• Sonuç bulunamadı

ÇOCUKTA SOSYAL BECERİLER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ÇOCUKTA SOSYAL BECERİLER"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÇOCUKTA SOSYAL BECERİLER

Doç. Dr. Ege Akgün

(2)

SOSYAL BECERİ KAVRAMI TANIMLAR

Belli bir sosyal

bağlamda, sosyal

açıdan yararlı olacak şekilde etkileşim

kurma yeteneği.

(Combs - Slaby, 1977).

(3)

Bireylerin kişiler arası durumlarda çevrelerinden

pekiştirme elde etmek veya

sürdürmek için kullandıkları

belirlenebilir öğrenilmiş

davranışlar (Kelly, 1982).

(4)

Bireyin okul, ev ve iş çevrelerinde

başkalarıyla başarılı bir şekilde

etkileşimde

bulunma yeteneği (Hersen – Eisler,

1976).

Ortak bir tanım?

(5)

“SOSYAL BECERİ,

başkalarıyla başarılı bir

etkileşimi sağlayan

tanımlanabilir

davranışlar.”

(6)

SOSYAL BECERİLER,

gözlem,

gözlenen

davranışların

model alınması

(7)

taklit edilmesiyle kazanılır;

çevreden alınan

geri bildirimlerle

kalıcı hale gelir.

(8)

ÖZELLİKLER

 Toplumun kuralları ile bağlı,

 Olumsuz

tepkilerden

kaçınmayı sağlayan

(9)

Öğrenilmiş

Amaca yönelik

Sosyal ortama göre farklılaşan

davranışlardır.

(10)

SOSYAL BECERİLERİN

Bilişsel ve duygusal

boyutları

vardır.

Referanslar

Benzer Belgeler

beceriler: Dinleme, konuşma başlatma, soru sorma,..

Birden fazla ölçüm (çoklu değerlendirme);. farklı kişiler (çoklu kaynak)

Aynı tür becerilerde yetersizlik gösteren çocukların, ihtiyaç.

Sosyal beceriler üzerinde düşünme için somut.

taklit etmesi söylendiğinde, beceriye benzer geçmiş ve tutuma sahip olduğunda,. modelden hoşlandığında taklit ödüllendirildiğinde daha

duygusal riskin daha az olduğu varsayımsal bir durumda becerileri uygulama olanağı. çatışma yaşamazken

DUYGULARINI TANIMA VE İFADE ETMEYİ SAĞLAMA. kendinin ve diğerlerinin duygularını

Çocuğun yetersizliğine göre karar verilmelidir. Beceri yetersizliği