• Sonuç bulunamadı

NEZAHAT EREN ANAOKULU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "NEZAHAT EREN ANAOKULU"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

İSTANBUL İLİ EYÜPSULTAN İLÇESİ

NEZAHAT EREN ANAOKULU

‘GEZEGEN KORUYUCULARI PROJESİ’

2021 - 2022

(2)

1

Projenin Adı GEZEGEN KORUYUCULARI

Projenin Genel Hedefleri

-Okulöncesi dönem çocuklarının enerji tasarrufu hakkında bilgi edinmeleri

-Okul öncesi dönem çocuklarının aileleri ile birlikte enerji tasarrufuna katkıda bulunmaları

-Ailelerin enerji tasarrufu ile ilgili farkındalıklarının oluşturulması

Projenin Amacı

Okulöncesi dönem çocuklarının aileleri ile birlikte bilinçli enerji tüketimi bilincinin kazandırılması.

Projenin Süresi 01/11/2021 -17/06/2022 tarihleri arasında uygulanacaktır.

Projenin Toplam Bütçesi

-

Projeyi Finanse Eden Kuruluş -

Projenin Uygulanacağı Yer/ler İstanbul İli Eyüpsultan İlçesi-Nezahat Eren Anaokulu

Projenin Hedef Kitlesi Nezahat Eren Anaokulu Personeli, Öğrencileri ve Velileri

Projenin Nihai Faydalanıcıları Nezahat Eren Anaokulu personeli, öğrencileri ve velileri

Projenin Beklenen Sonuçları 36-72 ay çocuklarda;

-Akranlarıyla iş birliği yapma

- Akranlarıyla iletişimi başlatıp sürdürme -Bir durumu değerlendirme, karar verme - Görsel okuma-çözümleme yapma

-Problem durumlarına farklı çözüm yolları sunma -Enerji tasarrufu hakkında farkındalık sağlama Velilerde ve Okul Personelinde;

-Bilinçli enerji tüketimini farkındalığı sağlama -Çevreye duyarlılığı arttırma

-Enerji tüketiminin azaltılması

Projenin Temel Hedefleri Nezahat Eren Anaokulu öğrencilerine eğitim- öğretim faaliyetleri boyunca bilinçli enerji

tüketiminin davranış haline getirilmesi ve velilerle yapılan iş birliği ile enerji tasarrufuna katkı

sağlanması.

(3)

2 PROJENİN ADI

Madde 1: GEZEGEN KORUYUCULARI PROJENİN AMACI:

Madde 2: Bu proje için belirlenen genel amaçlara aşağıda yer verilmiştir.

Yaşamımızın her alanında enerjiye ihtiyaç duymaktayız. İhtiyaç duyduğumuz bu enerjiyi bilinçli bir şekilde kullanmadığımızda çevremize ve dünyamıza büyük zararlar vermektedir. Bu zararları ancak bilinçli enerji tüketimini davranış haline getirmekle mümkündür. Enerji tüketiminde bilincin oluşmasında erken çocukluk eğitimi önemli bir etkendir. Bu projede, erken çocukluk eğitimi ile okul-aile iş birliği içerisinde bilinçli enerji tüketiminin kazandırılması ve enerji tasarrufunun sağlanması hedeflenmektedir.

Projenin ilk aşamasında, velilere ve okul personeline bilinçli enerji tüketimi ile ilgili bilgilendirici afişler hazırlanacaktır.

Proje süresince velilerden evlerinde harcanan enerji miktarlarının (su,elektrik) ve faturalarının aylık takibi yapılacaktır. Ayrıca proje süresince okulda harcanan enerji miktarlarının ve faturaların aylık takibi yapılacaktır.

Nezahat Eren Anaokulu velilerine proje hakkında bilgi verilecektir. Proje okul web sayfasında yayınlanacaktır.

Gezegen Koruyucuları Projesi kapsamında sınıflarda uygulanan etkinliklerde enerji tasarrufu ile ilgili etkinliklere yer verilecek, çocukların bilinçli enerji tüketimini kazandırılması sağlanmaya çalışılacak ve velilerin enerji tüketimi-fatura takibi ile velilerin farkındalık kazanarak enerji tüketimini azaltmaları ve enerji tasarrufuna katkı sağlamaları hedeflenmektedir. Bu proje ile okulöncesi dönem çocuklarına;

-Akranlarıyla iş birliği yapma

- Akranlarıyla iletişimi başlatıp sürdürme -Bir durumu değerlendirme, karar verme - Görsel okuma-çözümleme yapma

-Problem durumlarına farklı çözüm yolları sunma -Enerji tasarrufu hakkında farkındalık sağlama Velilere ve Okul Personeline;

-Bilinçli enerji tüketimini farkındalığı sağlama -Çevreye duyarlılığı arttırma

-Enerji tüketiminin azaltılması PROJENİN GEREKÇESİ:

Madde 3:

MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU MADDE 2

2. Beden, zihin, ahlâk, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek;

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI -Özbakım Becerileri

Kazanım 3. Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar.

-Sosyal ve Duygusal Gelişim

Kazanım 10. Sorumluluklarını yerine getirir.

(4)

3 PROJENİN İÇERİĞİ

Madde 4: Proje çeşitli etkinliklerle enerji tasarrufunu sağlama yolları, bilinçli enerji tüketimi davranışlarını kazandırmayı ve ailelerle iş birliği yapılarak enerji tüketiminin azaltılmasını hedefler.

PROJENİN HEDEF KİTLESİ

Madde 5: Programın hedef kitlesi 36-72 ay grubu Nezahat Eren Anaokulu öğrencileri, okul personeli ve velileridir.

PROJENİN UYGULAMA SÜRESİ

Madde 6: Program 2021-2022 Eğitim ve Öğretim Yılı 01/11/2021-17/06/2022 tarihleri arasında uygulanacaktır.

PROJENİN UYGULAMA BASAMAKLARI Madde 7:

1. Proje komisyonunun toplanması

2. Projenin öneminin gerekliliğinin okul idarecilerine ve öğretmenlere bildirilmesi 3. Proje uygulayacak öğretmenlere proje uygulama basamaklarının açıklanması, okul 4. Proje hedefine uygun olarak idarecilerine, öğretmenlere ve velilere duyurulması 5. Projede çocuklara ve velilere kazandırılmak istenen hedef davranışlarla ilgili ön test

uygulanması.

6. Okul ve evlerde fatura ve enerji tüketiminin takibini sağlayıcı anket hazırlanması ve aylık olarak düzenli takibinin sağlanması

7. Hedeflenen kazanımlara uygun planlanan etkinliklerin yaş gruplarına uygun olarak öğretmenler tarafından düzenlenmesi

8. Proje ile yapılan çalışmaların kayıt altına alınması ,ortaya çıkan etkinliklerin ürün dosyalarında muhafaza edilmesi; grup çalışmalarının ilgili sınıf öğretmeni tarafından muhafaza edilmesi, video ve fotoğrafla kayıt altına alınarak dijital arşiv oluşturulması 9. Projenin takvime uygun olarak uygulanması

10. Öğrencilerin işbirliği içerisinde çalışmalarını destekleyecek etkinliklerin verimli uygulanmasıı

11. Haziran ayının ikinci haftasında ürün dosyalarının toplanması

12. Haziran ayının ikinci haftası aylık olarak uygulanan anketlerin toplanması ve grafiğe dönüştürülmesi

13. Okul ve evlerdeki enerji tüketimindeki değişimlerin raporlanması 14. Projeye katılan öğretmenlerin görüşlerinin aylık olarak alınması

15. Projenin Haziran ayının üçüncü haftası tamamlanması ile değerlendirilip sonuçlarına göre Nezahat Eren Anaokulunda sürdürülebilirliğinin değerlendirilmesi

PROJENİN PAYDAŞLARI:

Madde 8:

Proje İstanbul Eyüpsultan İlçesi’nde Nezahat Eren Anaokulunda uygulanacaktır.

(5)

4 PROJENİN UYGULAMA SÜRECİ VE TAKVİMİ:

Madde 9: GEZEGEN KORUYUCULARI PROJESİ ÇALIŞMA TAKVİMİ

AYLAR İlgili Birim Faaliyetler

KASIM

1.Aile a) Proje Bilgilendirme Çalışması

b) Elektrik ve su faturalarının takibi 2.Öğretmen a) Proje Bilgilendirme Çalışması 3.Öğrenci a) Proje bilgilendirme çalışmaları 4. Okul a) Elektrik ve su faturalarının takibi

ARALIK 1.Aile a) Elektrik ve su faturalarının takibi

2.Öğretmen a)Fotoğrafların ve etkinliklerin Toplanması 3.Öğrenci a) Etkinliklerin Uygulanması

4.Okul a) Elektrik ve su faturalarının takibi

OCAK

1.Aile a) Elektrik ve su faturalarının takibi

b) Evde yapılan tasarruf ile ilgili çalışmaların fotoğraflanması0 2.Öğretmen a) Velilerin gönderdikleri fotoğrafların panoda sergilenmesi

b)Enerji tasarrufu sanat etkinliğinin yapılması 3.Öğrenci a) Etkinliklerin Uygulanması

4.Okul a)Elektrik ve su faturalarının takibi

b)Enerji tasarrufu ile ilgili bilgilendirme videosun velilere gönderilmesi

ŞUBAT

1.Aile a)Elektrik ve su faturalarının takibi 2.Öğretmen

3.Öğrenci

4.Okul a)Elektrik ve su faturalarının takibi

MART

1.Aile a)Elektrik ve su faturalarının takibi

b)Su ayak izlerinin hesaplanıp okula gönderilmesi c) “Yarının Suyu” adresinin takip edilmesi

d)’25 litre’ belgeselinin izlenmesi

2.Öğretmen a)Sınıflarda “Baraj nedir?” konusunun işlenmesi ve ülkemizdeki çeşitli barajların çocuklara anlatılması

b) Su ayak izlerinin hesaplanıp okula gönderilmesi c) “Yarının Suyu” adresinin takip edilmesi

3.Öğrenci

(6)

5 4.Okul a)Elektrik ve su faturalarının takibi

b)”Su ayak izi” linkinin gönderilmesi, hesaplanması ve verilerin toplanması

c)Su tüketiminin önemini, tüketim miktarının düşürülmesine yönelik tavsiyelerin yer aldığı broşürün hazırlanması ve velilere gönderilmesi.

c) “Yarının Suyu” adresinin takip edilmesiyle kampanyaya destek sağlamak

d)Velilere ‘25litre’ belgeselinin gönderilmesi

NİSAN

1.Aile a)Elektrik ve su faturalarının takibi 2.Öğretmen

3.Öğrenci

4.Okul a)Elektrik ve su faturalarının takibi

MAYIS

1.Aile a)Elektrik ve su faturalarının takibi

b) Su ayak izlerinin tekrar hesaplanıp okula gönderilmesi 2.Öğretmen a)Su ayak izlerinin tekrar hesaplanıp okula gönderilmesi 3.Öğrenci

4.Okul a)Elektrik ve su faturalarının takibi

b) ”Su ayak izi” linkinin tekrar gönderilmesi, hesaplanması ve verilerin toplanması

HAZİRAN

1.Aile 2.Öğretmen 3.Öğrenci

4.Okul a) Okuldaki enerji ve su tüketiminin karşılaştırılarak grafiğe dönüştürülmesi

b)Sağlanan tasarrufun sürdürülebilir olması için öğretmen ve personellere yönelik eğitim düzenlenmesi

c) Çevreye sundukları katkıdan dolayı çocuklara başarı belgesinin verilmesi.

PROJEYE KATILAN ÖĞRETMENLERİN GÖREVLERİ Madde 10:

1. Hazırlanan çalışma takvimine bağlı kalınır.

2. Sınıflarda uygulanacak etkinlikler takvime uygun şekilde planlanarak uygulanır.

3. Proje çalışmaları kapsamında duyurular ebeveynlere sınıf öğretmenlerince yapılır.

4. Her etkinliğin uygulaması, fotoğraflanması, ürünlerin dosyalanması projeye katılan öğretmenler tarafından yürütülür.

5. Uygulanan anketlerin ve faturaların takibi koordinatör öğretmenler tarafından sağlanır.

(7)

6 PROJE KAPSAMINDA YAPILACAK ETKİNLİKLER

Madde 11:

Proje kapsamında aylık olarak okul faturaları, enerji tüketimi takibi ve ebeveynlere uygulanan anketlerle evlerdeki fatura ve enerji tüketimlerinin takibi yapılır. Sınıflarda ve okulda enerji tüketimini bilincini kazandırıcı etkinlikler uygulanır. Ebeveynlere ve okul personeline enerji tasarrufu hakkında bilgilendirme afişleri hazırlanır.

PROJE EĞİTİM MATERYALLERİ Madde 12:

-Malzeme ve Materyaller 1. Online Formlar

2. Bilgilendirme Afiş ve Broşürleri 3. Bilgilendirme Videoları

PROJENİN VİZYONU Madde 13:

Nezahat Eren Anaokulu öğrencileri, velileri ve personellerinde; enerji ve su tüketimi konularında farkındalık oluşturmak. Enerji ve su kaynaklarının giderek azaldığı dünyamızda, her bireyin üzerine düşen sorumlulukların farkında olmalarını ve sorumluluklarını yerine getirmelerini sağlamak.

PROJENİN MALİYETİ Madde 14:

1. Proje İstanbul İli Eyüpsultan İlçesi’nde yer alan Nezahat Eren Anaokulu öğrencileri ve öğretmenlerle uygulanacağı için mekân ve eğitmen maliyeti gerektirmemektedir.

2. Hazırlanacak formlar ve anketler online olarak hazırlanacağı için maliyet gerektirmektedir.

PROJENİN UYGULANACAĞI OKULLAR Madde 15:

SAYI OKUL ADI İl Semt Öğr. Sayısı

1 NEZAHAT EREN

ANAOKULU İSTANBUL EYÜPSULTAN 150

(8)

7 FAALİYET PLANI

Madde 16:

YAPILACAK FAALİYETLER TARİH

1 Projenin Hazırlanması

3 Projenin Onaya Sunulması ve Onaylanması 4 Hazırlanan Proje Takviminin Uygulayıcılara

Tanıtılması

5 Projenin Uygulanması ve Verilerin Toplanması PROJE SAHİBİ KURUM

Madde 17:

BAŞVURU SAHİBİ KURUM NEZAHAT EREN ANAOKULU

PROJENİN TAM YASAL ADI GEZEGEN KORUYUCULARI

UYRUĞU T.C.

YASAL STATÜ Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği Madde 5

(2)

RESMİ ADRES Göktürk Merkez Mah. Çamlık Cd.

Dişbudak Sk. No:1 Eyüpsultan / İSTANBUL

E-POSTA ADRESİ

TELEFON NUMARASI 0 212 322 04 50

OKUL RESMİ WEB ADRESİ http://nezahaterenanaokulu.meb.k12.tr

PROJE KOORDİNATÖRÜ :

Adı Soyadı Unvan E-mail

Behiye Gülsena DOĞAN Okul Öncesi Öğretmeni gulsenaadogan@gmail.com Yelda TOPRAK Okul Öncesi Öğretmeni yldtprk@gmail.com

PROJE DANIŞMANI :

Adı Soyadı Unvan E-mail

Kenan SARI Okul Müdürü kenannsari@outlook.com

Referanslar

Benzer Belgeler

M adde 2- Bu Yönetmelik, Elektrik İç Tesisleri Yönetmeliği kapsamındaki kuvvet, aydınlatma, reaktif güç kompanzasyonu tesisleri, koruma, haberleşme, yangın

Yarışmanın konusu, yaşamın her alanında (ev, sanayi, tarım vb.) su kullanımını efektif kılacak, kuraklığa bağlı su krizi riskini azaltacak projeler oluşturmaktır..

Çalışılan firmada proje kodu uygulaması kullanılıyor ve demirbaş paketinde de ilgili projede kullanılan demirbaşların takibi yapılmak isteniyorsa öncelikle demirbaş

Yarışmanın konusu, yaşamın her alanında (ev, sanayi, tarım vb.) su kullanımını efektif kılacak, kuraklığa bağlı su krizi riskini azaltacak projeler oluşturmaktır...

M ADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; elektrik tesislerinin modern teknolojiye uygun tesis edilebilmesi için proje onay işlemlerinin, ilgili mevzuat, standart ve

Üniversiteler tarafından incelenmiş ve uygun bulunmuş inşaat tasarım hesapları için ilgili POB’a “üniversite uygunluk yazısı”nın sunulması yeterlidir. 16 Kısa Devre Hesapları

7.1 Sözlü sunum için Ankara dışından gelecek öğrencilerin ve okul müdürlüğünce görevlendirilecek bir öğretmenin konaklama ve geliş-dönüş otobüs ya da

(1) Bu Yönetmeliğin amacı; elektrik tesislerinin modern teknolojiye uygun tesis edilebilmesi için proje onay işlemlerinin, ilgili mevzuat, standart ve şartnamelere uygun