• Sonuç bulunamadı

Okul Öncesi Haftalık Ders Planı (14-18 Eylül Telafi Programı) - Eğitimgen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Okul Öncesi Haftalık Ders Planı (14-18 Eylül Telafi Programı) - Eğitimgen"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

Oyun:

Kartta gösterilen hareketleri birlikte yapıyoruz. EK.1

https://pc.tc/NVHA

Sanat/Dil:

Bir daire ile neler yapılabilir? Kağıda çizdiğim daire şeklini özgün şekilde tamamlayıp ortaya

çıkan resim ile ilgili sohbet ediyoruz.

Mikrop Deneyi yapıyoruz. Ellerimize krem sürüp sim döküyoruz. Simleri mikrop gibi

düşünüp sabunla yıkayarak mikroplardan arınıyoruz.

Müzik:

“Ellerim Tombik Tombik” şarkısı eşliğinde dans ediyor, ritim çalışması

yapıyoruz. Temizliğin önemi hakkında konuşuyoruz. https://pc.tc/NVJG

Oyun:

Renkli buzlarla resim yapıyoruz. Erime, donma,

renk alma ve diğer resimlerle farkı üzerine

konuşuyoruz.

https://pc.tc/NVHN

Okuma-Yazma:

Çizgi çalışması EK.2

Sanat:

Parmak boyası ile “kırmızı” bir el baskısı yapıyor ve kesiyoruz. Daha sonra çubuğa yapıştırarak el izimizi bir

balığa dönüştürüyoruz.

https://pc.tc/NVHu

Müzik:

“Kırmızı Balık” şarkısı eşliğinde balık kuklamız ile dans ediyoruz.

https://pc.tc/NVEC

“Balık Tekerlemesi” söylüyoruz.

EK.3

Mutfak / Sanat: "Obleck Yapalım" etkinliğini

uyguluyoruz. EK.4

https://pc.tc/NVHt

Sanat / Dil:

Scamper sorularıyla sohbet ediyor, resim yapıyoruz. EK.5

14 - 18 EYLÜL

PAZARTESİ

SALI

ÇARŞAMBA

PER

ŞEMBE

(3)
(4)

EK 2

Çizgilerin üzerinden kalemle dikkatlice geçelim. Çizimleri

tamamladıktan sonra rakamları boyayalım.

(5)

Küçük balıklar yüzüyorlar derede,

(Kollarla yüzme hareketi yapılır.)

Sağa koşuyorlar, sola koşuyorlar,

(İki kol sağa, sola doğru hareket ettirilir.)

Dönüyorlar kuyruklarını sallıyorlar.

(Eller sallanır.)

Büyük balık görünce, kaçıyorlar, kayalara.

(Eller arkaya saklanır.)

EK 3

Öğrencilerinize aşağıdaki tekerlemeyi okurken

cümlelere uygun hareketler yaptırınız.

(6)

EK 4

Çocuklarınızın eğlenirken dokunsal duyularının da gelişeceği keyifli bir etkinlik. Oobleck (Ublek ya da akışkan hamur olarak da bilinir.)hem katı hem de sıvı özelliklerine sahip kolayca hazırlanan bir maddedir.

Oobleck avucunda gevşekçe tuttuğunda sıvı, hızla vurduğunda katı gibi davranabilir.

Oobleck’in ismi, Dr. Seuss’un 1949’da yazdığı Bartholomew ve Oobleck (Barholomew and the Oobleck) adındaki çocuk

kitabından geliyor. Bu kitap, krallığındaki hava durumundan sıkılan ve gökten yepyeni bir şeyin yağmasını dileyen bir kralı anlatıyor.

Kazanımlar: Dokunsal duyunun geliştirilmesi, küçük kas gelişimi,

dikkat ve konsantrasyon gelişimi, bilimsel merak uyandırması (deney) ve bol eğlence.

Malzemeler: 1 Su Bardağı Mısır Nişastası, Yarım Su Bardağı Su, İsteğe Bağlı Gıda Boyası

Yapılışı: Mısır nişastasını bir kaseye dökün, içine ılık suyu ekleyip iyice karıştırın. Nişasta dibe çökecektir. Parmaklarınızı dibe daldırıp çıkardıkça nasıl katıdan akışkan hale geldiğini göreceksiniz. (Linkteki videoyu izleyebilirsiniz.)

(7)

EK 5

Öğrencilerinizle aşağıdaki sorulardan da faydalanarak

scamper

tekniğini

kullandığınız

bir

sohbet

gerçekleştiriniz. Boş bir kağıda konuyla ilgili resim

çizmelerini sağlayınız.

4 tane elimiz olsaydı ne yapardık?

Dünyayı değiştirecek bir icat yapsaydın bu ne olurdu?

İcadının özellikleri ne olurdu?

Denizaltında yaşayan bir hayvan olsaydın hangi hayvan

olurdun?

Hangi hayvanlarla arkadaş olurdun?

Arkadaş olduğun hayvanlara farklı isimler verir miydin?

Sen ve arkadaş olmak istediğin hayvanların birbirine

benzeyen özellikleri var mıdır?

Konu 1

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu durumda direkt

Örneğin kurban bayramında bir danayı 7 ortak kurban ettiniz ve danayı 7 eş parçaya ayırdınız.. Sizin payınıza

ortaokulmatematik.com Türkçe sözlükte pay ın “hisse, bana düşen”; payda nın ise özel isim olmamakla birlikte “pay içerisinde” anlamı vardır.. Kesirler birim

Örneğin kurban bayramında bir danayı 7 ortak kurban ettiniz ve danayı 7 eş parçaya ayırdınız.. Sizin payınıza

Bazen kesrin birim kesrinde oynama yaparak işimize yarar hale getirmemiz gerekir , örneğin kesirlerde toplama ve çıkarma işlemlerinde ve hatta kesirlerde bölme işlemle- rinde

Amacımız; 3 4 1 şeklinde olan tam sayılı bir kesri, tam kısmını boz- durup tamamen 13 4

Bu sefer parça uzunlukları ( birim kesirler ) önemli hale gelmiş oluyor , eğer daha uzun parçaları yan yana getirirseniz daha uzun bir çomak yaparsınız... Her iki kesrin de

Toplama: Bir araya getirme,