İSTANBUL İLİ
EYÜPSULTAN İLÇESİ
NEZAHAT EREN ANAOKULU
‘OKU PAYLAŞ KİTAPTAŞ’
2020-2021
Başvuru Sahibinin Adı NEZAHAT EREN ANAOKULU Projenin Adı Oku Paylaş Kitaptaş
Projenin Genel Hedefleri
-Okul öncesi dönem çocuklarının Dil, Bilişsel, Psiko-motor ve Sosyal Duygusal Gelişim alanını kitaplar aracılığıyla desteklemek.
-Okul öncesi dönem çocuklarının her gün farklı kitap türlerini keşfetmesini sağlamak.
Projenin Temel Hedefleri
Nezahat Eren Anaokulu öğrencilerine eğitim- öğretim faaliyetleri boyunca kitaplar yoluyla tüm gelişim alanlarını destekleyerek kitap okuma alışkanlığı kazandırılması
Projenin Amacı Kitap okumayı sevdirmek Eleştirel bakış açısı kazandırmak Görsel materyalleri okumak Farklı bakış açıları geliştirmek
Kelime hazinelerini ve sözcük dağarcığını geliştirmek
Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrama ve çeşitli yollarla ifade etme
Ses bilgisi farkındalığı göstermek Okuma farkındalığı göstermek
Okuma alışkanlığı ve zevki kazandırılması amaçlanmıştır.
Projenin Süresi 05/04/2021 -02/07/2021 tarihleri arasında uygulanacaktır.
Projenin Uygulanacağı Yer/ler İstanbul İli Eyüpsultan İlçesi-Nezahat Eren Anaokulu
Proje İştirakçileri (Paydaşlar) Eyüpsultan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Projenin Hedef Kitlesi Nezahat Eren Anaokulu Öğrencileri
Projenin Nihai Faydalanıcıları Nezahat Eren Anaokulu öğrencileri, velileri ve öğretmenleri
Projenin Beklenen Sonuçları 36-72 ay çocuklarda;
Erken okur-yazarlık becerisi artar. Dinleme becerisi gelişir. Sesleri tanıma ve fonolojik farkındalığı kazanır. Kelime sayısı artar. Yorumlama becerisi gelişir.
PROJENİN ADI Madde 1:
PROJENİN AMACI:
Madde 2: Bu proje için belirlenen genel amaçlara aşağıda yer verilmiştir.
Okul öncesi, çocukların tam anlamıyla hayatı öğrenmeye başladıkları, her şeyi yaşayarak deneyerek keşfettikleri dönemdir. Konuşma becerilerini kazanmış, çevresiyle sosyalleşmeye başlayan çocuklar isteklerini ve ihtiyaçlarını iletişim kurarak anlatmaya çalışırlar. İşte bu dönemde çocuklara kitap okumak, onların kendilerini ifade etmesi, merak duyduğu hayatla ilgili sorularını cevaplaması ve ileride ki okul başarısını etkileyebilecek bir sürecin kapılarını aralayan çok önemli bir faaliyettir. Bu proje okul öncesi dönem
çocuklarının her gün farklı bir kitapla tanışarak erken okur-yazarlık becerilerinin desteklenmesini ve gelişmesini hedeflemektedir.
Projenin ilk aşamasında proje çalışmasında yer alacak öğretmenlere ‘Etkileşimli Kitap Okuma’ eğitimi verilir.
Projede toplam 60 kitap okunması hedeflenmektedir. Projenin sonraki aşamasında öğretmenler sınıfındaki her çocuk için nitelikli ve onların gelişim özelliklerini destekleyecek 2 kitap belirler. Kitap listeleri oluşturulur.
Nezahat Eren Anaokulu velilerine proje çalışması ile ilgili gerçekleşecek süreç hakkında bilgi verilir ve proje metni velilere iletilir. Belirlenen kitaplar veliler tarafından temin edilir.
Projenin ilk günü ön testler, öğrencileri gözlemleyen öğretmenler tarafından doldurulur. Ardından proje her sınıfta uygulanmaya başlanır. Planlanan her güne 1 kitap okuma çalışması tamamlandığında öğrencilere son test uygulanır. Haftalık olarak proje de yapılan etkinlikler, kısa videolar ve fotoğraflar muhafaza edilir. Öğrencilerin süreçte elde ettikleri çalışmalar gözlemlenir, not edilir.
Haftalık olarak her çocuk için okuduğu kitapları belirten ve velilere gönderilecek olan etiketli takip çizelgeleri oluşturulur. Hafta bitiminde bir çocuk için hangi kitapların okunduğu bilgisi velilere iletilir.
Oku Paylaş Kitaptaş projesi kapsamında her gün 1 kitap okunur ve öğretmenler tarafından okunan kitaplarla ilgili bütünleştirilmiş oyun, sanat, drama ve okuma yazmaya hazırlık etkinlikleri ile de desteklenir. Sınıflarda her okunan kitabın ardından değerlendirme yapılır. Haftalık değerlendirmelerin ardından bütünleştirilmiş etkinlikler çocukların
ihtiyaçlarına göre geliştirilir. Bu proje ile okulöncesi dönem çocuklarına;
• Kitap okumayı sevdirmek
• Eleştirel bakış açısı kazandırmak
• Görsel materyalleri okumak
• Farklı bakış açıları geliştirmek
• Kelime hazinelerini ve sözcük dağarcığını geliştirmek
• Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrama ve çeşitli yollarla ifade etme
PROJENİN GEREKÇESİ:
Milli Eğitim Temel Kanunu
Madde 2: Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek.
MADDE 16 – (Değişik: 25/6/2009-5917/17 md.)
Eğitim kurumlarının amaçlarının gerçekleştirilmesine katkıda bulunmak için okul ile aile arasında işbirliği sağlanır.
MADDE 17
Milli eğitimin amaçları yalnız resmi ve özel eğitim kurumlarında değil, aynı zamanda evde, çevrede, işyerlerinde, her yerde ve her fırsatta gerçekleştirilmeye çalışılır.
MADDE 20 – Okul öncesi eğitiminin amaç ve görevleri, milli eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak,
1. Çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak;
2. Onları temel eğitime hazırlamak;
4. Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamaktır.
Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik
-Madde 6’da:
Okul ile aile ve çevrenin iş birliği sağlanır.
Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programı(2013) - Dil Gelişimiyle İlgili Kazanımlar, Göstergeleri Ve Açıklamaları Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını
kavrar. Kazanım 9. Ses bilgisi farkındalığı gösterir.
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur.
Kazanım 11. Okuma farkındalığı gösterir. Kazanım 12.Yazı farkındalığı gösterir.
PROJENİN İÇERİĞİ
Madde 4: Proje; çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını, Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını hedefler.
• 3-4 ve 5 Yaş Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinlikleri-Değerlendirme
• 3-4 ve 5 Yaş Kitap Okuma-Değerlendirme
•
PROJENİN HEDEF KİTLESİ
Madde 5: Programın hedef kitlesi 36-72 ay grubu Nezahat Eren Anaokulu öğrencileri, öğretmenleri ve velileridir.
PROJENİN UYGULAMA SÜRESİ
Madde 6: Program 2020-2021 Eğitim ve Öğretim Yılı 05/04/2020-02/07/2021 tarihleri arasında uygulanacaktır.
PROJENİN UYGULAMA BASAMAKLARI Madde 7:
1. Proje komisyonunun toplanması
2. Projenin öneminin ve gerekliliğinin okul idarecilerine ve öğretmenlere bildirilmesi 3. Proje uygulayacak öğretmenlere proje uygulama basamaklarının açıklanması, okul
idarecilerine ve öğretmenlere duyurulması
4. Projede okunması hedeflenen kitapların temin edilmesi
5. Projede çocuklara kazandırılmak istenen hedef davranışlarla ilgili ön test uygulanması 6. Okunması hedeflenen kitapların haftalık çizelgeler halinde belirlenmesi
7. Her çocuğa ait çizelgeler, kitap kapaklarının fotoğraflarının bulunduğu stickerlerın hazırlanması
8. Proje uygulanırken fotoğraf ve videolarla dosyalanarak arşivlenmesi 9. Projenin takvime uygun olarak uygulanması
10. Öğrencilerin okunacak kitap hakkında bir gün öncesinden haberdar edilmesi, okunan her kitabın stickerının çizelgesine yapıştırmasıyla süreci takip etmesi
11. Haziran ayının üçüncü haftasında ürün dosyalarının toplanması 12. Projeye katılan öğretmenlerin görüşlerinin aylık olarak alınması
13. Projenin Haziran ayının son haftası tamamlanması ile değerlendirilip sonuçlarına göre Nezahat Eren Anaokulunda sürdürülebilirliğinin değerlendirilmesi
PROJENİN PAYDAŞLARI:
Madde 8:
Proje İstanbul Eyüpsultan İlçesi’nde Nezahat Eren Anaokulunda uygulanacaktır.
PROJENİN UYGULAMA SÜRECİ VE TAKVİMİ:
Madde 9: ÇALIŞMA TAKVİMİ
AYLAR İlgili Birim Faaliyetler
NİSAN
1.Aile a) Proje Bilgilendirme Çalışması b) Kitapların Temin Edilmesi 2.Öğretmen
a) Proje Bilgilendirme
b) Öğrenci Ön Test Formlarının Doldurulması c) Aylık Değerlendirme
d) Fotoğrafların ve Etkinliklerin Toplanması
e)Projenin Geliştirilmesi / Ortaya Çıkan Materyaller 3.Öğrenci a) Öğrenci İhtiyaçlarının Belirlenmesi
b) Proje Bilgilendirme Çalışması c)) Etkinliklerinin Uygulanması
MAYIS 1.Öğretmen b) Aylık Değerlendirme
c) Fotoğrafların ve Etkinliklerin Toplanması 2.Öğrenci a) Etkinliklerin Uygulanması
HAZİRAN
1.Öğretmen b) Aylık Değerlendirme
c) Fotoğrafların ve Etkinliklerin Toplanması 2.Öğrenci a) Etkinliklerin Uygulanması
TEMMUZ
1.Aile a) Proje Sonuçlarının Veliler ile Paylaşılması
2.Öğretmen a) Aylık Değerlendirme
b) Fotoğrafların ve Etkinliklerin Toplanması c) Öğrenci Son Test Formlarının Doldurulması 3.Öğrenci a) Etkinliklerin Uygulanması
PROJEYE KATILAN ÖĞRETMENLERİN GÖREVLERİ Madde 10:
1. Hazırlanan çalışma takvimine bağlı kalınır.
2. Günlük olarak kitap okunur.
3. Proje çalışmaları kapsamında duyurular ebeveynlere sınıf öğretmenlerince yapılır.
4. Her etkinliğin uygulaması, fotoğraflanması, ürünlerin dosyalanması projeye katılan öğretmenler tarafından yürütülür.
PROJE KAPSAMINDA YAPILACAK ETKİNLİKLER
Madde 11: Proje kapsamında günde 1 olmak üzere toplamda 60 kitap okunacaktır.
PROJE EĞİTİM MATERYALLERİ Madde 12:
-Malzeme ve Materyaller 1. Hikaye Kitapları 2. Kitap etiketleri 3. Görüntüleme cihazı PROJENİN VİZYONU Madde 13:
Nezahat Eren Anaokulu öğrencilerinin;
✓ 60 farklı kitap okunması ile dil gelişimi, bilişsel gelişim, sosyal-duygusal gelişim alanlarının desteklenmesi.
✓ Eleştirel, yaratıcı ve analitik düşünme becerileri kazandırılmasına yönelik çalışmalarla bilişsel gelişim alanının desteklenmesi.
✓ Görsel hafıza gelişimini destekleyen hayal gücü yüksek özgüvenli öğrencilerin yetişmesini desteklemek.
Nezahat Eren Anaokulu öğretmenlerinin;
✔ Zümreler arası iş birliği yapılması
✔ Olumlu okul ikliminin oluşmasının desteklenmesi
✔ Okul aile işbirliği ve aile katılımının teşvik edilmesi projenin vizyonunu kapsamaktadır.
PROJENİN MALİYETİ Madde 14:
1. Proje İstanbul İli Eyüpsultan İlçesi’nde yer alan Nezahat Eren Anaokulu öğrencileri ve öğretmenlerle uygulanacağı için mekân ve eğitmen maliyeti gerektirmemektedir.
2. Öğrencilerin anaokulu malzemelerinin yanında; gerekli malzemelerin tespit edilmesi üzerine temini gerekli materyaller;
✓ Hikaye Kitapları
✓ Sınıf Kitaplığı (Mobilya)
✓ Hikaye takip çizelgesi ve etiketleri
✓ Görüntüleme Cihazı
Yukarıda belirtilen bu ihtiyaçlar sınıf ve öğrenci sayıları ve ihtiyaçları tespit edildikten sonra belirlenecektir.
3. Belge hazırlama maliyetleri
PROJENİN UYGULANACAĞI OKULLAR Madde 15:
SAYI OKUL ADI İl Semt Öğr. Sayısı
1
NEZAHAT EREN
ANAOKULU İSTANBUL EYÜPSULTAN 81
FAALİYET PLANI Madde 16:
YAPILACAK FAALİYETLER TARİH
1 Projenin Hazırlanması 23.03.2021-30.03.2021 3 Projenin Onaya Sunulması ve Onaylanması 01.04.2021 / 02.04.2021 4 Hazırlanan Proje Takviminin Uygulayıcılara
Tanıtılması 31.03.2021
5 Projenin Uygulanması ve Verilerin Toplanması 02.04.2021-02.07.2021 PROJE SAHİBİ KURUM
Madde 17:
BAŞVURU SAHİBİ KURUM NEZAHAT EREN ANAOKULU
PROJENİN TAM YASAL ADI Oku Paylaş Kitaptaş
UYRUĞU T.C.
YASAL STATÜ Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği Madde 5 (2)
RESMİ ADRES Göktürk Merkez Mah. Çamlık Cd.
Dişbudak Sk. No:1 Eyüpsultan / İSTANBUL
E-POSTA ADRESİ nezahaterenanaokulu@meb.k12.tr
TELEFON NUMARASI 0 212 322 04 50
OKUL RESMİ WEB ADRESİ http://nezahaterenanaokulu.meb.k12.tr
PROJE KOORDİNATÖRÜ :
Adı Soyadı Unvan E-mail Telefon
Bükre Nur İNCİ Okul Öncesi Öğretmeni bukreinci@gmail.com 0537 320 00 10 Zeliha SÜNNETCİ Okul Öncesi Öğretmeni zelihasunnetci@gmail.com 0536 331 62 30
PROJE DANIŞMANI :
Adı Soyadı Unvan E-mail Telefon
Kenan SARI Okul Müdürü kenannsari@outlook.com 0554 495 29 20
PROJE UYGULAYICILARI:
Adı Soyadı Branş E-mail Telefon
1. Behiye Gülsena
DOĞAN Okul Öncesi Öğretmeni gulsenaadogan@gmail.com 0(554) 951 34 40 2. Büşra ÇELİK Okul Öncesi Öğretmeni busra_celik95@windowslive.
com
0(539) 306 46 25
3. Bükre Nur İNCİ Okul Öncesi Öğretmeni bukreinci@gmail.com 0(537) 320 00 10 4. Seda EDİS Okul Öncesi Öğretmeni seda_edis@windowslive.com 0(539) 373 73 67 5. Pınar TURAN Okul Öncesi Öğretmeni prntrn28@gmail.com
6. Zeliha SÜNNETCİ Okul Öncesi Öğretmeni zelihasunnetci@gmail.com 0(536) 331 62 30
