M ER K EZ İ FİNANS ve İHALE BİR İMİ T. C. H AZİNE VE MALİYE BAKAN LIĞI CFCU
güzel resimler yaparlar. Her biri birbirinden
Dilek öğretmenin öğrencileri resim yapmayı çok severler.
Sınıfın dört bir yanına asar.
Dilek öğretmen her sanat etkinliğinden sonra yapılan resimleri toplar.
en çok kedisi Gümüş’ün resmini çizmeyi sever.
Ömer
5evlerinin bahçesindeki meyve ağaçlarını çizer.
Tuba
6 6parıl par ıl parlayan yıldızları çizer .
Mer
v
e
7 7Erkan
robot çizmey i sever.. 8 8Burcu
masmavi denizlere açılmış kayık resimleri yapar.
9
Sevgi
ise renkli kocaman halkalar çizer. Halkaları çizmeyi o kadar çok sever ki bazen sayfalarca renkli çemberler çizer.Bir araya gelip, halkaları başka bir şeylere benzetirler. Çocuklar Sevgi’nin halkalarını çok severler. 11 11
O
nla
rı
bazen
si
m
ite.
.
.
12O
nla
rı
bazen
si
m
ite.
.
.
13B
a
ze
n
bis
i
k
le
t
t
eke
r
le
ği
ne
..
.
dev hulahoplara
benzetirler.
B
aze
n
d
e
Bu yüzden
Dilek
Öğretmen bu resimlere
hayal halkaları
der.
Bu yüzden
Dilek
Öğretmen bu resimlere
hayal halkaları
der.
Sevgi’nin hayal halkaları çocukların hayal dünyasını geliştirir.
Hep birlikte farklı hayaller kurarlar.
ENGELİ OLAN ÇOCUKLAR İÇİN
KAPSAYICI ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ PROJESİ
Öykünün sesli betimlemesine ve
dijital haline bu karekod aracılığıyla ulaşabilirsiniz.
Bu yayın Avrupa Birliğinin ve Türkiye Cumhuriyetinin finansal desteği ile hazırlanmıştır. Bu yayının içeriği proje uzman ekibi tarafından hazırlanmış ve hazırlanan bu içerik çalıştaylarda farklı paydaşların görüşleri dikkate alınarak düzenlenmiştir. Yayının içeriği hiçbir şekilde Avrupa Birliği,
