• Sonuç bulunamadı

Örnek...1 :Örnek...1 :A = { a, b, c } kümesinin elemanlarının bütün permütasyonlarını yazınız.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Örnek...1 :Örnek...1 :A = { a, b, c } kümesinin elemanlarının bütün permütasyonlarını yazınız."

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SAYMA VE OLASILI

SAYMA VE OLASILIK-2 K-2

PERMÜTASYON PERMÜTASYON

PERMÜTASYON ( SIRALAMA )

PERMÜTASYON ( SIRALAMA )

Birbirinden farklı n tane nesnenin r tanesinin farklı her dizilişine (sıralanışına) n nesnenin r li permütasyonları denir ve

P(n,r)= n !

(n−r)! (r⩽n) biçiminde gösterilir.

n elemanlı, sonlu bir A kümesinin bütün elemanlarının permütasyonlarının sayısı

P(n, n) = n ! dir.

Not

Sıralama kavramı taşıyan ifadeler saymanın temel ilkesi ya da permütasyondur.

Permütasyonun tanımından

anlaşılabileceği gibi, birbirinden farklı dizilişler permütasyonla çözülebilir.

Permütasyonla çözülebilen her problem saymanın temel ilkesi ile çözülebilir.

Örnek...1 :

Örnek...1 :

A = { a , b , c } k ü m e s i n i n e l e m a n l a r ı n ı n b ü t ü n p e r m ü t a s y o n l a r ı n ı y a z ı n ı z .

Örnek...2 :

Örnek...2 :

P ( n , 3 ) = 7 2 0 i s e n d e ğ e r i k a ç t ı r ?

Örnek...3 :

Örnek...3 :

P ( n + 3 , 2 ) = 7 2 i s e P ( n , n ) k a ç t ı r ?

Örnek...4 :

Örnek...4 :

4 . P ( n , 2 ) = P ( 2 n , 2 ) – 2 2 i s e n d e ğ e r i k a ç t ı r ?

Örnek...5 :

Örnek...5 :

A = { a , b , c , d , e , f } k ü m e s i n i n 4 l ü p e r m ü t a s y o n l a r ı n ı n k a ç t a n e s i n d e , a ) a h a r f i b u l u n u r ?

b ) c b u l u n m a z f a k a t a b u l u n u r ?

c ) a v e y a c b u l u n u r ?

d ) a y a d a c b u l u n u r ?

Örnek...6 :

Örnek...6 :

A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 } k ü m e s i n i n e l e m a n l a r ı n ı

k u l l a n a r a k ü ç b a s a m a k l ı , r a k a m l a r ı f a r k l ı k a ç s a y ı y a z ı l a b i l i r ?

10. Sınıf Matematik Konu Anlatımı

10. Sınıf Matematik Konu Anlatımı

1/ 1 /4 4

www.matbaz.com

(2)

SAYMA VE OLASILI

SAYMA VE OLASILIK-2 K-2

PERMÜTASYON PERMÜTASYON

Örnek...7 :

Örnek...7 :

5 a r k a d a ş y a n y a n a d u r a r a k f o t o ğ r a f ç e k t i r e c e k t i r.

B u a r k a d a ş l a r k a ç d e ğ i ş i k p o z v e r e b i l i r ?

Örnek...8 :

Örnek...8 :

4 k ı z v e 4 e r k e k , a y n ı c i n s i y e t t e n i k i k i ş i a r k a a r k a y a o l m a m a k ü z e r e , e n ç o k k a ç f a r k l ı k a n t i n s ı r a s ı o l u ş t u r a b i l i r ?

Örnek...9 :

Örnek...9 :

Ay n ı t ü r ü n k i t a p l a r ı b i r b i r i n d e n f a r k l ı o l m a k ü z e r e , 3 e d e b i y a t , 5 f e l s e f e v e 7 t a r i h k i t a b ı b i r r a f a y a n y a n a e n ç o k k a ç f a r k l ı ş e k i l d e d i z i l e b i l i r ?

Örnek...10 :

Örnek...10 :

K a l ı n l ı k l a r ı f a r k l ı 6 k i t a p b i r r a f a y a n y a n a d i z i l e c e k t i r.

a ) E n ç o k k a ç d e ğ i ş i k b i ç i m d e d i z i l e b i l i r l e r ?

b ) E n i n c e 2 k i t a p y a n y a n a g e l e c e k b i ç i m d e e n ç o k k a ç d e ğ i ş i k ş e k i l d e d i z i l e b i l i r l e r ?

c ) E n i n c e 2 k i t a p y a n y a n a g e l m e y e c e k b i ç i m d e e n ç o k k a ç d e ğ i ş i k ş e k i l d e d i z i l e b i l i r l e r ?

Örnek...11 :

Örnek...11 :

Ay n ı t ü r ü n k i t a p l a r ı b i r b i r i n d e n f a r k l ı o l a n 4 m a t e m a t i k , 5 f i z i k v e 3 k i m y a k i t a b ı b i r r a f a a ) E n ç o k k a ç f a r k l ı b i ç i m d e s ı r a l a n a b i l i r ?

b ) M a t e m a t i k k i t a p l a r ı y a n y a n a o l m a k ü z e r e e n ç o k k a ç b i ç i m d e s ı r a l a n a b i l i r ?

c ) Ay n ı t ü r k i t a p l a r y a n y a n a o l m a k ü z e r e k a ç f a r k l ı b i ç i m d e s ı r a l a n a b i l i r ?

Örnek...12 :

Örnek...12 :

4 p o r t r e i l e 6 n a t ü r m o r t r e s i m b i r s e r g i d e y a n y a n a o l a c a k ş e k i l d e a y n ı d u v a r a a s ı l a c a k t ı r.

P o r t r e l e r i n h e r h a n g i i k i s i n i n y a n y a n a g e l m e m e s i k o ş u l u y l a r e s i m l e r e n ç o k k a ç f a r k l ı ş e k i l d e s e r g i l e n e b i l i r ?

Örnek...13 :

Örnek...13 :

A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 } k ü m e s i n i n e l e m a n l a r ı k u l l a n ı l a r a k y a z ı l a b i l e c e k r a k a m l a r ı f a r k l ı b e ş b a s a m a k l ı s a y ı l a r ı n e n ç o k k a ç t a n e s i n d e 3 r a k a m ı 5 r a k a m ı n ı n s o l u n d a b u l u n u r ?

Örnek...14 :

Örnek...14 :

A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 }

k ü m e s i n i n e l e m a n l a r ı n ı e n ç o k b i r d e f a k u l l a n m a k k o ş u l u y l a y a z ı l a n ü ç b a s a m a k l ı s a y ı l a r k ü ç ü k t e n b ü y ü ğ e d o ğ r u d i z i l i r s e 4 5 2 b a ş t a n k a ç ı n c ı s ı r a d a o l u r ?

10. Sınıf Matematik Konu Anlatımı

10. Sınıf Matematik Konu Anlatımı

2/ 2 /4 4

www.matbaz.com

(3)

SAYMA VE OLASILI

SAYMA VE OLASILIK-2 K-2

PERMÜTASYON PERMÜTASYON

DEĞERLENDİRME

DEĞERLENDİRME − − 1 1

1) P(n,4) = 30 . P(n,2) eşitliğini sağlayan n

kaçtır?

2) Yedi kişinin katıldığı 100 metre yarışında ilk 3

derece en çok kaç farklı şekilde oluşabilir?

3) Batuhan, Buğra,İlker, Meltem ve Alitamer 5

kişilik bir sıraya.

a) En çok kaç farklı biçimde oturabilirler?

b) Batuhan ile Meltem yan yana olmak üzere en

çok kaç değişik biçimde oturabilirler?

4) A = {1, 2, 3, 4, 5,6,7} kümesinin üçlü

permütasyonlarının en çok kaç tanesinde 3

bulunur 5 bulunmaz?

5) Selin ile Merve’nin de aralarında bulunduğu

n kişi düz bir sıraya oturacaklardır. Selin ile

Merve’nin yan yana olmadığı en çok 480

farklı dizilim olduğuna göre, n kaçtır?

6) 5 kız, 3 erkek öğrenci bir sırada yan yana

dizilecektir. Kızlar kendi aralarında, erkekler

kendi aralarında da ayrılmamak koşuluyla en

çok kaç farklı biçimde dizilebilirler?

7) 4 Matematik öğretmeni ve 4 Fizik öğretmeni

aynı dersin öğretmenleri yan yana gelmemek

koşuluyla en çok kaç farklı şekilde düz bir sıra

halinde fotoğraf çektirebilirler?

10. Sınıf Matematik Konu Anlatımı

10. Sınıf Matematik Konu Anlatımı

3/ 3 /4 4

www.matbaz.com

(4)

SAYMA VE OLASILI

SAYMA VE OLASILIK-2 K-2

PERMÜTASYON PERMÜTASYON

8) Burak , Ceyda ve Meltem'in de aralarında

bulunduğu 7 kişilik bir kantin sırasında

a) Burak en çok kaç durumda Ceyda'nın

önündedir?

b) Burak en çok kaç durumda Ceyda'nın

önünde ama Meltem'in arkasında olabilir?

9) A={0,1,2,3,4,5,6} kümesinin elemanlarını en

çok bir defa kullanmak koşuluyla yazılan dört

basamaklı sayılar küçükten büyüğe doğru

dizilirse baştan 360.sayı kaç olur?

10) A ={1,2,3,4, 5} kümesinin elemanları

kullanılarak yazılabilecek beş basamaklı

sayıların en çok kaç tanesinde asal rakamlar

soldan sağa artan sırada bulunur?

11) 1,2,3,4,5,6,7 sayılarıyla en az iki

basamağındaki sayılar aynı olan 4 basamaklı

en çok kaç farklı sayı yazılır?

12) ''salih'' kelimesinin harfleri yer değiştirilerek 5

harfli kelimeler yazılırsa silah kelimesi

alfabetik sırada baştan kaçıncı olur?

(ahils 1. sıradadır)

10. Sınıf Matematik Konu Anlatımı

10. Sınıf Matematik Konu Anlatımı

4/ 4 /4 4

www.matbaz.com

Referanslar

Benzer Belgeler

Ters Laplace Dönü¸ sümleri.

X-rasgele değişkeni işaretlenen 20 sorudan doğru cevaplananların sayısı olsun.. 4 çocuklu bir ailede kız çocukların sayısı X rasgele değişkeni olsun. 4’er çocuklu

Baş katsayısı 1 olan, üçüncü dereceden gerçel katsayılı bir P(x) polinom fonksiyonunun köklerinden ikisi 5 ve 2’dir... Aşağıda, gerçel sayılar kümesi üzerinde

satır ın altın a ya zılarak esas k öşegeni yön ündek i elem anlar ının çarp ım ın ın toplam ları ile yan köşegeni yö nündek i elem anlar ının çarpım ı toplam lar

Şekilde daire içinde birim kare cinsinden alanlar

ORTALAMA DEĞİŞİM HIZI VE KESENİN EĞİMİ ORTALAMA DEĞİŞİM HIZI VE KESENİN EĞİMİ Bir nesnede birim zamanda meydana gelen değişime ortalama değişim hızı denir.Ya

Lagrange özde¸sli¼ gi, Green formülü, Liouville formülü ve Cauchy fonksiyonu.

Örnek: Matematik veya Türkçe dersinden başarılı olan öğrencilerin bulunduğu bir grupta, öğrencilerin %50 ’si matematikten, %70 ’i Türkçe’ den