ÇOCUKTA SOSYAL BECERİLER
Doç. Dr. Ege Akgün
SOSYAL BECERİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ ADIMLAR
1. Adım: Beceriyi tanımlama ve
belirleme
Değerlendirme
araçlarını kullanarak çocuğun sosyal
yetersizliklerini belirleme
Öncelikli
gereksinimleri belirleme
(Okula yeni
başlayan çocuklar
için Hangi beceriler
ÖNCELİKLİDİR?)
Öğretimin
özelliklerini belirlemek:
Çocuğun yetersizliğine göre karar verilmelidir.
Beceri yetersizliği varsa öğretilmeli,
performans yetersizliği varsa pekiştirilmeli vb.
Bireysel öğretime ya da grup
öğretimine karar verme
Sınıfın ortak
gereksinimi ise grup, birkaç çocuk
bilmiyorsa bireysel öğretim.
2. ADIM ÇOCUKLARA BECERİYİ TANITMAK
Sınıf tartışması yapma
Gereksinim oluşturma
Beceriyi nerede, ne zaman ve kiminle
kullanmayı yararlı bulacaklarını sorma
Beceri analizi yapma:
Beceriyi
oluşturan alt becerileri
belirleme
Örnek: Dinleme becerisinin alt
becerileri?
Oturuşunu düzenleme Konuşan kişiye bakma Sessiz olma
Dinlediğini gösterme (başını sallama vb)
