• Sonuç bulunamadı

Doğa ve çevre, çevre eğitiminin tarihsel gelişimi, çevre eğitimi yaklaşımları, çevre eğitimi ilkeleri ve uygulanışıTemel Çevre Okuryazarlığı, İşlevsel Çevre Okuryazarlığı, EylemselÇevre Okuryazarlığı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Doğa ve çevre, çevre eğitiminin tarihsel gelişimi, çevre eğitimi yaklaşımları, çevre eğitimi ilkeleri ve uygulanışıTemel Çevre Okuryazarlığı, İşlevsel Çevre Okuryazarlığı, EylemselÇevre Okuryazarlığı"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi SÖZ 102 Çevre Eğitimi Dersin Sorumlusu Dr. Zeki Özen

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 2

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

Doğa ve çevre, çevre eğitiminin tarihsel gelişimi, çevre eğitimi yaklaşımları, çevre eğitimi ilkeleri ve uygulanışı

Temel Çevre Okuryazarlığı, İşlevsel Çevre Okuryazarlığı, Eylemsel Çevre Okuryazarlığı

Dersin Amacı

Bu dersin temel amacı öğrencileri çevre okur-yazarı yapmak ve geleceğin öğretmenleri olarak kendi öğrencilerine çevre eğitimi yapabilme yeterliği kazandırmaktır

Dersin Süresi 2 saat

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul -

Önerilen Kaynaklar

Miser, Rıfat (2010). Çevre Eğitimi, Ankara: EBF MD Yayını, Onur, Bekir (2016). Çocuk,çevre Doğa, Çevre ve Yurttaşlık Eğitimi, Ankara: İmge Kitapevi Yayını.i,

Dersin Kredisi (AKTS) 4 Laboratuvar

Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

Yine karıncalar üzerine gözlem yapan Reanmur ve insan populasyonları üzerine analizler yapan Malthus'un çalışmaları 18 yüzyılın çevre bilimi ile ilgili

• Çevreyi koruma sorumluluğu okul öncesi dönemden itibaren geliştirilmesi gereken ve ancak ciddi bir çevre eğitimi sayesinde kazandırılabilecek bir duygudur...

 Eğitim çocuklara kendi toplumlarında sürdürülebilir bir şekilde yaşayabilmeleri için gerekli bilgi, bakış açısı, değer ve becerileri kazandırmalıdır.. 

Bu dersin temel amacı öğrencilerin çevre okur-yazarı olmalarını sağlamak ve geleceğin öğretmenleri olarak kendi öğrencilerine çevre eğitimi

renkleri solmasın, adı gibi güzel kalsın

Bu dersin temel amacı öğrencilerin çevre okur-yazarı olmalarını sağlamak ve geleceğin öğretmenleri olarak kendi öğrencilerine çevre eğitimi

Dersin İçeriği Bu ders kapsamında ekolojiyle ilgili kavramlar, çevre sorunları ve çevre etiği; çevre eğitiminin çocuğa katkıları; çevre eğitiminde uygulamalar;..

Bulgular ve Sonuçlar: Araştırma sonucunda, öğretmenlerin büyük bir çoğunluğu, seçmeli olarak verilen “Çevre ve İnsan” dersinin orta öğretim kurumlarının çoğunda