• Sonuç bulunamadı

Kodlamalı 4×4 Sudoku – 74

N/A
N/A
Info
İndir
Protected

Academic year: 2021

Share "Kodlamalı 4×4 Sudoku – 74"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Şimdi indir ( 1 sayfa )

Tam metin

(1)

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

1

1

1

1

2

2

2

2

3

3

3

3

4

4

4

4

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

1

1

1

1

2

2

2

2

3

3

3

3

4

4

4

4

Uzman Seviye Uzman Seviye

KODLAR

KODLAR

A2=1; C2=2; B3=4; A4=2

A2=2; D3=3; A4=1; C4=2

Uzman Seviye

KODLAR

KODLAR

C1=2; B2=4; D2=3; B4=3

D1=4; A3=1; A4=2; C4=1

KODLAMALI SUDOKU (4X4)

KODLAMALI SUDOKU (4X4)

KODLAMALI SUDOKU (4X4)

Sudokuların verilen bilgilerini yerleştirin ve daha sonra sudokuyu çözün.

Uzman Seviye Uzman Seviye

KODLAR

KODLAR

A1=2; D1=3; A2=3; C3=1

A1=4; A3=1; D3=4; C4=2

Sudokuların verilen bilgilerini yerleştirin ve daha sonra sudokuyu çözün.

Uzman Seviye

KODLAMALI SUDOKU (4X4)

Sudokuların verilen bilgilerini yerleştirin ve daha sonra sudokuyu çözün.

Uzman Seviye Uzman Seviye

KODLAR

KODLAR

A1=3; C2=1; C4=2; D4=1

C1=4; D1=2; B3=1; D4=4

Sudokuların verilen bilgilerini yerleştirin ve daha sonra sudokuyu çözün.

Referanslar

Şimdi indir ( PDF - 1 sayfa - 222.21 KB )

Benzer Belgeler

Akut pankreatiti takiben abondan gastrointestinal sistem kanaması: Olgu sunumu

Massive lower gastrointestinal bleeding is quite rare after acu- te pancreatitis, although this can be seen after invasion of the gastrointestinal tract by pancreatic tumors

Aynısını bul basit makine versiyonu

Oyun amacı : Çekilen basit makinelerin özelliklerini söyler ve 4 oyun kağıdında aynısını bulur... Oyuncu sayısı 1-4 arası Oyun

DAMIZLIK JAPON BILDIRCINLARINDA (Coturnix coturnix japonica) RASYONA EKSOJEN KOBALT İLAVESİNİN KULUÇKA PERFORMANSI VE YUMURTA ÖZELLİKLERİNE ETKİLERİ

Eksojen kobalt içeren ve eksojen kobalt içermeyen rasyonlarla yemlenen damızlık Japon bıldırcınlarından elde edilen damızlık yumurtaların kuluçka sürecine ilişkin

2. Sınıf Türkçe Okuma Anlama Etkinliği (Tilki ile Horoz) – İlkokul Evim

“Hoşça kal horoz kardeş benim çok işim var, hemen gitmem gerek.” diyerek dağa doğru koşmaya başladı. Deneyimli ve akıllı horoz tilkinin

2. Sınıf Türkçe Okuma Anlama Etkinliği 10 – İlkokul Evim

Ceren, annesi ve babası yardıma ihtiyacı olan kişilerin yanına koştu hemen.. Cesur ise yıkılan evlerin yanına

2. Sınıf Türkçe Okuma Anlama Etkinliği 9 – İlkokul Evim

Ödevlerini bitirince annesinden izin alıp Aytuğ’u çağırır, birlikte parka giderlerdi.. Parkta diğer arkadaşları ile buluşurlar, salıncakta

雙和醫療團隊跨科合作，澎湖阿嬤免截肢

雙和醫療團隊跨科合作，澎湖阿嬤免截肢 高齡 90

i 4 4 4 4 4 i

Benim bu husustaki bedbin­ liğim hasta olan bir adamın hasta olduğunu bilmesi , hasta olduğunu kabul etmesidir.. Bir hasta için hasta olduğunu görmesi bir