Paydaş Analizi

İÇ PAYDAŞLAR

1. Valilik: Olur Makamıdır.

2.Kaymakamlık: Onay Makamıdır.

3.Milli Eğitim Müdürlüğü: Milli Eğitim Bakanlığının ürettiği politikaları uygulayan ve okulun

bağlı olduğu mercidir.

4.İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü: Milli Eğitim Bakanlığının ürettiği politikaları uygulayan ve okulun

bağlı olduğu mercidir.

5. Öğretmenler: Hizmeti veren personellerdir.

6. Öğrenciler: Hizmetin sunulduğu paydaşlardır.

7. Veliler: Okullara maddi ve manevi destek sağlayabilme kapasitesi bulunur. Aynı zamanda

uyumlu işbirliği içinde olunması gereken kesimdir.

8. Okul Aile Birliği: Okulun tedarikçisi konumunda olup, okulun lojistik yönden destekçisi ve

işleticisi görevi vardır.

9. Memur: Görevli personeldir.

10. Destek Personeli: Görevli personeldir.

11. Kantin: Beslenme ihtiyacının giderilmesi DIŞ PAYDAŞLAR

1. Belediyeler: Eğitim hizmetin lojistik destekçileri olmaları beklenir.

2. Ticari işletmeler: Eğitimin kalitesini artırmak ve öğrencilerin mesleki gelişimini sağlamak için

stratejik ortaktır. Ayrıca okula tedarikçi olmaları da beklenir.

3. Medya: Eğitimin niteliğinin arttırılmasında işbirliği kaçınılmaz ve lüzumlu olan stratejik bir dış

paydaştır.

4. Üniversiteler: Eğitim öğretim hizmetinin niteliği açısından destekçi ve işbirlikçi konumda olması

gereken tedarikçi ve müşteri sayılabilecek kesimdir. Bir taraftan mezun öğrencileri sunduğumuz müşteri konumundadır.

5. Sivil Toplum Örgütleri: En stratejik destekçi konumundadırlar. Uyumlu bir işbirliği ile bir

gelişim fırsatıdırlar.

6-İŞKUR: Stratejik ortaktır.

Önemli Paydaşlar

Kurum içi-dışı

Paydaş Türü Dış

Paydaş İç Paydaş

Lider

Çalışanlar

Müşteri

Temel Ortak

Stratejik Ortak

Tedarikçi

İl milli eğt. müd. × × ×

İlçe milli eğt.müd. × × ×

Okul müdürü × × ×

Öğretmenler × × ×

Öğrenciler × ×

Okul aile birliği × ×

Veliler × × ×

Memur × ×

Destek personeli × ×

Yerel yönetimler × × ×

Üniversiteler × × ×

STK × × ×

Ticari işletmeler × × ×

Medya × ×

İşkur × ×

Paydaş anketlerine ilişkin temel sonuçlara altta yer verilmiştir.

Öğrenci Anketi Sonuçları:

Yapılan anketlerin sonuçları genel olarak değerlendirildiğinde; öğrencilerimizin, öğretmenlerimle ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla görüşebildiği, okul müdürü ile ihtiyaç duyduklarında rahatlıkla

konuşabildikleri, rehberlik servisinden yeterince faydalanabildikleri, istek ve önerilerinin dikkate alındığı, kendilerini güvende hissettikleri, okulun temiz olduğu, mekanlarının yeterli olduğu gibi konularda olumlu görüş bildirdikleri; öğretmenlerin yenliğe açık olarak derslerin işlenişinde çeşitli yöntemler kullandıkları, derslerde konuya göre uygun araç gereçler kullanıldığı, kantinde satılan malzemelerin sağlıklı ve güvenilir olduğu, okulda yeterli miktarda sanatsal ve kültürel faaliyetler düzenlendiği gibi konularda ise olumsuz görüş bildirdikleri tespit edilmiştir.

Öğretmen Anketi Sonuçları:

Yapılan anketlerin sonuçları genel olarak değerlendirildiğinde; öğretmenlerimizin, okulda alınan kararların tüm paydaşlarla alındığı, ödüllendirmelerde adil ve objektif olunduğu, duyuruların zamanında çalışanlara ulaştırıldığı, öğretmenlere tahsisi edilmiş yerlerin yeterli olduğu konularında olumlu görüş bildirdikleri; kendilerini okulun değerli bir üyesi olarak gördükleri, okulun kendilerine geliştirme imkanı sunduğu, okulun yeterli donanıma sahip olduğu, sosyal ve kültürel faaliyetlerin yeterli olduğu konularında kısmen olumlu düşüncede oldukları, yerelde ve toplum üzerinde olumlu etki bırakacak çalışmalar konusunda ise olumsuz düşüncelere sahip oldukları tespit edilmiştir.

Veli Anketi Sonuçları:

Yapılan anketlerin sonuçları genel olarak değerlendirildiğinde; velilerimiz, okul çalışanları ile rahatlıkla görüşebildikleri, istek ve şikayetlerinin dikkate alındığı, öğretmenlerin yeniliğe açık olduğu, yabancı kişilere karşı güvenlik önlemleri alındığı, görüşlerine önem verildiği, okul web sitesinin sürekli güncellendiği, okulun araç, gereç ve fiziki yönden yeterli olduğu gibi konularda olumlu görüş bildirdikleri;

okul duyurularını zamanında öğrenme, rehberlik hizmetlerini alabilme, okulda yeterli miktarda sanatsal ve kültürel faaliyetler düzenlenmesi gibi konularda ise olumsuz görüş bildirmişlerdir.

25 5. Kurum İçi Analizi

KURUM İÇİ ANALİZ

5.1.Kurumun Örgüt Yapısı

Öğretmenler Kurulu

MÜDÜR

Okul-Aile Birliği

Komisyonlar

Müdür Yrd.

Kurullar

Büro Hizmetleri Öğretmenler

Yardımcı Hizmetler

Zümre Öğret. Sınıf Öğret. Rehber Öğret.

Öğrenci Kulüp.

Öğrenci

Okulun Örgüt Yapısı ve İşleyişi

SIRA

07-10-2013/28758 Sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan, en son 01/09/2018 tarihli 30522 sayılı Resmi gazetede yapılan değişiklik ile ortaya konan, Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde ve diğer yönetmeliklerde belirtilen iş ve işlemleri yapar

2 Müdür

Başyardımcısı

07-10-2013/28758 Sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan, en son 01/09/2018 tarihli 30522 sayılı Resmi gazetede yapılan değişiklik ile ortaya konan, Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde ve diğer yönetmeliklerde belirtilen iş ve işlemleri yapar

3 Müdür

Yardımcıları

07-10-2013/28758 Sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan, en son 01/09/2018 tarihli 30522 sayılı Resmi gazetede yapılan değişiklik ile ortaya konan, Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde ve diğer yönetmeliklerde belirtilen iş ve işlemleri yapar

4 Okul-Aile Birliği

09.02.2012/28199 Sayılı Resmi Gazete'de Yayınlanan MEB Okul Aile Birliği Yönetmeliği esaslarına göre belirlenen görevleri yapar.

5 Branş Zümreleri

07-10-2013/28758 Sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan, en son 01/09/2018 tarihli 30522 sayılı Resmi gazetede yapılan değişiklik ile ortaya konan, Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde ve 25.08.2017 tarihli 12827610 sayılı MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi ile diğer yönetmeliklerde belirtilen iş ve işlemleri yapar.

6 İnceleme Komisyonu

Okuldaki her türlü yayının yönetmeliklere uygunluğunu denetler.

7 Kontenjan Belirleme, Kayıt Kabul ve Nakil Komisyonu

07-10-2013/28758 Sayılı Resmi Gazetede

Yayınlanan, en son 01/09/2018 tarihli 30522

sayılı Resmi gazetede yapılan değişiklik ile ortaya

konan, Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde ve

diğer yönetmeliklerde belirtilen iş ve işlemleri yapar

8 Kantin Denetleme Komisyonu

Kantinde satılan ürünlerin, kantin ortamının ve hizmetlerinin öğrencilerin sağlığı açısından uygunluğunu denetler.

9 Sosyal Etkinlikler Kurulu

08.06.2017 / 30090 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan MEB Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinde belirtilen görevleri yapar.

10 MEB Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği

10.11.2017/30236 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan MEB Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliğinde belirtilen görevleri yapar.

11 Okul Disiplin Kurulu

07-10-2013/28758 Sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan, en son 01/09/2018 tarihli 30522 sayılı Resmi gazetede yapılan değişiklik ile ortaya konan, Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde ve diğer yönetmeliklerde belirtilen iş ve işlemleri yapar

12 Okul Onur Kurulu

07-10-2013/28758 Sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan, en son 01/09/2018 tarihli 30522 sayılı Resmi gazetede yapılan değişiklik ile ortaya konan, Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde ve diğer yönetmeliklerde belirtilen iş ve işlemleri yapar.

13 Okul Gelişim ve Yönetim Ekibi (OGYE)

KASIM 1999/2506 Sayılı Tebliğler Dergisinde yayınlanan MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Yönergesi, yine aynı Sayılı Tebliğler Dergisinde yayınlanan MEB Müfredat Laboratuar Okulu Uygulamalarının Yaygınlaştırılmasına Dair Yönergeye göre belirtilen görevleri yapar.

14 Okul Öğrenci Meclisi

EYLÜL 2004/2564 sayılı Tebliğler Dergisinde

yayınlanan MEB Demokrasi Eğitimi ve Okul

Meclisleri Yönergesinde belirtilen görevleri

yapar.

28 5.2. İnsan Kaynakları

2019 Yılı Kurumdaki Mevcut Yönetici Sayısı:

Sıra

No Görevi Erkek Kadın Toplam

1 Müdür 1 - 1

2 Müdür Yrd. 2 1 3

Kurum Yöneticilerinin Eğitim Durumu:

Eğitim Düzeyi 2019 Yılı İtibari İle

Kişi Sayısı %

Ön Lisans - -

Lisans 2 50

Yüksek Lisans 2 50

Kurum Yöneticilerinin Yaş İtibari ile dağılımı:

Yaş Düzeyleri 2019 Yılı İtibari İle

Kişi Sayısı %

20-30 1 25

30-40 1 25

40-50 2 50

50+... - -

29 İdari Personelin Hizmet Süresine İlişkin Bilgiler:

Hizmet Süreleri Kişi Sayısı

1-3 Yıl -

4-6 Yıl -

7-10 Yıl 1

11-15 Yıl 1

16-20 Yıl 2

21+... üzeri -

İdari Personelin Katıldığı Hizmet-içi Eğitim Programları:

Adı ve Soyadı Görevi Katıldığı Çalışmanın Adı

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Temel Ölçme Değerlendirme, Ölçme ve

Değerlendirme Formatörlük Kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür İngilizce Kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Bilişim teknolojilerini etkin kullanım

kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Web Sayfası Hazırlama ve Düzenleme

kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji

Kullanma Kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Sınıfında Yabancı Uyruklu Öğrenci

Bulunan Öğretmenlerin Eğitimi Kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Çalışanların Temel İş Sağlığı ve

Güvenliği Eğitim Kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Kapsayıcı Eğitim Yöneticilerin Eğitimi

Kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Özel Eğitimde Bütünleştirme

Uygulamaları Kursu

Ahmet KAŞDİBİ Müdür MEGEP Tanıtım Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Sınıf Rehberlik Programı Uygulamaları

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Stratejik Planlama Süreci Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Eğitim Yönetiminde Başarılık Yönetici

Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Bina-Tesis ve Koruma Amirliği Eğitim

Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Eğitim Yönetimi Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür SAY-2000İ Maaş Hesaplama ve

Muhasebe Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Afete Hazırlık Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Eğitim Yönetimi Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Uzaktan Eğitim Okul Yöneticileri Eğitim

Semineri

Ahmet KAŞDİBİ

Müdür FATİH projesi-Bilişim Teknolojilerinin ve İnternetin Bilinçli, Güvenli Kullanımı Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Eğitim Yöneticileri İletişim Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür İnceleme ve soruşturma Teknikleri

semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür Performans Değerlendirme Semineri

Ahmet KAŞDİBİ Müdür DYS Semineri

Murat ŞİRİN Müdür Yardımcısı FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji

Kullanma Kursu

Murat ŞİRİN Müdür Yardımcısı Çalışanların Temel İş Sağlığı ve

Güvenliği Eğitim Kursu

Murat ŞİRİN Müdür Yardımcısı DYS Semineri

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Rehberlik Anlayışı Geliştirme Kursu Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı FATİH Projesi- Hazırlayıcı Eğitim Kursu

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji

Kullanma Kursu

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji

Kullanımı Kursu

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Çalışanların Temel İş Sağlığı ve

Güvenliği Eğitim Kursu

Mustafa DAĞLI

Müdür Yardımcısı FATİH projesi-Bilişim Teknolojilerinin ve İnternetin Bilinçli, Güvenli Kullanımı Semineri

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı DYS Kullanıcı Eğitim Semineri

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Osmanlı Türkçesi Kursu (II)

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Ergen Sağlığı ve Üreme Sağlığı Semineri Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Okul Sağlığı Semineri (İlkyardım ve İlk

Müdahale)

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Okul Sağlığı Semineri

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Topyekün Savunma Sivil Hizmetleri

Eğitim

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Okul Gelişme Semineri

Mustafa DAĞLI Müdür Yardımcısı Taşınır Mal Yönetmeliği Uygulamaları Semineri

Esra Koç AKDEMİR Müdür Yardımcısı Temel Eğitim Kursu

Esra Koç AKDEMİR Müdür Yardımcısı Hazırlayıcı Eğitim Kursu

Esra Koç AKDEMİR Müdür Yardımcısı FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji Kullanma Kursu

Esra Koç AKDEMİR Müdür Yardımcısı Çalışanların Temel İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitim Kursu

Esra Koç AKDEMİR Müdür Yardımcısı Kapsayıcı Eğitim Yöneticilerin Eğitimi Kursu

Esra Koç AKDEMİR Müdür Yardımcısı Doküman Yönetim Sistemi Kullanıcı Eğitim Semineri

32 2019 Yılı Kurumdaki Mevcut Öğretmen Sayısı:

Sıra

No Ad ve Soyad Branşı Erkek/Kadın

1 Ahmet Kaşdibi Din Kült. ve Ahl.Bil. E

2 Esra KOÇ Akdemir Türk Dili ve Edebiyatı K

3 Murat Şirin İ.H.L. Meslek Dersleri E

4 Mustafa Dağlı Tarih E

5 Elif Sönmez İ.H.L. Meslek Dersleri K

6 Ahmet Demir Beden Eğitimi E

7 Ayla Demiral Tarih K

8 Fatma Balcı Türk Dili ve Edebiyatı K

9 Aynur Ordu İ.H.L. Meslek Dersleri K

10 Ayşe Topçuoğlu Matematik K

11 Ayşen Erdoğmuş İ.H.L. Meslek Dersleri K

12 Ayşenur Asiltürk İ.H.L. Meslek Dersleri K

13 Salih Gökcan Matematik E

14 Ayşe Beril Sanaç Matematik K

15 Derya Ayata Karakaş İngilizce K

16 Dilek Kayacan İ.H.L. Meslek Dersleri K

17 Esra Korur İngilizce K

18 Necla Arslan Kimya K

19 Esma Çakmak İ.H.L. Meslek Dersleri K

20 Zehra Kılıç Kimya K

21 Erdoğan Pınarbaşı Felsefe E

22 Eyüp Orhan Coğrafya E

23 Medine Eken Felsefe K

24 Hamiyet Okumuş Türk Dili ve Edebiyatı K

25 Gökhan Koç Biyoloji E

26 Gül Ahmet Akın İ.H.L. Meslek Dersleri E

27 Gülcan Becermiş Biyoloji K

28 Can Yıldırım Müzik E

29 Onur Demirel Matematik E

30 Özlem Uçar Resim K

31 Hakan Karaman Rehberlik E

32 Halime Bozyel Türk Dili ve Edebiyatı K

33 Zuhal Bilgin İ.H.L. Meslek Dersleri K

34 Hayat Ekici Matematik K

35 Hazel Demir Tarih K

36 Hülya Ciğerci İ.H.L. Meslek Dersleri K

37 İbrahim Ertener Tarih E

38 İbrahim Purçak Felsefe E

39 Sevim Şensoy Fizik K

40 Medine Metin İ.H.L. Meslek Dersleri K

41 Mehmet Ali Bodur İngilizce E

42 Merve Oğur İ.H.L. Meslek Dersleri K

43 Mehtap Özdemir İ.H.L. Meslek Dersleri K

44 Nihal Aslan İ.H.L. Meslek Dersleri K

45 Tülay Toros Fizik K

46 Muhammet Bayraktar İ.H.L. Meslek Dersleri E

47 Eda Yıldız Matematik K

48 İlhan Gür Arapça E

49 Nevin Biçici Türk Dili ve Edebiyatı K

50 Perihan Ayar Türk Dili ve Edebiyatı K

51 Safiye Seda Karbuz Coğrafya K

52 Meltem Özkazas Arapça K

53 Kadife Demet Çalışır Türk Dili ve Edebiyatı K

Öğretmenlerin Yaş İtibari ile Dağılımı:

Yaş Düzeyleri Kişi Sayısı

20-30 3

30-40 18

40-50 19

50+... 9

2019 Yılı Öğretmenlerin Hizmet Süreleri:

Hizmet Süreleri Kişi Sayısı

1-3 Yıl 2

4-6 Yıl 8

7-10 Yıl 9

11-15 Yıl 10

16-20 Yıl 11

21+... üzeri 9

35 2019 Yılı Öğretmenlerin Kadro ve Eğitim Durumu

SIRA ADI SOYADI GÖREVİ DURUMU EĞİTİM

1 Ahmet Kaşdibi Müdür Kadrolu Yüksek Lisans

2 Murat Şirin Müdür Yardımcısı Kadrolu Yüksek Lisans

3 Esra Koç Akdemir Müdür Yardımcısı Kadrolu Yüksek Lisans (Tezsiz) 4 Mustafa Dağlı Müdür Yardımcısı Kadrolu Yüksek Lisans (Tezsiz)

5 Hakan Karaman Rehberlik Kadrolu Yüksek Lisans

6 Ayla Demiral Müdür Yardımcısı Kadrolu Yüksek Lisans

7 Hazel Demir Tarih Kadrolu Lisans

8 Ahmet Demir Beden Eğitimi Kadrolu Lisans

9 Mehmet Ali Bodur İngilizce Kadrolu Lisans

10 İbrahim Purçak Felsefe Kadrolu Lisans

11 Perihan Ayar Edebiyat Kadrolu Lisans

12 Ayşen Erdoğmuş Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

13 Esma Çakmak Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

14 Dilek Kayacan Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

15 Gökhan Koç Biyoloji Kadrolu Lisans

16 Eda Yıldız Matematik Kadrolu Lisans

17 Onur Demirel Matematik Kadrolu Lisans

18 Derya Ayata Karataş İngilizce Kadrolu Lisans

19 İbrahim Ertener Tarih Kadrolu Lisans

20 Eyüp Orhan Coğrafya Kadrolu Lisans

21 Muhammet Bayraktar Meslek Dersleri Kadrolu Yüksek Lisans

22 Hülya Ciğerci Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

23 Mehtap Özdemir Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

24 Nevin Biçici Edebiyat Kadrolu Lisans

25 Merve Oğur Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

26 İlhan Gür Arapça Kadrolu Y. Lisans

27 Aynur Ordu Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

28 Sevim Şensoy Fizik Kadrolu Lisans

29 Medine Metin Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

30 Zuhal Bilgin Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

31 Tülay Toros Fizik Kadrolu Lisans

32 Halime Bozyel Edebiyat Kadrolu Lisans

33 Ayşe Topçuoğlu Matematik Kadrolu Lisans

34 Hayat Ekici Matematik Kadrolu Lisans

35 Hamiyet Okumuş Edebiyat Kadrolu Lisans

36 Gülahmet Akın Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

37 Ayşenur Asiltürk Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

38 Nihal Aslan Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

39 Safiye Seda Karbuz Coğrafya Kadrolu Yüksek Lisans (Tezsiz)

40 Gülcan Becermiş Biyoloji Kadrolu Yüksek Lisans

41 Elif Sonmez İhl Meslek Dersleri Kadrolu Lisans

42 Kadife Demet Çalışır Edebiyat Kadrolu Lisans

43 Salih Gökcan Matematik Kadrolu Lisans

44 Ayşe Beril Sananç Matematik Kadrolu Lisans

45 Necla Arslan Kimya Kadrolu Lisans

46 Zehra Kılıç Kimya Kadrolu Lisans

47 Medine Eken Felsefe Kadrolu Lisans

48 Erdoğan Pınarbaşı Felsefe Kadrolu Y. Lisans (Tezsiz)

49 Can Yıldırım Müzik Kadrolu Lisans

50 Özlem Uçar Resim Kadrolu Lisans

51 Meltem Özkazas Arapça Kadrolu Lisans

52 Fatma Balcı Edebiyat Kadrolu Lisans

53 Esra Korur İngilizce Kadrolu Lisans

54 Murat Çap Memur Kadrolu Lisans

55 Şabettin Aktaş Şoför Kadrolu Ortaokul

Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler:

2019 Yılı Kurumdaki Mevcut Hizmetli/ Memur Sayısı:

Sıra

No Görevi Erkek Kadın Eğitim

Durumu

Hizmet Yılı

1 Memur 1 Lisans 8

2 Memur 1 İlkokul 40

3 Hizmetli 1 İlkokul -

4 Hizmetli 1 İlkokul -

5 Hizmetli 1 İlkokul -

6 Güvenlik 1 İlköğretim -

38 Çalışanların Görev Dağılımı

S.NO UNVAN GÖREVLERİ

1 Okul müdürü

Okul müdürü;

1. Ders okutmak

2. Kanun, tüzük, yönetmelik, yönerge, program ve emirlere uygun olarak görevlerini yürütmeye,

3. Okulu düzene koyar 4. Denetler.

5. Okulun amaçlarına uygun olarak yönetilmesinden, değerlendirilmesinden ve geliştirmesinden sorumludur.

6. Okul müdürü, görev tanımında belirtilen diğer görevleri de tahakkuk, ayniyat, yazışma, sosyal etkinlikler, yatılılık, bursluluk, güvenlik, beslenme, bakım, nöbet, koruma, temizlik, düzen, halkla ilişkiler gibi işleriyle ilgili olarak okul müdürü tarafından verilen görevleri yapar

3. Müdür yardımcıları, görev tanımında belirtilen diğer görevleri de yapar.

3 Öğretmenler

1. Dersler branş öğretmenleri tarafından okutulur.

2. Öğretmenler, kendilerine verilen sınıfın veya şubenin derslerini, programda belirtilen esaslara göre plânlamak, okutmak, bunlarla ilgili uygulama ve deneyleri yapmak, ders dışında okulun eğitim-öğretim ve yönetim işlerine etkin bir biçimde katılmak ve bu konularda kanun, yönetmelik ve emirlerde belirtilen görevleri yerine getirmekle yükümlüdürler.

3. Derslerini branş öğretmeni okutan sınıf öğretmeni, bu ders saatlerinde yönetimce verilen eğitim-öğretim görevlerini yapar.

4. Okulun bina ve tesisleri ile öğrenci mevcudu, yatılı-gündüzlü, normal veya ikili öğretim gibi durumları göz önünde bulundurularak okul müdürlüğünce düzenlenen nöbet çizelgesine göre öğretmenlerin, normal öğretim yapan okullarda gün süresince, ikili öğretim yapan okullarda ise kendi devresinde nöbet tutmaları sağlanır.

5. Yönetici ve öğretmenler; Resmî Gazete, Tebliğler Dergisi, genelge ve duyurulardan elektronik ortamda yayımlananları Bakanlığın web sayfasından takip eder.

6. Elektronik ortamda yayımlanmayanları ise okur, ilgili yeri imzalar ve uygularlar.

9. Öğretmenler dersleri ile ilgili araç-gereç, laboratuar ve işliklerdeki eşyayı, okul kütüphanesindeki kitapları korur ve iyi kullanılmasını sağlarlar.

39 4

Yönetim işleri ve büro memuru

1. Müdür veya müdür yardımcıları tarafından kendilerine verilen yazı ve büro işlerini yaparlar.

2. Gelen ve giden yazılarla ilgili dosya ve defterleri tutar, yazılanların asıl veya örneklerini dosyalar ve saklar, gerekenlere cevap hazırlarlar.

3. Memurlar, teslim edilen gizli ya da şahıslarla ilgili yazıların saklanmasından ve gizli tutulmasından sorumludurlar.

4. Öğretmen, memur ve hizmetlilerin özlük dosyalarını tutar ve bunlarla ilgili değişiklikleri günü gününe işlerler.

5. Arşiv işlerini düzenlerler.

6. Müdürün vereceği hizmete yönelik diğer görevleri de yaparlar.

Yardımcı hizmetler personeli

1. Yardımcı hizmetler sınıfı personeli, okul yönetimince yapılacak plânlama ve iş bölümüne göre her türlü yazı ve dosyayı dağıtmak ve toplamak,

2. Başvuru sahiplerini karşılamak ve yol göstermek, 3. Hizmet yerlerini temizlemek,

4. Aydınlatmak ve ısıtma yerlerinde çalışmak, 5. Nöbet tutmak,

6. Okula getirilen ve çıkarılan her türlü araç-gereç ve malzeme ile eşyayı taşıma ve yerleştirme işlerini yapmakla yükümlüdürler.

7. Bu görevlerini yaparken okul yöneticilerine ve nöbetçi öğretmene karşı sorumludurlar.

Çalışanların Gönüllü Yaptıkları İşler:

Bilişim Okul Dergisi, Okulun internet sitesi

2 Halime BOZYEL

Öğretmen Edebiyat Şiir, Tiyatro Şiir Dinletisi 3 Muhammet

BAYRAKTAR

Öğretmen Meslek Dersleri

İrşad Camilerde vaaz

vermek

40 Okul/kurum Rehberlik Hizmetleri (2017-2018)

Mevcut Kapasite Mevcut Kapasite Kullanımı ve Performans

Psikolojik Danışman

Norm Sayısı

Görev Yapan Psikolojik Danışman

Sayısı

İhtiyaç Duyulan Psikolojik Danışman

Sayısı

Görüşme Odası Sayısı

Danışmanlık Hizmeti Alan Rehberlik Hizmetleri İle İlgili Düzenlenen Eğitim/Paylaşım Toplantısı Vb. Faaliyet Sayısı

Öğrenci

Sayısı Öğretmen Sayısı

Veli

Sayısı Öğretmenlere

Yönelik Öğrencilere Yönelik

Velilere Yönelik

1 0 1 1 453 49 126 4 19 2

Öğretmen ihtiyaç durumu 2019:

ÖĞRETMEN İHTİYAÇ DURUMU

Sıra no

BRANŞ İHTİYAÇ FAZLALIK

1 Felsefe - 1

2

Kimya

- 1

3

İ.H.L. Meslek Dersleri

- 2

4

Türk Dili ve Edabiyatı

- 1

5 Matematik - 1

6

Fizik

- 1

7

Arapça

- 1

41 5.3. Teknolojik Düzey

Okulun Teknolojik Altyapısı

AMAÇ DAHA İYİ TEKNOLOJİK DONANIMLI OKULA SAHİP OLMAK

Okulumuzda kablolu ADSL Internet erişimi vardır. Tüm idari birimlerde bilgisayar, yazıcı ve internet erişimi bulunmaktadır. 31 sınıfımızda Akıllı Tahta mevcuttur. Öğrenme ortamında genellikle bilgisayar ortamında hazırlanmış dokümanlar kullanılmaktadır. Tüm öğretmenlerimiz bilgisayar ortamında hazırlanmış olan dokümanları kullanabilmektedir. Okulumuzda renkli yazıcı bulunmaktadır. Fotokopi ve baskı hizmetleri için yeterli makine vardır. Okulumuz donanımları yenilenmiş olup projeksiyon ve internet ağı mevcuttur.

Akıllı Tahta 31

Masaüstü Bilgisayar 25

Dizüstü Bilgisayar 3

Fotokopi Makinesi 2

Lazer Yazıcı 12

Çok Fonksiyonlu Yazıcı 1

Tarayıcı 3

Projeksiyon 2

Faks 1

Amfi 2

Hoparlör 6

Dijital Kayıt Sistemi 1

Sabit Telefon 8

Telsiz Telefon 1

Santral 1

Televizyon 2

Okulun Fiziki Altyapısı

SIRA NO FİZİKİ MEKAN MEVCUT SAYISI İHTİYAÇ

1 Müdür Odası 1 0

2 Müdür Yardımcısı Odası 3 0

3 Memur Odası 1 0

4 Rehberlik Servisi 1 0

5 Hizmetli Odası 1 0

6 Spor Odası 1 0

7 Derslik 21 0

8 Bilgisayar Laboratuarı 0 1

9 Fizik Laboratuarı 1 0

Kimya Laboratuarı 1 0

Biyoloji Laboratuarı 1 0

10 Çok Amaçlı Salon 0 1

11 Müzik Odası 1 0

12 Resim Odası 1 0

13 Etüt Odası 0 1

14 Veli Görüşme Odası 1 0

15 Spor Salonu 0 1

16 Konferans Salonu 1 0

17 Arşiv 1 0

18 Depo 1 0

19 Okul Aile Birliği Odası 1 0

5.4. Mali Kaynaklar

Olanakların özenle kullanılması için denetimler yapılmaktadır. Finansal kaynaklarımızdaki kısıtlılık yüzünden gereksinimler bütünüyle karşılanamamaktadır. Var olan bütçenin de en iyi şekilde kullanılması hedeflemiştir. Aşağıda yıllara göre Okul-Aile Birliği ve Genel Bütçenin Mali yapısı çıkarılmıştır.

Okul-Aile Birliği

Yıllar Gelir Gider Devreden

2015-2016 82.498,21 62.784,92 19.713,29 2016-2017 93.858,65 77.342,94 16.515,71 2017-2018 70.126,79 23.874,14 46.252,65 Genel Bütçe

Yıllar Gelen Ödenek Harcanan Ödenek Geri Giden Ödenek

2015 10.000 10.000 0

2016 15.000 15.000 0

2017 18.000 18.000 0

2018 19.000 19.000 0

43 5.5. İstatistiki Veriler

Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu (2018-2019)

ÖĞRETMEN ÖĞRENCİ OKUL

Toplam öğretmen sayısı

Öğrenci sayısı

Toplam öğrenci

sayısı Öğretmen başına

düşen öğrenci sayısı

Kız Erkek

49 414 0 414 11,83

2018-2019 Yılı Okulun Öğrenci Durumu

SINIF/ŞUBE ERKEK KIZ TOPLAM

9/A 0 20 20

9/B 0 18 18

9/C 0 20 20

10/A 0 24 24

10/B 0 24 24

10/C 0 25 25

10/D 0 23 23

10/E 0 23 23

11/A 0 22 22

11/B 0 17 17

11/C 0 19 19

11/D 0 20 20

11/E 0 17 17

11/F 0 18 18

12/A 0 33 33

12/B 0 14 14

12/C 0 22 22

12/D 0 21 21

12/E 0 19 19

12/F 0 12 12

12/G 0 3 3

TOPLAM 0 414 414

Öğrencilerin Genel Durumu (2015-2016)

2015-2016 Anadolu İmam Hatip Lisesi

9.Sınıflar

Sınıfını Geçen 156

Devamsızlıktan Sınıf Tekrarına Kalan 3

Sınıf Tekrarı 40

Öğrenim Hakkını Tamamlayan 7

2015-2016 Anadolu İmam Hatip Lisesi

10.Sınıflar

Sınıfını Geçen 116

Devamsızlıktan Sınıf Tekrarına Kalan 1

Sınıf Tekrarı 3

Öğrenim Hakkını Tamamlayan 1

2015-2016 Anadolu İmam Hatip Lisesi

11.Sınıflar

Sınıfını Geçen 64

Devamsızlıktan Sınıf Tekrarına Kalan 0

Sınıf Tekrarı 1

Öğrenim Hakkını Tamamlayan 0

2015-2016 Anadolu İmam Hatip Lisesi

12.Sınıflar

Sınıfını Geçen 61

Devamsızlıktan Sınıf Tekrarına Kalan 0

Sınıf Tekrarı 0

Öğrenim Hakkını Tamamlayan 0

2015-2016 İmam Hatip Lisesi 10.Sınıflar

Sınıfını Geçen 19

Devamsızlıktan Sınıf Tekrarına Kalan 0

Sınıf Tekrarı 0

Öğrenim Hakkını Tamamlayan 0

2015-2016 İmam Hatip Lisesi 11.Sınıflar

Sınıfını Geçen 95

Devamsızlıktan Sınıf Tekrarına Kalan 0

Sınıf Tekrarı 1

Öğrenim Hakkını Tamamlayan 1

2015-2016 İmam Hatip Lisesi 12.Sınıflar

Sınıfını Geçen 80

Devamsızlıktan Sınıf Tekrarına Kalan 0

Sınıf Tekrarı 0

Belgede TC SARIYER KAYMAKAMLIĞI SARIYER KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ (sayfa 22-0)