Doç.Dr. SEMRA KIRANLI GÜNGÖR Doç.Dr. SEMRA KIRANLI GÜNGÖR Kişisel Bilgiler Kişisel Bilgiler

(1)

Doç.Dr. SEMRA KIRANLI GÜNGÖR Doç.Dr. SEMRA KIRANLI GÜNGÖR Kişisel Bilgiler

Kişisel Bilgiler

İş Telefo nu:

İş Telefo nu: +90 222 239 3750 Dahili: 1635 W eb:

W eb: https://avesis.ogu.edu.tr/3744 Uluslararası Araştırmacı ID 'leri Uluslararası Araştırmacı ID 'leri ORCID: 0000-0001-5785-8137 Yoksis Araştırmacı ID: 18557

Eğitim Bilgileri Eğitim Bilgileri

Doktora, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitimin Yönetimi Ve Politikası Bölümü, Türkiye 2003 - 2010 Yüksek Lisans, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması Ve Ekonomisi (Yl) (Tezli), Türkiye 1999 - 2002

Lisans, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye 1988 - 1992

Yabancı Diller Yabancı Diller

İngilizce, C1 İleri

Yaptığı Tezler Yaptığı Tezler

Doktora, Eskişehir il merkezindeki devlet ve özel lise müdürlerinin yönetici davranış biçimleri, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitimin Yönetimi Ve Politikası Bölümü, 2010

Yüksek Lisans, Ortaöğretim okul yöneticilerinin etik ilkeleri uygulama ve etik ikilemleri çözümleme yeterliliği (Eskişehir il merkezi devlet liseleri örneği), Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması Ve Ekonomisi (Yl) (Tezli), 2002

Araştırma Alanları Araştırma Alanları

Eğitim, Eğitim Bilimleri, Eğitim Yönetimi ve Teftiş

Akademik Unvanlar / Görevler Akademik Unvanlar / Görevler

Doç.Dr., Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 2019 - Devam Ediyor Dr.Öğr.Üyesi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, 2016 - 2019 Dr.Öğr.Üyesi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, 2012 - 2016

Akademik İdari Deneyim Akademik İdari Deneyim

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020 - Devam Ediyor Farabi Koordinatörü, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, YÜKSEKÖĞRETİMYÖNETİMİ VE

(2)

POLİTİKASI, 2018 - Devam Ediyor

Mevlana Değişim Programı Koordinatörü, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, YÜKSEKÖĞRETİM YÖNETİMİ VE POLİTİKASI, 2018 - Devam Ediyor

Erasmus Koordinatörü, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, YÜKSEKÖĞRETİM YÖNETİMİ VE POLİTİKASI, 2017 - Devam Ediyor

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilim. Ens., 2017 - 2020 ENSTİTÜ KURUL ÜYESİ, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilim. Ens., 2017 - 2020 Enstitü Müdür Yardımcısı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilim. Ens., 2017 - 2019 Enstitü Yönetim Kurulu Üyesi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilim. Ens., 2017 - 2019 Mevlana Değişim Programı Koordinatörü, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, 2013 - 2017

Verdiği Dersler Verdiği Dersler

YÜKSEKÖĞRETİMİN YÖNETİMİ, Doktora, 2017 - 2018 EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ, Lisans, 2016 - 2017, 2017 - 2018 KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM, Yüksek Lisans, 2017 - 2018

UZMANLIK ALAN DERSİ, Yüksek Lisans, 2016 - 2017, 2017 - 2018 EĞİTİMDE DENETİM VE TEFTİŞ, Yüksek Lisans, 2017 - 2018 EĞİTİM DENETİMİ VE TEFTİŞİ, Yüksek Lisans, 2017 - 2018

EĞİTİM YÖNETİMİNDE ETİK, Yüksek Lisans, 2016 - 2017, 2017 - 2018 SEMİNER, Yüksek Lisans, 2016 - 2017, 2017 - 2018

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ 2.ÖĞRETİM, Lisans, 2017 - 2018 EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ II, Yüksek Lisans, 2016 - 2017, 2017 - 2018

KARŞILAŞTIRMALI YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMLERİ, Yüksek Lisans, 2016 - 2017, 2017 - 2018 EĞİTİMDE LİDERLİK ARAŞTIRMALARI, Doktora, 2017 - 2018

YÜKSEK LİSANS TEZİ, Yüksek Lisans, 2017 - 2018

DÖNEM PROJESİ, Yüksek Lisans, 2016 - 2017, 2017 - 2018 KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM, Lisans, 2017 - 2018

YÜKSEKÖĞRETİMİN YASAL TEMELLERİ, Yüksek Lisans, 2017 - 2018 UZMANLIK ALAN DERSİ, Doktora, 2017 - 2018

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ 1. ÖĞRETİM, Lisans, 2017 - 2018 YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK LİDERLİK, Yüksek Lisans, 2017 - 2018

YÜKSEKÖĞRETİMİN ORGANİZASYONU VE YÖNETİMİ, Yüksek Lisans, 2016 - 2017 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ, Lisans, 2016 - 2017

YÜKSEKÖĞRETİMDE ETİK, Yüksek Lisans, 2016 - 2017 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ, Yüksek Lisans, 2016 - 2017 SINIF YÖNETİMİ, Lisans, 2016 - 2017

Yönetilen Tezler Yönetilen Tezler

Kıranlı Güngör S., Yükseköğretimde akademik liderlik, kalite ve kurumsal hafıza arasındaki ilişkinin incelenmesi, Doktora, S.UMAR(Öğrenci), 2023

Kıranlı Güngör S., EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA YAPILAN AKADEMİK ÖZGÜRLÜK KONULU ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ, Yüksek Lisans, A.GÜVEN(Öğrenci), 2022

Kıranlı Güngör S., Yükseköğretim kurumlarında eğitim teknolojileri üzerine yapılmış çalışmaların analizi, Yüksek Lisans, G.DERTLİ(Öğrenci), 2021

Kıranlı Güngör S., Bir yükseköğretim kurumunda örgütsel gücün etik iklim ve etik liderlik ile ilişkisi, Yüksek Lisans, B.YOĞURTCU(Öğrenci), 2021

(3)

Kıranlı Güngör S., Bir yükseköğretim kurumunda algılanan güç türleri ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki, Yüksek Lisans, A.GÖÇER(Öğrenci), 2020

Kıranlı Güngör S., Bir yükseköğretim kurumunda algılanan liderlik stilleri ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki, Yüksek Lisans, H.SEVİNÇTEKİN(Öğrenci), 2020

Kıranlı Güngör S., Örgüt kültürünün bir yükseköğretim kurumunda yapısal değişkenler açısından incelenmesi, Yüksek Lisans, E.ÖZDEMİR(Öğrenci), 2018

Kıranlı Güngör S., Eskişehir'de lisansüstü eğitim alan Azerbaycanlı öğrencilerin Türkiye'yi tercih sebepleri, Yüksek Lisans, A.MUSALI(Öğrenci), 2018

Kıranlı Güngör S., Türkiye'de 2002-2017 yılları arasında öğretim liderliği üzerine yapılmış çalışmaların değerlendirilmesi, Yüksek Lisans, G.AYDIN(Öğrenci), 2018

Kıranlı Güngör S., Akademik personelin kurumlarını ilişkilendirdikleri örgüt kültürü tipleri, Yüksek Lisans, H.ŞAHİN(Öğrenci), 2018

Kıranlı Güngör S., Yükseköğretimin kalitesini etkileyen faktörler, Yüksek Lisans, B.BURAK(Öğrenci), 2018 Kıranlı Güngör S., Mobbing davranışı, örgütsel adalet ve örgütsel sessizlik algıları arasındaki ilişki, Yüksek Lisans, A.POTUK(Öğrenci), 2017

Kıranlı Güngör S., Okul yöneticilerine göre yönetim etiği, Yüksek Lisans, F.ÖZKARA(Öğrenci), 2017

Kıranlı Güngör S., Anadolu liselerinde görev yapan öğretmenlerin meslek etiğine ilişkin görüşleri, Yüksek Lisans, B.ATALAY(Öğrenci), 2017

Kıranlı Güngör S., Kadınların okul yöneticisi olmasının önündeki engeller, Yüksek Lisans, F.MERİÇELLİ(Öğrenci), 2017 Kıranlı Güngör S., Öğretmenlerin örgütsel destek algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki, Yüksek Lisans, E.İLİŞEN(Öğrenci), 2017

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

I. Yüksekö ğretim Kurumlarında Eğitim Tekno lo jisi Üzerine Yapılmış Çalışmaların AnaliziYüksekö ğretim Kurumlarında Eğitim Tekno lo jisi Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi Kıranlı Güngör S.

Journal of Computer and Education Research, cilt.9, sa.18, ss.795-830, 2021 (Hakemli Dergi) II. Bir Yüksekö ğretim Kurumunda Örgütsel Gücün Etik İklim ve Etik L iderlik ile İlişkisiBir Yüksekö ğretim Kurumunda Örgütsel Gücün Etik İklim ve Etik L iderlik ile İlişkisi

Kıranlı Güngör S.

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, cilt.25, sa.3, ss.1151-1170, 2021 (Hakemli Dergi) III. The Obstacles o n W o man’s Path to Scho o l Administratio nThe Obstacles o n W o man’s Path to Scho o l Administratio n

Kıranlı Güngör S., Meriçelli F.

Anatolian Journal of Education, cilt.5, sa.1, ss.105-118, 2020 (Hakemli Dergi)

IV. Türkiye’de Yüksekö ğretim Alanında Yapılmış D o kto ra Tezlerinin AnaliziAnalysis o f Ph. D . ThesesTürkiye’de Yüksekö ğretim Alanında Yapılmış D o kto ra Tezlerinin AnaliziAnalysis o f Ph. D . Theses W ritten in the F ield o f Higher Educatio n in Turkey

W ritten in the F ield o f Higher Educatio n in Turkey KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M.

Turkish Studies - Educational Sciences, cilt.15, sa.1, ss.481-505, 2020 (Hakemli Dergi)

V. Reaso ns W hy Azerbaijani Students Cho o se Eskişehir in Turkey fo r Their Graduate Educatio nReaso ns W hy Azerbaijani Students Cho o se Eskişehir in Turkey fo r Their Graduate Educatio n KIRANLI GÜNGÖR S., MUSALİ A.

International Journal of Higher Education, cilt.8, sa.1, 2019 (Hakemli Dergi)

VI. The Evaluatio n o f Instructio nal L eadership Researches between 2002 and 2017 in TurkeyThe Evaluatio n o f Instructio nal L eadership Researches between 2002 and 2017 in Turkey KIRANLI GÜNGÖR S., AYDIN G.

European Journal of Educational Research, cilt.8, sa.1, ss.49-62, 2019 (Hakemli Dergi) VII. Organizatio nal Culture Types that Academicians Asso ciate with Their Institutio nsOrganizatio nal Culture Types that Academicians Asso ciate with Their Institutio ns

KIRANLI GÜNGÖR S., ŞAHİN H.

International Journal of Higher Education, cilt.7, sa.6, ss.161-172, 2018 (Hakemli Dergi) VIII. L İD ER-ÜYE ETKİL EŞİMİ İL E ÖRGÜTSEL GÜVEN ARASIND AKİ İL İŞKİL İD ER-ÜYE ETKİL EŞİMİ İL E ÖRGÜTSEL GÜVEN ARASIND AKİ İL İŞKİ

KIRANLI GÜNGÖR S.

Journal of Turkish Studies, cilt.13, sa.19, ss.1147-1162, 2018 (Hakemli Dergi)

IX. Anado lu L iselerinde Gö rev Yapan Öğretmenlerin Meslek Etiğine İlişkin Gö rüşleriAnado lu L iselerinde Gö rev Yapan Öğretmenlerin Meslek Etiğine İlişkin Gö rüşleri

(4)

KIRANLI GÜNGÖR S., ATALAY B.

Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.26, sa.5, ss.1751-1764, 2018 (Hakemli Dergi) X. Yüksekö ğretimin Kalitesini Etkileyen F aktö rlerYüksekö ğretimin Kalitesini Etkileyen F aktö rler

SOYER B. B. , KIRANLI GÜNGÖR S.

Journal of Turkish Studies, cilt.13, sa.11, ss.1173-1188, 2018 (Hakemli Dergi)

XI. Analysis o f The Relatio nship Between Teachers’ Organizatio nal Suppo rt Perceptio ns And TheirAnalysis o f The Relatio nship Between Teachers’ Organizatio nal Suppo rt Perceptio ns And Their Organizatio nal Co mmitment-Öğretmenlerin Örgütsel D estek Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Organizatio nal Co mmitment-Öğretmenlerin Örgütsel D estek Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki

Arasındaki İlişki

KIRANLI GÜNGÖR S., İLİŞEN E.

KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, cilt.1, sa.19, ss.978-993, 2018 (Hakemli Dergi) XII. A Qualitative Research o n Administratio n Ethics At Scho o l.A Qualitative Research o n Administratio n Ethics At Scho o l.

KIRANLI GÜNGÖR S., ÖZKARA F.

Journal of Education and Training Studies, cilt.5, sa.11, ss.44-55, 2017 (Hakemli Dergi) XIII. The Educatio n o f D evelo ping Respo nsibility ValueThe Educatio n o f D evelo ping Respo nsibility Value

KIRANLI GÜNGÖR S., GÜZEL BOSTAN D.

Journal of Education and Training Studies, cilt.5, sa.2, ss.167, 2017 (Hakemli Dergi)

XIV. The Predictio n Po wer Of Servant And Ethical L eadership Behavio urs Of Administrato rs On TeachersThe Predictio n Po wer Of Servant And Ethical L eadership Behavio urs Of Administrato rs On Teachers Jo b Satisfactio n

Jo b Satisfactio n KIRANLI GÜNGÖR S.

Universal Journal of Educational Research, cilt.4, sa.5, ss.1180-1188, 2016 (Hakemli Dergi) XV. Views o f Scho o l Administrato rs Views o f Scho o l Administrato rs Related to In Service Training ActivitiesRelated to In Service Training Activities

KIRANLI GÜNGÖR S., YILDIRIM Y.

Universal Journal of Educational Research, cilt.4, sa.3, ss.516-523, 2016 (Hakemli Dergi) XVI. The Views o f Info rmaio n Techno lo gies Guide Teachers o n F ATIH Pro jectThe Views o f Info rmaio n Techno lo gies Guide Teachers o n F ATIH Pro ject

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, cilt.39, sa.2, ss.40-50, 2014 (Hakemli Dergi) XVII. Techno lo gy Usage Co mpetencies o f Teachers Techno lo gy Usage Co mpetencies o f Teachers Prio r to F atih Pro ject Implementatio nPrio r to F atih Pro ject Implementatio n

ELEKTRONİK SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, cilt.12, sa.47, ss.88-105, 2013 (Hakemli Dergi) XVIII. Okul Müdürlerinin Yö netimle İlgili D avranış BiçimleriOkul Müdürlerinin Yö netimle İlgili D avranış Biçimleri

KIRANLI GÜNGÖR S.

ELEKTRONİK SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ, cilt.11, sa.40, ss.69-88, 2012 (Hakemli Dergi) XIX. L ise Müdürlerinin Yö netsel D avranış BiçimleriL ise Müdürlerinin Yö netsel D avranış Biçimleri

KIRANLI GÜNGÖR S.

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, cilt.11, sa.2, ss.229-250, 2010 (Hakemli Dergi) XX. İsveç Ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılmasıİsveç Ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması

KIRANLI GÜNGÖR S.

ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ, cilt.34, sa.368, ss.29-37, 2009 (Hakemli Dergi)

XXI. Öğrenmenin Olduğu Yer Öğrenmenin Olduğu Yer Mecazlar ve Planlama Grubunda Yerleşik Öğrenme Mecazlar ve Planlama Grubunda Yerleşik Öğrenme ÇEVİRİÇEVİRİ İLĞAN A., KIRANLI GÜNGÖR S.

Milli Prodüktivite Merkezi, Verimlilik Dergisi, cilt.10, sa.1, ss.91-110, 2009 (Hakemli Dergi) XXII. Sınıf Yö netimi D ers Başarısını Yo rdayan D eğişkenlerSınıf Yö netimi D ers Başarısını Yo rdayan D eğişkenler

İLĞAN A., KIRANLI GÜNGÖR S.

ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ, cilt.33, sa.359, ss.23-32, 2008 (Hakemli Dergi) XXIII. Avrupa da Okul Müdürlerinin Hazırlanması Avrupa da Okul Müdürlerinin Hazırlanması ÇEVİRİÇEVİRİ

SELCUK UNIVERSITESI EDEBIYAT FAKULTESI DERGISI-SELCUK UNIVERSITY JOURNAL OF FACULTY OF LETTERS, cilt.10, sa.18, ss.205-224, 2007 (Hakemli Dergi)

XXIV. Küreselleşme Ve Avrupa Birliğine Uyum Sürecinde Millî Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütünün YenidenKüreselleşme Ve Avrupa Birliğine Uyum Sürecinde Millî Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütünün Yeniden Yapılandırılması

Yapılandırılması

(5)

ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ, cilt.32, sa.348, ss.32-41, 2007 (Hakemli Dergi) XXV. Eğitim Örgütlerinde Karar Verme Aşamasında EtikEğitim Örgütlerinde Karar Verme Aşamasında Etik

KIRANLI GÜNGÖR S., İLĞAN A.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Elektronik Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.8, sa.14, ss.151-177, 2007 (Hakemli Dergi) XXVI. İstatistiksel Okuryazarlığa D air F ikirlerin İstatistiksel Okuryazarlığa D air F ikirlerin Genişletilmesi Genişletilmesi İstatistik Kuruluşlarının Ürünleri Üzerine Birİstatistik Kuruluşlarının Ürünleri Üzerine Bir

Analiz Analiz ÇeviriÇeviri

KIRANLI GÜNGÖR S., TAŞDAN M., İLĞAN A., ERDEM M.

İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Ekonometri ve İstatistik E-Dergisi, cilt.6, sa.2, ss.69-98, 2007 (Hakemli Dergi) XXVII. Öğretmenlerin Sınıf İçi Etkinliklerinin D enetlenmesinde Klinik D enetim Mo deliÖğretmenlerin Sınıf İçi Etkinliklerinin D enetlenmesinde Klinik D enetim Mo deli

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ, cilt.40, sa.2, ss.151-177, 2007 (Hakemli Dergi)

Kitap & Kitap Bölümleri Kitap & Kitap Bölümleri

I. ETİK L İD ERL İKETİK L İD ERL İK Kıranlı Güngör S.

PEGEM, Ankara, 2021

II. BÖL ÜM 13: ETİK, HİZ METKAR, MANEVİ VE OTANTİK L İD ERL İKBÖL ÜM 13: ETİK, HİZ METKAR, MANEVİ VE OTANTİK L İD ERL İK KIRANLI GÜNGÖR S.

ÖRGÜTLERDE LİDERLİK, ŞAHİN ÇETİN, RESUL BALTACI, Editör, NOBEL, Ankara, ss.340-359, 2018 III. BÖL ÜM 10: Öğretmenlik Mesleği, Öğretmen Nitelikleri, Öğretmen Meslek EtiğiBÖL ÜM 10: Öğretmenlik Mesleği, Öğretmen Nitelikleri, Öğretmen Meslek Etiği

KIRANLI GÜNGÖR S.

Eğitim Bilimine Giriş, Doç. Dr. A.A., Editör, EĞİTİM YAYINEVİ, ss.265-286, 2018 IV. BÖL ÜM 14: KÜL TÜRL ERARASI L İD ERL İK VE ÇEŞİTL İKBÖL ÜM 14: KÜL TÜRL ERARASI L İD ERL İK VE ÇEŞİTL İK

KIRANLI GÜNGÖR S.

ÖRGÜTLERDE LİDERLİK, ŞAHİN ÇETİN, RESUL BALTACI, Editör, NOBEL, Ankara, ss.360-380, 2018 V. BÖL ÜM 12: KARİZ MATİK VE D ÖNÜŞÜMSEL L İD ERL İKBÖL ÜM 12: KARİZ MATİK VE D ÖNÜŞÜMSEL L İD ERL İK

KIRANLI GÜNGÖR S.

ÖRGÜTLERDE LİDERLİK, ŞAHİN ÇETİN, RESUL BALTACI, Editör, NOBEL, Ankara, ss.309-339, 2018 VI. BÖL ÜM 12: OKUL YÖNETİMİND E ETİKBÖL ÜM 12: OKUL YÖNETİMİND E ETİK

KIRANLI GÜNGÖR S.

Türkiye de Eğitim Yöneticiliği ve Maarif Müfettişliği, AYPAY AHMET, Editör, PEGEM A, Ankara, ss.253-278, 2016 VII. BÖL ÜM 4 :So syal Becerilerin Gelişiminde Sınıf Yaklaşımları.BÖL ÜM 4 :So syal Becerilerin Gelişiminde Sınıf Yaklaşımları.

KIRANLI GÜNGÖR S.

Kaynaştırma Sınıflarında Sosyal Becerilerin Desteklenmesi, Çeviri Editörü: Prof. Dr. S.Sunay Yıldırım Doğru, Çeviri Yardımcı Editörü: Ayşegül Şükran Öz), Editör, NOBEL, Ankara, ss.54-76, 2016

VIII. BÖL ÜM 5: BÖL ÜM 5: Akranların Gücünden Yararlanmak.Akranların Gücünden Yararlanmak.

KIRANLI GÜNGÖR S.

Kaynaştırma Sınıflarında Sosyal Becerilerin Desteklenmesi, (Çeviri Editörü: Prof. Dr. S.Sunay Yıldırım Doğru, Çeviri Yardımcı Editörü: Ayşegül Şükran Öz), Editör, NOBEL, Ankara, ss.77-90, 2016

IX. Ahlaki L iderlik- Ahlaki L iderlik- Okul gelişiminin ö züne inmekOkul gelişiminin ö züne inmek KIRANLI GÜNGÖR S.

NOBEL YAY., Ankara, 2015 X. Okul Yö neticisinin D avranışıOkul Yö neticisinin D avranışı

Kıranlı Güngör S.

PEGEM , Ankara, 2012

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

(6)

I. ATATÜRK’ÜN ÖL ÜM HABERİNİN 11 KASIM 1938 TARİHL İ UL USAL VE UL USL ARARASIGAZ ETEATATÜRK’ÜN ÖL ÜM HABERİNİN 11 KASIM 1938 TARİHL İ UL USAL VE UL USL ARARASIGAZ ETE MANŞETL ERİND E YANSIMASININ ANAL İZ İ

MANŞETL ERİND E YANSIMASININ ANAL İZ İ Kıranlı Güngör S.

2. ULUSLARARASI 24 KASIM BAŞÖĞRETMENEĞİTİM VE YENİLİKÇİBİLİMLER SEMPOZYUMU , Ankara, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2020, cilt.1, ss.23-36

II. ATATÜRK’ÜN L İD ERL İK SIRL ARI AD L I KİTAPL ARD AN ATATÜRK’ÜN ETİKL İD ERL İK ÖZ EL L İKL ERİNİNATATÜRK’ÜN L İD ERL İK SIRL ARI AD L I KİTAPL ARD AN ATATÜRK’ÜN ETİKL İD ERL İK ÖZ EL L İKL ERİNİN ANAL İZ İ

ANAL İZ İ Kıranlı Güngör S.

2. Uluslararası 24 Kasım Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Sempozyumu, 23 - 24 Kasım 2020, cilt.1, ss.14-22 III. OKUL YÖNETİMİND E ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA YÖNETİMİNE D AİR YÖNETİCİ GÖRÜŞL ERİOKUL YÖNETİMİND E ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA YÖNETİMİNE D AİR YÖNETİCİ GÖRÜŞL ERİ

KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., UMAR S., BAYER K.

2. ULUSLARARASI19 MAYIS YENİLİKÇİ BİLİMSEL YAKLAŞIMLAR KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 27 - 29 Aralık 2019, ss.1076-1084

IV. ÖĞRETMENL ERİN F RANSA VE TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEML ERİNİN KARŞIL AŞTIRIL MASINA İL İŞKİNÖĞRETMENL ERİN F RANSA VE TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEML ERİNİN KARŞIL AŞTIRIL MASINA İL İŞKİN GÖRÜŞL ERİ

GÖRÜŞL ERİ

KIRANLI GÜNGÖR S., BAYER K., GÜNGÖR M., UMAR S.

2. ULUSLARARASI19 MAYIS YENİLİKÇİ BİLİMSEL YAKLAŞIMLAR KONGRESİ, Samsun, Türkiye, 27 - 29 Aralık 2019, ss.1085-1099

V. ÖĞRETMENL ERİN KARAR VERMEYE İL İŞİN GÖRÜŞL ERİÖĞRETMENL ERİN KARAR VERMEYE İL İŞİN GÖRÜŞL ERİ KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., BAYER K., UMAR S.

SELÇUK ZİRVESİ1. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2019, ss.339-348 VI. JAPONYA VE TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİNİN KARŞIL AŞTIRIL MASIND A ÖĞRETMEN GÖRÜŞL ERİJAPONYA VE TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİNİN KARŞIL AŞTIRIL MASIND A ÖĞRETMEN GÖRÜŞL ERİ

KIRANLI GÜNGÖR S., BAYER K., GÜNGÖR M., UMAR S.

SELÇUK ZİRVESİ1. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2019, ss.318-338 VII. ÖĞRETMENL İK MESL EĞİ, 24 KASIM VE BAŞÖĞRETMEN ÜZ ERİNE ÖĞRETMEN GÖRÜŞL ERİÖĞRETMENL İK MESL EĞİ, 24 KASIM VE BAŞÖĞRETMEN ÜZ ERİNE ÖĞRETMEN GÖRÜŞL ERİ

KIRANLI GÜNGÖR S., YOĞURTÇU B., GÜNGÖR M.

Uluslararası 24 KASIM BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2019, ss.39-52

VIII. TASARIM BECERİ ATÖL YEL ERİ İL E İL GİL İ YÖNETİCİ GÖRÜŞL ERİTASARIM BECERİ ATÖL YEL ERİ İL E İL GİL İ YÖNETİCİ GÖRÜŞL ERİ KIRANLI GÜNGÖR S., UMAR S., GÜNGÖR M.

5th International Congress on Education,Distance Education and Educational Technology- ICDET5’inci Uluslararası Eğitim, Uzaktan Eğitimve Eğitim Teknolojileri Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2019, ss.90-103

IX. ÖĞRETMENL ERİN OKUL L ARD A W EB 2 ARAÇL ARI KUL L ANMAL ARI ÜZ ERİNE BİR NİTEL ARAŞTIRMAÖĞRETMENL ERİN OKUL L ARD A W EB 2 ARAÇL ARI KUL L ANMAL ARI ÜZ ERİNE BİR NİTEL ARAŞTIRMA KIRANLI GÜNGÖR S., UMAR S., GÜNGÖR M.

5th International Congress on Education,Distance Education and Educational Technology- ICDET 5’inci Uluslararası Eğitim, Uzaktan Eğitimve Eğitim Teknolojileri Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2019, ss.81-89

X. 2019 YIL I SONU EĞİTİMD E TEKL İ EĞİTİME GEÇİL MESİNE İL İŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞL ERİ2019 YIL I SONU EĞİTİMD E TEKL İ EĞİTİME GEÇİL MESİNE İL İŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞL ERİ KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., GÖNCEL S.

9th International Congress on New Trends in Education .2018, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.71-72 XI. Z ORUNL U EĞİTİMİN OKUL ÖNCESİNE YANSIMAL ARIZ ORUNL U EĞİTİMİN OKUL ÖNCESİNE YANSIMAL ARI

KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., GÖNCEL S.

9th International Congress on New Trends in Education , 2018, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.72 XII. İNGİL İZ CE ÖĞRETMENL ERİNİN EĞİTİM YÖNETİMİ L İSANS PROGRAMINI TERCİH NED ENL ERİİNGİL İZ CE ÖĞRETMENL ERİNİN EĞİTİM YÖNETİMİ L İSANS PROGRAMINI TERCİH NED ENL ERİ

9th International Congress on New Trends in Education , 2018, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.88-89 XIII. Yaz Okuluna İlişkin L isans Öğrencilerinin Gö rüşleri.Yaz Okuluna İlişkin L isans Öğrencilerinin Gö rüşleri.

KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., SUDER N.

3. rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- 3. Uluslar arası Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Eğitim Teknolojileri Kongresi., Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.34

XIV. İngilizce Öğretmenliği Yeni Mezunlarının Mesleki İş Arayışlarına İlişkin Gö rüşleri.İngilizce Öğretmenliği Yeni Mezunlarının Mesleki İş Arayışlarına İlişkin Gö rüşleri.

KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., ORUÇ E., SUDER N.

(7)

3. rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- 3. Uluslar arası Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Eğitim Teknolojileri Kongresi., Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.34-35

XV. Paylaşım ve Yardımlaşma D eğerlerinin Okul Öncesi Eğitimde Kazandırılması Üzerine Bir NitelPaylaşım ve Yardımlaşma D eğerlerinin Okul Öncesi Eğitimde Kazandırılması Üzerine Bir Nitel Araştırma.

Araştırma.

International Symposium of Education and Values -Uluslar arası Eğitim ve Değerler Sempozyumu., Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, ss.355-356

XVI. Sıradışı Bir Sanatçının Okul Öncesi Öğrencilerine Eğitimsel- Öğretimsel Katkısı.Sıradışı Bir Sanatçının Okul Öncesi Öğrencilerine Eğitimsel- Öğretimsel Katkısı.

KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., GÖNCEL S., ATEŞ N.

6th World Congress on Educational and Instructional Studies-6. Eğitim ve Öğretim Çalışmaları Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.39

XVII. Sıradışı Bir Sanatçının Okul Öncesi Öğrencilerine Eğitimsel- Öğretimsel Katkısı. W CEIS. (W o rldSıradışı Bir Sanatçının Okul Öncesi Öğrencilerine Eğitimsel- Öğretimsel Katkısı. W CEIS. (W o rld Co ngress On Educatio nal And Instructıo nal Structures

Co ngress On Educatio nal And Instructıo nal Structures KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., GÖNCEL S., ATEŞ N.

6th World Congress on Educational and Instructional Studies-6. Eğitim ve Öğretim Çalışmaları Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.39

XVIII. F arklı Ülkelerden Erasmus Pro gramı İle Çek Cumhuriyetinde Bulunan L isans Öğrencilerinin KültürelF arklı Ülkelerden Erasmus Pro gramı İle Çek Cumhuriyetinde Bulunan L isans Öğrencilerinin Kültürel D eğerlendirmeleri.

D eğerlendirmeleri.

6.th World Congress On Educational And Instructıonal Structures- 6. Eğitim ve Öğretim Çalışmaları Dünya Kongresi., Antalya, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.38-39

XIX. Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına İlişkin Öğretmen Ve Yö netici Gö rüşleri. 8. Uluslar arasıOkul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına İlişkin Öğretmen Ve Yö netici Gö rüşleri. 8. Uluslar arası Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Ko ngresi.

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Ko ngresi.

KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., NURŞİDE S.

8.th International Congress on New Trends in Education 9’xxuncu Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi., Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.167

XX. Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına İlişkin Öğretmen Ve Yö netici Gö rüşleriOkul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına İlişkin Öğretmen Ve Yö netici Gö rüşleri KIRANLI GÜNGÖR S., GÜNGÖR M., GÖNCEL S.

9th International Congress on New Trends in Education 9’xxuncu Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi., Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.164

XXI. Eskişehirli D eğerli Kişilikler Nasrettin Ho ca Ve Yunus Emre’nin Okul Öncesi ÖğrencilerineEskişehirli D eğerli Kişilikler Nasrettin Ho ca Ve Yunus Emre’nin Okul Öncesi Öğrencilerine Kazandırılması

Kazandırılması

KIRANLI GÜNGÖR S., GÖNCEL S., ATEŞ N., ÇİTAK B.

8th International Congress on New Trends in Education 8.’xxinci Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi., Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.58-59

XXII. Özel D il Okulunda İlko kul D üzeyinde İngilizce Öğretiminin Öğretmenlerin Bakış AçısındanÖzel D il Okulunda İlko kul D üzeyinde İngilizce Öğretiminin Öğretmenlerin Bakış Açısından D eğerlendirilmesi

D eğerlendirilmesi

2.nd. World Congress on Lifelong Education- 2. Yaşam Boyu Eğitim Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2017, ss.19

XXIII. Erasmus Pro gramı İle Eğitim Alan L isans Öğrencilerinin Erasmus Öncesi Ve So nrasıErasmus Pro gramı İle Eğitim Alan L isans Öğrencilerinin Erasmus Öncesi Ve So nrası D eğerlendirmeleri

D eğerlendirmeleri

2. nd. World Congress on Lifelong Education-2. Yaşam Boyu Eğitim Dünya Kongresi., Antalya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2017, ss.16-17

XXIV. To pluma Hizmet Uygulamaları D ersinin Öğretmen Adaylarının Mesleki Etik Gelişimine KatkılarıTo pluma Hizmet Uygulamaları D ersinin Öğretmen Adaylarının Mesleki Etik Gelişimine Katkıları KIRANLI GÜNGÖR S.

World Congress on Lifelong Education Yaşam Boyu Eğitim Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2016, ss.40

XXV. 19 01 2016 19 01 2016 29598 Sayılı Yö netmelik D o ğrultusunda Aday Öğretmenlerin Yetiştirme Sürecinin29598 Sayılı Yö netmelik D o ğrultusunda Aday Öğretmenlerin Yetiştirme Sürecinin Öğretmen Gö rüşleriyle D eğerlendirilmesi

Öğretmen Gö rüşleriyle D eğerlendirilmesi

(8)

KIRANLI GÜNGÖR S.

World Congress on Lifelong Education Yaşam Boyu Eğitim Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2016, ss.35

XXVI. Okul Öncesi Eğitiminde Oyun veOyuncak Materyallerine İlişkin Yö netici Ve Öğretmen Gö rüşleriOkul Öncesi Eğitiminde Oyun veOyuncak Materyallerine İlişkin Yö netici Ve Öğretmen Gö rüşleri KIRANLI GÜNGÖR S., DERELİ İMAN E.

I. Uluslararası TürkDünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015

XXVII. Okul Öncesi Eğitiminde ŞarkılıOyunlar Yo luyla D eğerler Eğitimi Okul Öncesi Eğitiminde ŞarkılıOyunlar Yo luyla D eğerler Eğitimi Nitel Örnek Bir ÇalışmaNitel Örnek Bir Çalışma DERELİ İMAN E., KIRANLI GÜNGÖR S.

I. Uluslararası TürkDünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015

XXVIII. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ve Öğretmen Atama Sistemine İlişkin Gö rüşleriÖğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ve Öğretmen Atama Sistemine İlişkin Gö rüşleri KIRANLI GÜNGÖR S., GÜRGEN B.

10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi., Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.520-521

XXIX. Eğitim F akültesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Tercih Etme NedenleriEğitim F akültesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Tercih Etme Nedenleri KIRANLI GÜNGÖR S., GÜRGEN B.

10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi., Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.528 XXX. Uzaktan Tezsiz Yüksek L isans Eğitiminin Nitel Analizle D eğerlendirilmesiUzaktan Tezsiz Yüksek L isans Eğitiminin Nitel Analizle D eğerlendirilmesi

KIRANLI GÜNGÖR S.

6. Uluslar arası Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Kongresi. ICONTE 2015., Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, ss.102- 103

XXXI. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Gö rüşleriÖğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Gö rüşleri KIRANLI GÜNGÖR S., GÜRGEN B.

6. Uluslar arası Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Kongresi. ICONTE, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, ss.102 XXXII. Türk Eğitim Sisteminde D ershanelerin Ve Özel Okullarin Yeri Ve D ö nüşümleriTürk Eğitim Sisteminde D ershanelerin Ve Özel Okullarin Yeri Ve D ö nüşümleri

KIRANLI GÜNGÖR S., BERBERLER A.

International Symposium On Changes And New Trends In Education. Necmettin Erbakan Üniversitesi, Konya, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, cilt.2, ss.386-390

XXXIII. D eğerler Eğitimi Kapsamında Sevgi D eğerinin Okul Öncesinde Öğretimi Üzerine Nitel Bir AraştırmaD eğerler Eğitimi Kapsamında Sevgi D eğerinin Okul Öncesinde Öğretimi Üzerine Nitel Bir Araştırma KIRANLI GÜNGÖR S., BOSTAN D.

International Symposium On Changes And New Trends In Education. Necmettin Erbakan Üniversitesi, Konya, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, cilt.2, ss.381-385

XXXIV. F atih Pro jesi Hakkında Okul Yö neticilerinin Gö rüşleriF atih Pro jesi Hakkında Okul Yö neticilerinin Gö rüşleri KIRANLI GÜNGÖR S., YILDIRIM Y.

International Perspectives on New Aspects of Learning in Teacher Education- Building Bridges Conference. Dicle University (Turkey), the University of Teacher Education St.Gallen (Switzerland) and Dortmund University (Germany).Diyarbakır, Diyarbakır, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2013

XXXV. Öğretmenlere Mo bbing Uygulanması Üzerine Nitel Bir AraştırmaÖğretmenlere Mo bbing Uygulanması Üzerine Nitel Bir Araştırma KIRANLI GÜNGÖR S., TOKMAKÇI S.

International Perspectives on New Aspects of Learning in Teacher Education- Building Bridges Conference. Dicle University (Turkey), the University of Teacher Education St.Gallen (Switzerland) and Dortmund University (Germany).Diyarbakır, Diyarbakır, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2013, ss.20

XXXVI. Okul Yö neticileri ile Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Etkinliklerine Yö nelik Gö rüşlerininOkul Yö neticileri ile Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Etkinliklerine Yö nelik Gö rüşlerinin Karşılaştırılması

Karşılaştırılması

International Perspectives on New Aspects of Learning in Teacher Education- Building Bridges Conference. Dicle University (Turkey), the University of Teacher Education St.Gallen (Switzerland) and Dortmund University (Germany).Diyarbakır, Diyarbakır, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2013, ss.43

XXXVII. Okul Öncesi Eğitimin Mevcut D urumu ve GeleceğiOkul Öncesi Eğitimin Mevcut D urumu ve Geleceği KIRANLI GÜNGÖR S., BOSTAN D.

22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı,:Türk Dünyasında Eğitim-Kültür Sistemleri ve Eğitim Bilimlerinde Yeni Arayışlar, ESOGU, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Eskişehir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, ss.267

XXXVIII. Techno lo gy Usage Co mpetencies o f Teachers Techno lo gy Usage Co mpetencies o f Teachers Prio r to F atih Pro ject Implementatio nPrio r to F atih Pro ject Implementatio n

(9)

V. International Congress of Educational Research. Çanakkale 18 Mart Üniversitesi, Diyarbakır, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.156

XXXIX. The Views o f Info rmaio n Techno lo gies Guide Teachers o n F ATIH Pro jectThe Views o f Info rmaio n Techno lo gies Guide Teachers o n F ATIH Pro ject KIRANLI GÜNGÖR S., YILDIRIM Y.

International Symposium. New Issues on Teacher Education. Hacettepe University. Ankara, Ankara, Türkiye, 9 - 13 Mayıs 2013, ss.40

XL. Views o f Scho o l D irecto rs Related to In Service Training Activities W ith in the Sco pe o f D evelo pingViews o f Scho o l D irecto rs Related to In Service Training Activities W ith in the Sco pe o f D evelo ping the Institutio nal Administrative Skills o f Scho o l D irecto rs

the Institutio nal Administrative Skills o f Scho o l D irecto rs KIRANLI GÜNGÖR S., YIILDIRIM Y.

International Symposium. New Issues on Teacher Education. Hacettepe University. Ankara, Ankara, Türkiye, 9 - 13 Mayıs 2013, ss.178

XLI. AYL A AYL A ÇINAROGL U’NUN ”UZ AY GUZ EL i” VE ’AL TIN KANATL I TOPÇiN” AD L I UZ UN ÖYKÜL ERiNiNÇINAROGL U’NUN ”UZ AY GUZ EL i” VE ’AL TIN KANATL I TOPÇiN” AD L I UZ UN ÖYKÜL ERiNiN ÇOCUK EGiTiMiND E Z iHiNSEL , D iL SEL , RUHSAL VE SOSYAL GEL iŞİM AÇISIND AN

ÇOCUK EGiTiMiND E Z iHiNSEL , D iL SEL , RUHSAL VE SOSYAL GEL iŞİM AÇISIND AN D EĞERL END iRiL MESi

D EĞERL END iRiL MESi KIRANLI GÜNGÖR S.

III. ULUSAL OCUK VE GENLiK EDEBiYATIY~AYAN YAZARLAR SEMPOZVUM nizisi, Eskişehir, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2007, cilt.1, ss.195-199

XLII. TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİ İL E L ÜKSEMBURG EĞİTİM SİSTEML ERİNİN KARŞIL AŞTIRIL MASITÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİ İL E L ÜKSEMBURG EĞİTİM SİSTEML ERİNİN KARŞIL AŞTIRIL MASI KIRANLI GÜNGÖR S., İLĞAN A.

ULUSAL TEKNİK EĞİTİM, MÜHENDİSLİK VE EĞİTİM BİLİMLERİ GENÇ ARAŞTIRMALAR SEMPOZYUMU, Kocaeli, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007, cilt.2, ss.986-988

Desteklenen Projeler Desteklenen Projeler

KIRANLI GÜNGÖR S., Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, Kadınların Okul Yöneticisi Olmasının Önündeki Engeller ESOGU BAP A1 201621A114 Proje No 2016 1247, 2016 - 2017

Metrikler Metrikler

Yayın: 79

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

IX. Uluslar arası Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Kongresi., Moderatör, Antalya, Türkiye, 2018 V. YAŞAM BOYU EĞİTİM DÜNYA KOPNGRESİ, Moderatör, Antalya, Türkiye, 2016 VI.Uluslar arası Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Kongresi, Moderatör, Antalya, Türkiye, 2015 . 22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, , Oturum Başkanı, Eskişehir, Türkiye, 2013

Akademi Dışı Deneyim Akademi Dışı Deneyim

Milli Eğitim Müdürlüğü, MEM, MEM