• Sonuç bulunamadı

6. “İslam ve Hristiyanlık’ta Akıl ve İman”, Ed. Richard

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share " 6. “İslam ve Hristiyanlık’ta Akıl ve İman”, Ed. Richard "

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi 46016001

Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Mualla SELÇUK Dersin Düzeyi LİSANSÜSTÜ/ DOKTORA

Dersin Kredisi 3+0

Dersin Türü ZORUNLU

Dersin İçeriği

 Tearuf kavramının analizi

 Radikal söylemin kullandığı Hz. Muhammed'in siyasi misyonu ile ilgili olan ayetlerin incelenmesi

 Kuran'da siyaset içerikli ayetlerin analizi

 Kuran'daki hukuk içerikli ayetlerin değerlendirilmesi

 Raporlaştırılan çalışmaların sunumu

 Kuran'daki cihad ve savaş içerikli ayetlerin analizi

 Kuran'daki diğer inanç gruplarıyla ilişkiler konusundaki ayetlerin değerlendirilmesi

 Kuran'da kadınlarla ilgili olarak yer verilen ayetlerin incelenmesi Raporlaştırılan çalışmaların sunumu

 Kuran'la iletişimde Yöntemsel açıdan ortaya koyulabilecek yeniliklerin belirlenmesi

 İncelenen ayet grupları bağlamında din dersinin dinin genel çerçevesini belirleme

 Araştırma Ödevleri Sunumu

Dersin Amacı

Din öğretiminde kültürel mirasın özel öğretim metodları çerçevesinde aktarımının içerik açısından uygunluğunun tartışılmasıdır. Bununla birlikte Kur'an-ı Kerim'de geçen Tearuf kavramının içeriğinin incelenmesi ve öğretime konu edilmesi ve Kur'an-ı Kerim'de geçen bazı ayetlerin öğretim açısından analiz edilmesidir.

Dersin Süresi 3 SAAT

Eğitim Dili TÜRKÇE

Ön Koşul -

Önerilen Kaynaklar

 Müslümanlık ve Hıristiyanlık’ta İnsan, Ed. Mualla Selçuk &

Martin Turner, Kohlhammer, 2019

 İslamiyet – Hristiyanlık Kavramları Sözlüğü, Ed. Mualla Selçuk- Halis Albayrak- Peter Antes, Richard Heinzmann- Martin Turner, Eugen Biser Vakfı Yayınları

 1.“İnsan Onuru İslam ve Hristiyanlık’ta Temeller”, Ed. Richard Heinzmann&Mualla Selçuk, Kohlhammer, 2005

2. “Din ve Devlet ilişkileri İslam ve Hristiyanlık’ta Temeller”, Ed.

Richard Heinzmann&Mualla Selçuk, Kohlhammer, 2006

3. “ ‘Otorite ve Birey’ İslamiyet ve Hristiyanlık’ta Temel Kavramlar”, Din ve Devlet ilişkileri İslam ve Hristiyanlık’ta Temeller”, Ed.

Richard Heinzmann&Mualla Selçuk, Kohlhammer, 2007

4. “İslam ve Hristiyanlık’ta Monoteizm”, Din ve Devlet ilişkileri İslam ve Hristiyanlık’ta Temeller”, Ed. Richard Heinzmann&Mualla Selçuk, Kohlhammer, 2008

5. “İslam ve Hristiyanlık’ta Vahiy”, Din ve Devlet ilişkileri İslam ve Hristiyanlık’ta Temeller”, Ed. Richard Heinzmann&Mualla Selçuk, Kohlhammer, 2009

6. “İslam ve Hristiyanlık’ta Akıl ve İman”, Ed. Richard

(2)

Heinzmann&Mualla Selçuk, Kohlhammer, 2010

Valk, J., Albayrak, H., & Selçuk, M. (2017). An Islamic Worldview from Turkey: Religion in a Modern, Secular and Democratic State. Springer.

 Selçuk, M & Valk, J. (2012), “Knowing Self and Others: A Worldview Model for Religious Education in Turkey”. Religious Education. Vol 107, Number 5, 2012, pp.443-455.

Dersin Kredisi (AKTS) 3

Laboratuvar -

Diğer-1 -

Referanslar

Benzer Belgeler

Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması Seçici Kurul Toplam Puanlama Formu A) Yarışma Bilgileri.

Lîn harfinin bulunduğu kelime üzerinde vakıf yapıldığında (durulduğunda) lîn harfinden hemen sonra sükûn olduysa medd–i lîn meydana gelir ve lîn harfi uzatılarak

(Bakara suresi, 98.ayet) D) “Eğer kulumuza (Muhammed’e) indirdiğimiz (Kur’an) hakkında şüphede iseniz, haydin onun benzeri bir sûre getirin ve eğer doğru

Bu durumda, med harfinden sonra lâzımî sükûn geldiği için medd-i lâzım olur.. Cezimli harflerin sükûnu da

Terim olarak ise Allah (c.c.) rızası için yapılması gereken ibadetleri ve güzel davranışları, insanlara gösteriş için yapıp kendini ve ibadetini beğendirme isteği,

‹flte bu çift yönlü özelli¤in gere¤i olarak Kur’an-› Kerim’in iki türlü okunufl flekli vard›r: Bunlardan birincisi, genel olarak zihinsel bir yaklafl›mla

‘ Sizin hepinizin yaratılmanız da yeniden diriltilmeniz de sadece bir tek kişinin yaratılması ve diriltilmesi gibidir; Allah her şeyi işitir, her şeyi

Bu ilim, Kur’ân harflerini zat ve sıfatlarına uygun, ihfâ, izhâr, iklâb ve idğâmlara riayet ederek okumanın yanında; kelimeleri medlûl ve mânâlarına yaraşır