2. Sınıftan 3. Sınıfa Geçenler İçin
HAFTA HA FTA
TELAFİ
KİTABIM 3
Türkçe Türkçe Matematik
Türkçe Türkçe Türkçe Matematik Hayat Bilgisi
3. Hafta
İçindekiler
Türkçe 1. Etkinlik: Okuduğunu Anlama
2. Etkinlik: Yazım Yanlışları
3. Etkinlik: Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler 4. Etkinlik: Hikâye Unsurları
5 ve 6. Etkinlik: Olayların Oluş Sırası 7. Etkinlik: Sembol ve İşaretlerin Anlamı
Matematik 1. Etkinlik: Ağaç Şeması, Çetele ve Sıklık Tablosu 2. Etkinlik: Şekil ve Nesne Grafiği
3 ve 4. Etkinlik: Standart Olmayan Uzunluk Ölçme Birimleri 5. Etkinlik: Standart Uzunluk Ölçme Araçları
6. Etkinlik: Standart Uzunluk Ölçme Birimleri 7. Etkinlik: Uzunlukları Ölçme ve Tahmin 8. Etkinlik: Uzunluk Modeli Oluşturma
9. Etkinlik: Uzunluk Ölçme Birimiyle İlgili Problemler 10. Etkinlik: Tartma
11. Etkinlik: Kütle Ölçme Birimiyle İlgili Problemler
Hayat Bilgisi 6. Tema: Doğada Hayat 1. Etkinlik: Doğa Olayları
2. Etkinlik: Doğal Afetler
3 ve 4. Etkinlik: Doğal Afetlerden Korunma Yolları 5. Etkinlik: Ana Yönler
6 ve 7. Etkinlik: Dünya’mız ve Hareketleri
Türkçe 3. Hafta
...
Kucak açarsın herkese,
Bu dost, şu düşman demeden.
İyilik yaparsın herkese, Bir karşılık beklemeden.
Güzel yurdumun süsüsün, Bulutlara dal uzatan.
Kuru, yeşil örtüsün,
Gölge veren, dal uzatan.
Ne kadar çok çeşidin var, Elma, armut, meşe, kavak.
Tatsız geçer sensiz bahar, Sensiz toprak olur kurak Pelin ERŞİN
1. Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayalım.
Şiirin konusu hangisidir? İşaretleyelim.
Arkadaşlık Vatanımız Ağaç
Şiire en uygun başlık hangisi olabilir? İşaretleyelim.
İyilik Ağaç Sevgisi Meyveler
Şaire göre ağaç kimlere kucak açıyormuş?
...
Şiirde adı geçen ağaç türleri hangileridir?
...
Şaire göre ağaçsız bahar nasıl geçermiş?
...
Şiire göre ağacın faydaları nelerdir?
...
Türkçe 3. Hafta
2. Aşağıdaki noktalı yerlere verilen kelime çiftlerinden yazımı doğru olanı işaretleyerek yazalım.
Köyde dedem bana ... terlik aldı. laylon naylon Her sabah ... salonuna gidiyormuş. spor sipor Tüm sorulara ... cevap verdi. yanlış yalnış
Gaye evde ... kaldı. yalnız yanlız
Okulda ... maske takmıştı. herkez herkes Otobüste ... ile konuşmamalısın. şoför şöför
naylon
3. Aşağıdaki cümlelerdeki yazım yanlışlarını belirleyelim. Cümleleri doğru olarak tekrar yazalım.
kütüphaneye umutla beraber gittik.
...
teyzem kurban bayramında izmirde olamayacak.
...
Her yıl 29 ekim günü türkiyede cumhuriyet bayramı kutlanır.
...
Yeni dükkânını behzat caddesinde açmış.
...
bulduğumuz yavru köpeğin ismini garip koyduk.
...
Annem ramazan bayramı için baklava yaptı.
...
Türkçe 3. Hafta
4. Metni okuyalım. Hikâye unsurları ile ilgili soruları cevaplayalım.
ATLIKARINCA
Büşra haftasonu ailesiyle birlikte lunaparka gitti. Her yerde rengârenk ışıklar vardı. Büşra atları çok severdi. Atlıkarıncayı görünce ailesinin yanından ayrıldı. Atlıkarıncanın olduğu tarafa gitti. Atlıkarıncaya hayranlıkla bakarken birden ailesi aklına geldi. Etrafında ailesini göremeyince telaşlandı. Sonra bu durumlarda ne yapması gerektiği aklına geldi. Lunaparkın güvenlik görevli- sini gördü ve yanına gitti. Durumu anlatarak güvenlik görevlisine babasının telefon numarasını söyledi.
Görevli verdiği numarayı arayıp babasına ulaştı.
Hikâyenin kahramanları kimlerdir? ...
Olayın geçtiği yer neresidir? ...
Olay ne zaman gerçekleşmiştir? ...
Hikâyede geçen olay nedir? ...
5. Aşağıdaki metinde noktalı yerlere “önce”, “sonra”, “daha sonra”, “en sonunda” ifadelerinden uygun olanını yazalım.
ÖDEV
Öğretmenim “Teknoloji Bağımlılığı” konusunda araştırma yapmamızı iste- di. Öğretmenimin verdiği ödevi araştırmak için ... kütüphaneye gittim. Konu ile ilgili kitapları inceledim. Notlar aldım. ... eve gelerek aldığım notları düzenledim. ... düzenlediğim notlar ile bilgisayarda slayt hazırladım. ... hazırladığım ödevi öğretmenime teslim ettim.
Türkçe 3. Hafta
6. Görselleri olayların oluş sırasına göre numaralandıralım. Olayları “önce”,
“sonra”, “daha sonra”, “en sonunda” ifadelerini kullanarak oluş sırasına göre yazalım.
7. Aşağıdaki sembol ve işaretlerin ne anlama geldiğini yazalım.
...
...
...
...
... ... ...
... ... ...
Matematik 3. Hafta
1. Öğretmen, öğrencilerine en çok sevdikleri mevsimi sordu. Elde ettiği veriler ile aşağıdaki ağaç şemasını oluşturdu.
Ağaç şemasındaki verileri kullanarak çetele ve sıklık tablosu oluşturalım.
2. Aşağıdaki şekil grafiğine göre soruları cevaplayalım.
Mevsimler
3 4 7 8
Tablo: En Sevilen Mevsimler Çetele Tablosu
Mevsimler Kişi Sayısı
Tablo: En Sevilen Mevsimler Sıklık Tablosu
Mevsimler Kişi Sayısı
Kişi Sayısı
Not: Her nesne 3 öğrenciyi göstermektedir.
En sevilen yolculuk türü hangisidir?
...
En az sevilen yolculuk türü hangisidir?
...
Deniz yolunu sevenlerin sayısı kara yolunu sevenle- rin sayısından kaç fazladır?
...
Demir yolu
Deniz yolu
Hava yolu Kara yolu
Grafik: En Sevilen Yolculuk Türü
Matematik 3. Hafta
3. Görseldeki standart olmayan ölçme birimleri ile yapılan ölçüm sonuçlarını örnekteki gibi yazalım.
4. Aşağıdaki şeritler ile yapılan ölçümlere göre soruları cevaplayalım.
Kalemin boyu kaç tane kırmızı şerit boyundadır?
...
Kalemin boyu kaç tane mavi şerit boyundadır?
...
Kalemin boyu kaç sarı şerit boyundadır?
...
Kaç tane silgiyi yan yana koyarsak kalemin boyuna eşit olur?
...
Kaşığın boyu kaç sarı şerit boyundadır?
...
Kalemin boyu kaç kaşık uzunluğundadır?
...
...
...
...
2 kulaç, 2 karış
yarım
çeyrek çeyrek çeyrek çeyrekyarım
Matematik 3. Hafta
5. Standart uzunluk ölçme araçlarına ait görselleri işaretleyelim.
6. Aşağıdaki noktalı yerlere verilen ifadelerden uygun olanını yazalım.
cm metre m standart
Metre kısaca “...” ile gösterilir.
Metre, mezura, şerit metre ve cetvel ... uzunluk ölçme araçlarıdır.
Santimetre kısaca “...” ile gösterilir.
Uzunluk ölçme temel birimi ...dir.
7. Aşağıdaki şeritlerin uzunluklarını önce tahmin edelim. Sonra cetvelimizle ölçelim. Soruları cevaplayalım.
Kırmızı şerit, mavi şeritten kaç cm uzundur? ...
Şeritlerin toplam uzunluğu kaç santimetredir? ...
Yeşil şeridin uzunluğunu mavi şerit ile kaç ...
tekrarda ölçeriz?
Matematik 3. Hafta
8. Aşağıda silgi ile oluşturulan uzunluk modeline göre verilen nesnelerin uzunluğunu yazalım.
9. Aşağıdaki problemleri çözelim.
Ninem atkı örmek için 13 m yeşil, 8 m sarı ip kullanmıştır. Ninem atkı örmek için toplam kaç metre ip kullanmıştır?
Hülya’nın silgisinin uzunluğu 4 cm’dir.
Hülya kitabının uzunluğunu 7 silgi olarak ölçüyor. Kitabın uzunluğu kaç cm’dir?
Annem uzunluğu 18 m olan kurdeleyi 3 eşit parçaya ayırdı. Her bir kurde- lenin uzunluğu kaç metre olur?
Terzi 54 m uzunluğundaki kumaşın önce 7 m’sini sonra 9 m’sini kullandı.
Geriye kalan kumaşın uzunluğu kaç metredir?
11 cm 2 3 4 5 6
... cm ... cm
5 kg 2 kg
2 kg 1 kg 2 kg 2 kg
2 kg
Matematik 3. Hafta
10. Aşağıda Hakan Bey’in manavdan aldığı ürünlerin tartımları verilmiştir.
Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.
11. Aşağıdaki problemleri çözelim.
Hakan Bey kaç kg domates almıştır? ...
Hakan Bey’in aldığı karpuz kaç kg’dır? ...
Hakan Bey kaç kg patates almıştır? ...
Hakan Bey’in aldığı ürünlerin toplamı kaç kg’dır? ...
Melih 38 kg’dır. Funda, Melih’ten 9 kg eksiktir. Melih ile Funda’nın toplam kütlesi kaç kg’dır?
Annem marketten her biri 3 kg olan 3 paket un alıyor. Unun 5 kg’ını kullanıyor. Geriye kaç kg un kalmıştır?
Bir bakkal 20 kg pirinci 4 kg’lık paketlere doldurmak istiyor. Bu işlem için kaç paket gerekir?
Bir manav 21 kg domates, 23 kg biber satıyor. Sattığı patatesle- rin kütlesi ise domates ve bibe- rin toplamından 28 kg fazladır.
Manav kaç kg patates satmıştır?
Hayat Bilgisi 3. Hafta
1. Aşağıda anlatılan hava olaylarının adlarını yazalım.
2. Görseli verilen doğal afetlerin adlarını yazalım.
Havada su damlalarının birden soğuyarak donmasıyla
oluşan, buz parçalarının yere hızla düşmesidir. ...
Bulutlardaki su damlacıklarının soğuk havanın etkisiyle
donarak minik buz tanecikleri olarak yere düşmesidir. ...
Bulutlardaki su buharının soğuk hava ile karşılaşması
sonucu su damlacıkları halinde yere düşmesidir. ...
Küçük su tanelerinden oluşan bulutların çok alçalarak
yeryüzüne kadar inmesiyle oluşan duman. ...
Sıcak hava ile soğuk havanın yer değiştirmesidir. ...
rüzgâr sis dolu kar yağmur
... ... ...
... ... ...
Hayat Bilgisi 3. Hafta
3. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanları işaretleyelim.
Doğa olaylarını ve doğal afetleri engelleyebiliriz.
Alacağımız tedbirlerle doğal afetlerin zararlarını azaltabiliriz.
Akarsuların önüne setler, barajlar yapılmalıdır.
Evler ve yollar dere yataklarına yapılmalıdır.
Çığın etkilerini azaltabilmek için yüksek yerler ağaçlandırılmalıdır.
Eğimli arazilere ev ya da yol yapılmamalıdır.
4. Aşağıdaki noktalı yerlere “Deprem öncesi”, “Deprem anında”, “Deprem sonrasında” ifadelerinden uygun olanını yazalım.
... ... : Merdiven ve asansör kullanmamalıyız. Pen- cere ve balkondan uzak durmalıyız. Sarsıntı geçene kadar çök kapan pozisyonunda beklemeliyiz.
... ... : Kibrit, çakmak, mum yakmamalıyız. Doğal gaz, su vanası ve elektrik sigortalarını kapatmalıyız. Deprem çantasını alarak binayı terk etmeliyiz.
... ... : Evlerimizi depreme dayanıklı yapmalıyız.
Deprem çantası hazırlamalıyız. Evdeki eşyalarımızı duvara sabitlemeliyiz.
5. Eda’nın ifadesine göre noktalı yerlere yönleri yazalım.
Güneş’in doğduğu yöne önümü dönüp kollarımı açarsam sağ kolum ... gösterir.
Sol kolum ise ...
gösterir. Önüm ..., arkam ... gösterir.
Hayat Bilgisi 3. Hafta
6. Aşağıdaki görsele göre Dünya’nın hareketlerini ve sonuçlarını numara vererek eşleştirelim.
Dünya’nın Güneş etrafında dolanma hareketi Bu hareketinin sonucunda gece ve gündüz oluşur.
Bu hareketini bir yılda tamamlar. Bu sürede mevsimler oluşur.
Dünya’nın kendi etrafında dolanma hareketi Bu hareketi 24 saatte tamamlar.
7. Aşağıdaki noktalı yerlere verilen kelimelerden uygun olanını yazalım.
30 kış günde küreye yılda 3 12
Dünya, kendi etrafındaki dönme hareketini bir ... tamamlar.
Dünya, Güneş etrafında dolanma hareketini bir ... tamamlar.
Her mevsim ... aydan oluşur.
Bir yılda ... ay vardır.
Bir ay, ... gün kabul edilir.
Dünya’nın şekli ... benzer.
İnsanlar kalın, yünlü giyecekleri ... aylarında giyerler.
2 11
3. Hafta Değerlendirme Testi
1.
plan mutvak çifçi
tren
Yukarıda yanlış yazılan kelimele- rin kutuları boyandığında durum hangi seçenekteki gibi olur?
A) B)
C)
4. Aşağıdaki işaretlerden hangisi
“Engelliler için ayrılmıştır.” an- lamına gelmektedir?
A) B)
C)
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımıyla ilgili bir yanlış vardır?
A) İstiklâl Caddesi trafiğe kapa- tıldı.
B) 26 şubatta geleceklermiş.
C) Kurban Bayramı çok güzel geçti.
5. Grafik: En Sevilen Meyveler Muz
Çilek Kiraz Elma
Not: Her şekil 2 kişiyi göstermektedir.
Yukarıdaki tabloya göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) En az sevilen meyve kirazdır.
B) En çok sevilen meyve çilektir.
C) 26 kişiden veri toplanmıştır.
3. 1- Kapı zilinin çaldığını duydum.
2- Kapıya gidip ”Kim o?” dedim.
3- Müziğin sesini kıstım.
4- Odamda müzik dinliyordum.
Yukarıdaki cümleler olayın oluş sırasına göre sıralandığında sı- ralama nasıl olur?
A) 4 - 1 - 3 - 2 B) 2 - 4 - 2 - 1 C) 3 - 4 - 1 - 2
6. Aşağıdakilerden hangisi standart uzunluk ölçme araçlarından bi- ridir?
A) Mezura B) Adım
C) Kulaç
3. Hafta Değerlendirme Testi
10. Araçların bizi görmesi için el feneri kullanmalıyız. El feneri- miz yoksa parlak veya açık renk giysiler giymeliyiz.
Yukarıdaki önlemler hangi doğa olayının olumsuz etkilerinden ko- runmak içindir?
A) B)
C)
8. Bir terzi 20 m kumaşın bir kıs- mıyla 3 elbise dikiyor. Her bir elbise için 4 m kumaş kullanıyor.
Buna göre terzinin geriye kaç metre kumaşı kalmıştır?
A) 8 B) 7 C) 6
11. Aşağıdakilerden hangisi deprem anında yapılması gereken dav- ranışlardan biri değildir?
A) Merdiven ve asansör kullan- mamalıyız.
B) Deprem çantası hazırlamalı- yız.
C) Sakin olmalıyız.
9.
1 2 3
13 kg 15 kg ?
Görseldeki 3 çuval toplam 40 kg gelmektedir. Buna göre 3 numaralı çuval kaç kilogramdır?
A) 11 B) 12 C) 13
7.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Aşağıdakilerden hangisi çatalın uzunluğunu doğru söylemiştir?
A)
B)
C)
10 cm
6 cm
5 cm
12. Yandaki yön şe- masına göre 1 numaralı ana yön aşağıdakiler- den hangisidir?
A) Doğu B) Batı C) Güney Kuzey
3
2 1
