ŞİMDİ OKULLU OLDUK... Sevgili Anne Babalar, Okul sürecinin başlamasıyla çocuğunuzun kişiliğini kazanmaya yönelik çabaları da artar.

(1)

(2)

ŞİMDİ OKULLU OLDUK...

Sevgili Anne Babalar,

Okul sürecinin başlamasıyla çocuğunuzun kişiliğini kazanmaya yönelik çabaları da artar. Hayatını kendi şekillendirmeye başlasa da siz daha uzun bir süre elinden tutuyor olursunuz. Bu dönemin nasıl geçeceği sizin kararlı, ilkeli, sevgi merkezli yaklaşımınıza bağlı olarak değişir. Dileriz ki çocuğunuz kısa zamanda ne isteğini bilen, doğru seçimler yapan, başarılı, mutlu, kendi sorumluluğunu taşıyabilen, kendi ayakları üzerinde durabilen bir birey olur.

Okula başlayan bir öğrencinin velisi olmak mutluluk ve heyecan verici olduğu kadar günlük yaşamınızı değiştirmenizi, yeni bir düzen kurmanızı gerektirecek kadar zordur. Yeni görev ve sorumluluklar, yeni ilkeler, yeni kurallar koymanızı gerektirecek yeni bir dönem sizi bekliyor…

Çocuğunuzun gelişimini ve okul başarısını etkileyen en önemli faktörler arasında uyku ve beslenme gelir. Okulun açık olduğu her gün için belli bir yatma saati olmalı ve olağan üstü durumlar dışında değiştirilmemelidir. Çocuğunuzun beslenmesi öğrenme gücünü, dikkatini etkilediği için çok önemlidir. Bu durum öğrencinin başarısını düşürmekte, okula uyumunu güçleştirmektedir.

Sorumluluk duygusu başarılı olmanın temel koşullarından biridir. Sorumluluk duygusu sorumluluk verilerek geliştirilir. Görevleri olan, bunları başaran çocuk kendine güven yolunda önemli adımlar atmış demektir. Sizden beklenen onun adına kararlar alıp, onun yapması gereken çok şeyi yapmak değildir. Bu yaklaşım rahat bir çocukluk geçirmesini sağlayabilir ama zor bir ergenlik ve daha zor bir yetişkinlik dönemi geçirmesine neden olabilir. Öğretim yaşamına iyi bir başlangıç yapmak ve bunu sürdürebilmek için;

KURALLARINIZI BELİRLEYİN

Tutarlı olun. Kararlı tutumunuz çocuğun uyumunu kolaylaştırır. Evet, her zaman evet, hayır her zaman hayır anlamına gelmelidir. Tutamayacağınız sözler vermeyin. Verdiğiniz sözü ne pahasına olursa olsun tutun.

SÖZEL- FİZİKSEL ŞİDDET KULLANMAYIN:

Dayak, hakaret çocuğun onurunu zedeler, kendine güvenini azaltır. Çocuk olmanın nasıl bir şey olduğunu hatırlayın. Onun yaşındayken siz ne hissederdiniz?

ÇOCUĞUNUZU ASLA ÖFKELİYKEN DİSİPLİNE ETMEYİN:

Disiplin çocuğunuzu cezalandırmak için değil eğitmek için bir araçtır. Çocuğunuzla yumuşak bir ses tonu ile konuşun, sizi daha iyi duyacaktır.

BAŞKALARI İLE KIYASLAMAYIN:

Arkadaşınızın çocuğu gibi güzel yazamayabilir ama ondan güzel resim çiziyor olabilir. Güçlü, başarılı yönünü bulup dile getirin. Kendinizi onun yerine koyun. Size eğri görünen bir çizgi için o uzun uğraş vermektedir. Bir çocuğun kendine güveni yaptığı ödevin kalitesinden daha önemlidir. Başarısızlıklarına, yapamadıklarına değil başarabildiklerine odaklanın başardığını düşünmek onu yeni başarılara itecektir.

ÖDÜL-CEZA DENGESİ KURUN:

Ödül fazla verildiğinde ucuzlar, ceza fazla verildiğinde caydırıcı olmaktan çıkar. Her ikisinin de fazlası olumsuzdur. Ödül vaat edilmeden, mutlu etmek istediğiniz için, ceza bir olumsuzluğun

tekrarını engellemek, caydırmak için verilmelidir. Çocuğunuzun iyi davranışlarını kötü davranışlarına oranla on kez daha fazla görün. Böylece onların kendilerini aşağı gören bir yetişkin yerine iyi

yanları ile gurur duyan bir yetişkin olmalarını sağlarsınız. Okulda yaşananları öğrenmeye çalışın. İyi bir dinleyici olun. Siz iyi dinlediğinizde çocuğunuz anlatmaya istekli olacaktır. Böylece, hem siz

olan biteni öğrenirsiniz hem çocuğunuz duygu ve düşüncelerini ifade etme fırsatı bulur. Konuşmayan çocuklar dinlenmeyen çocuklardır. Hangi nedenle olursa olsun çocuğunuzun yanında

öğretmenini eleştirmeyin. Sizin haklı nedenleriniz olsa da çocuğunuzun olumsuz düşünceyi duyması öğretmeni ile iletişimini etkiler, kafasını karıştırır. Öğretmenine karşı olumsuz duygular

besleyen çocuğun okulda mutlu, başarılı olma olasılığı çok zayıftır. İyi anne baba olmak öğrenilmesi gereken bir sanat, dünyanın en zor işidir. Bu zorlu mücadelede, ihtiyaç duyduğunuz her an,

okulumuzun Rehberlik Servisine başvurabilir, gereksinimleriniz için yardım talep edebilirsiniz. Başarılı bir eğitim yılı geçirmek dileğiyle…

(3)

GEMS

Çalışmalarımızda bu ay salyangoz ile ilgili;

*Salyangozlar hakkında neler biliyoruz?

*Salyangozlar nerede yaşar?

*Salyangozlar nasıl beslenir?

PAYLAŞTIKÇA EĞLENİYORUM

Evde boş vakitlerinizde hissettiğiniz farklı duyguları vücut dilinizi kullanarak birbirinize anlatıp, bu duyguyu tahmin etmeye çalışabilirsiniz. Akşamları öğrencimiz uyumadan önce onu mutlu edebilecek bir hikâye okuyabilirsiniz. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı coşkusunu okulumuzda yaşarken, Ulu Önderimiz Mustafa Kemal

Atatürk’ün hakkında öğrencilerimiz evde sohbet edebilirisiniz.

(4)

AYIN ÜNLÜSÜ :BARIŞ MANÇO

Her ay bir ünlüyü konuk ettiğimiz “Ayın Ünlüsü” etkinliğinin EKİM ayı ünlüsü yıllar önce kaybettiğimiz sevilen müzisyen Barış Manço oldu. Türkiye tarihinin en fazla ilgi çekmiş, müzik insanlarından birisi olan Barış Manço, besteci, şarkı sözü yazarı, yazar, gezgin, müzisyen, ses sanatçısı ve televizyon programı yapımcısıydı. Uzun saçları, asla çıkartmadığı şövalye yüzükleri, yurt içinde ve yurt dışında kazandığı müzikal başarıları ile ülkemizin unutulmayan simaları arasına girmiş olan Manço, yaşadığı zaman diliminde dünyada en fazla ülkeyi dolaşmış T.C. vatandaşı olarak, gezdiği 150’den fazla ülke ile kırılması zor bir

rekora imza atmıştır. Barış Manço ‘nun özelliklerine göre planlandığımız etkinliklerde; Manço’ nun resimlerini, müziğini, kıyafetlerini, saçlarını, ilginç takılarını inceleyeceğiz. Türk televizyonculuğunda ulaşılması zor bir rekora imza atan 7’den 77 ye “Adam Olacak Çocuk” programından kısa görüntüler seyredeceğiz. Düzenlenen Barış Manço konserine biletlerimizi alıp “Domates, biber patlıcan”, “Arkadaşım Eşek”, “Ayı”, “Nane limon kabuğu”, “Halhal” gibi

şarkılarını söyleyip, eğleneceğiz.

(5)

KONULARIMIZ: KĠM OLDUĞUMUZ, FĠZĠKSEL ÖZELLĠKLERĠMĠZ,29 EKĠM CUMHURĠYET BAYRAMI SONBAHAR MEVSĠMĠ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ

SORGULAMA HATLARIMIZ

*Ben kimim? Fiziksel özelliklerim neler?

*Fiziksel özelliklerimizin sorgulanması

*Duyu organlarımız neler?

*Bedenimizin bölümlerinin ve görevlerinin neler olduğunun sorgulanması

*Büyüdükçe vücudumuzdaki değiĢikliklerin sorgulanması

*Sonbahar mevsimi

*Hayvanlara karĢı sorumluluklarımız

*Ailedeki roller

*Atatürk ü tanıyoruz.

*Cumhuriyet nedir?

TUTUMLARIMIZ

*YardımlaĢma

*ĠĢbirliği BECERĠLER ĠletiĢim becerileri

Dinleme, konuĢma, sunma Sosyal beceriler

Sorumluluğu kabul etme, iĢbirliği

KAVRAMLARIMIZ Renk:

Ana renkler

*Kırmızı, sarı ġekil

*Daire, üçgen Sayı

*1’den 10’a kadar ritmik sayma

1-2’tanıma ve tanımlama Zıt kavramlar:

*Mutlu – Mutsuz

*Az – Çok

*Aynı – Farklı

*Büyük – Küçük EĞĠTĠCĠ OYUN

*Sudoku

*Puzzle LABĠRENT

Salyangoz kabuğu BEDEN EĞĠTĠMĠ

*Yer değiĢtirme hareketleri

*Dengeleme hareketleri

*Sıçrama-zıplama hareketleri AYIN ÜNLÜSÜ

BarıĢ Manço yu tanıyoruz.

OYUN:

*SutaĢıma oyununu oynuyoruz.

*Ben bir küçük çaydanlığım halka oyununu oynuyoruz.

*Yürü, koĢ, don oyununu oynuyoruz.

* Elim sende

DERĠN DÜġÜNME NOKTALARI...

*Yapmaktan gurur duyduğumuz Ģeyler nelerdir?

*Birisine yardım ettiğimizde neler hissederiz?

*Evimizde beslediğimiz hayvanlara karĢı

sorumluluklarımız nelerdir?

SCAMPER: ġu anda büyük bir insan olsaydın çocuklara nasıl davranırdın?

Rüzgar niçin eser?

Eğer arkadaĢın en sevdiğin oyuncağı kırsaydı hangi duyguları hissederdin???

Dünyanın hakimi olsaydın neler yapardın???

PROBLEM ÇÖZME:

KarĢılaĢtığımız problemler, çözüm yolları ile ilgili sohbet etme MODERN DANS ETKĠNLĠĞĠ Koreografi oluĢturarak dans çalıĢmaları

MATEMATĠK ÇALIġMASI ÇalıĢma sayfasındaki 1 rakamlarını buluyoruz.

MANDALA Salyangoz

MÜZĠK ETKĠNLĠĞĠ *Ġsimlerini ritim kullanarak söyleme.

*Söylenen kelimeleri istenen ritimde tekrar edebilme.

*Müzikli dramatizasyon.

*Müzik eĢliğinde ritmik dans.

*Elbiselerim Ģarkısı

*Uzaylılar orff çalıĢması GÖRSEL SANATLAR

*Hayvan sevgisi

*Dünya çocuk günü

*29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

*Geometrik Ģekiller

*Artık materyaller ile duyu organları çalıĢması

*Yaprak baskısı

*Bayrak çalıĢması

*Göç eden leylekler

*Sonbahar tacı

*Sonbahar ağacı

*Cumhuriyet tacı

*ġemsiye çalıĢması

*Aynadaki yüzüm çalıĢması AYIN KĠġĠSĠ

Mustafa Kemal Atatürk ENSTRÜMAN

Marakas REHBERLĠK:

Görsel algı çalıĢması yapıyoruz.

ĠĢitsel algı çalıĢması yapıyoruz.

Kelime oyunu Labirent çalıĢması

FEN VE MATEMATĠK EĞĠTĠMĠ

*Yağmur deneyi

*Parmak izi

*Esnelerin suyu emme özelliği

*Hangi sıvılar karıĢır.

DĠKKAT VE HAFIZA ÇALIġMALARI

*Benzerlikleri ve farklılıkları bulma

*Akılda tutma

ORF ÇALIġMASI: Bedenimizle ritim oluĢturma çalıĢması yapıyoruz.

*Uzaylılar orff çalıĢması yapıyoruz.

DÜġÜNME BECERĠLERĠ:

*Renkleri gruplandırıyoruz.

*Örüntü yapıyoruz.

*Dil çubuklarını renklerine göre gruplandırma yapıyoruz.

“GEMS”

(Fende ve Matematikte Büyük AraĢtırmalar)

Gems etkinliklerinin amacı temel bilimsel kavram yöntemlerini açıklarken hayal gücünü etkilemektir. Gems üniteleri fen bilgisi eğitiminde

“Gözetimli KeĢif” yönteminin en iyi yönlerini yansıtmaktadır.

Gözetimli keĢif yöntemi bireylerin öğrenime doğrudan katılımlarını vurgular. Gems etkinlikleri öğrencilerin temel fen ve matematik kavramlarını ve günlük yaĢamda gerek duydukları sorgulama alıĢkanlıklarını edinmelerini sağlar.

GEMS EĞĠTĠMĠNĠN AMAÇLARI

*Bağımsız öğrenen ve eleĢtirel düĢünebilen bireyler

yetiĢtirmek

*Öğrencilerin fen ve matematikle ilgili temel kavramları anlamalarını sağlamak

*Temel fen ve matematik becerilerinin önemini kavratmak

*Öğrencilerin fen ve matematiğe karĢı olumlu bir tutum edinmelerini sağlamak GEMS KONUSU:

SALYANGOZ

R

(6)

02.10.2017

SPOR/DANS: Müzik eĢliğinde beden egzersizleri yapıyoruz. Bacak açma kapama çalıĢmaları yapıyoruz.

HAFTANIN KONUSU: Ben kimim?

TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠĞĠ:

Konu ile ilgili sohbet ediyoruz, görseller inceliyoruz.

SANAT ETKĠNLĠĞĠ: Çocuk kuklası

EĞĠTĠCĠ OYUN: Sudoku KĠTAP ÇALIġMASI: Eğitim seti

DÜġÜNME BECERĠLERĠ Gruplama çalıĢması yapıyoruz.

KAVRAM: Az – Çok SEÇMELĠ ETKĠNLĠK:

YÜZME

BRANġ: ĠNGĠLĠZCE OYUNCAK GÜNÜ

03.10.2017

SPOR/DANS: Müzik eĢliğinde beden egzersizleri yapıyoruz.

Çift ayak öne-arkaya sıçrama çalıĢması yapıyoruz.

Görseller inceliyoruz.

PROBLEM ÇÖZME:

KarĢılaĢtığımız problemler, çözüm yolları ile ilgili sohbet ediyoruz.

KĠTAP ÇALIġMASI: Eğitim seti

MODERN DANS ETKĠNLĠĞĠ: Koreografi oluĢturarak dans çalıĢması yapıyoruz.

ġEKĠL: Daire

BRANġ:

ĠNGĠLĠZCE/DRAMA KĠTAP GÜNÜ

04.10.2017

Tırmanma çalıĢmaları Yapıyoruz.

TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠĞĠ: Ben kimim? Fiziksel özelliklerimizi inceleme çalıĢması yapıyoruz.

4 EKĠM HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ Hayvanlara karĢı sorumluluklarımız neler?

Konu ile ilgili sohbet ediyoruz.

ISINDIRICI OYUN: Yürü, koĢ,don oyununu oynuyoruz.

PROJE ÇALIġMASI:3 boyutlu dünya çocukları proje çalıĢması yapıyoruz.

FEN VE DOĞA ÇALIġMASI:

parmak izlerimizi inceliyoruz.

KAVRAM: Mutlu – Mutsuz BRANġ: ĠNGĠLĠZCE GEZĠ GÜNÜ

05.10.2017

Takla atma çalıĢmaları yapıyoruz.

Bedenimizin bölümlerinin ve görevlerinin neler olduğunu öğreniyoruz.

MÜZĠK ETKĠNLĠĞĠ: Söylenen kelimeleri istenen ritimde tekrar edebilme çalıĢması yapıyoruz.

Müzik aleti marakası tanıyoruz.

REHBERLĠK/DÜġÜNME BECERĠLERĠ: Görsel algı çalıĢması yapıyoruz.

KĠTAP ÇALIġMASI: Renkler ve Ģekiller

SANAT ÇALIġMASI: Aynadaki yüzüm sanat çalıĢması

yapıyoruz.

SEÇMELĠ ETKĠNLĠK:

JĠMNASTĠK BRANġ: ĠNGĠLĠZCE PUZZLE GÜNÜ

06.10.2017

Öne tek ayak zıplama hareketleri yapıyoruz.

Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne iĢe yarar? Sohbet ediyoruz. Fen sınıfında inceleme araĢtırma çalıĢması yapıyoruz.

ANADĠLĠ ETKĠNLĠĞĠ: Çıt çıt çekirdek adlı parmak oyununu öğreniyoruz.

Örüntü yapıyoruz.

SANAT ÇALIġMASI: Çocuk kuklası çalıĢması

OYUN ETKĠNLĠĞĠ: ilgi köĢelerinde oynuyoruz.

BRANġ: ĠNGĠLĠZCE SORUMLULUK GÜNÜ

07/08.10.2017 AĠLE KATILIMI

*Okulda hafta boyunca iĢlediğimiz konuların tekrarını yapabilirsiniz.

*Bir sonraki hafta iĢleyeceğimiz duygularım konusu için Çocuğunuz ile sahilden/parktan çakıl taĢları toplayarak bunların üzerine birlikte boyalar ile farklı duygu ifadeler çizerek sohbet edebilirsiniz.

Yaptığınız çalıĢmaları pazartesi günü okulumuza göndermeyi unutmayınız.

09.10.2017

SPOR/DANS: Müzik eĢliğinde beden egzersizleri yapıyoruz. Top sektirme çalıĢmaları yapıyoruz.

Hafta sonu yaptığımız çalıĢmaları inceliyor sohbet ediyoruz.

EĞĠTĠCĠ DRAMA

ETKĠNLĠĞĠ: Duygularımızı nasıl ifade ederiz drama çalıĢması yapıyoruz..

SANAT ÇALIġMASI: Eksik tamamlama çalıĢması yapıyoruz.

KĠTAP ÇALIġMASI:

Matematik

YÜZME

10.10.2017

Hedefe top atma oyunu oynuyoruz.

Duygusal özelliklerimiz ile ilgili slâyt izliyoruz.

SCAMPER :Eğer arkadaĢın en sevdiğin oyuncağı kırsaydı hangi duyguları

hissederdin???

AYIN ÜNLÜSÜ: Görseller ile BarıĢ manço yu tanıyoruz.

GÖRSEL OKUMA ETKĠNLĠĞĠ: Görsel algı- hafıza çalıĢması yapıyoruz.

BRANġ:

11.10.2017

DRAMA: Duygu sandalyesi ANADĠLĠ ETKĠNLĠĞĠ: Çal kapıyı isimli parmak oyununu öğreniyoruz.

ORF ÇALIġMASI: Bedenimizle ritim oluĢturma çalıĢması yapıyoruz.

Uzaylılar orff çalıĢması yapıyoruz.

KĠTAP ÇALIġMASI: Çizgi çalıĢması yapıyoruz.

Nesnelerin suyu emme özelliği deneyini yapıyoruz.

RENK: Kırmızı BRANġ: ĠNGĠLĠZCE

GEZĠ GÜNÜ: BARIġ MANÇO MÜZESĠ

12.10.2017

Duyu organlarımız neler?

Sohbet ediyoruz.

MATEMATĠK: ÇalıĢma sayfasındaki 1 rakamlarını buluyoruz.

REHBERLĠK/DÜġÜNME BECERĠLERĠ: ĠĢitsel algı çalıĢması yapıyoruz.

SANAT ÇALIġMASI: Artık materyaller ile duyu organlarımızın çalıĢmasını yapıyoruz

KAVRAM: Aynı – Farklı SEÇMELĠ ETKĠNLĠK:

13.10.2017

HĠKAYE ETKĠNLĠĞĠ: Bil bakalım ben kimim isimli hikaye kitabını okuyoruz.

KĠTAP ÇALIġMASI: ÇalıĢma sayfası ile görsel ayırt etme çalıĢması yapıyoruz.

HALKA OYUNLARI: Ben bir küçük çaydanlığım halka oyununu oynuyoruz.

Renkleri gruplandırıyoruz.

ġEKĠL: Üçgen

14/15.10.2017 AĠLE KATILIMI

*Çocuğunuzdan size bir hikaye kitabındaki öyküyü anlatmasını isteyebilirsiniz.

(7)

16.10.2017

SPOR/DANS: Müzik eĢliğinde beden egzersizleri yapıyoruz. Yer değiĢtirme hareketleri

HAFTANIN KONUSU:

Sonbahar mevsimi

Sonbahar mevsiminde meydana gelen değiĢiklikler neler? Sohbet ediyoruz. Hafta sonu yaptığımız çalıĢmaları inceliyoruz.

DĠKKAT VE HAFIZA ÇALIġMALARI:

Benzerlikleri ve farklılıkları bulma çalıĢması yapıyoruz.

SANAT ETKĠNLĠĞĠ: yaprak baskısı yapıyoruz.

EĞĠTĠCĠ OYUN: birim küpler

YÜZME

17.10.2017

Ġstasyon çalıĢması yapıyoruz.

Sonbahar mevsimi ayları neler? Sohbet ediyoruz.

SCAMPER: Rüzgar niçin eser

???

SANAT ÇALIġMASI: ġemsiye yapıyoruz.

DERĠN DÜġÜNME NOKTALARI: Yapmaktan gurur duyduğumuz Ģeyler nelerdir? Sohbet ediyoruz.

KĠTAP ÇALIġMASI: Renkler ve Ģekiller

BRANġ:

18.10.2017

Denge çalıĢmaları yapıyoruz.

FĠKĠR OLUġTURMA: Birisine yardım ettiğimizde neler hissederiz? Sohbet ediyoruz.

MODERN DANS ETKĠNLĠĞĠ:

Dans müziği ile dans etkinliği yapıyoruz.

HAREKETLĠ OYUN: Hava durumu oyununu oynuyoruz.

PROJE ÇALIġMASI: Göç eden leylekler proje çalıĢması yapıyoruz.

Yağmur deneyi yapıyoruz.

MATEMATĠK: 1 sayısı çalıĢması sayfası yapıyoruz

KAVRAM: KÜÇÜK-BÜYÜK BRANġ: ĠNGĠLĠZCE

19.10.2017

Parkur çalıĢması yapıyoruz.

Sınıfımıza yerleĢtirilmiĢ olan sonbahar mevsimine uygun giysileri inceleme çalıĢması yapıyoruz.

MÜZĠK ETKĠNLĠĞĠ:

Elbiselerim Ģarkısını öğreniyoruz.

REHBERLĠK/DÜġÜNME BECERĠLERĠ: Kelime oyunu SANAT ETKĠNLĠĞĠ: Sonbahar tacı yapıyoruz.

EĞĠTĠCĠ OYUN SAATĠ: Puzzle oynuyoruz.

20.10.2017

SPOR/DANS: Müzik eĢli1ğinde beden egzersizleri yapıyoruz.

Belirlenen mesafeden atlama çalıĢması yapıyoruz

ANADĠLĠ ETKĠNLĠĞĠ: Tırtıl parmak oyununu öğreniyoruz.

DÜġÜNME BECERĠLERĠ: Dil çubuklarını renklerine göre gruplandırma yapıyoruz.

OYUN: Ġlgi köĢelerinde oynuyoruz.

SANAT ÇALIġMASI: Sonbahar ağacı oluĢturuyoruz.

MARAKAS ENSTRÜMAN:

21/22.10.2017 AĠLE KATILIMI

*Okulda hafta boyunca iĢlediğimiz konuların tekrarını yapabilirsiniz.

*Bir sonraki hafta iĢleyeceğimiz konu ile ilgili Eve gönderilen Ģiirlerimizi hafta sonu tekrar ediyoruz.



23.10.2017

SPOR/DANS: Müzik eĢliğinde beden egzersizleri yapıyoruz. Ġp altından geçme çalıĢmaları yapıyoruz.

KONU:29 EKĠM

CUMHURĠYET BAYRAMI TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠĞĠ:

Atatürk kimdir? Tanıyoruz.

Görseller inceliyoruz.

SANAT ETKĠNLĠĞĠ:

Atatürk köĢesi hazırlıyoruz.

YÜZME

24.10.2017

Ġp atlama çalıĢmaları yapıyoruz.

Cumhuriyet nedir? Sohbet ediyoruz. Konu ile ilgili slayt izliyoruz.

SCAMPER: dünyanın hakimi olsaydın neler yapardın???

MÜZĠK: Cumhuriyet SANAT ETKĠNLĠĞĠ: baskı çalıĢması yapıyoruz.

BRANġ:

25.10.2017

FEN VE DOĞA ETKĠNLĠĞĠ:

hangi sıvıların karıĢıp karıĢmayacağını inceliyoruz.

KĠTAP ÇALIġMASI: eğitim seti Kitaptan iĢliyoruz.

SANAT ÇALIġMASI: bayrak çalıĢması yapıyoruz.

OYUN: su taĢıma oyununu oynuyoruz.

RENK: SARI

BRANġ: ĠNGĠLĠZCE GEZĠ: ġĠġLĠ ATATÜRK MÜZESĠ

26.10.2017

SANAT ÇALIġMASI:

Cumhuriyet tacı yapıyoruz.

MÜZĠK ETKĠNLĠĞĠ:

Cumhuriyet Ģarkısını tekrar ediyoruz.

REHBERLĠK/DÜġÜNME BECERĠLERĠ: Labirent çalıĢması

27.10.2017

CUMHURĠYET BAYRAMI

TÖREN

28/29.10.2017 AĠLE KATILIMI

* Okulda hafta boyunca iĢlediğimiz konuların tekrarını yapabilirsiniz.

*cumhuriyet kortejine katılıp çocuğunuzdan gördüklerini

resimlendirmesini isteyip çizdiği resmi pazartesi günü okula göndermenizi rica ederim.

(8)

30.10.2017

SPOR/DANS: Müzik eĢliğinde beden egzersizleri yapıyoruz. Ġp altından geçme çalıĢmaları yapıyoruz.

ORFF/RĠTM ÇALIġMASI:

Artık materyaller (kavanoz, boĢ kutu, rulo vb.) kullanarak ritim grubu oluĢturuyoruz.

YÜZME

31.10.2017

Ġp atlama çalıĢmaları yapıyoruz..

DĠKKAT VE HAFIZA ÇALIġMALARI:

Benzerlikleri ve farklılıkları bulma çalıĢması yapıyoruz.

GELENEKSEL TÜRK OYUNU: Elim sende MATEMATĠK

ÇALIġMASI:1-20 arasındaki sayıları ritmik sayma çalıĢması yapıyoruz.

BRANġ:

(9)

HER GÜN BİR SORUMLULUĞUM VAR!

PAZARTESİ: Oyuncak Günü(PİLSİZ)

Hangimiz kendimizi daha güvende ve mutlu hissetmeyiz, yanımızda en sevdiğimiz oyuncağımız olduğunda. Her Pazartesi günü, yaş gruplarımıza uygun, eğitici aynı zamanda da eğlenceli oyuncaklarımızı okulumuza getirip, arkadaşlarımızla yeni paylaşımlarda bulunup akşam oyuncaklarımızı eve geri getireceğiz.

SALI: Kitap Günü

Evimizdeki farklı kitapları okul ortamında tüm arkadaşlarımla paylaşmak ve bunun keyfini yaşamak istiyorum. İşte bunun için, haftanın her Salı günü bana ait bir kitabı üzerine ismimi yazarak okuluma götüreceğim. Ancak gelen tüm kitapların incelenebilmesi için Cuma gününe kadar kitaplarımızı sınıf kütüphanesinde saklayacağız.

ÇARŞAMBA: Gezi/parti günümüz

Gezi Günü: Okulumuza gelirken okul eşofmanlarımızı giyeceğiz. Parti Günü: Konsepte uygun giysiler ve aksesuarlar getireceğiz.

PERŞEMBE: Puzzle günü

Evde bulunan puzzlelarımdan seçtiğimiz Yap-Boz’u okula getiriyoruz.

CUMA: Sorumluluk Günü

Bugün tüm hafta boyunca okulumda yaptığım çalışmalardan birkaç örnekle eve geleceğim. Öğrendiklerimi pekiştirmek için bana verilen bu çalışmayı ailemin

de desteği ile hafta sonu tamamlayıp Pazartesi günü şeffaf dosyamın içinde öğretmenime teslim edeceğim.

(10)

AİLE KATILIMININ ÖNEMİ

Okul öncesi eğitim alan çocuklar üzerinde yapılan araştırmalar, aile katılımını sağlayan programlarda yetişen çocukların gelişimindeki olumlu etkinin kalıcı olduğunu ortaya koymaktadır. Ailelerin eğitime katılımı, okulda yapılan çalışmaların evde pekiştirilmesini desteklemekte ve böylece eğitimde devamlılığı sağlamaktadır. Eğitimde devamlılığın sağlanması ise eğitimdeki başarıyı artırmaktadır. Çocukların anne ve babasıyla birlikte kaliteli zaman geçirmeye ihtiyaçları vardır. Bu ihtiyaçtan dolayı hazırlanan aile katılımı etkinlikleri aynı zamanda çocukların kas gelişimi, sosyal duygusal, bilişsel becerileri ile dil gelişimi ve öz bakımı becerilerinin gelişmesine de yardımcı olacaktır. Çocuklara verilen küçük sorumluluklar kendilerini önemli, güçlü ve başarılı hissetmelerine yardımcı olacaktır. Çocuğunuz için en önemli ve en güzel örneğin kendiniz olacağını hiçbir zaman unutmayın. Çocuğunuzun üzerinde konuşmalarınızdan çok,

davranışlarınız büyük etki bırakacaktır. Çocukların rutin yapılan işler esnasında da en az oyun oynarlarken olduğu kadar rahat öğrenebileceklerini unutmayın.

ŞİMDİ OKULLU OLDUK... Sevgili Anne Babalar, Okul sürecinin başlamasıyla çocuğunuzun kişiliğini kazanmaya yönelik çabaları da artar.