• Sonuç bulunamadı

Türkiye’nin spor (bütçe) sistemi ile sporun devlet tarafından yönetildiği Küba ve Kore sistemleri ile karşılaştırılması 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Türkiye’nin spor (bütçe) sistemi ile sporun devlet tarafından yönetildiği Küba ve Kore sistemleri ile karşılaştırılması 5"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi SYB409 – Karşılaştırmalı Uluslararası Spor Sistemleri Dersin Sorumlusu Doç. Dr. Hakan SUNAY

Dersin Düzeyi Lisans Dersin Kredisi 3,0 Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

KARŞILAŞTIRMALI ULUSLARARASI SPOR SİSTEMLERİ DERS İÇERİĞİ 1. Karşılaştırmalı uluslararası spor sistemleri

2. Karşılaştırmalı uluslararası spor sistemleri (sistem kavramı)

3. Türk spor sisteminin yapılandırılması ve bazı ülkelerle karşılaştırılması 4. Türkiye’nin spor (bütçe) sistemi ile sporun devlet tarafından yönetildiği

Küba ve Kore sistemleri ile karşılaştırılması

5. Avrupa birliği ülkelerinde spor yönetimi ve yapısı (1) 6. Avrupa birliği ülkelerinde spor yönetimi ve yapısı (2) 7. Antrenörün tanımı ve önemi ile antrenörlük mesleğine giriş 8. SGM tarafından yürütülen antrenör eğitim yönetmeliği

9. Bazı yabancı ülkelerde uygulanan antrenör eğitim programları ile Türkiye’de uygulanan programların karşılaştırılmalı olarak incelenmesi 10. Türkiye’de spor eğitimine yönelik politikalar ile Türkiye ve Dünya’da BESÖ

yetiştirilmesi 11. ABD’de spor

12. Türkiye’de spor yöneticilerinin yetiştirilmesi

13. Uluslararası Voleybol Federasyonu (FIVB) yapısı ile ulusal voleybol federasyonunun karşılaştırılması

14. Dünyada spor yöneticilerinin yetiştirilmesi Dersin Amacı

Bu dersin amacı karşılaştırmalı spor sistemleri sayesinde farklı spor sistemlerini inceleyip, mevcut duruma göre sistemi değerlendirmek, eksikliklerini veya iyi yönlerini tespit etmektir

Dersin Süresi 3 Saat Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Türkoğlu, A., (1983), Fransa, İsveç ve Romanya Eğitim Sistemleri karşılaştırmalı Bir Araştırma, A.Ü.E.B.F.Yayın no;121. Ankara.

Sevim,Y., Tuncel,F.,Erol, E.,Sunay,H.,(2001) Antrenör Eğitimi ve İlkeleri, Gazi Büro Basım ‘.Geliştirilmiş Baskı. Ankara.

Sunay, H.,(1997) GSGM tarafından Uygulanan Antrenör Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi, Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, II, 4, Ankara.

Demirel, Ö., (1994), Karşılaştırmalı Eğitim, PEGEM Yayınları, Ankara.

Türkoğlu, A., (1984),Türkiye ve Fransa Eğitim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi, A.Ü.E.B.F Yayın No; 131,Ankara.

Sunay, H.,(2017) Spor Yönetimi, Geliştirilmiş 3. Baskı, Gazi Kitapevi, Ankara.

Ekenci, G., İmamoğlu, A.F.,(2002) Spor İşletmeciliği, Nobel Yayınları, Ankara.

Doğar, Yahya., (1997), “Türkiye’de Spor Yönetimi”, Malatya.

Sunay, H.,(2000), Türkiye’de Sporun Yaygınlaştırılması, Milli Eğitim Dergisi, Sayı;147,Ankara.

(2)

Sunay, H.,(2016) Sporda Organizasyon, Geliştirilmiş 2. Baskı Gazi Kitapevi, Ankara.

Dersin Kredisi 3,0

Laboratuvar Yok

Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

• HAFTADA 1.5 KG’I GEÇMEYECEK YAVAŞ VE KALICI BİR AĞIRLIK KAYBI PLANI TAKİP EDİN (ANCAK KİLO KAYBI PROGRAMIN BAŞINDA DAHA HIZLI OLABİLİR). • ÇOK DÜŞÜK

• İLERDEKİ ÖLÇÜMLER İÇİN ŞU ANKİ FİTNES SEVİYESİNİ BELİRLEME.. • BİR EGZERSİZ PROGRAMI

• AĞIR BİR KİMSE, HAFİF BİR KİMSE İLE KIYASLANDIĞINDA YÜKSEK VO2MAKS’A (L/MİN) SAHİP OLABİLİR FAKAT RELATİF OLARAK İFADE EDİLDİĞİNDE (ML/KG/MİN), DAHA

• VKİ, YAĞ KÜTLESİ İLE YAĞSIZ KÜTLEYİ AYIRT ETMEDİĞİNDEN, SPORCU YA DA KASLI BİR KİMSEDE SIRF VÜCUT KOMPOZİSYONUNU BELİRLEMEK İÇİN

• KAN BASINCINDA AŞIRI ARTIŞ : SİSTOLİK BASINÇ >260 MMHG VEYA DİYASTOLİK BASINÇ >115 MMHG. • ZAYIF PERFUZYON BELİRTİLERİ (ORGANA KAN AKIŞI): BAŞ

Zonguldak ili genelinde görev yapan farklı yaş, cinsiyet ve deneyimdeki sınıf öğretmenlerinin çeşitli fiziki koşullara sahip kurumlardaki Fiziki Etkinlik ve Oyun

Tabla 30: Millik Durumu Açısından Kişisel Uyuma ilişkin t-testi 39 Tablo 31: Kullanılan ayak değişkeni açısından Genel Uyum (GU) T-testi tablosu 39 Tablo 32:

ULUSLARARASI BEDEN EĞİTİMİ, SPOR, REKREASYON ve DANS KONGRESİ (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6310948).. ÖZİVGEN HAMDİ,KARAÇAM