MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ EĞİTİN-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ÖDEV KONULARI

(1)

1. Sınıf II. Yarıyıl

MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ 2019-2020 EĞİTİN-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ÖDEV KONULARI

D. KODU DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK ÖĞRETİM ELEMANI

VERİLECEK ÖDEV

Odevin

Gönderildiği Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.)

MBZ102 Eğitim Sosyolojisi

2 0 2 3 Doç. Dr.

Zeynep EREN

BİREYSEL OLARAK AŞAĞIDA VERİLEN KONULARIN HER BİRİNDEN EN AZ BİR SAYFA OLMAK ÜZERE ÇEŞİTLİ KAYNAKLARDAN

YARARLANARAK BİR RAPOR HAZIRLAYIP BU BAŞLIĞA SİZE VERİLEN SÜRE İÇİNDE EKLEYİNİZ.

SİSTEM SİZE VERİLEN SON GİRİŞ TARİHİNDEN (10 MAYIS 2020) SONRA YÜKLEMEYİ KABUL ETMEYECEĞİ İÇİN, TESLİMİNİZİ SON GÜNE BIRAKMAYINIZ. TESLİM EDİLMEYEN YA DA SİSTEME SÜRESİ İÇİNDE YÜKLENMEYEN ÖDEVLER SINAVA GİRMEDİĞİNİZ BİÇİMİNDE DEĞERLENDİRİLECEKTİR.

VİZE:

1- Eğitim Sosyolojisi Nedir? Eğitim Sosyolojisinin Sosyoloji'den farkı nedir?

(Kaynak taraması yapın ve her yazdığınıza kaynakça belirtin)

2- Eğitim Sosyolojisi, Tarihsel Gelişim Süreçleri açısından nasıl bir gelişim göstermiştir? Günümüzde eğitim sosyolojisinin geldiği nokta nasıldır? (hangi yazarlar neler söylüyorlar) (Kaynak taraması yapın ve her yazdığınıza kaynakça belirtin)

3- Bir öğretmen neden eğitim sosyolojisi hakkında bilgi edinmeli? Öğretmenin toplumsal lider olması ne demektir? Öğretmenin rolü nasıl dönüşüyor?

Açıklayınız. (Kaynak taraması yapın ve her yazdığınıza kaynakça belirtin) 4- Eğitim sosyolojisinde kuramları kısaca sınıflandırınız. Bunlardan İşlevselci Paradigmanın eğitim anlayışı nasıldır? Temsilcileri kimlerdir? Genel özellikleri ve eğitime bakış açısını açıklayınız.(Kaynak taraması yapın ve her yazdığınıza kaynakça belirtin)

Uzaktan eğitim sistemi

(2)

5- DİJİTAL DÜNYADA TOPLUM NASIL DÖNÜŞÜYOR? EĞİTİME ETKİSİ SİZE GÖRE NEDİR? GEREKÇELERİNİZİ KAYNAKLARLA DA

DESTEKLEYEREK YAZINIZ. (Kaynak taraması yapın ve her yazdığınıza kaynakça belirtin)

Sınavın son sayfasına mutlaka kaynakça (hangi kaynağı nereden bulduğunuz ve link ekleyiniz.)

MBZ103 Eğitim Psikolojisi

2 0 2 3 Dr Arş. Gör. Dr.

Cem

DÖNMEZOĞU LLARI

1) Gelişim, kritik dönem, öğrenme, hazırbulunuşluk, olgunlaşma ve büyüme kavramlarını açıklayarak birbiri ile olan ilişkisini örneklerle tartışınız. (15 Puan) 2) Gelişimin ilkelerini örnekler vererek açıklayınız. (10 Puan)

3) Kişilik gelişimi kuramlarından olan psikanalitik kuram ile psikososyal gelişim kuramlarını karşılaştırınız. (20 Puan)

4) Piaget'in bilişsel gelişim kuramındaki gelişim dönemlerini ve bu dönemlerdeki temel kavramları da dikkate alarak bilişsel gelişim sürecini örneklerle açıklayınız.

(20 Puan)

5) Gelişim psikolojisi dersinin mesleğinizde size ne gibi katkıları olduğunu tartışınız. (10 Puan)

6) Bir kişi gelişim görevini yerine getiremezse ne olur? Tartışınız. (10 Puan) 7) Kohlberg'in Ahlak gelişimi evrelerini örnekler vererek açıklayınız. (15 Puan)

SİNUZEM

GKZ102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2

2 0 2 3 Öğr. Gör. Umut

ÇEVİK

KAYNAKÇA OLUŞTURMA (Ek dosya bulunmaktadır)*** SİNUZEM

GKZ104 Yabancı Dil 2 2 0 2 3 Öğr. Gör.

Şermin Sezer TORAMAN

Write a paragraph of 150-200 words about what you did in April 2019 (use Simple Past Tense), what you usually do in April (use Simple Present Tense), what you are doing this April (use Present Continuous Tense) and what you would like to do (use

‘‘would like to’’) in April 2021.

Uzaktan Eğitim Sistemi

GKZ106 Türk Dili 2 3 0 3 5 Öğr. Gör.

Mehmet Özgür DURU

FBE102 Fizik 2 2 2 3 3 Prof. Dr. Başak

Koşar KIRCA Elektrik yükleri, Elektrik alan, Elektrik potansiyel, Gauss yasası, Sığa ve

kondansatörler, Akım Direnç ve Doğru Akım Devreleri ile ilgili yazılı ödev Uzaktan Eğitim Sisteminde ödevin verildiği hafta ödeve cevap olarak sisteme yüklenmesi veya e- mail ile gönderilmesi gerekmektedir.

FBE104 Kimya 2 2 2 3 3 Doç. Dr. Yeliz

KARAMAN

Çözeltiler, Raoult Yasası, Kolligatif Özellikler, Kimyasal Kinetik ve Kimyasal Denge konuları ile ilgili ödevler

Uzaktan Eğitim Sisteminde 11. Hafta eklenen Vize Ödevleri başlıklı Forum üzerinden ödevler yüklenmelidir.

(3)

FBE106 Biyoloji 1 2 2 3 4 Dr. Öğr. Üyesi

Yeşim KOÇ canlıların ortak özellikleri, bilimsel yöntem, karbonhidrat, yağ, protein, nükleik asitler, vitaminler, enzimler, sistematik ,hücre, hücre zarı, organeller ve protein sentezi konularından olmak kaydıyla 10 tane soru ve cevabın çoktan seçmeli bir şekilde ve doğru cevapın nedeni teorik açıklamalarla hazırlandığı bir dosya

Uzaktan eğitim sisteminde vize ödevi olarak verilen ödev kısmına ödevler yüklenecek FBE108 Genel

Matematik 2

2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Makbule KAPLAN

Bu dönem

Başından itibaren işlediğimiz konular ve Videolarla işlediğimiz konular hakkında 2 şer soru çözüp

powerpointte hazırlayıp sisteminize yüklemeniz gerekmektedir.

Uzaktan Eğitim Sistemine yüklenecektir.

FBP104 Genel Fizik Lab. II

0 2 1 3 Prof. Dr. Başak KOŞAR KIRCA

Uzaktan eğitim sistemine yüklenen ilk 9 hafta deneyleri ile ilgili teorik ödev Uzaktan Eğitim Sisteminde ödevin verildiği hafta ödeve cevap olarak sisteme yüklenmesi veya e- mail ile gönderilmesi gerekmektedir.

FBP108 Genel Kimya Lab. II

0 2 1 3 Doç. Dr. Yeliz KARAMAN

Çözeltiler, Donma Noktası Alçalması,

Kimyasal Denge konularını içeren ödev Uzaktan Eğitim

Sisteminde 11. Hafta eklenen Vize Ödevleri başlıklı Forum üzerinden ödevler yüklenmelidir.

2. Sınıf IV. Yarıyıl D.

KODU

DERSİN ADI

T U K AK TS DERSİ VERECEK ÖĞRETİM ELEMANI

Odevin

MBZ202 Türk Eğitim Tarihi

2 0 2 3 Arş. Gör. Dr.

Gürol YOKUŞ

1-Orhun Anıtlarına baktığınızda ne görüyorsunuz? Avrupa’da henüz hiçbir milli dil yokken Türklerin dünya mirasına bu anıtları bırakmaları sizde nasıl çağrışımlar uyandırıyor, bununla ilgili bir tartışma gerçekleştiriniz.

2-Türklerde müslüman olmadan önce neden mimari olarak bir okul yapısı yoktur? Türklerin müslüman olması ile eğitim yaşamlarında neler değişmiştir?

3-Sultan II. Abdülhamid’in açtırdığı okullara örnekler verip, modernizm yanlısı mıdır yoksa gelenekçi midir tartışınız. Siz onun döneminde bir öğrenci olsaydınız hangi okullarda okurdunuz? O dönemde yaşamış olsaydınız hangi eğitimcileri takip ederdiniz, neden?

Uzaktan Eğitim sistemi

MBZ201 Öğretim Teknolojileri

2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Tuğra

Karademir COŞKUN

Öğrendiğimiz ortamlardan birini kullanarak alanınız ile ilgili bir öğretim materyali geliştiriniz ve geliştirdiğiniz materyale ilişkin detayları linkte ya da Qr kodda yer alan belgeye ekleyerek gönderiniz.

Materyalin linki: t.ly/hiLO

Sinop Üniversitesi Öğrenme Yönetim Sistemi

(4)

GKZ202 Topluma Hizmet Uygulamaları

1 2 2 3 Prof. Dr. Başak Koşar KIRCA

Sosyal medya yoluyla “İlkyardım” konulu bilinçlendirme projesi ödevi Uzaktan Eğitim Sistemi üzerinden takibi yapılacaktır.

FBE202 Fen Öğretim Programları

2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi

Hüseyin EŞ Derse kayıtlı öğrenci bulunmamaktadır.

FBE204 Biyoloji 3 2 2 3 4 Dr. Öğr. Üyesi Evrim

SÖNMEZ

1. Protein sentezi ile ilgili teorik bilgi içeren, resim, şekil veya fotoğraflarında yer aldığı Word dosyasında bir sunum hazırlanacaktır.

2. Doğal seçilim nedir? Açıklayınız. Doğal seçilim ile avantajlı genler gen havuzunda nasıl korunur veya dezavantajlı genler nasıl elimine edilir. Özellikle son dönemde yaşanılan koronavirüs salgını ile doğal seçilim arasındaki ilgiyi ayrıntılı bir şekilde açıklayınız ve tartışınız.

Toplam 2 sorunun cevabı maksimum 3-5 sayfa olacaktır.

Ödevler SİNUZEM’e yüklenecektir.

FBE206 Yer Bilimi 2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi

Sibel ÖNER Yerkabuğunu Oluşturan Maddeler: Mineraller ve Kayaçlar hakkında araştırma Uzaktan Eğitim Sistemi

MBS Meslek

Bilgisi Seçmeli 2

2 0 2 4 Listenin

sonunda belirtilmiştir.

GKS Genel Kültür Seçmeli 2

2 0 2 3 Listenin

sonunda belirtilmiştir.

(5)

FBP202 Genel Biyoloji II

Yeşim KOÇ hayvansal dokular: doku, epitel doku, kıkırdak doku, bağ doku, kan doku, sinir doku, kemik doku, kas doku, hücre bölünmesi, sindirim sistemi, boşaltım sistemi, solunum sistemi, dolaşım sistemi ve bitkilerde üreme büyüme ve gelişme konularından oluşan 10 soru ve cevabı çoktan seçmeli olarak doğru cevabın nedeninin teorik bilgilerle açıklandığı bir dosya

Uzaktan eğitim sisteminde vize ödevi olarak verilen ödev kısmına ödevler yüklenecek FBP204 Genel

Biyoloji Lab II

Evrim SÖNMEZ

Kas doku, kemik doku, kıkırdak doku, sinir doku ve kan doku hakkında en az 5 sayfalık word’de yazılmış, resim, şekil veya fotoğraflarında yer aldığı bir sunum hazırlanacaktır.

FBP206 Modern Fiziğe Giriş

2 0 2 3 Prof. Dr. Başak

KOŞAR KIRCA

Görelilik, Siyah Cisim Işıması, Fotoelektrik Olay ve Compton Olayını kapsayan

yazılı ödev Uzaktan Eğitim

Sisteminde ödevin verildiği hafta ödeve cevap olarak sisteme yüklenmesi veya e-mail ile gönderilmesi gerekmektedir.

FBP208 Genel Kimya IV (Organik Kimya)

2 0 2 3 Doç. Dr.

Çiğdem ALBAYRAK KAŞTAŞ

Alkanlar, Alkenler, Alkinler, Alkoller ve Eterler Uzaktan Eğitim Sistemi

FBP210 Bilgisayar II 2 2 3 4 Öğr. Gör. Dr.

Selman ALMIŞ Her haftaya ait ödev kısmında istenen etkinlikleri (Powerpoint’te slaytlara tablo, resim, metin kutusu, ekran görüntüsü, şekil, grafik, smartart, bağlantı, eylem düğmesi, eylem, üstbilgi ve altbilgi, slayt numarası, denklem, şimge, video ve ses ekleme, nesnelere animasyon giriş, çıkış, vurgu ve hareket yolları efekti verme) yapma,

11. hafta ödevinde yer alan “Eğitimde teknoloji kullanımının topluma, eğitim sistemine, öğretmenlik mesleğine, ebeveynler ile öğrencilere olumlu ve olumsuz etkilerinin neler olduğu? Sorusuna verilecek cevap

Her haftaya ait ödevler, uzaktan eğitim

sistemindeki ilgili haftanın ödev bölümüne dosya adı “SÖP- No- Ad Soyad.pptx” olacak şeklinde yüklenerek, 11. haftanın ödev kısmındaki soruya verilen cevaplar ise

“SÖP- No- Ad Soyad.docx” dosya adı ile

zenselman@gmail.com email adresine

gönderilerek ulaştırılmalıdır.

FBP214 Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Hüseyin EŞ

Bir bilimsel araştırma makalesinin değerlendirilmesi Uzak Eğitim Sistemi ve E-posta

FBP216 Fen Bilimleri ve

Programlama

Hüseyin EŞ Geçmişten (cumhuriyet öncesi dönemde dahil) 2004 yılına kadar (2004 dahil

değil) ülkemizde geliştirilen fen programları Uzak Eğitim Sistemi ve E-posta

(6)

FBP224 GK Seçmeli I (Disiplinlerar ası Fen Eğitimi)

Esra BOZKURT ALTAN

3. Sınıf VI. Yarıyıl D.

KODU

DERSİN ADI

T U K AK TS DERSİ VERECEK ÖĞRETİM ELEMANI

Odevin

FBP302 Genetik ve Biyoteknoloji

Yeşim KOÇ Son 20 yılda genetik, moleküler biyoloji, ve gen teknolojisi alanlarında yapılan çalışmalar, ilerlemeler yenilikleri içeren bir ödev World dosyası halinde hazırlanacak

Uzaktan eğitim sisteminde vize ödevi olarak verilen ödev kısmına ödevler yüklenecek

FBP304 Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi

3 0 3 6 Doç. Dr. Ayhan

KARAMAN

1. Bilimin doğasının aile benzerliği yaklaşımının bileşenlerinin araştırılarak kavram haritası şeklinde gösterilmesi ve açıklanması

2. Bilimin doğasının uzlaşılmış altboyutlarını kullanarak 3 tane tanılayıcı dallanmış ağaç sorusunun hazırlanması ve cevabının açıklanması

3. Hayal gücü ve yaratıcılığın bilimdeki yerinin bilim tarihinden 2 tane somut örnek seçilerek detaylı bir şekilde anlatılması

4. Uzaktan eğitim sisteminde paylaşılan 3 tane okuma parçasının herbirinden 2 tane soru üretilerek cevaplanması

Miksosoft Word formatında hazırlanacak olan ödevin, uzaktan eğitim sisteminin 10.

haftasında açılan

“Arasınav Ödevi”

bölümüne yüklenmesi gerekmektedir.

FBP306 Çevre Bilimi 3 0 3 3 Dr. Öğr. Üyesi Evrim

SÖNMEZ

1. Son dönemde yaşanılan koronavirüs salgınında rol oynayan ana faktör nedir? Nerede ortaya çıkmıştır? Neden ortaya çıkmıştır? Koronavirüs nasıl yayılmaktadır? Dünyaya bu kadar hızlı ve etkin şekilde yayılmasındaki neden nedir?

2. Dünyaya bir daha böyle bir salgın yayılmaması için devletlerin nasıl bir politika izlemesi gerekmektedir?

3. Dünyada böyle bir salgının yaşanmaması için yine bireylerin neler yapması gerekmektedir? Ayrıca devletlerin politikalarının (avcılık vb) neler olması gerekmektedir.

Toplam 3 sorunun cevabı minimum 2 Word sayfası olacaktır. Resim, şekil veya fotoğraf da kullanmanız gerekmektedir.

FBP308 Yer Bilimi 2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Sibel ÖNER

Yerkabuğunu Oluşturan Maddeler: Mineraller ve Kayaçlar hakkında araştırma Uzaktan Eğitim Sistemi FBP310 Topluma 1 2 2 4 Prof. Dr. Başak Sosyal medya yoluyla “İlkyardım” konulu bilinçlendirme projesi ödevi Uzaktan Eğitim Sistemi

(7)

Hizmet

Uygulamaları Koşar KIRCA üzerinden takibi

yapılacaktır.

FBP314 Fen Öğretimi Lab.

Uygulamaları II

2 2 3 5 Arş. Gör. Dr.

Gülfem Dilek Yurttaş KUMLU

1. Öğretmen adayının kendini tanıma formu

2. Madde kavramına ilişkin çalışma yaprağı ve ilgili günlük 3. Atom kavramına ilişkin çalışma yaprağı ve ilgili günlük 4. Genetik kavramına ilişkin çalışma yaprağı ve ilgili günlük

5. Fotosentez-solunum kavramına ilişkin çalışma yaprağı ve ilgili günlük 6. Astronomi-1 kavramına ilişkin çalışma yaprağı ve ilgili günlük 7. Astronomi-2 kavramına ilişkin çalışma yaprağı ve ilgili günlük Not: Alttan ders alan öğrenciler 2-6 arasındaki maddelerden birisinden yükümlüdürler.

İlgili belgeler tek bir dosya halinde “ad-soyad-

Arasınav” adı şeklinde gdyurttas@gmail.com mail adresine gönderiniz ve uzaktan eğitim sistemine yükleyiniz..

FBP318 Özel Öğretim Yöntemleri II

2 2 3 6 Doç. Dr. Halil TURGUT

Uzaktan Eğitim Sistemi'ne yüklenen 5E ders planlarından bir tanesinin her bir

basamak açısından değerlendirilmesi Uzaktan eğitim

(8)

4. Sınıf VIII.Yarıyıl D.

KODU

DERSİN ADI T U K AK TS DERSİ VERECEK ÖĞRETİM ELEMANI

Odevin

Gönderildiği Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.) FBP402 Astronomi 2 0 2 4 Prof. Dr. Başak

Koşar KIRCA Astronomi tarihi, Astronomide birimler, Evrendeki yerimiz, Güneş sistemi,

Dünya ve uydusu Ay, Karasal gezegenler konularını kapsayan yazılı ödev Uzaktan Eğitim Sisteminde ödevin verildiği hafta ödeve cevap olarak sisteme yüklenmesi veya e-mail ile gönderilmesi

gerekmektedir.

FBP436 Alan Seçmeli I (Fen

Eğitiminde Kimya)

2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Nurhan ÖZTÜRK

1. Kimya Bilimi 2. Periyodik Tablo ve Özellikleri 3. Elementlerin Periyodik Sistemdeki Yerlerine ve

Özelliklerine Göre

Sınıflandırılması

Ders kapsamında yer alan konu başlıklarına

yönelik hazırlanan genel bir değerlendirmenin cevaplarını uzaktan eğitim sistemine yükleyiniz ve nurhanozturk41@gmail.co m adresine gönderiniz.

FBP438 Alan Seçmeli I (Fen

Eğitiminde Biyoloji)

Yeşim KOÇ 5 sorudan oluşan genel biyoloji ve genetik içerikli sorular ve cevapları çoktan

seçmeli ve teorik açıklamalarıyla birlikte hazırlanacak Uzaktan eğitim sisteminde vize ödevi olarak verilen ödev kısmına ödevler yüklenecek

FBP440 Alan Seçmeli II (Günlük Yaşam ve Fizik)

Bir günlük yaşam olayının fiziksel kavramlar, bağıntılar yoluyla açıklamasının

yapılması Uzaktan eğitim

FBP444 Alan Seçmeli II (Günlük Yaşam ve Biyoloji)

2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Evrim

SÖNMEZ

1. Son dönemde yaşanılan koronavirüs salgınında rol oynayan ana faktör nedir? Nerede ortaya çıkmıştır? Neden ortaya çıkmıştır? Koronavirüs nasıl yayılmaktadır? Dünyaya bu kadar hızlı ve etkin şekilde yayılmasındaki neden nedir?

2. Dünyaya bir daha böyle bir salgın yayılmaması için devletlerin nasıl bir politika izlemesi gerekmektedir?

3. Dünyada böyle bir salgının yaşanmaması için yine bireylerin neler yapması gerekmektedir? Ayrıca devletlerin politikalarının (avcılık vb) neler olması

(9)

gerekmektedir.

Toplam 3 sorunun cevabı minimum 2 Word sayfası olacaktır. Resim, şekil veya fotoğraf da kullanmanız gerekmektedir.

FBP416 GK Seçmeli II (Fen Bilimle ri ve Toplum )

2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Nurhan ÖZTÜRK

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı kapsamında (5.6.7. ve 8.sınıf) tartışmalı bilimsel bir konu belirleyiniz ve konunun kazanımına uygun bir ders planı hazırlayınız. Ders planınızın sınıf içi uygulama sürecini detaylı biçimde anlatınız.

Ödevi uzaktan eğitim sistemine yükleyiniz ve nurhanozturk41@gmail.c om adresine gönderiniz.

FBP446 GK Seçmeli II (Fen Eğitiminde Özel Konular)

2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Esra Bozkurt ALTAN

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı kapsamında (5.6.7. ve 8.sınıf) tartışmalı bilimsel bir konu belirleyiniz ve konunun kazanımına uygun bir ders planı hazırlayınız. Ders planınızın sınıf içi uygulama sürecini detaylı biçimde anlatınız.

Ödevi uzaktan eğitim sistemine yükleyiniz ve bzkrt.esra@gmail.com adresine gönderiniz.

EBB406 Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Figen Çam TOSUN

4 sorudan oluşan ödev formu hazırlanmıştır. Uzaktan Eğitim Sistemi Ödev verme yöntemi kullanılarak 14 Nisan 2020 tarihinde sisteme

yüklenerek öğrencilere duyurulmuştur.

FBP418 Öğretmenlik Uygulaması (1.grup)

2 6 5 10 Doç. Dr. Ayhan KARAMAN

4 tane ders planının ve 1 tane seslendirilmiş ders sunusunun hazırlanması Hazırlanan ödevlerin uzaktan eğitim sistemine yüklenmesi gerekmektedir.

2 6 5 10 Doç. Dr. Ayhan KARAMAN

4 tane ders planının ve 1 tane seslendirilmiş ders sunusunun hazırlanması Hazırlanan ödevlerin uzaktan eğitim sistemine yüklenmesi gerekmektedir.

2 6 5 10 Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin EŞ

1. Tanıtım bilgileri (Ek-1), 2. 12 haftalık dönem planı (Ek-2),

3. 2 adet uygulama öğretmeni değerlendirme formu (Ek-3), 4. 5 adet ders planı (Ek-8)

Uzak Eğitim Sistemi ve E- posta

2 6 5 10 Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin EŞ

1. Tanıtım bilgileri (Ek-1), 2. 12 haftalık dönem planı (Ek-2),

3. 2 adet uygulama öğretmeni değerlendirme formu (Ek-3), 4. 5 adet ders planı (Ek-8)

Uzak Eğitim Sistemi ve E- posta

2 6 5 10 Dr. Öğr. Üyesi Yeşim KOÇ

Teslim edilmiş ders planları ve uzaktan eğitimin başladığı 6. Haftadan itibaren 1 mayısa kadar olan planların ve izlemiş olduğum dersinizin ayrıntılı bir raporunun hazırlanması

Uzaktan eğitim sisteminde forum kısımlarına ödevler yüklenecek

2 6 5 10 Dr. Öğr. Üyesi Evrim

SÖNMEZ

7. Haftadan itibaren ders planlarının yapılması ve o haftadaki konuya uygun olarak hayali bir dersin rapor halinde yazılmasıdır

.

FBP418 Öğretmenlik Uygulaması

2 6 5 10 Dr. Öğr. Üyesi Nurhan

Dönem planı Gözlem formları

16 Mart 2020 öncesinde öğretmenlik uygulaması

(10)

(7.grup) ÖZTÜRK Ders planları

Akran Değerlendirme formları Video sunum

dersi kapsamında 4 haftalık süreçte yapılan etkinlikler (Dönem planı, 2 adet gözlem formu, hazırlanan ders planları ve akran değerlendirme formu) ile uzaktan eğitim sistemine geçildikten sonraki süreçte hazırlanan 2 ders planı ile öğretmen adayı tarafından belirlenen kazanıma uygun olarak yapılan 1 video- sunumu uzaktan eğitim sitemine yükleyiniz ve nurhanozturk41@gmail.co m adresine gönderiniz.

Not: 16 Mart 2020 öncesinde öğrencilerin 4 haftalık sürece yönelik yaptıkları etkinliklerin yer aldığı öğretmenlik uygulaması dosyası elden teslim edilmiştir.

Dört adet ders planı hazırlama, sisteme yüklenen videoların değerlendirilmesi,

2 adet mikro öğretim videosu hazırlama Uzaktan eğitim

2 6 5 10 Arş. Gör. Dr.

1. Dönem planı (hangi tarihte aynı etkinliğin yapıldığını göstermek için) 2. Öğretmen adayının kendini tanıma formu

3. Uygulama öğretmeni gözlem formu ve günlüğü (2 adet) 4. Ders planı ve günlüğü (4 adet )

5. Akran değerlendirme formu ve günlüğü (2 adet)

6. Video çekiminin yapıldığı ders anlatımı ve günlüğü (1 adet) (16 mart 2020 öncesi 2 ders anlatımını tamamlayanlar, bu maddeden muaftırlar)

Ders anlatımına ilişkin videoyu ve ilgili belgeler tek bir dosya halinde “ad- soyad-Arasınav” adı şeklinde

gdyurttas@gmail.com mail adresine gönderiniz ve uzaktan eğitim sistemine yükleyiniz.

2 6 5 10 Arş. Gör. Dr.

1. Dönem planı (hangi tarihte aynı etkinliğin yapıldığını göstermek için) 2. Öğretmen adayının kendini tanıma formu

3. Uygulama öğretmeni gözlem formu ve günlüğü (2 adet) 4. Ders planı ve günlüğü (4 adet )

5. Akran değerlendirme formu ve günlüğü (2 adet)

6. Video çekiminin yapıldığı ders anlatımı ve günlüğü (1 adet) (16 mart 2020 öncesi 2 ders anlatımını tamamlayanlar, bu maddeden muaftırlar)

Ders anlatımına ilişkin videoyu ve ilgili belgeler tek bir dosya halinde “ad- soyad-Arasınav” adı şeklinde

gdyurttas@gmail.com mail adresine gönderiniz ve uzaktan eğitim sistemine yükleyiniz.

(11)

MESLEK BİLGİSİ SEÇMELİ DERSLERİ ÖDEV KONULARI

D.

KODU DERSİN ADI

T U K AK TS

DERSİ VERECEK ÖĞRETİM ELEMANI

VERİLECEK

ÖDEV Odevin Gönderildiği Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.)

MBS101 Açık ve Uzaktan Öğrenme 2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Tuğra KARADEMİR COŞKUN

MBS102 Çocuk Psikolojisi 2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Abdullah Nuri DİCLE

MBS104 Eğitim Hukuku 2 0 2 4 Doç. Dr. Zeynep EREN "EĞİTİM

HAKKI"

kavramını açıklayınız.

Bu kavram içine giren ve

bileşenlerinden ; A) Eğitime Erişim hakkı

B) Parasız temel eğitime erişim hakkı

C)Kaliteli eğitim hakkı

D) Yaşama ve gelişme hakkı E)Ayrımcılık yasağı başlıklarından ikisini seçerek hukuki alt yapılarını

araştırarak yazınız.

En az 3 sayfa (word dosyası-12 punto)

(12)

Ulaşabildiğiniz tüm kaynaklardan (dersimizin bir hukuk dersi olduğunu da aklınızdan çıkarmadan) yararlanarak BİREYSEL OLARAK HAZIRLADIĞINI Z ödevinizi belirtilen süre içinde sisteme yükleyiniz.

Yararlandığınız her kaynağı kaynakçada ve metnin içinde belirtiniz. Sisteme zamanında yükleme yapılmaması SINAVA GİRMEDİ olarak değerlendirilecekti r.

MBS106 Eğitim Tarihi 2 0 2 4 Öğr. Gör. Ömür Bilsay KUL MBS107 Eğitimde Drama 2 0 2 4 Doç. Dr. Hakan UŞAKLI MBS109 Eğitimde Program Geliştirme 2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Rahime

ÇOBANOĞLU

MBS110 Eğitimde Proje Hazırlama 2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Pınar KARAMAN MBS111 Eleştirel ve Analitik Düşünme 2 0 2 4 Arş. Gör. Dr. Mehmet Berkay

ÖZÜNLU

MBS114 Karşılaştırmalı Eğitim 2 0 2 4 Arş. Gör. Dr. Serap BÜYÜKKIDIK

MBS117 Okul Dışı Öğrenme Ortamları 2 0 2 4 Arş. Gör. Dr. Gürol YOKUŞ 1- Müze türlerinden “çocuk müzeleri”ni okul dışı öğrenme ortamı olarak düşününüz.

“Müzede çocuk var!” etkinliği adı

Uzaktan Eğitim Sistemi

(13)

altında bir proje yürütüyor olsaydınız çocuk müzelerinde branşınıza uygun nasıl bir etkinlik tasarlardınız?

Kazanım:

………

……

Etkinlik:

………

……

2- Okul dışı öğrenme ortamı olarak müzelerde rol kartı

etkinliğinden bahsetmiştik.

Sinop’ta yer alan arkeoloji müzesindeki gerçek bilgileri temel alarak bu müzede

kullanılabilecek iki tane rol kartı tasarlayınız.

3- Okul dışı öğrenme

ortamlarından istediğiniz üç tanesini seçerek bu kavramların içinde saklandığı bir

“saklı mesaj”

bulmacası geliştiriniz.

4- Okul dışı öğrenme

ortamlarından botanik

(14)

bahçelerinde ilköğretim düzeyindeki öğrencilerin kullanabilecekleri

“teşhis anahtarı”

oluşturunuz ve bir çiçek üzerinde uygulayınız.

MBS118 Öğrenme Güçlüğü 2 0 2 4 Dr. Öğr. Üyesi Osman HATUN MBS120 Sürdürülebilir Kalkınma ve

Eğitim

2 0 2 4

Dr. Öğr. Üyesi Figen ÇAM TOSUN

Tek sorudan oluşan araştırma ödevi form şeklinde hazırlanmıştır

Uzaktan Eğitim Sistemi Ödev verme yöntemi kullanılarak 14 Nisan 2020 tarihinde sisteme yüklenerek öğrencilere duyurulmuştur.

GENEL KÜLTÜR SEÇMELİ DERSLERİ ÖDEV KONULARI

D. KODU

DERSİN ADI

T U K AK TS

DERSİ VERECEK ÖĞRETİM ELEMANI

VERİLECEK

ÖDEV Odevin Gönderildiği Ve Toplanacağı Ortam (Uzak Eğitim Sistemi, Edmodo, Email Vb.) GKS105 Ekonomi ve Girişimcilik 2 0 2 3 Doç. Dr. Utku ALTUNÖZ

GKS106 Geleneksel Türk El Sanatları 2 0 2 3 Öğr. Gör. Tuba AYHAN GKS108 İnsan İlişkileri ve İletişim 2 0 2 3 Öğr. Gör. M.Taki YILMAZ GKS111 Medya Okuryazarlığı 2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Nurhan ÖZTÜRK GKS112 Mesleki İngilizce 2 0 2 3 Öğr. Gör. Özlem KESERCİ

ÖZTÜRK

GKS113 Sanat ve Estetik 2 0 2 3 Öğr. Gör. K. Ceren DEMİRALP GKS117 Türk Sanatı Tarihi 2 0 2 3 Dr. Öğr. Üyesi Duygu ERKAN GKS125 Eğitimde Liderlik ve

Duygusal Zekâ

2 0 2 3 Doç. Dr. Zeynep EREN Verilen örnekler ve kriz /risk

yönetiminde okullarda ve eğitim kurumlarında alınabilecek önlem basamakları dikkate alınarak okul ya da

(15)

Bakanlık düzeyinde Coronavirüse karşı PANDEMİ İÇİN ACİL DURUM EYLEM PLANI hazırlanması.

Her öğrenci bireysel olarak hazırladığı eylem planını sisteme belirtilen tarih içinde yükleyecektir.

GKS126 Eğitimde Robotik Uygulamalar

2 0 2 3 Dr. Doç. Dr. Tuğra KARADEMİR COŞKUN

(16)

***

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)