BİR HİPNOZ MACERASI. Dikkat! Hipnoz Öğrenmek İstemiyorsanız Sakın Bu Kitabı Okumayın! Z. Müge KASAROĞLU-Büient ŞENYÛREK. akis!

BİR HİPNOZ MACERASI

Dikkat! Hipnoz Öğrenmek İstemiyorsanız Sakın Bu Kitabı Okumayın!

Z. Müge KASAROĞLU-Büient ŞENYÛREK

akis!

© AKİS KİTAP Tüm yaym haklan yayınevine aittir. Kaynak gösterilerek tanıtım ve iktibas yapılabilir. Çoğaltılamaz, basıîamaz, senaryolaştıniamaz ve farklı biçimlerde hazırlanıp satışa sunulamaz. Elektronik ortamlarda yayınlanamaz.

Bir Hipnoz Macerası

Zeynep Müge Kasaroğlu-Bülent Şenyürek

Yayın Yönetmeni Editör

Kapak Tasarım İç Tasarım Baskı-Cilt

Genel Yapım 1. Baskı I S B N

İbrahim Özbay Deniz Tekin Gökhan Koç Yasemin Yentur

Kilim Matbaası S a n . Tic. Ltd. Ş t i . Maltepe Mah. Litros Yolu Fatih San. Sit.

No: 12/204 Topkapı - İstanbul

Tel: 0212 6129559 Faks; 0212 6130983 Endülüjans İçerik Hizmetleri Mart 2008 İstanbul

978-605-0052-06-0

A K İ S KİTAP

Özbay Yayıncılık San.Tic.Ltd. Ş t i Osmanlı Sokak Alara Han No: 11 - B

Kazancı Yokuşu GümüşsuyuAaksim-istanbul Tel; 021 2 243 61 82-84 Fax: 021 2 243 62 36 www.akiskitap.com-akis@akiskitap.com

BİR HİPNOZ MACERASI

Dikkat! Hipnoz Öğrenmek İstemiyorsanız Sakın Bu Kitabı Okumayın!

akis r.:-:

ı

cinde <ı er

P a t l a k Lastik 9 A k s i l i k l e r d e n D o ğ a n K a h r a m a n l ı k 25

H e r Ş e y i B i l e n A d a m ' 37 S ö y l e n m e y e n S ö z l e r 57 H i p n o z u n G ü c ü 6 3 D o ğ r u c u ' y a G ü ç K a t a n A n ı l a r 79

Tarihi K a d a r D e r i n B i r K o n u 87

B i r " K a y m o n " G ü l 109 T e r k e d i l m i ş l i k 115

B e k l e n m e y e n D o s t l u k 129 U ç u r u m u n K e n a r ı n d a 135

Dost Eli 145 G ü n e ş Y e n i d e n D o ğ u y o r 153

Transla İlk B u l u ş m a 165

D e ğ i ş i m 189 Yaztlılılar G e l i y o r ! 205

C e m ' i n Sürprizi 217 P e n c e r e n i n A r d ı n d a k i A d a m 229

N e r e d e n Çıktı B u Kaygı? 239

B e d e l 251 Z o r Kararlar 263 Felekten B i r G ü n 281 D ü ğ ü m Ç ö z ü l ü y o r 291 Z i n c i r i n S o n H a l k a s ı 299 T u h a f D ü ş ü n c e l e r 309

Bir Z a f e r - B i r V e d a 317 Z i h i n A ç a n T u v a l e t 329 17 Y ı l S o n r a 335 Y e n i B i r B a ş l a n g ı ç 347

Zeynep Muse

Kimdir?

1 9 7 9 y ı l ı n d a T o k a t ' t a d o ğ a n M ü g e K a s a r o ğ l u , 2 0 0 1 y ı l ı n d a H a c e t t e ­

pe Üniversitesi İngilizce-Kimya Bölümü'nden bölüm üçüncüsü olarak mezun oldu. Üniversite yıilannda Prof. Dr. Zakir Rızayev v e Prof. Dr.

Ali Güner ile uluslar arası bilimsel çalışmalar yaptı. "Polymer İn Scien­

ce" dergisinde bu çalışmalarla ilgili makalesi yayınlandı. Antalya'da dü­

zenlenen Uluslararası Bilim Sempozyumu'nda çalışmaları yayınlandı.

Muğla Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde 2 yıl yüksek lisans yaptı.

Yüksek lisans birincisi oldu. Bu yıllarda kişisel gelişim alanına yöneldi ve seminerlere katıldı. 2003 yılında Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı özel eğitim kurumlarında öğretmenlik görevi yaptı. 2004 yılında Bülent Ş e - nyürek'ten N L P Practitioner v e N L P Master Practitioner eğitimlerini alarak birlikte çalışmaya başladılar. Aynı yıllarda A d i ! Maviş'ten N L P ile Hızlı O k u m a eğitimi aldı. Hafıza Teknikleri eğitimlerini de alarak, eğitmenlik yetkisi kazandı.

Sri Lanka'da Medicina Alternativa Üniversitesi Dünya Kongresi'ne Türkiye temsilcisi olarak katıldı ve çalışmalarını sunarak Klinik Psiko­

lojisi v e Yaşam Felsefesi Doktoru unvanını aldı. Robert Smith'den M i l ­ ton hipnozu üzerine Hipnoz ve Hipnozla Eğitim eğitimlerini aldı.

Dr. W y a t t WoodsmalI'dan (President of INLPTA-Dünyanm ilk Master Trainer'i) Time Line (Zaman Çizgisi) ve Modelleme eğitimlerini alarak, Tür­

kiye'deki 40 uluslar arası Time Line ve Modelleme uzmanından biri oldu.

N L P Diploma, N L P Practitioner, N L P Master Practitioner, Hipnoz Practitioner düzeyinde bir çok yöneticiye, iş adamlarına, ev hanımları­

na v e öğrencilere uluslar arası geçerlilik düzeyinde eğitim ve sertifika vermektedir. Okullarda ve dershanelerde "Sınav v e Gelecek Kaygısı G i d e r m e " , "Öğrenme Becerileri ve Öğrenmeyi Öğrenme" gİbİ konular­

da eğitim seminederi vermektedir. Dünyanın sayılı isimlerinden N L P Master Trainer v e Hipnoterapist Dirk Bansch'den "Modern Tekniklerle Bireysel Danışmanlık" eğitimini alan Türkiye'deki 9 uzmandan biridir.

Şu anda Bülent Şenyürek İle birlikte birçok özel ve devlet kuruluşu­

na eğitimler vermektedir.

Eğitim kurumlarına, şirketlere, yöneticilere, öğrencilere, sporculara bireysel danışmanlık yapmakta, gazete ve dergilerde makaleler yayın­

lamakta v e halkı bilinçlendirmek amacıyla Antalya V T V kanalında her hafta yayınlanan "Eğitlence" adlı program yapmaktadır.

Ayrıca "Kankam Ö S S " , " N L P ile Sınav Serüveni", " N L P ile Hafıza Teknikleri ve "Pozitif Yaşam Dersleri-Benim de Söyleyeceklerim Var"

adlı kitapları yayınlanmıştır.

Bülent ŞENYÛREK Kimdir?

1974 Yılında Muş'un Varto ilçesinde doğan Bülent Şenyürek, 1997 yılında Prof. Ömer Naci Soykan, Prof. Ali Akay, Prof. Hilmi Yavuz, Prof. Avşar Timuçin, Prof. O r u ç Aruba, Prof. Esin Küntay gibi önemli isimlerden eğitim alarak Mimar Sinan Üniversitesi Sosyoloji Bölü- mü'nü bitirdi.

Bir süre özel öğretim kurumlarında felsefe v e rehber öğretmenliği yaptı. Aynı yıllarda Klasik Hipnoz'fa ilgilendi ve hipnozu eğitimde kul­

lanmaya başladı. Kişisel Gelişim alanı çalışmalarına başladı.

2004 yılında Robert Smith'den Milton hipnozu üzerine Hipnoz ve Hipnozla Eğitim eğitimleri aJıp uygulamalara başladı.

Ralph Watson'dan N L P Practitioner eğitimini, N L P Master Practiti­

oner eğitimini ve dünyanm ilk Master Trainer'ı Dr. W y a t t W o o d s m a l l (President of INLPTA) ve Debra W y l d e ' d a n N L P Trainer eğitimini ala­

rak I N L P T A Birliği üyesi ve resmi eğitmeni olarak N L P eğitimleri ver­

meye başladı.

Sri Lanka'da Medicina Alternative Üniversitesi Dünya Kongresi'ne katılarak çalışmalannı sunarak Klinik Psikolojisi ve Yaşam Felsefesi Doktoru unvanını aldı.

Sri Lanka'da enerji meridyenlerinin beden üzerindeki etkileri konu­

sunda araştırma yaparak, bioenerjİ ve akupunktur üzerine çalışmalar gerçekleştirdi.

N L P Trainer olarak; N L P Diploma, N L P Practitioner, N L P Master Practitioner, Hipnoz Practitioner düzeyinde bir çok yöneticiye, İş adamlarına, ev hanımlarına ve öğrencilere uluslar arası geçerlilik d ü ­ zeyinde eğitim ve sertifika vermektedir. Okullarda ve dershanelerde

"Sınav ve Gelecek Kaygısı Giderme" , "Öğrenme Becerileri ve Öğren­

meyi Öğrenme" gibi konularda eğitim seminerleri vermektedir.

Dünyanın sayılı isimlerinden N L P Master Trainer ve Hipnoterapist Dirk Bansch'den "Modern Tekniklerle Bireysel Danışmanlık" eğitimini alan Türkiye'deki 9 uzmandan biridir.

Şu anda bu çalışmalarının yanı sıra, M ü g e Kasaroğlu ile birlikte eği­

tim kurumlarına, şirketlere, yöneticilere, öğrencilere, sporculara birey­

sel danışmanlık yapmakta, gazete ve dergilerde makaleleri yayınlan­

maktadır ve eğitim adına Antalya V T V kanalında her hafta yayınlanan

"Yaşamda Kalite" adlı bir program yapmaktadır.

Ayrıca "Kankam Ö S S " , " N L P ile Sınav Serüveni", " N L P ile Hafıza Teknikleri", " N L P ile Cinsel Sorunlarınıza Çözümler", "Hayatının Mut­

luluk Profesörü O l " adlı kitapları yayınlanmıştır.

TEŞEKKÜR

Kitabın her a d ı m ı n d a b i z e y o l gösteren Adem Özbay'a, Gökhan Koç'a, Ayşe Sevinçgül'e

K i t a b ı n y a y ı n l a n m a s ı n d a e m e ğ i g e ç e n t ü m Akis Kitap ekibine, K a r i k a t ü r l e r l y l e kitaba renk v e r e n Ahmet Karakaya'ya

S o n s u z t e ş e k k ü r l e r i m i z i s u n a r ı z . S e v g i y l e k a l ı n . . .

Bu kitabı: bilginin hızlayol aldığı çağımızda, genç yaşta modern sistemleri öğrenmenin ve

kullamnamn bilincine varmayı başaran tüm öğrenci/erimize il/ıaf ediyoruz.

Zeynep Müge Kasaroğlu Bülent Şenyürek

s^^nç ^iklttl danıek, 2oğtiUfu götait ae anûaifan

Jl'iiista^a JCamaû ^tatikfz

Patlak Lastik

n n e s i n i n ; " C e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e m ! K a l k artık y a t a k ­ t a n ! O k u l a g e ç k a l a c a k s ı n . B ı k t ı m her s a b a h a y n ı ş e y i y a ş a m a k t a n . B i r gün d e seni d ü r t m e d e n k e n d i n ç ı k s a n şu y a t a k t a n ! " çığfıklarıyla g ö z l e r i n i a ç t ı . A m a a ç m a s ı y l a da k a p a ­ ması bir o l d u . Ç ü n k ü o r t a m ç o k fazla a y d ı n l ı k t ı . G ö z ü n ü n İçine- batmıştı bu parlaklık.

G e c e a i l e s i n d e n g i z l i , aralıksız 6 saat bilgisayarda o y u n o y n a ­ m a k t a n a ğ r ı y a n v e şişmiş g ö z l e r i n i o v u ş t u r a r a k , bir kez d a h a a ç ­ m a y a çalıştı. B u sefer a ğ r ı y a r a ğ m e n , z o r l a y a r a k a ç ı k tuttu g ö z ­ lerini.

B a b a s ı n ı n ; " C e e e e e e e e e e e e m , yeter artık! S a b a h s a b a h a n a n ı n e bağırtıyorsun! N e sorumsuz bir a d a m s ı n s e n ! B u s e n e son s ı ­ nıfsın. A k l ı n başına gelir d i y e ü m i t ettik a m a s e n hatâ a y n ı kafa­

da d e v a m e d i y o r s u n ! " g ü r l e m e s i y l e fırladı y a t a k t a n .

Ü s t ü n d e n sanki tank g e ç m i ş g i b i y d i . A y a k l a r ı n ı sürüyerek b a n y o y a y ö n e l d i . T a m k a p ı y ı a ç a c a k k e n kız k a r d e ş i n i n c ı r l a m a - s ı y l a , o l d u ğ u y e r d e k a l a k a l d ı :

- B u e v d e bir g e n ç kız y a ş ı y o r h e r h a l d e ! K i m s e n i n b a n a saygı gösterdiği y o k . K a p ı y ı a ç a n d a l ı y o r i ç e r i ! T u v a l e t t e y i z h e r h a l d e !

~ Cırtlak sesinden a n l a d ı k i ç e r d e o l d u ğ u n u . B a n a bak k ı z ı m , a n a m , b a b a m s a b a h s a b a h " C e m ' i h a n g i m i z d a h a iyi çıldırtırız?"

y a r ı ş ı n a b a ş l a m ı ş l a r zaten. B i r d e s e n d e l i e t m e a d a m ı . Y a ş ı n d a ­ h a 1 2 , g e n ç kız o l d u m d i y e trip atıyorsun etrafa!

- A m a n b e , of! Ç ı k ı y o r u m işte. S e n d e lise sona geçtin d i y e bir h a v a l a r a g i r d i n . A n n e m ergenlik ç a ğ ı n d a , a b i n i idare et d i y o r a m a k i m s e n i n beni d ü ş ü n d ü ğ ü y o k !

- D e l i m i y i m lan b e n , beni idare e d e c e k m i ş s i n i z !

- A y n a y a bir bak istersen, şu a n d a pek d e n o r m a l g ö z ü k m ü ­ y o r s u n h a n i ! .

- K ı z ı m sen b a c a k kadar h a l i n l e b a n a laf mı yetiştiriyorsun!

Attım m ı tokatı yapışırsın d u v a r a !

- C e m ! O nasıl söz? N e b i ç i m k o n u ş u y o r s u n k a r d e ş i n l e ! H e p o serseri arkadaşların getirdi seni bu h a l e !

C e m t a m a n n e s i n e c e v a p v e r e c e k k e n , o n u n t a m a r a k a s ı n d a d u r a n , b a b a s ı n ı n kalın v e çatık kaşlarının a l t ı n d a k i , ateş s a ç a n bakışlarıyla göz g ö z e g e l d i . " H a d i n e d u r u y o r s u n ? İtiraz e l a n a ­ na d a gör g ü n ü n ü ! " d i y e n b u bakışlar karşısında, b u r n u n d a n s o ­ l u y a r a k , b o ş a l a n t u v a l e t e girdi.

" B u e v d e insana h i ç huzur yok. H e p s i takmış kafayı b a n a . Bir d e sabah kalk d i y e diretiyorlar. S a n k i kalkınca güzel bir g ü n a y d ı n d u y u y o r u z . B u e v d e u y a n m a k için aptal o l m a k l a z ı m . Ç ü n k ü a n ­ c a k bir aptal, azar işitmek için u y a n m a y a hevesli olur!"

C e m b u şekilde h o m u r d a n a r a k dişlerini f ı r ç a l a y ı p y ü z ü n ü y ı ­ k a d ı . T a b i farkında olmadan diş macununu hırsla t a m o r t a s ı n d a n sıkmıştı. İşte b u da b i r a z d a n y i y e c e ğ i fırçanın habercisi o l m u ş t u :

- K i m bu m a c u n u b ö y l e sıktı! Elli defa d i y o r u m , d i b i n d e n s ı - k m , b ö y l e y a p m c a z i y a n o l u y o r d i y e ! T a b i p a r a n ı n k ı y m e t i n i bi­

len mi var

evde! Babani2 eşek

alışsın,

Kimin

u m u r u n d a !

B u bağırış, çağırış a r a s ı n d a b i r k a ç kitabını ç a n t a s ı n a tıktığı g i ­ b i , e v i terk etti.

Y o l b o y u n c a k e n d i k e n d i n e s ö y l e n m e y e d e v a m etti: " B i r k u r - ' t u l a y ı m §u e v d e n , h a y a t ı m ı y a ş a y a c a ğ ı m . N e z a m a n istersem o z a m a n k a l k a c a ğ ı m . M a c u n u n e r e s i n d e n sıktığıma k i m s e karışa- m a y a c a k ! "

O k u l a v a r d ı ğ ı n d a ilk dersin O s m a n l ı T a r i h i o l d u ğ u n u hatırla­

m a s ı y l a birlikte, y ü z ü biraz d a h a a s ı l d ı . G e ç e n yıl tarih h o c a s ı o n a kafayı takmıştı. H e r derste m u t l a k a sinirlerini b o z a c a k bir şey y a p m ı ş t ı . B u s e n e d e d u r u m u n farklı o l a c a ğ ı n ı s a n m ı y o r d u .

- H e y o ğ l u m , n e bu surat lan. Eşekten mi düştün sabah s a b a h ! C a n dostu K a a n ' ı n sesiydi b u . B u sesi d u y m a k biraz s a k i n l e ş - tirmişti o n u .

- D a h a beteri b e a b i , b i z i m k i l e r g e n e beni d e l i e t m e k i ç i n e l ­ l e r i n d e n g e l e n i y a p t ı l a r . D a h a o k u l u n ilk g ü n ü n d e n b a ş l a d ı l a r . G e r i s i n i n nasıl o l a c a ğ ı n ı sen t a h m i n et artık!

- A m a n b e boş ver k a n k a , bizimkiler d e a y n ı . S a n ı r ı m insanlar a n n e - b a b a o l a n a kadar farklı olsalar d a ç o c u k d o ğ u r u n c a , fabrika üretimi gibi, hepsi birbirine b e n z e m e y e başlıyor.

- B e n asla b ö y l e o l m a y a c a ğ ı m . Ç o c u ğ u m u rahat b ı r a k a c a ğ ı m . N e istiyorsa o n u y a p s ı n !

- B e n i m d a h a iyi bir ö n e r i m v a r . H i ç ç o c u k sahibi o l m a , o l ­ sun bitsin!

- Y a tabi ö y l e bir şansım v a r m ı ş gibi. A n n e m şimdi üniversite­

yi k a z a n m a m a kafayı takmış. Stres hapları bile kullanıyor. G ö r s e n ,

sanki ben d e ğ i l , o g i r e c e k s ı n a v a ! Ü n i v e r s i t e y i b i t i r i n c e d e e v l e n , torun s e v e l i m d î y e tutturacak.

- E c a n ı m , o kadar istiyorsa kendi y a p s ı n bir t a n e !

~ T a b i t a b i , o d a a y n e n ö y l e d i y o r d u !

Birlikte sınıfa doğru y ü r ü r l e r k e n , aileleri h a k k ı n d a ö v g ü ( ! ) d o ­ lu sohbetlerine d e v a m ettiler. B u r a h a t l a m a k v e deşarj o l m a k için sık sık k u l l a n d ı k l a r ı bir y ö n t e m d i .

- G e ç k a l d ı n ı z !

M e r m i M e l a h a t ' ı n , e n s e l e r i n d e ç ı n l a y a n sesiyle sıçradılar.

- A m a h o c a m , d a h a zil ç a l m a d ı . S i z e r k e n gelmişsiniz.

M e r m i M e l a h a t o k u l u n e n ç o k k o n u ş u l a n h o c a l a r ı n d a n biriy­

d i . İri göğüslerini m e r m i gibi dışarı ç ı k a r ı p , kasıla kasıla y ü r ü r , yırtıcı b a k ı ş l a r ı y l a tek tek ö ğ r e n c i l e r i s ü z e r d i .

- T e r b i y e s i z ! B i r d e u t a n m a d a n c e v a p v e r i y o r . S e n gel b a k a ­ y ı m , doğru t a h t a y a !

" B e n sana d e d i m a b i , b u kadın kesin b a n a taktı d i y e . Sırf b a n a b u l a ş m a k i ç i n e r k e n d e n g e l i y o r sınıfa." d i y e Kaan'ın k u l a ğ ı n a fı­

s ı l d a y a n C e m , a y a k l a r ı n ı s ü r ü y e s ü r ü y e tahtaya y ö n e l d i .

- N e fısıldaşıyorsunuz a r a n ı z d a ! A m a b e n b i l i y o r u m n e y a p ­ t ı ğ ı n ı z ı . A r k a m d a n k o n u ş u y o r s u n u z . B a n a n e isİm taktığınızı d a b i l m i y o r u m s a n m a y ı n . S i z d e ş u n u b i l i n ki O s m a n l ı t a r i h î n d e b u ö l ç ü l e r ç o k m a k b u l d ü !

Ö ğ r e n c i l e r i n g ü l m e m e k için d u d a k l a r ı n ı ısırıp y u m r u k l a r ı n ı ağızlarına t ı k a m a l a r ı s o n u c u , sınıfta k a h k a h a y a d ö n ü ş m e m e k i ç i n ç a r e s i z c e ç ı r p ı n a n bir uğultu y ü k s e l d i .

- S u s u n ! N e b ö ğ ü r ü y o r s u n u z , d a n a g i b i ! S ı n a v d a g ö r ü r ü m b e n sizi! S e n ! S ı r ı t m a y ı gösteririm b e n sana ş i m d i !

C e m sırıtmasını t o p l a m a y a ç a l ı ş ı r k e n ç a r p ı l a n a ğ z ı y l a b o ğ a z ı ­ nı t e m i z l e y e r e k k o n u ş m a y a ç a l ı ş t ı ;

- S i z k i . . d i n . . ö h ö ö h ö . . . y o r . . h o c . i h ı m . . m

- S e n b e n i m l e a l a y m ı e d i y o r s u n ?

- Hayır, estağfurullah hocam, sizi dinliyorum dedim.

- S ö y l e b a k a l ı m , 1 8 7 6 ' d a n e o l d u ? - 1876... 1876...

- O ğ l u m , s e n d e a n l a m a g ü ç l ü ğ ü m ü v a r ? - H a t ı r l a m a y a ç a l ı ş ı y o r u m h o c a m . - N e y i h a t ı r l a m a y a ç a l ı ş ı y o r s u n ?

- B a b a m m , d e d e m i n d e d e s i h a k k m d a anlattıklarını...

- B a n a n e b u n l a r d a n !

- E h o c a m bizimki s o y l u bir a i l e o l d u ğ u i ç i n , b a b a m sürekli ta­

rihimizi anlatır. D e d e m i n dedesi d e o yıllarda yaşadığı i ç i n , a c a b a bir şeyler çıkarabilir m i y i m d i y e d ü ş ü n ü y o r d u m !

- Yeter b u kadar ukalalık! G e ç y e r i n e ! O r t a öğretim başarı p u ­ anının yüksek gelmesi hayallerinden vazgeçebilirsin!

K a a n ' ı n y a n ı n d a k i boşluğa sığışan C e m , K a a n ' ı n " H e l a l b e a b i ! G e n e ç ı l d ı r t m a y ı basardın M e r m i M e l a h a t ' i " d i y e n bakışla­

rına, sırıtarak c e v a p v e r d i .

D e r s i bitiren zil ç a l d ı ğ ı n d a , d e r i n bir " o h " ç e k e n ö ğ r e n c i l e r , k o r i d o r l a r a h ü c u m ettiler.

- S e n sınıfın k a h r a m a n ı s ı n .

B u ses, b u ses... Evet, bu o n u n s e s i y d i . K i m s e y e a n l a t a m a d ı ğ ı a ş k ı n ı n sesi. Y a z b o y u n c a n e kadar da ö z l e m i ş t i orıun kulağa ş i ­ ir gibi g e l e n sesini...

- K i - k i m b e - b e n m i ? - E v e t sen I

- Kikiri kikiri kikiri...

R ü y a l a r ı n ı n kızı B a d e , kız arkadaşlarının kıkırtıiarı y ü z ü n d e n p e m b e l e ş e n y a n a k l a r ı y l a C e m ' i n y a n ı n d a n uzaklaştı.

- H o o p a b i s a n a d i y o r u m ? - B a n a m ı ?

- Y o k / M e r m i M e l a h a t ' e s ö y l ü y o r d u m ! T a b i ki sana a b i , kim v a r y a n ı m d a b a ş k a ?

- B a d e . . . - N e B a d e ' s i ?

- H ı ? B o ş v e r , n e d i y o r d u n ?

- A k ş a m d i y o r d u m , g e l i y o r m u s u n internete. Ş ö y l e bir m u l t i p - layer o y n a r , n e ş e m i z i b u l u r d u k .

- M e r m i M e i a h a t ' i n üstüne iyi gelirdi a m a . . .

- E e e t a m a m o z a m a n . H e m b i z i m ç o c u k l a r d a g e l e c e k . - B e n g e l e m e m .

- N i y e k a n k a ?

- D e r s h a n e d e e t ü d ü m v a r . - D a h a o k u l u n b a ş m d a m ı ? - E v e t !

- İyi d e a y n ı d e r s h a n e d e y i z , b e n i m n i y e y o k ?

- Ç ü n k ü a n n e m kayıt y a p t ı r ı r k e n , b e n i m l e ö z e l i l g i l e n m e l e r i n i istemiş. "Yoksa y a p t ı r m a m k a y d ı n ı " d e m i ş . O n l a r da a n n e m i n g ö ­ z ü n ü b o y a m a k için b a n a d a h a ilk g ü n l e r d e n d a y a m ı ş l a r e t ü d ü .

- S a t a c a k s ı n y a n i b e n i ?

- S a ç m a l a m a b e , m e c b u r u m . A n n e m sürekli d e r s h a n e y i ara­

y ı p , soruşturuyor.

- S e n d e a m m a süt ç o c u ğ u y m u ş s u n b e ! - Ö y l e d e m e b a n a , b a k b o z u ş u r u z h a !

- S e n d e biraz d e l i k a n l ı gibi d a v r a n a b i y a . Sizinkilerin s ö z ü n ­ d e n ç ı k m a y a c a ğ ı m d i y e m i l l e t i n a l a y k o n u s u m u o l m a k istiyor­

sun? Ü ç y a ş ı n d a k i b e b e misin sen?-

- Ö f iyi t a m a m . A y a r l a m a y a ç a l ı ş ı r ı m . . . - N e h a b e r birader?

- O o o M e t i n b e y l e r d e b u r a d a l a r m ı ş . - N e r d e s i n o ğ l u m s e n ?

- S a b a h d i ş ç i y l e r a n d e v u m v a r d ı , o n a gittim.

- K a ç ı r d ı n d e s e n e e ğ l e n c e y i . . . - N e e ğ l e n c e s i ?

- M e r m i M e l a h a t v e C e m ikilisinin y e n i gösterisini!

- Y a p m a y a . . .

- D a l g a g e ç m e y i n a b i , z o r u m a g i d i y o r .

- N e dalgası, güzel kardeşim? S e n b i z i m g u r u r u m u z s u n ! - İyi t a m a m , k a p a t m k o n u y u artık.

- E!ı o z a m a n y e n i bir k o n u a ç a l ı m . G e l i r k e n b i z i m Ezik C u - m a l i ' y i g ö r d ü m .

- N e y a p ı y o r d u g e n e dingil?

- H e r z a m a n k i g i b i , bir d u v a r ı n k e n a r ı n a ç ö m e l m i ş , test ç ö z ü ­ y o r d u .

- A b i c i m , d e l i o l u y o r u m y a ! 6. sınıftan beri h e p b ö y l e ! B u ç o ­ c u ğ u n ders ç a l ı ş m a k t a n b a ş k a derdi y o k m u ?

- İnek b u , inek! Bakışlarına dikkat ettiniz mi? B o ş boş bakıyor.

- E m b e s i l !

- A ğ z ı n a sağlık C e m k a r d e ş i m ! D u r u m b u n d a n d a h a iyi özet- l e n e m e z d i !

- H a d i g i d i p t a k ı l a l ı m biraz ş u n a !

- H a h i bu süper bir fikir işte! K e y i f l e n i r i z biraz...

C e m , M e t i n v e K a a n k a h r a m a n e d a s ı y l a Ezik C u m a l i ' n i n , üs­

t ü n d e o t u r d u ğ u d u v a r a d o ğ r u y ö n e l d i l e r .

C e m i ç i n d e ufak bir h u z u r s u z l u k dalgası h i s s e d i y o r d u . S a n k i i ç i n d e k i bir p a r ç a b u n u y a p m a k i s t e m i y o r d u . A m a o b u p a r ç a ­ nın s ö z ü n ü d i n l e m e y e h i ç d e n i y e t l i d e ğ i l d i . B i r d a h a a r k a d a ş l a ­ rı t a r a f ı n d a n , "süt ç o c u ğ u " o l a r a k n i t e l e n d i r i l m e k t e n s e . Ezik C u - m a l i ' y i bir kez d a h a e z m e y e r a z ı y d ı .

- R o b i n s o n n e r e d e ? - H ı , n e ?

- R o b i n s o n d i y o r u z , n e r e d e birader?

- O k i m ?

- H a n i şu senin kölesi o İ d u ğ u n herif v a r y a , o?

- Y i n e mi şu karikatür m u h a b b e t i ?

- A a a C u m a l i k a r d e ş i m , (ütfen a y ı p o l u y o a m a , b u gerginlik se­

nin gibi uysal bir k ö l e y e h i ç y a k ı ş m ı y o r . H e m kabul etmelisin ki senin tipine b a k a n herkes, " R o b i n s o n v e C u m a l i " karikatürünü y a ­ ratanın, k i m d e n esinlendiğini kolaylıkla anlar!

- Lütfen rahat b ı r a k ı n b e n i . B e n size n e y a p t ı m ki i k i d e bir s a ­ taşıp d u r u y o r s u n u z ?

- B i z sana değil, şu elindekine kıl oluyoruz b e güzel kardeşim...

- N e y e , test kitabına mı?

- H e l a l b e a b i ! S e n d e z e k a zehir gibi...

- Y a a b i c i m , d a h a o k u l u n y e n i b a ş l a d ı . B a r i b u g ü n bırak şu test kitabını d a a y n a y a bak!

- B i l i y o r m u s u n C e m , seninle 6. sınıfa beraber gitmiştik. O z a ­ m a n l a r iyi bir i n s a n d ı n . A m a sonra sana bir şeyler o l d u . . .

- H o p h o p , o r a d a dur b a k a l ı m ! N e y a n i sen b i z i m C e m ' i n a h ­ lakını b o z d u ğ u m u z u m u ima e d i y o r s u n !

- B e n i m h i ç bir ş e y i m a ettiğim y o k . S a d e c e g e r ç e k l e r i s ö y l ü ­ y o r u m .

- B i z e a h l a k dersi v e r e c e k bir sen mi k a l d ı n l a n !

C e m d a h a n e o l d u ğ u n u a n l a y a m a d a n . M e t i n C u m a l i ' n İ n ü z e ­ rine y ü r ü m e y e başlamıştı b i l e . S o n a n d a K a a n v e C e m a r a y a g i ­ rerek o l a y ı n k a v g a y a d ö n ü ş m e s i n e e n g e l o l d u l a r . M e t i n , h â l â , test kitabını k a p a t ı p , hızla y a n l a r ı n d a n u z a k l a ş m a k t a o l a n C u ­

m a l i ' n İ n a r k a s ı n d a n b a ğ ı r m a k t a y d ı .

- A b i b ı r a k ı n beni y a , o test kitabını p a r ç a l a y ı p o herife y e d i r - m e z s e m b a n a d a Keskin M e t i n d e m e s i n l e r !

- T a m a m birader, sakin ol artık. T a k m a kafanı elin ezik h e r i ­ fine...

- B a n a bak C e m , dediği doğru m u y d u b u ineğin?

- H a n g i k o n u d a ?

C e m k e n d i n i k ö ş e y e sıkışmış h i s s e d i y o r d u . Z i h n i son sürat ç a h s m a y a b a ş l a m ı ş , arkadaşları tarafından d ı ş l a n m a s ı n a e n g e l o l a c a k bir a ç ı k l a m a b u l m a y a ç a l ı ş ı y o r d u .

- S e n i n b u herifle 6. sınıfta arkadaş olduğun konusunda...

- Y o k b e a b i , s a l l ı y o r işte!

- B a n a pek d e s a l l ı y o r m u ş gibi g e l m e d i . . .

- Y a t a m a m başta biraz a c ı d ı y d ı m b u n a . B u y ü z d e n bir-iki k e ­ re " m e r h a b a " d e m i ş l i ğ i m v a r d ı . B i r d e a n n e m b u n u n b ü y ü k a n n e ­ sini ç a y a çağırmıştı bir k e z . E h o z a m a n m e c b u r e n b i r k a ç laf et­

m i ş t i m , o k a d a r !

- E h ö y l e d i y o r s a n ö y l e d i r . S e n d u r u r k e n , e z i k herifin s ö y l e ­ d i k l e r i n e i n a n a c a k d e ğ i l i z y a .

- M e s e l e h a l l o l d u ğ u n a g ö r e a k ş a m n e y a p a c a ğ ı z ş i m d i ? - Eh tabii ki T e k i n a b i n i n d ü k k a n a t a k ı l a c a ğ ı z . B e n d i ş ç i d e n ç ı k ı n c a u ğ r a y ı p s ö y l e d i m o n a , a k ş a m a b i z e 3-4 bilgisayarı b o ş bırak, g e l e c e ğ i z d i y e .

- Y a başka y e r e takılsak...

- N e d e n C e m k a r d e ş i m ?

- B u T e k i n a b i n i n d ü k k a n b a n a pek t e k i n g e l m i y o r d a o n d a n . N e b i l e y i m tuhaf t u h a f tipler g e l i p , g i d i y o r .

- O o o korktun m u y o k s a b e b e c i k ?

- B a n a bak K a a n , b u g ü n b u y a p t ı ğ ı n iki o l d u . V a l l a d e ğ i ş e c e ­ ğiz k ü l a h l a r ı h a !

- K a a n ' c ı m s ı k m a b e n i m g ü z e l k a r d e ş i m i n c a n ı n ı . M e r a k et­

m e C e m k a r d e ş i m , b e n T e k i n a b i n i n o r a y a n e r e d e y s e 4 y ı l d ı r ta­

k ı l ı y o r u m . B a k s a p a s a ğ l a m k a r ş ı n d a y ı m !

" A k l i d e n g e n i ç i n p e k ö y l e s ö y l e n e m e z a m a " d e m e m e k i ç i n d u d a k l a r ı n ı ısırdı C e m . A s l ı n d a M e t i n ç o k d a h o ş l a n d ı ğ ı bir ç o ­ c u k d e ğ i l d i . B u n d a n iki y ı l ö n c e s i n e k a d a r , s a d e c e K a a n v e

k e n d i s i n i n o l d u ğ u o d ö n e m l e r d e , sanki h a y a t d a h a bir f a r k l ı , d a ­ h a bir y a ş a n m a y a d e ğ e r d i .

S o n r a bir g ü n K a a n ' ı n abisi o n l a r ı y a n sınıftan M e t i n ile tanış­

tırmıştı v e o g ü n d e n sonra h i ç b i r şey eskisi gibi o l m a m ı ş t ı . Ertesi y ı l , M e t i n ' j n o n l a r ı n sınıfına g e ç m e s i y l e eski günleri d a h a d a ö z ­ ler o l m u ş t u . T a b i b u n l a r ı asla k i m s e y e a n l a t a m a z d ı . H e l e ki ar­

k a d a ş l a r ı n a . O z a m a n onları k a y b e d e r v e Ezik C u m a l i gibi y a l ­ n ı z k a l ı r d ı .

İşin a s l ı , y a l n ı z k a l m a k o n u n pek u m u r u n d a d a d e ğ i l d i . A m a ç o c u k l u k arkadaşı K a a n ' ı k a y b e t m e k i s t e m i y o r d u . 5 y a ş ı n d a n beri beraber b ü y ü m ü ş , a y n ı o k u l l a r d a o k u m u ş , a y n ı sıralarda o t u r m u ş l a r d ı . K ı z k a r d e ş i y l e b i l e p a y l a ş m a d ı ğ ı b i r ç o k ş e y i K a ­ a n ' l a p a y l a ş m ı ş t ı .

K a a n ' ı d ü ş ü n ü n c e yüreğini bir sızı kapladı. K a a n d a eski K a a n değildi artık. Eskiden onunla asla alay e t m e z d i . A m a şimdi başkala­

rının yanında ona rahatlıkla; "bebecik" diyebiliyordu.

S o n r a kendini d ü ş ü n d ü . " B e n a c a b a a y n ı k a l a b i l d i m m i ? " d i ­ y e s o r d u k e n d i n e . V e b u s o r u y l a birlikte, b i r k a ç g ü n sonra y a ş a ­ y a c a ğ ı o g i z e m l i o l a y l a b a ş l a y a c a k farkındalık y o l c u l u ğ u n u n ilk t o h u m u n u e k m i ş o l d u .

- N e r e l e r e d a l d ı n g e n e k a n k a ? K a a n ' ı n s e s i y l e b i r d e n k e n d i n e g e l d i . - H i ç , ö y l e s i n e d ü ş ü n c e l e r e d a l m ı ş ı m . . .

- B u g ü n l e r d e s a n a b i r ş e y l e r oldu a b i . Ç o k sık dalışa g e ç i y o r ­ s u n . H a y ı r d ı r , y o k s a âşık f a l a n m ı s ı n ?

- S a ç m a l a m a b e o ğ l u m ! - B i r i aşk m ı d e d i ?

- Ö d ü m ü patlattın b e M e t i n . H e m sen n e r e y e k a y b o l d u n ? - Y u h abi y a , şimdi d e m e d i m m i , ben k a n t i n e g i d i y o r u m bir ş e y i s t e y e n v a r m ı d i y e ?

- D u y m a d ı m b e n ö y l e bir şey...

- O h o o s e n h e p t e n , u ç m u ş s u n b e a b i . H a p nnı k u l l a n ı y o r s u n

yoksa sen?

- O f ikiniz d e i y i c e s a ç m a l a d ı n ı z . N e h a p ı , n e aşkı? B e n i m i k i ­ siyle d e işim o l m a z .

- K ı z m a g ü z e ! k a r d e ş i m . K i m s e sana âşıksın d e m e d i ! - B e l k i b e n d e m i ş o l a b i l i r i m . , .

- C e m haklı o z a m a n K a a n kardeş, s e n h a r b i d e n s a ç m a l a m ı ş ­ sın. C e m d e b i z i m g i b i , her gün g ü z e l bir kızla t a k ı l m a k v a r k e n , b i r i n e âşık o l u p r ü y a l a r a d a l m a n ı n n e k a d a r s a l a k ç a o l d u ğ u n u bilir. H a k s ı z m ı y ı m . C e m ?

- E e e . . . T a b i ki h a k l ı s ı n . B e n e n a y i m i y i m ki bir kıza g ö n l ü m ü kaptırıp, o n u n kölesi o l a c a ğ ı m !

- A m a n a b i bu kız milleti ç o k tehlikeli valla. Hatırlıyor m u s u n u z g e ç e n yıl 1 0 - B ' y e bİr ç o c u k gelmişti. A d ı A h m e t m i y d i , n e y d i . . .

- S a m e t . . .

- H a h S a m e t . B u S a m e t d a h a ö n c e gittiği o k u l d a bir k ı z a v u ­ r u l m u ş . K ı z d a b u n a k u y r u k f a l a n s a l l a m ı ş a m a niyeti b a ş k a y m ı ş . H e m S a m e t ' l e ç ı k ı p , h e m d e başka ç o c u k l a r l a flört e d i y o r m u ş . S a m e t b u n u ö ğ r e n i n c e intihar e t m e y e kalkışmış. A n l a y a c a ğ ı n ı z fena h a l d e y a n ı k m ı ş kıza. S o n r a ailesi kızı unutsun d i y e o n u b i ­ z i m o k u l a y o l l a m ı ş t ı . H e r h a l d e işe y a r a m a d ı ki b u s e n e ortalar­

d a y o k .

- K ı z m i l l e t i b u n u y a p a r s a , b i z d e her gün birini t a v l a r ı z kar­

d e ş i m .

- A ğ z ı n d a n bal d a m l ı y o r a b i .

- B u s e n e b e n o k u l d a k i kızlarla u ğ r a ş m a y ı d ü ş ü n m ü y o r u m . Ç a l ı ş m a l a r ı m ı d e r s h a n e d e icra e d e c e ğ i m ! D i ğ e r o k u l l a r d a n g e l e n kızları b e n d e n m a h r u m b ı r a k m a m a k lazım d i y e d ü ş ü n ü y o r u m .

- M e t i n kardeşim v a l l a ç o k ç a k a l s ı n s e n . S e n d e n korkulur.

- Ö y l e o l m a k l a z ı m a b i c i m . D e v i r ç a k a l l ı k d e v r i . - D e s e n i z e y i n e a y n ı d e r s h a n e y e g i d i y o r u z . . .

- H a y ı r d ı r C e m , b u n u pek d e n e ş e y l e s ö y l e m e d i n h a n i . . . - Y o k b e a b i , sizle alakası y o k . B u d e r s h a n e m u h a b b e t i c a n ı ­ mı sıkıyor. Y i n e e v d e n o k u l a , o r a d a n d e r s h a n e y e d ö n dur. A l l a h bilir, b u s e n e b a n a ö z e l ders d e aldırırlar. A n n e m i b u k o n u d a b a ­ b a m l a konuşurken d u y d u m . B i r b u eksikti!

- S ı k m a g ü z e l k a r d e ş i m c a n ı n ı . O l a y a bir d e iyi y ö n ü n d e n bak. E v d e o l m a y a c a k s ı n . B a z ı dersleri d e astın m ı , h o p m e r d i ­ v e n l e r d e n a ş a ğ ı , doğru k a f e y e !

- T a b i o k a d a r k o l a y d ı s a n k i . . .

- H e y , çocuklar! B u sene hangi dershaneye gidiyorsunuz?

Kerem smtarak onlara doğru koştururken, hepsinin y ü z ü asıldı.

B u çocuktan h i ç hoşlanmıyorlardı. Babası dershane sahibi d i y e k e n ­ dini bir şey zannediyordu. A m a okulda ç o k güçlü bir çevresi o l d u ­ ğundan o n a bulaşmaya pek cesaret edemİyorlardı.

- G ö r e n d e C u m h u r b a ş k a n ı ' n ı n o ğ l u z a n n e d e c e k . Ş u g e l i ş e b a k !

- Hişş d u y a c a k şimdi s e n i . M e z u n g r u b u n d a n bir ç o k ç e t e y l e bağı v a r m ı ş d i y e d u y d u m . B a ş ı m ı z a b e l a a l m a y a l ı m d u r d u k y e r e !

- D u y a r s a d u y s u n , b a n a n e . . .

- E e e n i y e c e v a p vermiyorsunuz? H a n g i dershane dedim?

- " H e p s i n d e n S ü p e r i z B i z " d e r s h a n e s i . - B i z i m d e r s h a n e süper değil mi y a n i ?

- Y o k a b i , estağfurullah. B i z i m k i l e r kaydettiler. B e n d e d i m o k a d a r , b i z i m sınıftan K e r e m ' i n d e r s h a n e s i n i istiyorum d i y e a m a d i n l e y e n mi v a r !

M e t i n p a ç a y ı sıyırmıştı a m a C e m v e K a a n hâlâ n e d i y e c e k l e ­ rini d ü ş ü n ü r h a l d e sıkıntıyla b e k l e ş i y o r l a r d ı . S o n u n d a sıra o n l a ­ ra geldi v e m a l u m soruyla yüzleştiler:

- Y a siz?

- Ş e y , b i z d e a y n ı ş e k i l d e . . .

- H a d i b u seferlik i n a n m ı ş o l a y ı m d a k a l p k ı r m a y a l ı m . D e r s -

de görüşürüm...

~ O f f ! U c u z atlattık.

- S i z d e a m m a tırsıyorsunuz b u heriften.

- A b i b e l a i s t e m i y o r u m b e n .

- N e y s e , zil ç a l m a k ü z e r e , biz d e ufak ufak sınıfa y o l l a n s a k iyi o l u r .

~ A m a n n e g ü z e l . . .

i k i n c i ders " E d e b i M e t i n l e r " d i v e b u ders d i ğ e r l e r i n d e n h e p d a h a katlanılır gelirdi C e m ' e . E d e b i y a t h o c a s ı n ı ç o k s e v e r d i . T a ­ bi b u n u ö y l e u l u orta y e r d e b e y a n e d e m e z d i , y o k s a o n u n l a a l a y e d e r l e r d i . N e d e n s e arkadaşları bir ö ğ r e t m e n i s e v m e n i n insanı e z i k y a p t ı ğ ı n a i n a n ı y o r l a r d ı .

E d e b i y a t h o c a s ı G ü l s e r e n H a n ı m , kısa b o y l u , e l m a y a n a k l ı , 5 0 ' l i y a ş l a r d a , y ü z ü n d e n g ü l ü c ü k l e r i n h İ ç eksik o l m a d ı ğ ı , m e s ­ leğine âşık bir b a y a n d ı . Sınıfa girdiği a n d a t o n t o n y ü r ü y ü ş ü y l e ö ğ r e n c i l e r i n i n a r a l a r ı n d a dolaşır, kuşlar gibi c ı v ı l d a r d ı :

- G ü n a y d ı n arkadaşlar, y e n i d ö n e m i n ilk dersinde y i n e sizinle birlikte o l d u ğ u m için ç o k m u t l u y u m . B i l i y o r s u n u z ki b u s e n e son seneniz v e ö n ü n ü z d e bir sınav m a r a t o n u var.

- H i ç s o r m a y ı n h o c a m . . .

- A m a sormak z o r u n d a y ı m , tatlı ç o c u ğ u m . B e n d e yaşadığınız s ı ­ kıntılardan dolayı sizin adınıza çok ü z ü l ü y o r u m . A m a elinizdekinin e n iyisi b u v e gerekliliklerini y e r i n e getirmek zorundasınız.

- K a l d ı r a l ı m gitsin...

- H a d i a m a a r a n ı z d a k o n u ş m a y ı n b a k a l ı m . S ı n a v ı şu a n d a k a l d ı r m a şansınız y o k . B u n e d e n l e o n u k a z a n m a y a o d a k l a n m a - lısınız. Ş i m d i h e m e n k o n u y a g e ç m e k i s t i y o r u m . Ç ü n k ü b u s e n e ' o l d u k ç a y o ğ u n ç a l ı ş a c a ğ ı z sizlerle...

Dersi bitiren zil ç a l d ı ğ ı n d a öğrenciler bir kez d a h a o k u l u n b a h ­ ç e s i n e koşar a d ı m l a r l a , birbirlerini ezerek doluştular. Sınıfta test ç ö z e n b i r k a ç kişi d ı ş ı n d a herkes d ı ş a r ı d a y d ı . Kantin v e b a h ç e k ı v ı l kıvıl öğrenci k a y n a m a k t a y d ı v e her kafadan bir ses ç ı k ı y o r d u . B u ses uğultu şeklinde o k u l u n ç e v r e s i n e y a y ı l ı y o r d u .

B ü t ü n gün a y n ı t e m p o d a g e ç t i . O k u l u n bittiğini b i l d i r e n son zil ç a l d ı ğ ı n d a , a y n ı k a l a b a l ı k , o k u l k a p ı s ı n d a n dışarı h ü c u m et­

mişti. C e m , K a a n v e M e t i n ü ç l ü s ü d e bu k a l a b a l ı ğ ı n e n ö n ü n d e g i d e n l e r d e n d i . O k u l u bir a n e v v e l terk etmek k o n u s u n d a ç o k h e ­ v e s l i l e r d i .

•- E e e g i d i y o r u z ş i m d i T e k i n a b i n i n o r a y a , di mi?

C e m , tereddütle v e i ç i n d e k i huzursuzluğu b a s t ı r m a y a ç a l ı ş a ­ rak c e v a p v e r d i :

- E-evet...

T e k i n a b i n i n tekinsiz kafesine v a r d ı k l a r ı n d a , i ç e r i d e n g e l e n bağırışlar v e küfür sesleri karşıladı o n l a r ı .

- H a h işte, b i z i m bilgisayarlar o r a d a !

H ı z l a bİlgisayaHann başında, onlar için tahsis edilmiş yerlerine kuruldular. C h a t , o y u n derken saatler su gibi akıp geçti...

- Y a k abi bir tane?

O y u n a d a l m ı ş o l a n C e m b a ş ı n ı k a l d ı r d ı : - H ı n e ?

- Y a k bir sigara d i y o r u m .

- Y o k a b i , sağ o l a s ı n , b e n a l m a m a y ı m .

- Y a k işte bir t a n e , hayatta her şeyi d e n e m e l i s i n . . .

C e m t a m o sırada e l i n d e sigara, o y u n a d a l m ı ş o l a n K a a n ' ı g ö r d ü .

- N e zaman başladın sen s i g a r a y a ? K a a n ;

- A z ö n c e . . .

d i y e r e k sırıttı. M e t i n ısrarla paketi o n u n b u r n u n u n d i b i n e s o k m a ­

ya devam sdiyûrdu.

- A İ , bîr t a n e d e s e n d e n e . H a v a n o l u r . - B e n i m h a v a m b a n a y e t e r b i r a d e r . - A m a n sen de^ kız gibi m ı z m ı z s ı n . . . - A y ı p o l u y o r a m a . . .

- K e y f i n bilir k a r d e ş i m . . . - İ y i , v e r b a k a l ı m bir t a n e . . .

S i g a r a y ı y a k ı p d a ilk nefesi c i ğ e d e r i n e çektiği a n d a , sanki bir şey ciğerlerini patiatırcasına s ı k ı y o r m u ş gibi hissetti.

- Ö h ö . . ö h Ö ö ö Ö Ö . . . Ö h ö . . . g ü l m e y i n l a n . . . ö h ö . . .

- A b i sen d e bir sigarayı b i l e d o ğ r u d ü z g ü n i ç m e y i b e c e r e m i - y o r s u n .

- S a n k i sen...Öhö...ilk d e n e m e n d e fosur fosur tutturmuştun d e . . . ö h ö . . .

- S e n d e a m m a a l ı n g a n s ı n b e a b i . Ç e k bir-iki nefes d a h a , a l ı ­ şırsın.

M e t i n ' i n b u s ö y l e d i ğ i n e h i ç i n a n m a s a d a i ç m e y e d e v a m etti.

G e r ç e k t e n d e bir süre sonra a l ı ş m a y a başlamıştı.

A r d ı n d a n ikinci sigarayı d a y a k t ı . Sigara parmaklarının arasın­

da dururken, babası gözlerinin ö n ü n e geldi. B a b a s ı kendi arkadaş o r t a m ı n d a y k e n y a d a akrabalarla b i d i k t e y k e n , mutlaka sigara içer­

d i . B a b a s ı n ı n sigara i ç m e d i ğ i bir sohbet h a t ı H a m ı y o r d u . O sigara­

yı ö y l e bir tutardı ki bakışları, duruşu bile değişirdi. S a n k i sigara o n a g ü ç v e r i y o r g i b i y d i . Sigarasın ağzına götürüp d e çektiği nefe­

si verirken k o n u ş m a y a başlar v e herkes suspus o l u p o n u dinlerdi.

B a b a s ı n ı n sıkıntılı o l u p o l m a d ı ğ ı n ı d a sigara i ç i ş i n d e n a n l a r ­ lardı. K ö ş e s i n e ç e k i l i p sigarasından d e r i n d e r i n nefesler ç e k m e ­ y e b a ş l a d ı ğ ı n d a , a i l e b i r e y l e r i n i n hepsi b a b a n ı n sıkıntılı o l d u ğ u ­ n u v e o n a b u l a ş m a m a l a r ı gerektiğini, sanki a l n ı n d a parlak harf­

lerle y a z ı y o r m u ş gibi a n l a r l a r d ı .

S i g a r a v e babası bir bütün g i b i y d i l e r . B a b a s ı s a h i p o l d u ğ u k a ­ r i z m a y ı sanki sigara s a y e s i n d e y a r a t ı y o r d u .

B u d ü ş ü n c e l e r hızla a k l ı n d a u ç u ş u r k e n , p a r m a k l a r ı n ı n a r a s ı n ­ d a d u r a n sigarayı d a h a fazla s a h i p l e n d i ğ i n i hissetti. İ ç i n e bir g ü ç d u y g u s u y a y ı l d ı . S i g a r a y ı d u d a k l a r ı n a götürdü v e o n a z e v k v e r e n ilk derin nefesini ç e k t i . B u n e f e s ; h a y a t ı n d a n aldığı nefesler i ç i n ­ d e , e n z e h i r l i o l a n ı y d ı . A m a o şu a n d a b u n u n h i ç f a r k ı n d a o l m a ­ d a n tekrar bilgisayara g ö m ü l d ü .

- S a a t k a ç a b i ?

-21.12...

- N e ? ! O kadar o l d u m u ?

- B e n m a s u m u m , saat ö y l e d i y o r v a l l a . . . - B e n i m g i t m e m l a z ı m .

- N e r e y e d a h a b u saatte?

- E v e tabii ki. O r a y a v a r m a m saat 22:00'yi bulur. B i z i m k i l e r hayatta İ n a n m a z etüdün b u saate kadar s ü r d ü ğ ü n e . . .

- B u k a d a r korkak o l m a b e a b İ !

~ Korkaklık değil b u . B a ş l a t m a y ı n beni g e n e . H a d i b e n k a ç ­ t ı m . Y a r ı n o k u l d a görüşürüz...

A r k a s ı n d a n K a a n ' ı n "görüşürüz" d i y e m ı r ı l d a n a n sesini d u y ­ d u . K a a n o y u n a o kadar kendini kaptırmıştı ki, sanki b u d ü n y a ­ d a d e ğ i l d i .

İ ç i n d e y i n e o tanıdık sızı u y a n d ı . B i r şeyler ters g i d i y o r d u s a n ­ ki. B ö y l e o l m a m a s ı g e r e k i y o r d u . H a y a t y o l u n d a bindiği a r a b a n ı n lastiği patlamış g i b i y d i . B u g ü n e k a d a r ilerlediği y o l d a bir terslik vardı v e şimdi arabası o n u g ö t ü r m e m e k için y a v a ş y a v a ş fire v e r ­ m e y e başlamıştı... Z i h n i n d e n bu d ü ş ü n c e l e r i u z a k l a ş t ı r m a y a ç a l ı ­ şarak, koşar a d ı m y o l a k o y u l d u .

, . J * ' / ,v--

r'r;::;:

Aksiliklerden

Doğan Kahramanlık

e r e d e k a l d ı n ? S a a t i n k a ç o l d u ğ u n d a n h a b e n n v a r m ı s e n i n ?

- Ö f a n n e y a , ö n c e bir hoş g e l d i n , d e s e n . S a b a h bir g ü n a y d ı n d e m e d e n b a ğ ı r m a y a b a ş l ı y o r s u n . A k ş a m e v e g e l i y o r u m , y i n e a y ­ nı ş e y !

- S e n a n n e n l e n e b i ç i m konuşuyorsun ö y l e terbiyesiz herif!

- S a n a d a m e r h a b a b a b a . . .

- B a n a bak u l a n , sen a d a m o l d u n d a laf mı s o k u y o r s u n a n a ­ n a , b a b a n a ! N e r d e y d i n bu saate k a d a r eşek herif?

- Etütten sonra a r k a d a ş l a r l a t a k ı l d ı m biraz...

- D e m e k etütten sonra...

- Evet a n n e d o ğ r u d u y d u n , etütten s o n r a !

- A m a dershanenin matematik hocası hiç d e ö y l e d e m i y o r d u . - H o c a y ı mı a r a d ı n bu saatte?

- D e m e k saatin g e ç o l d u ğ u n u kabul ettin n i h a y e t . Evet a r a ­ d ı m . M e r a k ettik s e n i . B i r h a b e r v e r d i ğ i n y o k !

" İ n a n m ı y o r u m y a rezil ettiniz b e n i ! H e m saat d a h a 2 2 : 0 0 . B e n 18 y a ş ı n d a s a y ı l ı r ı m artık. D i d e m gibi b e b e k d e ğ i l i m ! H e r saat başı rapor m u v e r i c e m s i z e !

- B e n d e b e b e k d e ğ i l i m işte!

- K ı z ı m s e n nerden ç ı k t ı n . B e n seni y a r ı m 'saat ö n c e yatağa y o l l a m a d ı m m ı ! N e işin v a r a y a k t a , d o ğ r u y a t a ğ a . . .

- A b i m s ö z ü n ü geri a l m a d a n y a t m a y a c a ğ ı m işte!

- B e b e k s i n işte! B e b e e e e k . . . B e b e e e e k . . . - A n n e şuna bir şey s ö y l e y a a a . . . ü h ü ü ü ü ü ü ü

- K ı z ı m kes a ğ l a m a y ı , d o ğ r u y a t a ğ a . B a k g ö r d ü n m ü yaptığını C e m ! Ağlattın k a r d e ş i n i !

- O bebek gibi ağlıyor, suç benim mi oluyor? Pes artık ya...

- B a n a B E B E K D E M E E E E Ü !

- Y E T E E E E E E E E E E R ! Kesin artık h e p i n i z sesinizi! B u e v d e a d a ­ m a bir huzur y o k ! " B a b a m bütün gün köpek gibi çalışıyor, akşam biraz huzur b u l m a k İçin e v i n e geliyor" d i y e n y o k ! Eşeklik b e n d e ! N e h e m e n işten çıkıp e v i n e geliyorsun ki! Ç ı k dışarıda iç i ç k i n i , g e ç saatte gel e v i n e yat, u y u zıbar! B e n a i l e m i n y a n ı n d a o l a y ı m d i ­ y e g e l i y o r u m da kıymet bilen mi var? B e k l e m e y i n b u n d a n sonra b e n i ! G e c e gelip, sabah ç ı k a c a ğ ı m bu e v d e n !

- Rıfkı h a y a t ı m , d e m e b ö y l e . . .

- B ı r a k A l l a h aşkına N e r i m a n ! B u itten a d a m falan o l m a z ! Y a ­ t ı y o r u m b e n !

B a b a s ı b u r n u n d a n v e k u l a k l a r ı n d a n tüten d u m a n l a y a t a k o d a s ı n a d o ğ r u sert a d ı m l a r l a y ö n e l i r k e n , C e m d e k e n d i o d a s ı n a

s ı v ı ş m a y a ç a l ı ş ı y o r d u . A m a b u , elini k a l b i n i n ü s t ü n e k o y m u ş , h ı ç k ı r m a k t a o l a n a n n e s i n i n g ö z ü n d e n k a ç m a d ı :

- S a n a g e l i n c e C e m b e y . B u e v d e h u z u r d a m u t l u l u k d a bırak­

m a d ı n . N e z a m a n b u k a d a r b e n c i l , d ü ş ü n c e s i z v e s o r u m s u z bir ç o c u k o l d u n sen? B i z b u n u hak e d e c e k n e y a p t ı k ? E t ü d e g i t m e d i ­ ğ i n i , o it k o p u k arkadaşlarınla takıldığını b i l i y o r u m . Ü s t ü n d e k i s i ­ gara k o k u s u n u a l m a d ı m d a z a n n e t m e !

- B e n i ç m e d i m . O r t a m d a içenler vardı. O r a d a n sinmiştir...

- Kes artık y a l a n s ö y l e m e y i ! E n a z ı n d a n b i r a z dürüst o l . A m a m e r a k e t m e ; artık n e y a p t ı ğ ı n , k i m l e r l e t a k ı l d ı ğ ı n , h a n g i z ı k k ı m ı n k ö k ü n ü içtiğin u m u r u m d a b i l e d e ğ i l . S a d e c e e n g e ç saat 2 0 : 0 0 ' d e e v d e o l a c a k s ı n . K i m s e y i a r a m a y a c a ğ ı m , s o r m a y a c a ­ ğ ı m ! N e h a l i n v a r s a gör!

- A m a b i z y a r ı n arkadaşlarla 1 9 : 1 5 m a t i n e s i n e s i n e m a y a g i ­ d e c e k t i k . . .

- B e n n e d i y o r u m , s e n n e d i y o r s u n o ğ l u m ! H i ç u m u r u n d a d e ­ ğ i l , b i z i m n e h a l d e o l d u ğ u m u z . S a d e c e k e n d i n i d ü ş ü n ü y o r s u n . Y a z ı k l a r o l s u n s a n a . S a a t 2 0 : 0 0 d e d i m o k a d a r !

D a h a fazla sesini ç ı k a r m a y ı g ö z e a l a m a y a n C e m , suratını e k ­ şiterek o d a s ı n a gitti. Y a t a ğ ı n a u z a n ı p d ü ş ü n c e l e r e d a l d ı .

B u d ü ş ü n c e l e r i n ç o ğ u n d a ailesini s u ç l u b u l u y o r d u . O n u a n ­ l a m ı y o r l a r , a d a m y e r i n e k o y m u y o r l a r , o n a sürekli b a ğ ı r ı y o r l a r , her ş e y d e o n u s u ç l u y o r l a r , kız k a r d e ş i n e d a h a ç o k d e ğ e r v e r i y o r ­ lardı. A m a i ç i n d e , s o n r a d a n " D o ğ r u c u " a d ı n ı k o y a c a ğ ı bir ses v a r d ı k i , o ç o k farklı ş e y l e r s ö y l ü y o r d u . B u ç o r b a d a , o n u n d a bol bir m i k t a r d a t u z u o l d u ğ u n u f ı s ı l d ı y o r d u . A m a C e m b u sesten h i ç h o ş l a n m a m ı ş t ı . Ç ü n k ü b u ses her z a m a n o n u n tarafını t u t m u y o r ­ d u . İ ç i n d e s u ç l u l u k d u y g u s u n u n u y a n m a s ı n a n e d e n o l u y o r d u . C e m ise her ş e k i l d e v e her k o ş u l d a haklı o l m a k istiyordu. D o ğ ­ r u c u ise b u n a m ü s a a d e e t m i y o r d u .

B u s e b e p l e , h i ç v a k i t k a y b e t m e d e n D o ğ r u c u ' n u n sesini kıstı v e n e kadar d a haklı o l d u ğ u n u d i j ş ü n m e y e d e v a m etti.

U y k u y a d a l a r k e n m i d e s i n d e bir taş v a r m ı ş g i b i hissettiren o huzursuzluk d u y g u s u t a m o l a r a k k a y b o l m a m ı ş t ı . A n l a ş ı l a n D o ğ ­ r u c u ' n u n sesini kıssa b i l e , o n u t a m a m e n kapatması m ü m k ü n d e ­ ğildi.

Y a t a k t a bir o y a n a , b i r b u y a n a d ö n ü p d u r a r a k , h e r biri bir ö n ­ c e k i n d e n d a h a beter r ü y a l a r a d a l a r a k s a b a h a kadar rahatsız bir u y k u ç e k t i .

S a b a h l e y i n g ü n e ş ışıklarının g ö z k a p a k l a r ı n d a n içeri s ı z m a - sıyla g ö z l e r i n i a ç t ı . B i r tuhaflık v a r d ı . E v e derin bir sessizlik h a ­ k i m d i . K a l k m a s ı n ı , n e k a d a r t e m b e l v e u y k u c u o l d u ğ u n u s ö y l e ­ y e n sesler y o k t u . Y a t a k t a n çıktı v e e v d e bir tur attı. H e r k e s git­

mişti! T e l a ş l a s a a t i n e b a k t ı ! İ n a n a m ı y o r d u ! İlk dersi kaçırmıştı b i ­ le v e i k i n c i derse g e ç k a l a c a ğ ı d a g a r a n t i y d i . D a h a a c ı o l a n s a , ü ç ü n c ü ders M e r m i M e l a h a t ' ı n d e r s i y d i . V e n e olursa o l s u n , o n u n dersine m u t l a k a z a m a n ı n d a u l a ş m a l ı y d ı !

U ç a r a d ı m l a o d a s ı n a d ö n d ü . O k u l formasını a r a d ı . O d a y o k ­ t u ! S o n r a a k ş a m y ı k a n s ı n d i y e kirliye attığını hatırladı. H ı z l a kir­

li torbasına y ö n e l d i . B u g e r ç e k o l a m a z d ı ) F o r m a s ı y ı k a n m a m ı ş , üstüne üstlük diğer kirli ç a m a ş ı r l a r l a k o k u l u bİr y u m a k oluştur­

m u ş t u .

İğrenç kokan y u m a ğ ı ç ö z d ü v e formasını ç ı k a r d ı . B u r n u n a y a k ­ laştırdığı a n d a ; " l y y y y " sesi eşliğinde h e m e n uzaklaştırdı.

P a r f ü m ü n ü e l i n e aldı v e d e r h a l s ı k m a y a başladı a m a nafile.

P a r f ü m bitmişti! T e l a ş l a a n n e s i n i n t u v a l e t m a s a s ı n a koşturdu.

A n n e s i n i n p a r f ü m ü y l e formasını y ı k a y ı p , ü z e r i n e g e ç i r d i . Ç a n t a ­ sını o m z u n a attığı gibi k a p ı y a y ö n e l d i v e a y n ı a n d a b a ş ı n d a n aşağı k a y n a r sular b o ş a l d ı . H i ç parası y o k t u ! H e p s i n i d ü n - a k ş a m internet k a f e d e h a r c a m ı ş t ı !

A n n e s i n i n v e b a b a s ı n ı n ç e k m e c e l e r i n e y ö n e l d i . B e l k i b o z u k ­

luk bulurum umuduyla hepsini karıktırdı. 5ans bir k&ı daha öna

s ı r t ı n ı d ö n m ü ş t ü . ( Ç a r e s i z o n c a y o l u y ü r ü m e l < z o r u n d a y d ı . S ö y l e n e s ö y l e n e m e r d i v e n l e r d e n İkişer ü ç e r a t l a y a r a k i n m e y e b a ş l a d ı . T a m son b a s a m a ğ a v a r m ı ş t ı kî k r a v a t ı n ı t a k m a d ı ğ ı n ı fark etti. B u şekilde o n u hayatta o k u l u n k a p ı s ı n d a n içeri a l m a z l a r d ı . G e r i s i n geri m e r d i v e n l e r e saldırdı v e b e ş katı z ı p i a y a z ı p l a y a ç ı k ­ t ı . Elini ç a n t a s ı n a attı. A m a a n a h t a r l a r y o k t u ! H ı z l a çantas'ını k a ­ p ı n ı n ö n ü n e boşalttı. İşte o r a d a y d ı ! D ü n ö ğ l e n yarısını y i y i p g e ­ risini ç a n t a s ı n a attığı e r i m i ş ç i k o l a t a ile i ç i ç e g e ç m i ş t i . Ç i k o l a t a ­ lı a n a h t a r ı aldı v e k a p ı y ı a ç t ı .

Koşarak o d a s ı n a d a l d ı . O d a s ı n ı n her y e r i n e s a ç ı l m ı ş giysileri h a v a y a fırlatarak k r a v a t ı n ı a r a m a y a k o y u l d u . N e r e y e gitmişti b u aptal k r a v a t !

O d a s ı n ı n her tarafı g i y s i l e d e kaplandığı h a l d e , kravat ortaya ç ı k m a m a k konusunda k a r a r l ı y d ı . " E n a z ı n d a n b o y n u m d a bir kra­

vat olsun bari" d i y e düşünerek b a b a s ı n ı n d o l a b ı n a y ö n e l d i . B a b a ­ sının kravatları y a ç i ç e k l i y a d a çizgiliydi. H i ç birinin d ü z lacivert bir kravata benzer hali y o k t u . " O f b a b a y a , b u kadar renkli kravat­

lar takmak z o r u n d a mısın s a n k i ! " d i y e h o m u r d a n a r a k , çizgililer­

d e n birini aldı v e b o y n u n a g e ç i r d i .

Tekrar sokak kapısına y ö n e l d i v e t a m o sırada p a n t o l o n u n u n ü z e r i n d e k i iki p a r m a k izini fark etti. B u kadarı d a f a z l a y d ı artık!

Ç i k o l a t a l ı ellerini f a r k ı n d a o l m a d a n p a n t o l o n u n a sürmüş o l m a ­ l ı y d ı . Ç a r e s i z k o k u l u , lekeli forması v e rengarenk çizgili k r a v a - tıyla y o l a k o y u l d u .

S o k a k l a r ı , c a d d e l e r i u ç a r c a s ı n a aştı. K o ş m a k t a n k a n ter i ç i n ­ d e kalmıştı. B i r taraftan sürekli s a a t i n e b a k ı y o r v e M e r m i M e l a ­ hat'ın d e r s i n e z a m a n ı n d a y e t i ş m e k i ç i n d u a e d i y o r d u . İ ç i n d e n

" k i m i n u m u r u n d a , g i t m i y o r u m b e k a r d e ş i m " d e m e k g e ç i y o r d u a m a h i ç şansı y o k t u . M e l a h a t o n a takmıştı v e o n u d i s i p l i n e g ö n ­ d e r m e k , hatta o k u l d a n attırmak için h i ç b i r fırsatı k a ç ı r m a z d ı .

O k u l a v a r d ı ğ ı n d a ü ç ü n c ü dersin b a ş l a d ı ğ ı n ı d u y u r a n sesi d u y d u ğ u n d a a c ı y l a i n l e d i . H a k s ı z l ı k t ı b u ! O k u l kapısını y u m r u k ­ l a y a r a k ç a l d ı . D e m i r kapı ağır ağır a ç ı l d ı . 9. sınıflardan bir v e l e t karşısında d u r m a k t a y d ı .

- G e ç k a l d ı n !

• - H a d i y a . . .

- İçeri g i r e m e z s i n ! - K i m d e m i ş ?

- B e n , y a n i n ö b e t ç i ö ğ r e n c i !

- K o l u n a kırmızı bir bant taktın da n ö b e t ç i o l d u n d i y e a d a m o l d u n m u s a n d ı n sen d ü n k ü ç o c u k ! Ç e k i l ö n ü m d e n !

- G i r e m e z s i n d e d i m . H e m kıyafetin d e u y g u n d e ğ i l v e iğrenç k o k u y o r s u n !

- S a n a n e lan n e g i y d i ğ i m d e n . İstediğim gibi d e k o k a r ı m ! S e ­ n i n y ü z ü n d e n g e ç k a l d ı m velet. Y o l v e r d e g e ç e y i m !

- M ü d ü r y a r d ı m c ı s ı n a haber v e r e c e ğ i m ! G ö r ü r s ü n sen g ü n ü n ü ! işte o a n C e m ' i n h a y a t ı n d a k e n d i n i ç a r e s i z hissettiği a n l a r d a n b i r i y d i . . . D e r s e y e t i ş m e k için b u kadar zorluğa k a t l a n d ı k t a n s o n ­ ra, bir v e l e t y ü z ü n d e n k a y b e t m e y e h i ç niyeti y o k t u . Y a p a c a ğ ı şey m i d e s i n i bulandırsa b i l e y a p m a k z o r u n d a y d ı .

- B a k a b i c i m , sana v e l e t d e d i ğ i m i ç i n ö z ü r d i l e r i m . E v d e n o k u l a k o ş t u r d u m . S i n i r l e r i m ç o k b o z u k . H a d i ç e k i l k e n a r a d a y o l v e r b a n a . Eğer b e n i içeri a l ı r s a n , b u iyiliğini u n u t m a y a c a ğ ı m . B i ­ ri seni sıkıştırırsa 1 2 - A ' d a n C e m a b i n i n s e l a m ı n ı s ö y l e m e n yeter­

li olur.

V e l e t o n u ş ö y l e bir s ü z d ü . M u h t e m e l e n o n a izin v e r i r s e , n e gibi a v a n t a j l a r ı o l a c a ğ ı n ı d e ğ e r l e n d i r i y o r d u . H e r s a n i y e bir saat gibi g e ç e r k e n , C e m ' i n sabrı taşmak ü z e r e y d i . T a m y u m r u ğ u n u sıkmış v e v e l e t i n b u r n u n u n ortasını hedeflemişti ki:

- İyi t a m a m . V e r d i ğ i n sözü u n u t m a a m a ! - U n u t m a m !

O k u l k a p ı s ı n d a n b a h ç e y e a ç kurt gibi saldırdı. M e r m i M e l a ­ h a t ' ı n d e r s i n e g i r m e k i ç i n b u kadar m ü c a d e l e e d e c e ğ i h i ç a k i m a g e l m e z d i .

M e r d i v e n l e r i d ö r d e r d ö r d e r a ş a r k e n , artık c i ğ e r l e r i n i n grev y a p m a k ü z e r e o l d u ğ u n u h i s s e d i y o r d u .

S ı n ı f ı n kapısı " G ü m " d i y e a ç ı l d ı . K a p ı n ı n t a m ö n ü n d e ç i k o l a ­ ta l e k e l i , b u r u ş u k p a n t o l o n l u , g ö m l e ğ i n i n yarısı s a r k m ı ş , b o y ­ n u n d a k ı r m ı z ı - y e ş i l - p e m b e - m o r çizgili kravatı v e etrafa y a y ı l a n t e r - ç ü r ü m ü ş y u m u r t a - k o k m u ş p e y n i r - k a d ı n p a r f ü m ü karışımı k o ­

k u s u y l a , suratı k ı p k ı r m ı z ı o l m u ş , bir g ü n ö n c e s ü r ü l e n j ö l e n i n et­

kisiyle k e ç e gibi s a ç l a r ı a l n ı n a y a p ı ş m ı ş bir C e m d u r m a k t a y d ı . B ü t ü n sınıf İster M e r m i M e i a h a t ' i n , isterse d e Sıfırcı S e l a h a t - tin'in dersi o l s u n , e n g e l o l a m a y a c a ğ ı bir k a h k a h a y a b o ğ u l d u .

V e b u k a h k a h a C e m ' i n b a ş ı n a g e l e c e k l e r i o l d u k ç a hafifletti.

M e r m i M e i a h a t ' i n dikkati dağılmıştı v e o sınıfa bağırırken C e m usulca sırasına y ö n e l d i . Y a n l a r ı n d a n g e ç e r k e n arkadaşları b u ­ runlarını k a p a t ı p , " ö y ğ k " gibi garip sesler ç ı k a r ı y o r l a r d ı . T a m o n ­ lara; " n e o , m a y m u n m u s u n u z siz?" d i y e sataşacaktı ki B a d e ile g ö z g ö z e g e l d i .

B a d e ' n i n belki y a y ı l a n k o k u d a n , belki d e k a h k a h a s ı n ı t u t m a ­ y a ç a l ı ş m a k t a n g ö z l e r i n e y a ş h ü c u m etmişti. A m a h i ç b i r şey C e m ' i b u k a d a r m u t l u e d e m e z d i . Ç ü n k ü B a d e o n u n k o k u s u n a v e g ü l ü n ç g ö r ü n t ü s ü n e r a ğ m e n , o n u k ı r m a m a k için tepki v e r m e m e ­ y e ç a l ı ş ı y o r d u . B u n u n i ç i n d e b ü y ü k m ü c a d e l e verdiği her h a l i n ­ d e n belli o l u y o r d u .

- O ğ l u m n e ö y l e aptal aptal sırıtıyorsun.

K a a n ' ı n s e s i y l e irkildi.

- H i i i ç . . .

- N e b u h a l i n , savaştan m ı çıktın?

- Ö y l e d e d e n e b i l i r . Teneffüste a n l a t ı r . . . - C e e e e m !

- E f e n d i m h o c a m !

- B u terbiyesizliğin i ç i n bir m a z e r e t i n v a r m ı ?

T a m ; " E v d e t s u n a m i o l d u , o n d a n geci[<tim" d i y e u k a l a c a bir c e v a p v e r m e y e h a z ı r l a n ı y o r d u ki i ç i n d e k i D o ğ r u c u ' n u n sesini d u y d u : " B u k a d ı n a n e kadar g ı c ı k o l s a n d a b u sefer o h a k l ı . D e r ­ se g e ç g e l e n s e n s i n . H e m sırf b u k a d ı n l a t a k ı ş m a m a k için b u n c a zorluğa k a t l a n m ı ş k e n , her şeyi berbat e d e c e k kadar salak mısın sen? K a p ı d a k i 9. sınıf v e l e t i n e b i l e y a l a k a l ı k y a p m ı ş s ı n . M e r m i M e l a h a t ' e m i y a p a m a y a c a k s ı n ? B u n c a uğraşının s o n u n d a tek bir a d ı m k a l d ı , ç e n e n i tut v e p a ç a y ı sıyır!"

- H a y ı r , y o k h o c a m . Dürüst o l m a k gerekirse u y u y a k a l m ı ş ı m . Ö z ü r d i l e r i m .

İşte o a n d a C e m , M e r m i M e l a h a t ' ı n y ü z ü n d e k i a f a l l a m ı ş ifa­

d e y i g ö r ü n c e , b u c e v a b ı v e r i r k e n katlandığı i ş k e n c e y e fazlasıyla değdiğini d ü ş ü n d ü .

- H a ne? İyi peki o z a m a n . Ş e y y bir d a h a o l m a s ı n . . . N e r e d e kalmıştık?

B u ifadeyi bir tek o d e ğ i l , bütün sınıf g ö r m ü ş t ü . V e C e m , M e r ­ mi M e l a h a t ' a kibar d a v r a n d ı ğ ı i ç i n , arkadaşları t a r a f ı n d a n a l a y a a l ı n a c a ğ ı n ı s a n ı r k e n , " B ü y ü k K a h r a m a n " ilan edilmişti. Ç ü n k ü ş i m d i y e k a d a r , " B i z H e r Ş e y i P r o s e d ü r ü n e G ö r e Y a p a r ı z " O k u l u ­ n a , M e r m i M e l a h a t ' ı n y ü z ü n d e b ö y l e s i bir ifade y a r a t a b i l e n h i ç ­ bir ö ğ r e n c i g e l m e m i ş t i .

O g ü n ü n e kadar k o r k u n ç başlasa da verdiği ç a b a y a d e ğ m i ş v e harika bir şekilde sonlanmıştı. İlk k a h k a h a d a n sonra bir d a h a kimse o n u n görünüşü y a d a k o k u s u y l a ilgili dalga g e ç m e m i ş , her­

kes M e r m i M e l a h a t ' i nasıl da alt ettiğini konuşmuştu.

H e r ne kadar sırtı; " H e l a l abi sana", " K o ç u m b e ! " , "İşte budur bi- lader!" nidalarıyla yediği tebrik yumruklarından dolayı ağrıyor olsa da yaşadığı gurur duygusunun yanında hafif kalırdı.

H a t t a o k u l k a p ı s ı n d a n ç ı k a r k e n , n ö b e t ç i v e l e t b i l e ; " B r a v o

abicim, sözünü şimdiden tutmaya bağladın"

laf

Kaan

dö öna

İşin ilginci herkes o n u n . M e r m i M e l a h a t ' ı şok e t m e k i ç i n m a h s u s ö y l e c e v a p verdiğini sanmıştı v e b u n u n ç o k z e k i c e bir h a m l e o l d u ğ u n u d ü ş ü n ü y o r l a r d ı .

H i k a y e t ü m o k u l a abartıla abartıla y a y ı l m ı ş , 9. sınıflara u l a ş ­ t ı ğ ı n d a . M e r m i M e i a h a t ' i n şaşkınlıktan a y a ğ ı n ı n k a y ı p , t e p e üstü y e r e yapıştığı şeklini a l m ı ş t ı .

H a l b u k i C e m , a n a s ı n d a n e m d i ğ i sütü b u r n u n d a n getiren o n ­ c a t e l a ş ı n a r d ı n d a n , her ş e y i m a h v e t m e m e k i ç i n M e r m i M e l a ­ h a t ' ı n karşısında y e l k e n l e r i s u y a İndirmişti. T a b i ki b u gerçeği iti­

raf e t m e y e h i ç niyeti y o k t u . A k s i n e ; " O ş e k i l d e c e v a p v e r i r s e m , M e i a h a t ' i n d u m u r o l a c a ğ ı n a karar v e r d i m v e u y g u l a d ı m " d i y e b ö b ü r l e n m e y e d e v a m etmişti.

M e t i n v e K a a n o k u l sonrası d e r s h a n e y e gittiklerinde d e b o ş dur­

m a m ı ş , bütün g ü n olanları m ü m k ü n o l d u ğ u n c a ç o k kişiye anlat­

mışlardı. T a b i hikayeyi birazcık{!) abartmayı d a ihmal etmemişler­

di. M e r m i M e l a h a f t a n ders almasa da o n u n ü n ü n ü d u y m u ş diğer okullardaki öğrenciler bile h e y e c a n a kapılmışlardı.

D e r s h a n e d e n ç ı k t ı k l a r ı n d a K a a n ; - G e l i y o r s u n değil m İ s i n e m a y a ?

D i y e sorup t ü m keyfini k a ç ı r a n a k a d a r , her s a n i y e m ü k e m m e l g e ç m i ş t i .

- N e s i n e m a s ı ?

- G ü z e l kardeşim d ü n k a f e d e şu " H i p n o z " f i l m i n e g i d e l i m d i ­ y e k o n u ş m a d ı k m ı ?

~ H a a t a m a m e n u n u t m u ş u m .

- E h o k a d a r ö v g ü n ü n a r a s ı n d a n o r m a l d i r . - K ı s k a n m a a b İ c i m , senin d e o l u r .

- Y o k valla k ı s k a n m ı y o r u m birader. M e t i n d e b e n d e s e n i n l e gurur d u y d u k . H â l â biraz k o k u y o r s u n a m a ö n e m l i değil. H e r sa­

vaş sonrası k a h r a m a n l a r ı n kokması gayet doğaldır.

- S a a t 1 9 : 1 5 ' t e b a ş l a y a c a k f i l m . A c e l e etsek iyi o l u r . - D u r u n bir d a k i k a , b e n g e l e m e m d e d i m s i z e ! - N e d e n abi?

- En g e ç 2 0 : 0 0 ' d a e v d e o l m a m l a z ı m . - Y o k y a ! S i z i n k i l e r mi g e n e ?

- A y n e n ö y l e !

- Y a sen d e bİr söz g e ç i r e m i y o r s u n e v d e !

- H o p h o p M e t i n k a r d e ş i m , b u g ü n C e m ' e laf y o k .

- İyi p e k i , biz g i d i y o r u z ö y l e y s e . Y a r ı n sana anlatırız. H a d i K a a n g e ç k a l a c a ğ ı z .

K a a n v e M e t i n y a n ı n d a n a y r ı l ı r k e n , C e m k e n d i n i y a p a y a l n ı z hissetti. B ü t ü n gün y a ş a d ı ğ ı m a c e r a b ö y l e son b u l m a m a l ı y d ı . A m a e l i n d e n ' b i r şey g e l m e z d i . B o y n u b ü k ü k e v i n y o l u n u tuttu.

E v e v a r d ı ğ ı n d a , s a b a h b a ş l a y a n d e r i n sessizliğin d e v a m et­

mekte o l d u ğ u n u g ö r d ü . T e k bir farkla: B u sefer herkes e v d e y d i a m a kimse k o n u ş m u y o r d u . B a b a s ı e l i n d e k u m a n d a , kanalları g e ­ zerek t ü m haberleri a y n ı a n d a İzliyor, annesi e l i n d e bir r o m a n , kitap o k u y o r , kız kardeşi d e o d a s ı n d a ö d e v l e r i n i y a p ı y o r d u .

N e d e n s e bu sessizlik C e m ' i d a h a ç o k rahatsız etti. B a ğ ı r ı p ç a ­ ğ ı r m a l a r ı , bu kararlı v e t a v i z v e r m e y e n sessizliğe t e r c i h e d e r d i .

" M e r h a b a " b i l e d e m e d e n , sessizliğe u y u m s a ğ l a y a r a k o d a s ı n a y ö n e l d i . O k u l ç a n t a s ı n ı bir kenara fırlattı. O d a s ı a y n e n s a b a h b ı ­ raktığı gibi d a r m a d a ğ ı n d ı . A n l a ş ı l a n a n n e s i ; "artık hiçbir ş e y i n e k a r ı ş m ı y o r u m " d e r k e n şaka y a p m ı y o r d u .

Formasını çıkardı a m a kirliye a t m a d ı . Ç ü n k ü i ç i n d e n bir ses akşam y i n e y ı k a n m a y a c a ğ ı n ı s ö y l ü y o r d u . S a b u n l a formasını y ı ­ k a y ı p astı. T e s a d ü f e n kravatını kitaplığında kitaplarının arasına sıkışmış olarak b u l d u .