• Sonuç bulunamadı

PROJEMİZİN ADI: PROJEMİZİN AMACI:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PROJEMİZİN ADI: PROJEMİZİN AMACI:"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

eTwinning nedir?

eTwinning, Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur.

İletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu

topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.) yönelik bir platform sunmaktadır.

PROJEMİZİN ADI:

GIVE ME FIVE!

PROJEMİZİN AMACI:

 Web 2.0 araçları ile İngilizceyi öğrenciler için daha eğlenceli hale getirmek.

 Öğrencilerin konuşma, telaffuz ve yazma becerilerini geliştirmek.

 Öğrencilerin yeteneklerinin farkına varmasını sağlamak ve kendine güvenlerini arttırmak.

 Öğrencilerin yaratıcılık ve düşünce becerilerini geliştirmelerini sağlamak.

 Şehirler, ülkeler ve kültürleri hakkında daha fazla bilgilenmelerini sağlamak.

PROJEMİZE KATILAN ORTAKLARIMIZ/OKULLAR

 Küre Dursun Fakıh Ortaokulu/BİLECİK/Söğüt

 Büyükköy Ortaokulu/ANTALYA/Korkuteli

 Şükrü Şankaya Ortaokulu/ BURSA/Osmangazi

 Hüseyin Avni Sipahi Ortaokulu/İSTANBUL/Çekmeköy

 Yaman Egeli Ortaokulu/BALIKESİR/Bandırma

 Sabiha Köstem Ortaokulu/BURSA/Osmangazi

 Capitol Ortaokulu/İSTANBUL/Üsküdar

 Selçuklu Ortaokulu/BATMAN/Merkez

 Hürriyet Ortaokulu/KOCAELİ/Gebze

 Şehit Cemal Yalın İmam Hatip Ortaokulu/ANTALYA/Kepez

(2)

PROJEMİZDE OKULUMUZU TEMSİL EDEN EKİBİMİZ

RABİA ANT. 7B İHO CANAN ANT. 7B İHO BURAK ANT. 7B İHO BELİNAY ANT. 7B İHO ŞEVVAL ANT. 7B İHO KEVSER ANT. 7B

PROJE FAALİYETLERİ

Mart ayında başladığımız projemiz kapsamında bugüne kadar (2 haftada) neler mi yaptık?

 Proje ortaklarımız ile birlikte belirlediğimiz haftalık hedefler kapsamında önce online öğretmen ve öğrenci bilgilendirme toplantıları yaptık. Bu toplantılarda aldığımız kararlara göre haftalık faaliyet planlarımızı oluşturduk. Bu kapsamda bu hafta yapmayı planladığımız e-güvenlik kriterleri hakkında online toplantılarla bu konuda öğrencilerimizi bilgilendirdik. Bu süreçte öğrencilerimizin projeye katılabilmeleri için gerekli olan Veli izin belgelerimizi de alıp eTwinning portalında ilgili bölümlere yükledik.

 Proje kapsamında kullanacağımız Web 2.0 araçları hakkında

öğrencilerimizi bilgilendirdik. Ve projemize öncelikle kendimizi İngilizce tanıtarak başladık. Proje ortağı 10 öğretmenimiz kendilerini “padlet” Web 2.0 aracı vasıtasıyla, 65 öğrencimiz de kendilerini “bitmoji” Web 2.0 aracı vasıtasıyla oluşturdukları avatarlarını “chatterpix” Web 2.0 aracı ile

konuşturarak tanıttılar. Böylece güvenli bir şekilde İngilizce kendilerini ifade etme becerilerini geliştirdiler.

 Daha sonra da ilk haftanın son etkinliği olan proje tanıtımı için “canva”

Web 2.0 aracı ile oluşturulması gereken proje posterleri öğrencilerimiz tarafından oluşturulup kendi hesaplarıyla eTwinning ana sayfasından Twinspace sekmesinde ilgili bölüme yüklediler ve sonra da öğrenciler tarafından yapılan tüm bu posterlerden ortak tek bir poster oluşturduk projemiz için.

(3)

 Proje ortaklarımız ile birlikte haftalık olağan toplantımızda belirlediğimiz hedefler kapsamında ikinci haftamızın ilk işi olarak her öğrencimiz

projemiz için Web 2.0 araçlarını kullanarak birer logo tasarladı. Sonra her ortak okulumuz “Google forms” Web 2.0 aracı ile anket hazırlayıp kendi okulunun birinci logosunu seçti. Son olarak ta tüm ortak okullarımızdan seçilen birinci logolar için yeni bir anket oluşturup projemizin logosunu seçmek için yeniden heyecanlı bir serüvene başladık.

 Projemizi yaygınlaştırma kapsamında ise bir Facebook ve bir Twitter sosyal medya hesabı oluşturduk. Okullarımızda öğrencilerimiz ile birlikte eTwinning panoları oluşturduk.

 Tüm ortak okullarımızın katılımı ile Pazar günü gerçekleştirdiğimiz

online tanışma-kaynaşma toplantımız çok heyecanvericiydi.. Bu bağlamda katılımcı öğrencilerimiz kendilerine birer çizgi film karakteri ya da

kahraman seçip buna uygun maske ve kostüm hazırladı ve karakterlerini tanıtan İngilizce cümlelerle diğer ortak okullardaki arkadaşları ile

konuştular. Farklı şehir ve okullardan öğrenciler ile tanışmak onları çok mutlu etti.😊

(4)

OKULUMUZ KATILIMCI ÖĞRENCİLERİNİN OLUŞTURDUĞU AVATARLAR:

,

(5)

OKULUMUZ KATILIMCI ÖĞRENCİLERİNİN KENDİLERİNİ TANITMAK İÇİN OLUŞTURDUĞU VİDEOLARIN LİNKLERİ:

https://youtu.be/HlV7BgmO8Qc https://youtu.be/6qILFroxvSU https://youtu.be/lGoqJx2Ti8E https://youtu.be/inTg41vCsSM https://youtu.be/EX5xOxGGgnk https://youtu.be/MikDvjUFd5E

(6)

OKULUMUZ KATILIMCI ÖĞRENCİLERİNİN HAZIRLADIĞI POSTERLER:

(7)

ORTAK OKULLARIMIZLA BİRLİKTE OLUŞTURDUĞUMUZ POSTERİMİZ:

(8)

OKULUMUZ KATILIMCI ÖĞRENCİLERİNİN HAZIRLADIĞI LOGOLAR:

(9)

OKULUMUZ KATILIMCI ÖĞRENCİLERİNİN HAZIRLADIĞI LOGOLARIN ARASINDAN ANKET İLE SEÇTİĞİMİZ BİRİNCİ LOGOMUZ:

OKULLAR ARASI YAPILAN LOGO YARIŞMASI SONUCU SEÇİLEN PROJE LOGOMUZ :

(10)

PROJE KATILIMCISI OKULLARIMIZIN KENDİ OKULLARINI VE ŞEHİRLERİNİ TANITTIĞI PADLET UYGULAMASI ÜZERİNDEN YAPILAN PAYLAŞIMLARIN BAĞLANTI LİNKİ:

https://padlet.com/natli0712/q2wemk61rskirjgr

TÜM PROJE ORTAKLARIMIZIN ÇEKİLEN KURA SONUCU BELİRLENEN SIRA İLE SAYFALARINI TÜM KATILIMCI

ÖĞRENCİLERİN ORTAK ÇALIŞMASI İLE YAZDIĞI HİKAYEMİZ:

https://www.storyjumper.com/book/read/102478516/6071f0faece9c

Referanslar

Benzer Belgeler

Web üzerinden yap- tığınız paylaşımlar ücretsiz, ancak Ios veya Android uygulamaları için bir ödeme yap- manız gerekiyor.. Profesyonel olarak yaptı- ğınız uygulamalardan

Ceza infaz kurumlarında gerçekleştiği iddiasıyla İnsan Haklarını İnceleme Komisyonuna yapılan başvurular, inceleme öncesinde komisyon uzmanları tarafından gerek

a) Ulusal ya da uluslararası bir üst kuruluş üyeliğine başvu- ru Genel Kurul kararına bağlıdır. Üst kuruluş üyeliğine Genel Kurul toplantı ve karar yeter sayısı olan

Projeye ait güvenli bir blog olarak da düşünebileceğimiz TwinSpace, ortakların projeyi yürütürken etkileşim içinde çalışmalarını sağlayan, iletişim ve işbirliği

eTwinning projeleri katılımcıların verdiği cevaplar doğrultusunda “Mesleki gelişim sağlama, mesleki yaratıcılık, mesleki paylaşımı arttırma, uluslararası bilgi

Gereksinimleri Belirleme: Proje tasarımının yapılabilmesi için 80x50cm’lik ahşap bir zemin başta olmak üzere kod bloklarının yapılması için 4x4cm’lik ahşaplar,

Araştırma sonucu elde edilen bulgulara göre, düzenli tahsilat yapılamaması, mesleki sorumluluğun, sahip olduğu yetkiden daha fazla olması, af yasaların sıklığı

Proje Özet Bilgi Formu, sonuç raporunun son sayfası olarak eklenmelidir1. PSRYUK-02 Güncelleme