2. Sınıftan 3. Sınıfa Geçenler İçin
HAFTA HA FTA
TELAFİ
KİTABIM 3
Türkçe Türkçe Matematik
Türkçe Türkçe Türkçe Matematik Hayat Bilgisi
1. Hafta
İçindekiler
Türkçe 1. Etkinlik: Okuduğunu Anlama
2. Etkinlik: Metnin Konusu ve Görsel Okuma 3. Etkinlik: Hece - Kelimede Anlam
4. Etkinlik: Söz Varlığını Geliştirme
5, 6 ve 7. Etkinlik: Zıt Anlamlı Kelimeler 8, 9 ve 10. Etkinlik: Eş Anlamlı Kelimeler
Matematik 1. Etkinlik: Çarpma İşlemini Kavrama
2. Etkinlik: Çarpma İşlemi
3. Etkinlik: Çarpma İşlemi ile ilgili Problemler 4. Etkinlik: Bölme İşleminde Gruplama
5 ve 6. Etkinlik: Ardışık Çıkarma İşlemi ve Bölme İşlemi 7. Etkinlik: Bölme İşlemi Terimleri
8. Etkinlik: Bölme İşlemi
9. Etkinlik: Bölme İşlemi ile ilgili Problemler
Hayat Bilgisi 5. Tema: Ülkemizde Hayat 1. Etkinlik: Ülkemiz, Başkentimiz, Yaşadığımız Yer 2. Etkinlik: Ülkemizin Yeri
3. Etkinlik: Bayrağımız ve Milli Marşımız 4. Etkinlik: Atatürk’ün Çocukluğu
5. Etkinlik: Millî Gün ve Bayramlarımız 6. Etkinlik: Dinî Bayramlarımız
7. Etkinlik: Kültürel Öğelerimiz
Türkçe 1. Hafta
1. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.
Köpek ne zaman yiyecek aramaya karar vermiş?
...
Köpek yiyecek bulmak için nereye gitmiş?
...
Köpek yemek için ne bulmuş?
...
Köpeğin kemiği nehre düşürmesinin nedeni nedir?
...
KÖPEK
Bir öğlen vaktiydi. Karnı acıkan köpek yiyecek bir şeyler aramaya karar verdi. Evinin hemen dışında bir köprü vardı. “Gidip köprünün diğer tarafında yiyecek arayacağım. Orada daha iyi yemek bulabilirim.” diye mırıldandı kendi kendine.
Tahta köprünün karşısına geçti ve yemek için koklamaya başladı. Az ileride bir kemik gördü. “Çok şanslıyım. Lezzetli bir kemiğe benziyor.” dedi. Zaman kay- betmeden kemiği aldı. Tam onu yemek üzereydi ki: “Birisi burada beni görebilir. Sonra kemiğimi paylaşmak zorunda ka-
labilirim. Eve gidip orada yesem iyi olur.”
diye düşünerek ağzında kemik ile evin yolunu tuttu.
Ahşap köprüyü geçerken nehre doğru baktı. Orada kendi yansımasını gördü. “Suda ağzında kemik olan başka bir köpek var.” diye düşündü. “Bu kemik parçasını da kapmak ne kadar güzel olurdu.” dedi. Sudaki yansımasına baktı ve hırladı. Yansıma da aynısını yaptı. Bu köpeği kızdırdı. Havlamak için ağzını açtığında ağzındaki kemik nehre düştü. Gördüğü şeyin başka bir köpek değil, kendi yansıması olduğunu anladığında iş işten geçmişti.
Türkçe 1. Hafta
2. Aşağıdaki soruları okuduğumuz metne göre cevaplayalım.
Metnin konusu hangisidir?
Arkadaşlık Temizlik Açgözlülük
Aşağıdakilerden hangisi metne ait bir görseldir?
3. Aşağıdaki kelimeleri hecelerine ayırarak anlamları ile eşleştirelim.
4. Aşağıdaki ifadelerin size çağrıştırdığı dörder kelime yazalım.
Okul ... ... ... ...
Sağlık ... ... ... ...
Kitap ... ... ... ...
Tatil ... ... ... ...
ahşap
...
mırıldanmak ...
yansıma
...
Alçak sesle kendi kendine bir şeyler
söylemek
Ağaçtan, tahtadan yapılmış
Işığın bir yüzeye çarparak yön
değiştirmesi
Türkçe 1. Hafta
5. Her bir kutudaki zıt anlamlı kelimeleri örnekteki gibi yuvarlak içine alalım.
6. Cümlelerdeki altı çizili kelimelerin zıt anlamlılarını işaretleyelim.
Fırından bayat ekmek almış. bozuk çürük taze
Okula geç kaldım. erken yok mektep
Asya daha hızlı koşuyor. az yavaş çabuk
Otobüs çok dolu. fazla kar boş
Büyük ve pahalı bir ev almışlar. ucuz zengin fakir
7. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazalım. Yazdığımız kelimeleri cümle içinde kullanalım.
Kelime Zıt Anlamlısı Cümle
sert ... ...
kuru ... ...
geri ... ...
ilk ... ...
geniş ... ...
yemek sıcak iri
büyük
hafif kısa
uzun
küçük
yanıt
soru
cevap soğuk
uzak
yakın şimdi
serin aç
tok
Türkçe 1. Hafta
8. Verilen görselin eş anlamlısı olan kelimeyi işaretleyelim.
9. Her bir kutudaki kelimeleri eş anlamlıları ile eşleştirelim.
hâkim hekim hakem
konut konuk koltuk
tören marş sancak sınıf
mektep merhem
genç eski ihtiyar
yürek sevgi hayat
10. Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazalım. Yazdığımız kelimeleri cümle içinde kullanalım.
Kelime Eş Anlamlısı Cümle
ufak ... ...
sözcük ... ...
yel ... ...
cevap ... ...
hatıra ... ...
hediye çabuk beyaz siyah kırmızı
vatan vakit surat elbise güz al
kara ak
armağan hızlı
kıyafet yüz
sonbahar yurt zaman
Matematik 1. Hafta
1. Aşağıdaki tekrarlı toplama işlemlerinde toplamı ritmik sayma yaparak bulalım. İşlemi çarpma işlemi olarak yazalım.
2. Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım.
3. Aşağıdaki problemleri çözelim.
47
...
x
55
...
x
29
...
x 63
...
x
101
...
x 2 + 2 + 2 = ...
... x ... =
3 + 3 + 3 + 3 = ...
... x ... =
5 + 5 + 5 + 5 = ...
... x ... =
2 x 3 = 5 x 1 = 3 x 4 = 7 x 2 =
8 x 5 = 6 x 4 = 9 x 3 = 4 x 0 =
Annem her birinde 5 tabak olan kutulardan 7 tane aldı. Kutularda toplam kaç tabak vardır?
İpek tanesi 4 TL olan defterlerden 9 tane aldı. İpek satıcıya toplam kaç TL ödemiştir?
3-A sınıfında 10 sıra var. Her sırada 2 öğrenci oturduğuna göre 3-A sınıfında kaç öğrenci vardır?
Bir apartmanın her katında 3 daire vardır. Bu apartman 8 katlı olduğuna göre apartmanda top- lam kaç daire vardır?
Matematik 1. Hafta
4. Aşağıdaki tablodaki nesnelerin kaçarlı gruplara ayrılacağı başta verilmiştir.
Buna göre tabloyu örnekteki gibi tamamlayalım.
...
... ÷ ... = ...
... ...
...
... ÷ ... = ...
... ...
...
... ÷ ... = ...
... ...
...
... ÷ ... = ...
... ...
...
... ÷ ... = ...
... ...
...
... ÷ ... = ...
... ...
İkişerli
Beşerli
Birerli
Dörderli
Üçerli
İkişerli
Toplam nesne sayısı
Nesne Gruptaki
nesne sayısı Grup sayısı 8
8
2
2 4
4
Matematik 1. Hafta
5. Aşağıda verilen ardışık çıkarma işlemlerini bölme işlemi olarak gösterelim.
6. Aşağıdaki bölme işlemlerini ardışık çıkarma işlemi ile yapalım.
15 - 3 = 12 12 - 3 = 9 9 - 3 = 6 6 - 3 = 3 3 - 3 = 0
12 - 4 = 8 8 - 4 = 4 4 - 4 = 0
10 - 2 = 8 8 - 2 = 6 6 - 2 = 4 4 - 2 = 2 2 - 2 = 0
20 - 5 = 15 15 - 5 = 10 1 0 - 5 = 5 5 - 5 = 0
1 3
5 1 55
- 0 - - -
15 ÷ 5 = 15 -
8 ÷ 2 = 8 -
12 ÷ 3 = 12 -
9 ÷ 3 = 9 -
16 ÷ 4 = 16 -
18 ÷ 3 = 18 -
Matematik 1. Hafta
7. Aşağıdaki ifadeleri bölme işlemi olarak gösterelim. Noktalı yerlere “bö- lünen, bölen, bölüm, kalan” terimlerinden uygun olanını yazalım.
8. Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım.
8 kurabiye 4 kardeşe eşit olarak paylaştırılırsa her birine 2 kurabiye düşer. Hiç kurabiye artmaz.
20 lale 4 vazoya eşit olacak şe- kilde konulduğunda her vazoda 5 lale olur. Hiç lale artmaz.
... ...
...
...
...
-
...
...
...
...
... ...
...
...
...
-
...
...
...
...
6 ÷ 3 = 8 ÷ 2 = 10 ÷ 5 = 12 ÷ 4 =
18 ÷ 2 = 20 ÷ 4 = 15 ÷ 3 = 18 ÷ 3 =
12 2
- 9 3
14 2 -
- 18 6
-
16 4
- 20 5
10 2 -
- 4 2
-
Matematik 1. Hafta
9. Aşağıdaki problemleri çözelim.
20 TL’si olan Emre, tanesi 5 TL olan dürümlerden kaç tane alabilir?
16 tane ceviz 4 arkadaş tarafın- dan eşit olarak paylaşılıyor. Her birine kaç ceviz düşer?
Mete 20 sayfalık kitabı her gün 4 sayfa okuyarak kaç günde bitirir?
Günde 3 litre süt tüketen bir aile 12 litre sütü kaç günde tüketir?
Bir düzine gül 4 vazoya eşit şe- kilde konulduğunda her vazoda kaç gül olur?
15 öğrenci üçerli sıra olursa top- lam kaç sıra oluşur?
Hayat Bilgisi 1. Hafta
1. Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Harita üzerinde başkentimizi ve yaşadı- ğımz yeri bularak boyayalım.
2. Üzerinde ülkemizin yerinin gösterildiği küre modelini işaretleyelim.
Hangi ilde yaşıyorsunuz?
...
Başkentimiz neresidir?
...
Ülkemizin adı nedir?
...
3. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcük veya sözcük gruplarını yazalım.
İstiklâl Marşımızı ... yazmıştır.
Bayrağımız ve marşımız ... sembolüdür.
İstiklâl Marşımız ... sırasında yazılmıştır.
İstiklâl Marşı’nı ... dinleriz ve söyleriz.
Millî marşımızın adı “...”dır.
Hayat Bilgisi 1. Hafta
5. Tabloda yazılı millî bayramlarımızın kutlanma tarihlerini ve kutlanma nedenlerini yazalım.
4. Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere yazılacak sözcük veya sözcük grup- larını işaretleyelim.
Atatürk, öğrenim hayatına ... başladı
Mahalle Mektebinde Şemsi Efendi Mektebinde askeri okulda
Atatürk ... bir öğrenciydi.
haylaz başarılı tembel
Atatürk’e Kemal adını ... öğretmeni verdi.
Türkçe müzik matematik
Atatürk babasını kaybedince ... çiftliğine gitti.
dayısının halasının teyzesinin
Atatürk ... değer verirdi.
oyuna paraya ailesine
Cumhuriyet Bayramı ... ...
...
Ulusal
Egemenlik ve Çocuk
Bayramı ... ...
...
Atatürk’ü Anma ve Gençlik
ve Spor Bayramı ... ...
...
Zafer Bayramı ... ...
...
Kutlanma Tarihi
Bayramın Adı Kutlanma Nedeni
29 Ekim
Hayat Bilgisi 1. Hafta
6. Ahmet doğru bilgilerin yazılı olduğu kutuları takip ettiğinde hangi çıkışa ulaşır? Bulalım.
7. Aşağıdaki görseli verilen kültürel öğelerimizin adlarını altlarına yazalım.
Dinî bayramlarda sınıfımızı bayraklarla
süsleriz.
Dinî bayramlarda yardımlaşma ve paylaşma artar.
Kandiller, dinî günlerdir.
Dinî bayramlarda büyüklerimizin elini
öperiz.
Dinî bayramlarda tatile gidilir.
Ramazan Bayramı ve Kurban Bayramı dinî bayramlarımızdır.
3. Çıkış Dinî bayramlarda
okullarda şiirler okunur.
2. Çıkış Kurban Bayramı’nın
diğer adı “Şeker Bayramı”dır.
1. Çıkış
baklava horon
saz davul yaprak sarma
kına gecesi
döner zeybek
... ... ... ...
... ... ... ...
1. Hafta Değerlendirme Testi
1. Aşağıdaki kelimelerden hangisi satır sonunda hecelerine yanlış ayrılmıştır?
A)
buzdo-
labında
B)
Anka-
ra’dan
C)
kal-
abalıktan
2. “Mala, yiyeceğe ve içeceğe doy- mak bilmeyen.” anlamına gelen kelime hangi seçenekte zıt an- lamlısı ile birlikte verilmiştir?
A) zengin - fakir B) açgözlü - gözü tok C) doğru - yanlış
4. Öğlene doğru Yağız odasında kitap okuyordu.
Yukarıdaki cümlede aşağıdaki so- rulardan hangisinin cevabı yok- tur?
A) Kim kitap okuyordu?
B) Ne zaman okuyordu?
C) Nasıl okuyordu?
5. Tanesi 5 TL olan kitaplardan 4 tane alırsam satıcıya kaç TL ödemem gerekir?
Yukarıdaki problemin cevabını aşağıdaki işlemlerden hangisiyle bulamayız?
A) 5 + 5 + 5 + 5
B) 4 + 4 + 4 + 4 C) 4 x 5
3. na hat si
Yukarıda heceleri karışık verilen kelimenin eş anlamlısı aşağıda- kilerden hangisidir?
A) öğüt B) fikir C) hediye
6.
Yukarıdaki şekerleri ikişerli grup- landırırsak kaç grup oluşur?
A) 4 B) 5 C) 6
1. Hafta Değerlendirme Testi
7. 12 - 4 = 8 8 - 4 = 4
4 - 4 = 0 -
Hale yukarıdaki ardışık çıkarma işlemini bölme işlemi olarak gös- terecektir.
Buna göre içine hangi sayıyı yazmalıdır?
A) 3 B) 4 C) 12
8. 18 ÷ 3 9
18 ÷ 2 3
15 ÷ 5 6
Yukarıdaki bölme işlemleri ile sonuçlarının eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) B) C)
10. Aşağıdakilerden hangisi bağım- sızlık ve özgürlüğümüzün sem- bollerinden biri değildir?
A) Milli marşımız B) Bayrağımız C) Halk oyunlarımız
12. Dinî bayramlar; insanların ...
içinde oldukları günlerdir.
Yukarıdaki cümlede noktalı yere aşağıdakilerden hangisi yazılma- lıdır?
A) dayanışma B) öfke
C) kıskançlık
11. E Mustafa Kemal önce Ma- halle Mektebine gitti.
L 29 Ekim’de Cumhuriyet Bay- ramı’nı kutlarız.
T Tango yöresel oyunlarımız- dan biridir.
A Ülkemizin başkenti Anka- ra’dır.
Yukarıdaki ifadelerden doğru olanların başındaki harflerle aşağıdaki kelimelerden hangisi yazılabilir?
A) ELA B) ET C) AT
9. Dayımın ahırındaki ineklerin top- lam ayak sayısı 20’dir.
Buna göre dayımın ahırında kaç inek vardır?
A) 4 B) 5 C) 6
