yüksekliği ve çevresinden birinin verilmesiyle diğerlerinin bulunabileceğini gösteren en az 20 soru çözmelisin.

4 BAŞARILAR DİLİYORUM.

Sınıfı :

Ödev Konusu : Pisagor Ve öklit bağıntısı hakkında tablo ve sunum Süresi :

1. Pisagor ve öklit kelimelerinin nereden geldiğini araştırınız.

2. Dik üçgendeki pisagor ve öklit bağıntılarına nasıl ulaşıldığını ıspatlayınız.

3. Bu bağıntıların başlıklarıyla bulunduğu 40*30 cm ebatında açık renkli kartona çizilmiş bir tablo oluşturunuz.

4. Bu tablo yanlarında pisagor ve öklit bağıntılarını gösteren şekiller de bulunmalı.

5. Bu bağıntıların kullanıldığı 10 örnek çözünüz.

Sınıfı :

Ödev Konusu :1. dereceden bir bilinmeyenli denklemlerle problem çözümleri/Sizden 1. dereceden bir bilinmeyenli denklemlerle çözülebilen kesir,hareket,sayı ve orantı problemlerin den 10 ar tane çözmeniz istenmektedir.

YÖNERGE : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz.

1. Öncelikle 1. dereceden bir bilinmeyenli denklemlerin çözümünü iyi bir şekilde yapabilmeniz gerekli.

2. Problem çözerken uyulacak basamakları bilmelisiniz.

3. Problemin çözümüne katkı sağlayacak şekiller çizmelisiniz.

4. Yardımcı kaynaklardan ve öğretmeninizden yararlanabilirsiniz.

5. BAŞARILAR DİLİYORUM.

(6)

Sınıfı :

Ödev Konusu :Benzerlik kuralları.Thales kimdir?Thales teoremlerinin uygulanması.

1. Benzerliğin ne manaya geldiğini açıklamalısın.

2. Üçgenlerde benzerlik kurallarını maddeler halinde yazıp her birine en az 5 er örnek vermelisin.

3. Thales in hayatını araştırmalı ve benzerlikle ilgili teoremlerini ıspatlamalısın.

4. Benzerlik kurallarının günlük hayatta işimizi nasıl kolaylaştırdığını gösteren bilgiler vermeli ve bu konuda problemler çözmelşsşn.

5. Bütün bunları rapor şeklinde yazıp,sınıfta sunmalısın.

Sınıfı :

Ödev Konusu : Devirli ondalık açılım ve irrasyonel sayılar hakkında sunum Süresi :

1. Ondalık açılım hakkında bilgi vermelisin.

2. Devirli ondalık açılımlar hakkında bilgi verip örnek yapmalısın

3. Ondalık açılımlar ile irrasyonel sayılar arasındaki bağlantıyı vurgulamalı ve irrasyonel sayılara örnekler vermelisin

4. 5 sayısının ne manaya geldiğini açıklamalı ve değerinin yaklaşık ne olduğunu bulmalısın.Bunları sunum şeklinde anlatmalısın.

5. BAŞARILAR DİLİYORUM.