• Sonuç bulunamadı

5. SINIF TÜRKÇE TAM ÖĞRENME AYNI KAVRAM ALANI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "5. SINIF TÜRKÇE TAM ÖĞRENME AYNI KAVRAM ALANI"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

5. SINIF TÜRKÇE TAM ÖĞRENME AYNI KAVRAM ALANI

KONU ANLATIMI ……….:

AYNI KAVRAM ALANIN GİREN SÖZCÜKLER

Farklı anlamlar taşıyan fakat ortak ya da benzer işler için kullanılan kelimelere aynı kavram alanına giren sözcükler denir.

ÖRNEK:

Peynir, yoğurt, ayran

* Kavram alanı süt ürünleri olmaları Lale, karanfil, papatya

* Kavram alanı çiçek türü olmaları Karayel, lodos, meltem

* Kavram alanı rüzgâr türü olmaları

♦ Aşağıdaki kelimelerin bağlı olduğu kavram alanını altlarına yazınız.

Turp, domates , havuç

……….

Çatal, kaşık, tencere

……….

Telefon, Tablet, Bilgisayar

………..

Balık, Böcek, Kuş

………..

Kalem, silgi, boya

………

ALIŞTIRMA ……….……….:

♦ Aşağıda karışık olarak verilen kelimelerin hangi kavram alanına girdiğini bulunuz ve yazdığınız alanın altına kelimeleri yazınız.

Seccade, mıknatıs, mikroskop, tespih, tüp, takke

Alan: ………Din…….. Alan: ………..

..

……seccade……… ………

………tespih………… ………

………takke………… ………

Kol, motosiklet, el, ayak, otobüs, taksi

Alan: ……….. Alan: ………..

……… ………

……… ………

……… ………

Gömlek, radyo, telsiz, telefon, kazak, pantolon Alan: ……….. Alan: ………..

……… ………

……… ………

……… ………

Matematik, Türkçe, Koltuk, Masa, Fen, Sandalye Alan: ……….. Alan: ………..

……… ………

……… ………

……… ………

(2)

TÜRKÇE DERSİ

ETKİNLİK ………..:

♦ Aşağıdaki alanlarla ilgili üç kavram yazınız.

Kavram Alanı Okul:

……….…… ………..………. ………..……….

Kavram Alanı Ağaç:

……….…… ………..………. ………..……….

Kavram Alanı İl (vilayet):

……….…… ………..………. ………..……….

Kavram Alanı Spor:

……….…… ………..………. ………..……….

Kavram Alanı Meslek:

……….…… ………..………. ………..……….

♦ Aşağıdaki kavramlardan hangisi kavram alanını bozmaktadır işaretleyiniz.

[ ] Kedi [ ] Hamsi [ ] Alabalık [ ] Bıçak [ ] Makas [ ] Çatal [ ] Ahmet [ ] Minnoş [ ] Zeynep [ ] Saat [ ] Takvim [ ] Karton [ ] Sıra [ ] Masa [ ] Buzdolabı [ ] Tören [ ] Telefon [ ] Mektup [ ] Bisiklet [ ] Kamyon [ ] Otobüs [ ] Hastane [ ] Okul [ ] Havuz [ ] Sarı [ ] Turuncu [ ] Mavi [ ] Gül [ ] Çam [ ] Lale

TEST ……….:

Pantolonumun paçasını kısa sürede diken terzi benden para da almadı.

1. Bu cümledeki altı çizili sözcükle aynı kavram alanına giren sözcük aşağıdakilerden hangisidir?

A) ayakkabı B) yüzük C) makas D) masa

2. Öğretmenimiz sınıfta öğrencilerin ödevlerine baktı.

Bu cümlede okul sözcüğüyle aynı kavram alanına giren kaç kelime vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

3. Aşağıdakilerden hangisi farklı bir kavram alanına aittir?

A) Gemi B) Uçak C) Kayık D) Otobüs

4. Aşağıdaki kavram alanlarından hangisinde yanlışlık yapılmıştır?

A) Koltuk Tabure Masa B) Baklava Kadayıf Sütlaç C) Serçe Martı Leylek

D) Fırın Buz Dolabı Çamaşır Makinesi

5.

1- pilot – hemşire 2- savcı – hâkim 3- polis – bekçi 4- bakkal – kasap

Yukarıdaki kavram alanları eşleştirmelerinden hangisinde yanlışlık yapılmıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

6. Aşağıdaki kelimelerin hangisinde yazar kelimesi diğerlerinden daha özel olarak kullanılmıştır?

A) Yazar çağını yakalayan insandır.

B) Eline kağıt kalem alan yazar oldum sanıyor.

C) İyi bir yazar aynı zamanda iyi bir okurdur.

D) Yazar imza günü için yarın okulumuzda olacak.

Referanslar

Benzer Belgeler

Süreli ilişkiler, yapay, fakat özgün; süresiz ilişkiler doğal,. fakat

 “Yer bildiren, zıtlık bildiren, miktar kavramları, niteleme kavramları, karşılaştırmalı kavramlar, eylem bildiren kavramlar, en üst dereceyi bildiren kavramlar,

KAVRAM ÖĞRENME Nesneleri Eşleme & Nesneleri belirli özelliklerine göre EŞLEME İstenilen özellikte nesneyi ayırt ederek GÖSTERME Nesnenin herhangi bir özelliği

Kavram Kavram Kavram Kavram Daha az genel kavram Daha az genel kavram Özel kavram Özel kavram Özel kavram Hiyerarşi Düzey I Düzey II Düzey III Düzey IV Çapraz bağlantı

Kategoriler, mantık için olduğu kadar felsefe için de çok önemlidir. Felsefe için önemlidir, çünkü kategoriler sistemi, bir felsefe kurmanın, felsefi bir

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin zıt anlamını kullanarak

Qekil l'den de anlqllabilecege gibi gerek iplik gerek- se dokumada yllara gore uretim a ~ g i yaklagik %3 olup her 30 ylda bir uretim iki kabna cikmigtu (Qekil- de

yapamazlar.” anlamını taşır. Bu atasözünün terziyle, sökükle bir ilgisi yoktur. Çok az da olsa gerçek anlam taşıyan atasözleri de vardır. » Dost ile ye, iç;